第七单元学业质量评价（A卷）-【学海乐园】2024-2025学年五年级下册语文同步备课（统编版）

语文·五年级RJ版（下册） A 质量评价 第七单元学业质量评价 ABOD (建议用时：90分钟 合计：100☆)》 班级： 姓名： 一、用“√”给加点字选择正确的读音。(4☆) 船艄(xiao shao) 长膘(piao biao) 淤泥(yuwū) 埃及(aidi) 熠熠发光(yiye) 喧晔(hua huā) 公爵(juéjiao) 黏着物(zhan nian) 二、读文段，按要求完成练习。(12☆)】 ①shao gong撑着两头②qiàoqi的小艇，在③zong héng交错的河道上行驶。我们坐在 ④diànzi上，拉开⑤chuang lian,看夜色⑥Iǒngzhào的⑦mǎtou上⑧cùyong着大大小小的 船。举目远跳，这里虽比不上⑨liao kuò的草原，也没有奔弛的⑩jùnmǎ，但值得细细观赏。 1.根据语段中的拼音把词语写在下面的括号里。(10☆) ①( ) ②( ③( ) ④( ⑤( ⑥( ) ⑦( ) ⑧( ⑨( ⑩( ) 2.用“”画出语段中的错别字，并依次改正：()( )(2☆) 三、把下面四字词语补充完整，并完成练习。（4☆) ()( )体壮 ( )()自得 ( )( )无言 成群( )( 1.下列词语与画“ ”的词语结构不相同的一项是 )(1☆) A.风和日丽 B.花好月圆 C.津津有味 D.心宽体胖 2.耄耋之年的老教授本应过着 的生活，但他依然奋斗在科研一线。（选词填 空，1☆) 四、选择题。(8☆)】 1.下列句子与其他三项运用的描写方法不同的一项是 ( A.明月松间照，清泉石上流。 B.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 C.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 D.金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。 2.下列句子中标点符号使用错误的一项是 A.我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。 B.出了火车站，你立刻便会觉得：这里没有汽车，要到哪儿，不是搭小火轮，便是雇“刚朵拉”。 C.高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大、小小的船都停泊在码头上。 D.古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。 3.下列句子属于动态描写的一项是 A.在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。 163 B.狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。 C.在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光。 D.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 4.下列关于讲解的描述，不正确的一项是 ( A.讲解时，条理要清晰。 B.讲解时语气、语速要适当，可以用动作、表情辅助讲解。 C.要完整地叙述讲解内容，一点儿都不可以删减。 D.列出提纲，按照一定的顺序讲述。 五、按要求完成句子练习。(7☆)】 1.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（用相同的修辞手法，以“小河”为 描写对象写句子，2☆) 2.读一读，说说下面的语句描写了怎样的情景，体会它在表达上的特点。(3☆) 在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞 许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这 属于它们自己的王国。 这段话主要描写了动物们在草原上悠然自得的情景。作者看到打着呼噜的猪群，联想到 ,看到小鸡和长毛山羊在绿草地上，联想到 ,这样写的好处是 3.选择一个情景，写出景物的动、静之美。(2☆) 放学后的校园 群鸟飞过湖面 六、根据课文内容填空。(7☆) 1.《威尼斯的小艇》一文首先交代了小艇是威尼斯主要的交通工具，然后介绍了小艇独特的 ,最后讲了船夫高超的 2.《不可思议的金字塔》是一篇 (记叙文说明文)，文章介绍了埃及最大的金字塔一一 胡夫金字塔，分别从 、建筑工艺等方面介绍了胡夫金字塔。 3.《乡村四月》中，描写江南初夏时节的农村风光的诗句是“绿遍山原白满川， ”。这首诗表达了诗人对 的热爱之情。 七、口语交际。(8☆) 邻校的同学将要来你所在的新校区参观，你自告奋勇要当讲解员。 1.下面是你搜集的学校标志性建筑的相关资料，请你据此把讲解稿补充完整。(6☆) 164 标志性建筑 建成时间 建筑外观 开馆时间 日常活动 两层楼高的灰白色 周一至周五 校图书馆 2021年 阅读、举办读书活动等 建筑 9:00-19:00 大家好！欢迎你们的到来！我是你们的讲解员。现在我们看到的是学校标志性建筑 先来看看它的外观， ,建成于 大家可以在 的时间内进人馆中。平时同学 们在这里 ,学校也经常在此举办 。 在这里，同学们度过了 快乐的时光。如果大家有什么疑问，欢迎随时向我提出。 2.下列哪条建议不会使你的讲解更出色？ )(2☆) A.讲解的时候语气、语速要适当。 B.讲解的时候可以用动作、表情作为辅助。 C.正式讲解前可以不用反复练习。 D.可以根据听众的反应适当调节讲解内容。 八、快乐阅读。（20☆)】 (-)(11☆) 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不 管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快， 还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子 由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。 1.第1自然段主要是围绕哪句话来写的？用“”画出来。(2☆) 2.画“”的部分可以用成语 来代替，这里通过写“我们”的反应，从侧面表现 了船夫的驾驶技术高超。(1☆) 3.船夫高超的驾驶技术表现在： (3☆) 4.第1自然段主要运用了 (动态静态)描写，其表达效果是 (3☆) 5.第2自然段为什么要写威尼斯的人们各种各样的活动？(2☆) (二)(9☆) 材料一龙门石窟位于河南省洛阳市，是世界上造像最多、规模最大的石刻艺术宝库，被联合国 教科文组织评为“中国石刻艺术的最高峰”，位居中国各大石窟之首，现为世界文化遗产、全国重 点文物保护单位、国家AAAAA级旅游景区。 龙门是大禹治水时开凿，鱼跃龙门的传说亦发生于此。其石窟则始凿于北魏孝文帝年间，盛 于唐，终于清末。历经10多个朝代陆续营造长达1400余年，是世界上营造时间最长的石窟。建 造时采用了大量彩绘，今多已褪色。 龙门石窟密布于伊水东西两山的峭壁上，南北长达1千米，现存石窟1352个，龛785个，造像 165 9.7万余尊，与莫高窟、云冈石窟、麦积山石窟并称“中国四大石窟”。 龙门石窟造像多为皇家贵族所建，是世界上绝无仅有的皇家石窟。又经历天竺、新罗、吐火 罗、康国等外国人开凿造像，发现有欧洲纹样、古希腊石柱等，堪称全世界国际化水平最高的石窟。 材料二 卢舍那 大佛 西山石窟 珍珠泉 禹 清石广场 王 讲解服务 总8阿刚头哈=用● 池 中心票务中心 nn r h冠hah 伊河命香山寺多头 入口] 东山国°。。】 团五窟看经寺 伊河 观澜亭 擂鼓台aa方 山回命国 出口 遗址博物馆 东 山 宾 馆 丽 材料三龙门石窟主要包括西山石窟、东山石窟、香山寺、白园四大部分。 西山石窟：是龙门石窟中的精华所在，这里的佛龛造像最为丰富，其中我们熟知的卢舍那大 佛便在西山石窟群中。 东山石窟：与西山石窟隔河相望，这里主要是唐代时期的佛龛。 香山寺：紧连着东山石窟，与西山石窟隔河相望。香山寺原为印度高僧墓塔院，武周时期扩 建为寺院，并救名为“香山寺”。白居易捐资重修，使寺名大振。元朝末年，香山寺被毁。清康熙 年间，于异地重建。 白园：为纪念白居易而修建，位于龙门东山琵琶峰上。白居易晚年居住洛阳18年，在龙门修 香山寺，开八节滩，对龙门山水十分眷恋，死后遵嘱葬于此。 1.阅读材料一后，我发现龙门石窟当之无愧是“中国石刻艺术的最高峰”，具体体现在几个世界之 “最”上： 。(4☆) 2.如果你和家人想先去看看龙门石窟的精华景点，然后去香山寺转一转，请你结合材料二和材料 三设计一条最佳的游览线路。(3☆) 3.读完这三则材料，请你为龙门石窟设计一条宣传语。(2☆) 九、写作。(30☆) 暑假到了，你远在国外生活的表妹回国度假，她想了解中国的世界文化遗产。大家都知道你 对这方面很了解，现在请你选择你最感兴趣的一处介绍给她吧。题目自拟，不少于400字。 1662.半信半疑充满敬意技艺高超 侧面 最终救下了爬上横木的孩子。 烘托 五、摇甩哭偷看心理活动聪明淘气 六、1.D 六、（一）1.yùf2.C 2.示例：要掌握一门绝活，不仅要选择自己 3.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世 热爱的领域并坚持不懈地练习，还要在这 而立。 个领域内刻苦钻研。 4.B 七、（一）1.D2.C 5.示例：楚人的脸立刻变得通红，额头上也 3.严监生临死前还惦记两茎灯草吝啬鬼 冒出了汗珠，他张口结舌，不知道怎么回答 4.示例：我赞同严监生是个吝啬鬼的说法， 这个问题，窘迫极了。 因为他把钱看得比命还重。 (二)略。 （二)略。 难题答案 第七单元学业质量评价 难题答案 第六单元学业质量评价 一、shao biao yu ai yi hua jue 一、1.①誉②摩拳擦掌③出谋划策④胸 nian 有成竹 二、1.①艄公②翘起③纵横 ④垫子 2.船 ⑤窗帘⑥笼罩⑦码头⑧簇拥⑨辽 3.A 阔⑩骏马 二、1.B2.C3.D4.A5.B 2.跳弛跳驰 三、1.示例：红红的高粱像无数支火把映红了 三、膘肥悠然默默结队 天际。 1.C2.悠然自得 2.(1)时间过得非常快(2)示例：一分钟， 四、1.A2.C3.D4.C 三分钟，十分钟过去了…公交车还没有 五、1.示例：小河唱着欢快的歌奔向远方。 来，我感觉已经等了一个世纪了。 2.像是对什么表示赞许欣赏着这属于它 3.这学期，课外阅读对我们产生了浓厚 们自己的王国运用联想的手法，生动形 M☑ 象地写出了动物们的闲适自由 的兴趣。我们阅读了童年的鲁滨逊漂 66 ☒ 3.示例一：放学后的校园—清脆的放学 流记等句课外书，这些书的内容都很 铃声在校园响起，原本在树上栖息的鸟儿 丰富。通过大量的阅读，我们加强了见 增长 们被这突如其来的声音唤醒，眨了眨惺忪 识，开阔了视野，我们还被学校授予“课 的睡眼，振了振翅膀，便向碧空中飞去，只 班 外阅读先进班级”的荣誉称号。 留下树木在原地一动不动。示例二：群 四、孙膑调换了马的出场顺序，帮田忌取得 鸟飞过湖面—鸟儿们轻轻展翅掠过了平 胜利。船长用枪逼迫孩子跳到海里， 静的湖面。朝阳慢慢从东边水面上升起， 语文188五年级RJ版 水面上碧波荡漾。 2.团结才有力量 六、1.外形构造驾驶技术 3.则能有所不为君子坦荡荡仁之端也 2.说明文建筑时间建筑面积 五、示例：一只乌龟受伤了，让蜗牛帮它去买 3.子规声里雨如烟乡村生活 药。过了两个小时，蜗牛还没回来。乌龟 七、1.校图书馆它是一栋两层楼高的灰白色 着急地说：“蜗牛怎么过了这么久还不回 建筑2021年周一至周五9：00一19：00 来？”这时门外不远处传来蜗牛的声音：“你 示例：借阅图书读书活动 再说我就不去了！” 2.C 六、1.(1)C(2)D 八、（一）1.船夫的驾驶技术特别好。 2.(1)C(2)A(3)B 2.示例：目不暇接 3.待君久不至无信无礼入门不顾 3.在拥挤的情况下操纵自如遇到极窄的 示例：不讲信用、粗野无礼聪明机智、能 地方能快速平稳穿过驾驶速度快 言善辩 4.动态通过写小艇在河面上穿梭的情 4.杨氏之子“为设果”，而元方则“入门 景，展现出水城的动态美和活力，体现了船 不顾”。 夫驾船的技术高超 5.示例：为人处世要讲礼貌，讲诚信。 5.体现小艇与人们生活的关系十分密切。 【参考译文】陈太丘和朋友相约同行，约定 (二)略。 在正午时分。过了正午（朋友）还没到，陈 太丘丢下（他）而离开了，（陈太丘）离开后 难题答案 (朋友)才到。陈元方当时才七岁，在门外 第八单元学业质量评价 玩耍。朋友问元方：“令尊在不在？”（元方） 一、1.拧螺丝拇指2.仓鼠渺小 回答道：“等了您很久，您却还没有到，已经 3.梁家禽4.纽扣 离开了。”朋友便生气地说道：“真不是君子 二、1.B2.D3.C4.D 啊！和我相约同行，却丢下我先离开了。” 三、1.我发现了规律。 元方说：“您与我父亲约在正午。正午（您） 2.示例：这位歌唱家在舞台上表演时的歌 没到，就是不讲信用；对着（他的）儿子骂 声真美妙，就像百灵鸟在森林里轻声欢唱。 (他的)父亲，就是没有礼貌。”朋友惭愧，下 3.示例：爷爷在下棋时，哥哥在一旁看《三 了车想去拉元方的手。元方头也不回地走 国演义》；奶奶在织毛衣时，哥哥在一旁看 进家门。 《西游记》；爸爸在看报纸时，哥哥在旁边看 七、（一）1.外形构造 《上下五千年》；我在房间搭积木时，哥哥坐 2.用力做事示例：大拇指，你的作用真 在我旁边看《童年》… 大，你真是太厉害了！ 四、1.世说新语·言语未闻孔雀是夫子家禽 3.不可以。因为“他”字把大拇指人格化 机敏聪慧 了，生动形象地写出了大拇指的作用很多， 下册 189 参考答案