第六单元 习作：神奇的探险之旅&语文园地-【学海乐园】2024-2025学年五年级下册语文同步备课（统编版）

2.《跳水》一文中，船长临危不乱的精 68 神是我最佩服的人。（或：《跳水》一文 66 中，船长临危不乱的精神是我最佩服 的人。) 3.忽然动作敏捷 4.哭笑不得神态 5.神态生气、着急 四、B 五、略。 六、示例：我不赞同这种说法。因为当时孩 子站在桅杆顶端的横木上，如果掉到甲板 上，必死无疑；但是，如果用枪逼孩子跳进 海里，在海水的缓冲以及水手们的救助下， 孩子还有生还的希望。船长这样的做法， 给了孩子一线生机。 习作：神奇的探险之旅 一、C 二、2./3./4./ 三、1.示例：见多识广的向导胆子大但行事 鲁莽的表哥向导见多识广，在遇到危险 的时候能帮助探险队脱险；胆大的表哥可 以从容地应对险情 2.示例：充足的饮用水和食物、指南针、地 图、药品、帐篷等。 3.示例：(1)原地驻足，放置醒目物品，等待 救援(2)迷失方向(3)遇到沙尘暴 (4)用围巾或口罩保护口鼻，趴下或找寻掩 体(5)通过寻找沙漠仙人掌获取水 (6)水袋被沙尘暴吹走 四、示例：一到目的地，寒风就卷着雪花向我们 袭来，危险也在向我们慢慢靠近，一只北极 熊虎视眈眈地看着我们，小燕手疾眼快，按 下了滑冰车上的一个按钮，一道激光射向 语文18 了北极熊，北极熊被吓跑了。小燕真不愧 是一个勇敢的探险爱好者！ 语文园地 一、孙膑三局两胜 最终的胜利分析当时 的情况恰当的方法 二、D 三、1.非常快 2.示例：(1)我感觉像等了整整一个世纪 (2)时间一眨眼就过去了 四、夜已深梦中我又依稀看到了您额头上 一条一条 那一根一根的皱纹，那如雪的双鬓让 我伤心不已。我扑过去，拉住您的手。 60 我的眼睛热泪盈眶，多么朴实、粗糙的 手啊！让我想起我教您写字的情景。梦 惊醒，泪湿巾。 五、1.第一行：豆蔻年华弱冠古稀 第二行：而立花甲2.D 第七单元 世界各地 18威尼斯的小艇 一、1.船艄翘雇祷告码簇拥2.B 3.③②① 二、沉寂静寂安静宁静 三、1.商人青年妇女动态 2.(1)A(2)比喻新月外形水蛇 轻快灵活(3)示例：月光如流水般洒下 来，静静地照亮了整个城市，犹如一位温柔 的母亲，用她那慈爱的目光守护着每一个 角落。 四、B 五、略。 五年级RJ版习作：神奇的探险之旅 优秀作文 一、本次习作我们要写的是() A.写人作文 B.写景作文 C.想象作文 D.纪实作文 二、下列素材中，哪些可以用于本次习作呢？在合适的素材后面打“/”。 1.爸爸送我去上学。 2.在探险过程中遭遇了雪崩，我与伙伴们赶紧逃。 ( 3.我们跟着经验丰富的探险爱好者一起开启了探险之旅。 ( 4.我跟随着知识渊博的生物学家去探险。 ( 三、假如你出发去撒哈拉沙漠探险，你将经历怎样的探险之旅呢？ 1.选择搭档请从A、B两组人物中各选一个，和你一起组成探险小队，并说明理由。 A.经验丰富的探险爱好者知识渊博的生物学家见多识广的向导 B.好奇心强、性格活泼的妹妹胆子大但行事鲁莽的表哥心细而胆小的同学 我选择 和 ,原因是 2.收拾行囊出发之前，你需要准备哪些装备呢？（提示：装备应符合沙漠的大场景） 3.探险经过探险小分队将会遇到怎样的险情？又是如何绝境求生的呢？ 夜行晓宿 1 (5) 撒哈拉沙漠探险之旅 强光照射导致脱水 (2) (6) 陷入流沙 (3) 提示：设计的险情应符 绳索牵引 (4) 合沙漠的大场景。 四、模仿所给片段，写一写你的探险之旅。 丛林探险开始了！这片丛林阴森森的，有许多沼泽地，偶尔还能碰到几棵猪笼草。我和乐 乐、园园发现了一只小青蛙，正想走近去看看。突然，从小青蛙背后“游”来了一条蛇，它又粗又 长，身上覆盖着一层层鳞片。蛇静悄悄地来到小青蛙的身后，一口吞下了小青蛙。我们害怕极 了，加快脚步往前走。往前走是一片沼泽地，我一不小心陷了进去，乐乐和园园怎么拉我也拉不 出来。突然，我听见后面传来吼声，我转头一看，一只老虎向我扑过来。危急时刻，乐乐和园园 奋力一拉，我拼命一跳，终于逃出了沼泽。可是那只老虎也迅速地追赶了过来，突然，斜刺里冲 出一头大象。老虎一愣，停住了脚步。我们借此机会往森林深处跑去，真是有惊无险啊！ 。作业评价：书写☆☆☆正确率☆☆☆ 下册·第六单元 53 语文园地 一、新情境交流平台。 老师：学了本单元的课文，我们知道了了解人物思维过程的重要性，请说说你们的收获。 乐乐：学习《田忌赛马》时，我们可以推测 制订计策的思维过程。齐威王每个等 级的马都比田忌的马要强，但是又快不了多少，如果田忌按顺序一一对阵，肯定会输，只有更 换马的出场顺序，田忌才有可能 ,获得 园园：生活中遇到任何问题，我们都应该先具体 ,再选择 去解决。 二、下列加点字意思不同的一项是 () A.吾盾之坚坚固B.溺而不返返回 C.冀复得兔重复 D.守株待兔守信 三、读句子，按要求完成练习。 几十年，几百年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了 又去了。 1.句子中加点的部分写出了时间过得 2.根据语境填一填，写出关于时间过得很快或很慢的内心体验。 (1)春节到了，我急着回家见妈妈。突然接到通知，我乘坐的火车要晚点10分钟，对于归心 似箭的我来说，10分钟真是漫长 。时间一到，我 箭一般地冲过去检票。 (2)几年，十几年，几十年… ,如今，奶奶和她的双胞胎妹妹 都已白发苍苍，可她们心态依旧年轻，见面时还开心得像孩子一样手舞足蹈呢！ 四、下面的语段有语病，请你用修改符号进行修改。（共五处）】 夜已深梦中我又依稀看到了您额头上那一根一根的皱纹，那如雪的双鬓让我 伤心不己。我扑过去，拉住您的手。我的眼睛热泪盈眶，多么朴实、粗糙的手啊！让 我想起我教您写字的情景。梦惊醒，泪湿巾。 五、根据不同年龄段的雅称，完成练习。 1.新题型按从小到大的顺序，完成下面的“年龄时间轴”。 不惑 及笄 期颐 2.下列关于年龄称谓的描述，不正确的一项是 A.十三四岁被称为“豆蔻年华”，是一个女孩的青春年华。 B.二十岁左右被称为“弱冠之年”，是说男孩到了成年的时候。 C.四十岁被称为“不惑之年”，是说人年至四十，能明辨是非而不受迷惑。 D.八十岁被称为“期颐之年”，是说到了需要、指望儿女赡养的年龄。 54 语文·五年级RJ版 作业评价：书写☆☆☆正确率☆☆☆)