内容正文:
重难令手册七年级英语下册RJ
I hate to be different.
0●●●●●要点⑩●●●●●
我讨厌与众不同。
例10根据中文提示完成句子。
要点10hate是动词,意为“不喜欢;厌恶;讨厌”,其近
(1)夏天,我最讨厌蚊子。
义词为dislike,反义词为love或like。hate不能用于进行时
mosquitoes the most
态。常见用法有:
in summer.
(2)我讨厌去看牙医。
(1)“hate十名词/代词”意为“讨厌…”。
I hate
I hate Monday mornings.
(3)我讨厌别人插队。
我讨厌星期一早晨。
I hate people
(2)hate doing sth./to do sth.意为“讨厌/不愿做某事”。
【答案与解析】
10 (1)hate
I hate shopping/to shop on a rainy day.
hate sth.意为
“讨厌某物”。
我讨厌在下雨天购物。
(2)to go to the dentist/going to
(3)hate sb.doing sth,/to do sth.意为“讨厌/不愿某人
the dentist go to the dentist
做某事”。
为“看牙医”;hate doing sth./to
She hates her dad smoking/to smoke.
do sth.意为“讨厌做某事”。
她讨厌爸爸吸烟。
(3)to cut in line/cutting in line.
cut in line意为“插队”,hate sb.
微笔记
doing sth./to do sth.意为“讨
厌/不愿某人做某事”。
Grammar Focus
01路
课文要点注释
3c
Complete the short story with the correct forms of the
verbs in brackets.
①king n.国王
用括号中所给动词的正确形式完成这篇短故事。
②artist n.美术家;艺术家
Once upon a time,a king asked (ask)an artist?
artist是由“名词art十表示人
从前,一位国王叫一名画家给他画一匹马。
的后缀-ist”构成的。类似的
to paint him a horse."Please give (give)me some
词还有:piano(钢琴)+-ist→
“请给我一些时间。”
pianist钢琴家
violin(小提琴)+-ist-violinist
time,"the artist answered(answer).The king waited
这位画家回答道。
国王等了几个月
小提琴家
③paint him a horse相当于
for a few months before he grew (grow)angry."Where is
paint a horse for him,意为
后生气了。
“我的画
“为他画一匹马”。
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Unit 8 Once upon a Time
(be)my painting?”he asked.QuickIy④,the artist
④quickly adv.快速地;很快
在哪儿?”他问道。
很快,这位画家画了
拓展quick adj.快的
〈反义词)slowly adu.缓慢地
painted (paint)a beautiful picture of a horse.The
一幅漂亮的马。
国王
⑤make sb.do sth.让某人做某事
make是使役动词,后接省略to
king said,"I like (like)it!But why did you make me
的动词不定式作宾语补足语。
说:“我很喜欢!
但是你为什么让我等这么
⑥smile.微笑n.微笑;笑容
wait⑤so long??”The artist smiled(smile)and took
⑦all over是副词短语,意为“到
久?”
这位画家笑了,并带国王去了他家。
处;遍及”,相当于everywhere,.
(take)the king to his house.There were paintings of
在句中作状语。
到处都是马的画!
短语
horses all over⑦!“It took me months to learn how to
(all over the country(=around
“我花了几个月的时间学习如何画好
the country)遍及全国
paint a horse well!"he said (say).
all over the world(=around
一匹马!”
他说。
the world)遍及全世界
02语言要点精讲
语言剖析,
对点例析
Quickly,the artist painted a beautiful picture of a horse.
0●●●●●要点①00●0●
很快,这位画家画了一幅漂亮的马。
例1-1(2024·安微中考)
要点1 quickly是副词,意为“快地;迅速地”,表示动
-Your grandpa climbed the
hill so
that I couldn't keep
作、行动上的快,修饰动词。其形容词为quck,意为“快的;迅
up with him.
速的”。quickly-一slowly,quick一slow这两对互为反义词。
-He takes exercise every
day.
John,get up quickly and go to school.Try to be quick,
A.quickly B.difficultly
orwe'll be late.约翰,快点起床去上学。你尽量快,点,否则我
C.patiently D.differently
例1-2(2024·云南中考)用括
们会迟到的。
号内所给单词的适当形式填空。
China's Beidou
system has
链接>
形容词变副词一般加-ly;以y结尾的形容词一
developed
(quick)and
般把y改为i,再加-ly;多数以e结尾的形容词仍然直接加ly,
it plays an important role in
many fields.
少数以e结尾的形容词要去掉e再加-ly。如:
例1-3(2024·江西中考)
Has Bob arrived yet?
clear(清晰的)一clearly,quiet(安静的)一quietly,easy
-No,he's on his way.He'll
(容易的)→easily,happy(高兴的)一happily,polite(有礼貌
be here
A.daily
B.easily
的)一politely,true(真的)一truly。
C.first
D.soon
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重难点手册七年级英语下册RJ
辨析>quickly、fast与soon
【答案与解析】
1-1A句意:“你爷爷爬山如
此快以至于我跟不上他。”“他每
强调动作发生或完The boy ate up the
副词,意为
天都锻炼。”quickly迅速地;
quickly
成得快,也可指人的food quickly.这个男
“迅速地”
difficultly困难地;patiently耐心
思维敏捷
孩快速吃完了食物。
地;differently不同地。根据“I
couldn't keep up with him”可
形容词或强调运动速度之快,It often rains and the
知,爷爷爬山很快。故选A。
1-2 quickly句意:中国的北
副词,意既可作形容词,也可trees grow very fast..
fast
斗系统发展很快,它在许多领域
为“快速作副词,作副词时可由于经常下雨,那些
发挥着重要作用。
的/地”
与quickly互换
树木长得很快。
1-3D句意:“鲍勃到了吗?”
“还没,他在路上了。他很快会到
I hope to see you
这里。”daily每日;easily容易地,
副词,意为
轻松地;first第一;soon不久,很
soon
强调时间过得快
soon
“不久之后”
快。根据“he's on his way”可知,
我希望快,点见到你。
他很快会到这里。故选D。
The artist smiled and took the king to his house.
o●●●●●要点②●●●00
这位画家笑了,并带国王去了他家。
例2根据中文提示完成句子。
要点2 smile在本句作动词,意为“笑;微笑”。常用短
(1)她总是对我微笑,这让我感到
语为smile at sb.,意为“对某人微笑”。
很温暖。
She always
me,which
Tom smiled at me and I smiled back.
makes me feel very warm.
汤姆对我微笑,我向他回以微笑。
(2)我在回家的路上碰见了莉莉,
拓展》smile还可以作名词,意为“微笑;笑容”。
她给了我一个友好的微笑。
I met Lily on my way home,she
abig/friendly smile一个大大的/友好的笑容
gave me
Peter welcomed Rachel with a friendly smile.
【答案】
彼得以友好的微笑欢迎蕾切尔。
2 (1)smiles at
(2)a friendly smile
03语法要点精讲
语法剖析,
对点例析
例1(经典·云南昆明中考·
一般过去时(2)】
改编)一Where
you
一、一般过去时的特殊疑问句
last winter vacation?
-I went to London with my
How was your trip?
含be
特殊疑问词十was
family.
你的旅行怎么样?
动词
were+主语十其他?
A.do;go
B.did;went
It was great.非常棒。
C.did;go D.do;went
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Unit 8 Once upon a Time
续表
例2(经典·江苏南通中考)按
要求完成句子,每空一词。
Who was in front of
the
含be
特殊疑问词(作主语)
The farmer put an end to
house?谁在那所房子前面?
动词
+was/were+其他?
poverty by selling products on
Mrs.Li.李老师。
TikTok.(对画线部分提问)
the farmer
特殊疑问词+did+
-What did Lucy
have
for
put an end to poverty?
主语十动词原形十
dinner?露西晚餐吃的什么?
例3用括号内所给单词的适当
含行为
其他?
She had rice,她吃的米饭。
形式填空。
动词
特殊疑问词(作主语)
(1)(2024·四川达州中考)He
Who gave you the schoolbag?
(prefer)country music
动词过去式十其谁送给你的这个书包?
to pop music when he was young.
他?
My mother did.我妈妈给我的。
(2)(2024·黑龙江龙东地区中
)The teacher told us that the
二、一般过去时和一般现在时的区别
earth
(travel)around
一般过去时
一般现在时
the sun.
例4(2024·湖北武汉江岸区
表示过去某个时间发生
表示经常发生或习惯性的动作
期末考试)一A nice shirt.A gift?
的动作或存在的状态。
-Yes,it is.My mum
或现在的状态。
I played badminton with
it for my last birthday.
意义
I often play badminton with
A.buy
B.buys
my father last weekend.
my father.
C.bought D.is buying
我上周末和爸爸一起打
我经常和爸爸一起打羽毛球。
例5(2024·四川自贡中考)
羽毛球了。
My teacher told us that May
18th
the International
常与表示过去的时间状
Museum Day.
语连用,如last week、
常与表示现在的时间状语连
A.is
B.was
C.be
【答案与解析】
yesterday、.two days ago、用,如now、every day、always、
时间
1C句意:“去年寒假你去哪
last month等。
often等。
状语
儿了?”“我和家人一起去伦敦
He went to Japan last We read English every morning.
了,”由答语中的went及问句中
month.
我们每天早上读英语。
的时间状语“last winter vacation”
可知,该问句应用一般过去时。
他上个月去了日本。
故选C。
2How;did句中主语为第
谓语动词有人称和数的变化。
谓语动词使用过去式,没
三人称单数the farmer,该句若
第三人称单数作主语时,谓语
有人称和数的变化(was
为一般现在时态,则应在行为动
动词要使用第三人称单数形式
词put后加s;由此可知,该句应
和were除外)。
(be动词用is);其他人称作主
为一般过去时态。
谓语Julia did her homework
3 (1)preferred
语时,则使用动词原形(be动词
句意:他年轻
动词and I did some reading
时,比起流行音乐,他更喜欢乡村
用am或are)。
after class yesterday.
音乐。根据was可知,此句是一
My mother enjoys going shopping
般过去时,动词用过去式,故填
昨天下课后,朱莉娅做家
and I enjoy traveling.我妈妈喜
preferred,
庭作业,我看书。
(2)travels句意:老师告诉我们
欢购物,而我喜欢旅行。
地球绕着太阳转。根据句意可知,
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重难令手册七年级英语下册RJ
特别提醒
从句陈述客观事实,所以时态用
通常情况下,一般现在时与频度副词连用,但一般过去
一般现在时。从句主语是the
时也可与频度副词连用,表示过去某个动作发生的频率。
earth,所以谓语动词用第三人称
单数形式,故填travels。
He always played basketball with his classmates after
4
C句意:“这件衬衫真漂
school last term.
亮。是礼物吗?”“是的,它是一件
上学期每到放学后,他总是和同学一起打篮球。
礼物。我妈妈在我去年生日时买
的。”由空后的“for my last
微笔记
birthday”可知,此处要用一般过
去时态。故选C。
5A句意:我的老师告诉我
们5月18日是国际博物馆日。
that后接宾语从句,从句陈述的
是客观事实,所以从句用一般现
在时,主语MayI8th为第三人称
单数,be动词应用is。故选A。
Section B
What can stories teach us?
01路
课文要点注释
D Read the story adapted from Hans Christian Andersen's
The Ugly Duckling.Discuss the question with a partner.
读根据汉斯·克里斯蒂安·安徒生写的《丑小鸭》改编的
故事。并与同伴讨论这个问题。
·Is the ugly duckling②a real③duck?
①ugly adj.丑陋的;难看的
这只丑小鸭是一只真的鸭子吗?
ugly修饰单数可数名词时,前
面用不定冠词an,如:an ugly
The Ugly Duckling
dog一只丑陋的小狗。
丑小鸭
②duckling.小鸭子
Once upon a time,there was a
duck指成年的鸭子
从前,有一只鸭妈妈。
③real adj.真的;真正的
mother duck.She had six little
她生了六只小鸭子。
ducklings.Five of the ducklings were small and yellow,
五只小鸭子都是体型娇小,羽毛金黄的,但
but the last duckling was big and grey."He doesn't look
最后一只小鸭子体形硕大,浑身灰色。“他看起来不像
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