第11章 极地地区-【练客中考】2026年安徽新中考地理精讲册

第十一章极地地区(47分) >2022版课标内容要求 ·运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生产 生活的影响。 ·根据南极、北极地区自然环境的特殊性，说明开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。 备考提示 本章知识点在中考中常依托我国极地科考、重要航线等情境进行考查。如2023第11题结合我国 第39次南极科学考察成果与南极地区示意图，考查科考站的位置、科考条件及意义、极地环境保护； 2021第6~7题结合鹿特丹港至上海港新航道示意图，考查北极的位置与环境。 备考过程中要结合具体案例认识极地地区的环境特征，理解开展极地科学考察和保护极地环境的 重要性，培养综合思维、区域认知、人地协调观的核心素养。→可完成本章《核心知识随堂测》3~5、6题 教材知识梳理 知识点】 极地自然环境(5年1考)[人教P109~113;商务P53~56;湘教P70~77] 609 度 120 60 山站o 1509 大 0 黄河站 煤 铁30 50 150° 南 1石油 A石油 长城站 ·天然气 。科考站 60 120 60 120 90° 90 科考站 南极地区图 北极地区图 南极地区 北极地区(2021.6~7) 纬度位置 主要位于 以南 主要位于 以北 海陆位置 被印度洋、太平洋、大西洋包围 被亚洲、欧洲、北美洲包围 包括北冰洋大部分及其沿岸的亚、欧、北美三 范围 包括南极洲及其周边的海域 洲的陆地和岛屿 主体是 ,冰层覆盖，有“冰雪高原” 海陆状况 主体是 ,大部分地区终年冰封 之称 气候 酷寒、干燥、烈风；有“白色荒漠”“风库”之称 严寒，降水量大于南极地区 固体淡水资源和矿产资源丰富 矿产资源：石油、天然气、煤、铁等 自然资源 生物资源：磷虾、鲸、海豹等 生物资源：海豹、海狮、海象等 代表动物 居民 无常住居民 因纽特人（黄种人） 68 安徽地理精讲册 知识点2极地科学考察(5年1考)儿人教P113~116;商务P57~59;湘教P77~78] 1.我国极地科考站 (1)北极科学考察站： (2)南极科学考察站： 、中山站、昆仑站、泰山站、 (2023.11) 2.极地科考时间 (1)时间：北极地区每年 ;南极地区每年 0 (2)原因：正值各自所在地区的暖季，此时气温较高，白昼时间长，便于开展科考活动。 3.极地科考条件：丰富的自然资源和原始独特的自然环境，为进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文 等领域的科学研究，提供广阔的天然实验室。（2023.11)》 知识点3极地环境保护(5年1考)[人教P116~117;商务P59~61;湘教P79~80] 1.环境问题： 导致冰川、海冰消融速度加快；过度捕杀极地野生动物，造成生物多样性 减少；石油泄漏导致环境污染；开展极地旅游，给环境带来不利影响等。(2023.11) 2.保护措施：加强国际合作，签订合约共同保护极地环境；在极地考察、旅游时，将生活垃圾全部带 走；禁止捕杀极地地区野生动物；保证极地科考器材、日常用品等使用环保材料。（2023.11)》 易错字词临摹以下为本章重点字词，注意规范书写！ 酷寒 极昼 极夜 秦岭站 冰用融化 核心知识随堂测 知识点极地地区 (2021安徽)随着世界航海和破冰技术的快速发展，一些海上新航道在海运中的地位不断提升。 下图为鹿特丹港至上海港新航道示意图。据此完成1~2题。 东经0°西经 90 一-新航道 东经180°西经 1.鹿特丹港驶往上海港的商船在新航道上依次经过 ( A.大西洋西部→北冰洋→太平洋东部 B.大西洋东部→北冰洋→太平洋西部 C.大西洋西部→印度洋→太平洋东部 D.大西洋东部→印度洋→太平洋西部 2.新航道最适宜商船通航的时间段是 A.24月 B.46月 C.8-10月 D.10一12月 （2025湖北黄石模拟)近年来，极地海冰范围的变化引起人们的广泛关注。下图为1979一2013 年间北极9月海冰范围变化图。据此完成3~5题。 ··北极9月海冰 斗 5 品 319801985199019952000200520i0年份) 第十一章极地地区 69 3.北极地区有大范围的海冰体现了该区域 A.纬度高，气温低 B.海拔高，光照强 C.降雪多，风力大 D.海域广，降水足 4.1979一2013年间北极地区 ( A.淡水资源增多 B.海域面积减小 C.陆地植物减少 D.适航范围扩大 5.开展极地地区的海冰研究有助于 A.研究全球气候变化 B.改变极地生态环境 C.定点捕捞海洋生物 D.开采极地矿产资源 6.(2023安徽)同学们在新闻里了解到我国第39次南极科学考察圆满结束，取得了多项考察成果， 彰显了我国综合国力和科技水平。神秘的南极大陆、多样的科考项目、多彩的极地景观，极大地调 动了同学们的好奇心和求知欲。在老师的支持下，同学们对本次南极科考的“考察成果综述”进行了 学习。下面是同学们对其中四项成果的探究，请你也加入其中吧！下图示意我国南极科学考察站位置。 成果一：在赴昆仑站途中，科考队员完成了冰雪剖面物理性能监测、气象站标校和大气环境样品 采集等多项任务。 【找一找】在南极地区确定地理位置和辨别方向。 【我的答案】科考队从位于约 (填纬度)的中山站出发，前往昆仑站，行进的方向大致是 成果二：在昆仑站，科考队 成果三：地球上的生态系统受大 员精确测定了0.5太赫兹 气、生物等多要素共同影响。在 观测窗口大气透过率。该 90 站是国际公认的开展大 60° 120 罗斯海及附近海域，科考队获取 了大量海洋生物的研究样本，积 气环境监测和天文学观 30° ●泰山站 1509 累了南极海洋环境长期监测 测的极佳地，点。 东 义罗听海渐站 东经 数据。 【比一比】与我国其他科 西经 西经 【议一议】在罗斯海海域生态系 考站相比，昆仑站开展大 150 统调查的目的。 气环境监测和天文学观 30 【我的理解】生态系统调查的目 测的有利条件。 长城站 60 60 120 90 的是评估全球 变化及 【我的结论】其有利条件 活动对南极生态环境 之一是昆仑站的纬度较 的影响。 _0 成果四：南极考察每次都要向科考站运输人员和物资。本次共带去了约3000吨物资，运回155 吨建筑垃圾和其他废弃物。科考队用实际行动保护了南极这块净土。 【想一想】生活垃圾—我们怎么办？ 【我的行动】①如何减少生活垃圾： ②回收利用：在垃圾投放前，对生活垃圾进行 温馨提示请完成《课后提升体)P25~26习题！ 安徽地理精讲册(3)海洋运输 （4)防止地面塌陷；保持水土；维护生物多样性。 3.A4.C5.A6.D 课时3埃及法国 核心知识随堂测 1.B2.C3.C4.A5.B6.D7.B8.A 第十章西半球的国家 教材知识梳理 知识点1 1.中北温大西洋太平洋阿拉斯加夏威夷 2.南北纵列温带大陆性密西西比河 3.密西西比4.硅谷 知识点2 1.西赤道南回归线南美大西 2.亚马孙平原巴西高原热带雨林热带草原 亚马孙西东 3.东南沿海4.亚马孙河 核心知识随堂测 1.C2.C3.D 4.（1)锂矿资源丰富；濒临海洋且有铁路经过，海陆交 通便利；城市、人口密集，市场广阔。 (2)技术先进；市场庞大；资金充足。 (3)使当地矿产资源优势转变为经济效益；提供就 业岗位，提高当地居民收入；完善当地基础设施建 设：带动相关产业发展，推动经济多元化发展。 跨学科主题学习 (1)北亚马孙平原 (2)二氧化碳氧气 (3)C A B (4)建立自然保护区或国家公园，加强森林管理；在 规划区内采育结合，多种经营，以可持续发展的方 式开发热带雨林；加强环保教育，增强公民的环保 意识；制定更明确和更完善的法律，加强雨林的管 理和保护；鼓励保护性开发，如雨林观光、发展生态 旅游等。 (5)不使用一次性筷子、纸杯；节约用纸；多参加植 树活动；做好节约和保护森林的宣传等。 第十一章极地地区 教材知识梳理 知识点1 1.南极圈(66.5S)北极圈(66.5N)南极大陆 北冰洋企鹅北极熊 安徽地理 知识点2 1.黄河站长城站秦岭站 2.6月至8月 11月至次年3月 知识点3 1.全球变暖 核心知识随堂测 1.B2.C3.A4.D5.A 6.成果一：70$向南成果二：高成果三：气候 人类成果四：光盘行动，少使用一次性餐具；超市 购物，少购买塑料购物袋：网购商品；少要求额外包 装盒分类 八年级上册 第一章从世界看中国 教材知识梳理 知识点1 1.东北北温热太平洋 2.96014渤海、黄海、东海、南海台湾 知识点2 2.①晋②苏③皖④合肥⑤赣⑥豫⑦琼 ⑧陕或秦⑨内蒙古⑩新①京②渝 知识点3 3.黑河一腾冲稀疏稠密 知识点4 1.562.大杂居、小聚居、交错居住 重难点突破 1.B2.D3.C 核心知识随堂测 1.A2.C3.D4.B5.A6.D7.D8.C9.A 10.D11.C12.B13.B14.A 第二章中国的自然环境 课时1地形气候 教材知识梳理 知识点1 1.西东昆仑山脉一阿尔金山脉一祁连山脉一横 断山脉大兴安岭一太行山脉一巫山一雪峰山 2.东西青藏高原黄土高原塔里木盆地 东北平原长江中下游平原 知识点2 1.大低纬度位置北海拔高 2.递减400夏季风种植畜牧 3.亚热带季风温带大陆性 参考答案 5