专题07 被动语态（复习课件）（全国通用）2026年中考英语一轮复习讲练测

该初中英语中考复习课件聚焦“被动语态”核心考点，严格对接中考说明要求，系统梳理核心结构（be+过去分词）、6种时态被动形式（一般现在时到情态动词被动）、主动变被动规则（含双宾语、复合宾语转换）及特殊用法（主动表被动等），并归纳单项选择、单词拼写、完成句子三大常考题型，考点覆盖全面且针对性强。 课件亮点在于“考情剖析+真题演练+易错突破”模式，精选2025年西藏、四川等多地中考真题，如通过“新技术被引入生活”案例详解一般将来时被动结构，结合“感官动词被动补to”等易错点分析，培养学生语言运用能力与思维品质。教师可依托此资料实施靶向复习，帮助学生掌握时态判断、结构转换技巧，提升中考得分率。

英语中考复习 被动语态 专题 07 2026年中考一轮复习讲练测 目录 01 考情剖析·命题前瞻 02 思维导图·网络构建 03 考点通关·靶向突破 04 优题精选·练能提分 考点 被动语态 01 一轮·讲练测 考情剖析·命题前瞻 考情透视·目标导航 考点 考查内容 复习目标 被动语态 1. 掌握被动语态的核心结构（be + 过去分词）； 2. 熟练运用一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时及情态动词对应的被动语态； 3. 掌握主动语态变被动语态的规则，理解被动语态的用法场景； 4. 区分主动表被动、被动表主动的特殊情况 1. 能精准判断语境中是否需要用被动语态，熟练写出不同时态被动语态的肯定句、否定句、疑问句； 2. 能正确完成主动语态与被动语态的转换（含单宾语、双宾语、复合宾语、动词短语类）； 3. 规避被动语态常见错误（如感官 / 使役动词宾补 to 的还原、动词短语介词不遗漏）； 4. 能应对中考单项选择、完形填空、语法填空、单词拼写等题型中关于被动语态的考查 命题预测 1. 核心考点：不同时态被动语态的辨析与运用、主动变被动规则、特殊结构（情态动词 + be + 过去分词）、易错点规避； 2. 考查题型：单项选择、完形填空、语法填空、单词拼写、完成句子； 3. 命题趋势：结合实际场景（如科技、文化、环保）命题，侧重被动语态在语境中的灵活运用，常与时态辨析结合考查 考情透视·目标导航 解题锦囊 1. 判语态：看主语是动作的执行者还是承受者，承受者用被动语态； 2. 定时态：根据时间状语（如 every year 用一般现在时、last month 用一般过去时）确定被动语态的时态形式； 3. 记结构：牢记 “be + 过去分词” 核心，不同时态变化 be 动词（如一般将来时用 will be + 过去分词）； 4. 避误区：感官 / 使役动词被动语态需补 to（be made to do），动词短语变被动时介词 / 副词不省略； 5. 辨特殊：熟记 wash well、need repairing 等主动表被动的情况 02 一轮·讲练测 思维导图·网络构建 思维导图·网络构建 谓语动词.被动语态专题 核心基础 时态对应形式 主动变被动规則 用法场景 特殊情况 易错提醒 定义:强调动作承受者,或未知/不必提及执行者 核心结构:主语+be+过去分词(+by执行者) 基本句型:3肯定句:be+过去分词;2否定句:be+not +过去分词;3疑问句:Be +主语+过去分词? 一般现在时:am/is/are+过去分词 一般过去时:was/were +过去分词 一般将来时:wil be+过去分词 现在进行时:am/is/arebeing+过去分词 现在完成时:have/has been +过去分词 情态动词:情态动词+be+过去分词 单宾语:宾语变主语，谓语变被动，执行者用by连接 双宾语:间接宾语/直接宾语均可变主语(直接宾语变主语需加to/for) 复合宾语:宾语变主语，宾补保留(感官/使役动词需补to) 动词短语:整体变被动,介词/副词不可丢(如takecareof betaken careof) 未知/不必提执行者:The book was published in2023. 强调动作承受者:Children are well protected in the country. 委婉礼貌表达:I have been told to wait for you. 固定搭配: be born. be reported that... 主动表被动:2表性质特征(Theclothwashes well);2need/want+doing;3感官动词(sound good) 被动表主动: be seated,be lost,be dressed 避免遗漏be动词或过去分词形式错误 感官/使役动词被动语态:be seen todo(不可省略to) 动词短语变被动时，不可拆分短语结构 03 一轮·讲练测 考点通关·靶向突破 一：被动语态的句型 句子种类 句子结构 例句 肯定句 主语+be+过去分词(+by... ) English is spoken everywhere. 到处有人说英语。 否定句 主语+be+not+过去分词(+by…) English isn’ t spoken by people here. 这里的人不说英语。 一般疑问句 Be+主语+过去分词(+ by...)? —Was Tom asked to come early? 汤姆被要求早点来吗? —Yes, he was. 是的，他被要求了。 /No, he wasn’ t. 不，他没有。 特殊疑问句 特殊疑问词+be+主语+过去分词(+by...)? Why was this bridge destroyed by the government? 政府为什么要拆毁这座桥? 精讲·知识夯基 二：被动语态的各种时态形式 精讲·知识夯基 时态 结构 例句 一般现在时 主语+am/is/are+过去分词+其他 History is made by the people. 历史是人们创造的。 These books are designed for children. 这些书是为孩子们设计的。 一般过去时 主语+was/were+过去分词+其他 The letter was written in English. 这封信是用英语写的。 The cars were made in Shanghai. 这些车是上海生产的。 一般将来时 主语+will be+过去分词+其他 Your job will be kept open for your return. 你的工作将保留到你回来。 When will the work be finished? 这项工作什么时候完成？ 现在进行时 主语+ am/is/am+being+过去分词 +其他 A new railway is being built. 一条新铁路正在修建。 Because my car is being repaired, I have to go to work by taxi. 因为我的车正在修理，所以我不得不坐出租车去上班。 二：被动语态的各种时态形式 精讲·知识夯基 时态 结构 例句 过去进行时 主语+ was/ were + being + 过去分词+ 其他 The hall was being built last year. I’ m not sure if it is completed. 这个个大厅去年正在修建，我不清楚建好了没有。 The road was being widened when I passed by the village. 当我经过那个村庄时，道路正在加宽。 现在完成时 主语 +have/has been+过去分词+其他 He has been sent to work in Shanghai. 他已经被派往上海工作了。 Has the sports meeting been put off until next Friday? 运动会已经推迟到下周五了吗？ 过去完成时 主语+had been+过去分词+其他 The room had been broken into before we came. 我们来之前已经有人强行进过这间屋子。 A new hotel had been built when I got there. 我到那儿时，一座新旅馆已经建好了。 情态动词 主语+情态动词+be+过去分词+其他 Her temperature should be taken twice a day. 她的体温应该一天量两次。 If heated, water can be turned into vapour. 如果受热，水会变成蒸气。 三：被动语态的用法 精讲·知识夯基 用法 例句 不知道或者不必说出动作的执行者 How is this word pronounced? 这个单词怎么发音？ The book was published in 2005. 这本书是2005年出版的。 强调动作的承受者 School will be opened in our village. 我们村将开办一所新的希望学校。 当动作的执行者是泛指时 He is suspected of robbing the bank. 有人怀疑他抢劫银行。 表示委婉或礼貌，避免提及动作的执行者 I have been told many times not to make noises. 有人多次告诉我不要吵闹。 句法修饰的需要 The lecture will be made by Joe, who is a young musician from Italy. 乔要做这个报告，他是意大利的一位年轻的音乐家。 有些动词习惯上常用被动语态 He was born in this city. 他出生在这个城市。 It is reported that he is a professor from New Zealand. 据报道，他是来自新西兰的一位教授。 四：主动语态变被动语态 精讲·知识夯基 说明 例句 含有单个宾语的主动句，即＂主语+谓语动词+宾语＂：把主动句的宾语变为被动句的主语，并依据上表（被动语态的各种时态形式）谓语改为被动形式；如果需要说明动作的发出者，则需加上＂by+主动句的主语（人称代词宾格）＂。 The famous professor gave two lectures in English. →Two lectures were given (by the famous professor) in English. 那位著名的教授用英语作了两次报告。 They often ask some questions after class. →Some questions are often asked (by them) after class. 他们经常在课后问一些问题。 含有双宾语的主动句，即＂主语+间接宾语+ 直接宾语＂：当直接宾语是名词或代词时，可将间接宾语和直接宾语中的任意一个变为被动的主语，而另一个保持不动。但是，当直接宾语变为主语时，间接宾语前应加上介词to或or。 The doctor gave me some good advice on the pronunciation. →I was given some good advice on the pronunciation. →Some good advice was given to me on the pronunciation. 老师给我提了一些关于发音方面的好建议。 四：主动语态变被动语态 精讲·知识夯基 说明 例句 含有复合宾语的主动句，即＂主语+宾语 +宾语补足语＂：把主动句的宾语变为被动句的主语，宾补保持不动(成为主语补足语，简称主补)。 We call him Li Hua. →He is called Li Hua. 我们叫他李华。 They painted the room white. →The room was painted white. 他们把房间刷成了白色。 【易错警示】 感官动词和使役动词后接动词原形作宾补，变为被动语态时，需要在动词原形前加上省略的不定式符号to，即＂be seen/heard/found/observed/noticed/made to do sth＂。 They saw her enter the meeting room just now. →She was seen to enter the meeting room just now. 刚才他们看见她进入了会议室。 易错警示 四：主动语态变被动语态 精讲·知识夯基 说明 例句 含有动词短语（作谓语）的主动句：谓语为及物动词短语的主动句方可变为被动语态。 They take good care of these children. →These children are taken good care of. 他们把这些孩子照顾得非常好。 We should make full use of the good chance. →The good chance should be made full use of. 我们应该充分利用这次好机会。 【易错警示】 动词短语用于被动语态时，把它们看作一个整体变成被动结构，其后的介词和副词不可丢掉。 易错警示 五：主动形式表示被动意义 精讲·知识夯基 情况 例句 说明主语的性质、特征的动词，用主动形式表达被动意义，如：lock，open，read，sell，teach，wash，write等。 The cloth washes well. 这种布料很容易洗. A freshly baked cake doesn’ t cut easily. 刚烤好的蛋糕不容易切。 表示感官的连系动词，用主动形式表达被动意义，如：smell，feel，taste，sound等。 This piece of music sounds good. 这段音乐听起来不错。 Mooncakes taste delicious. 月饼尝起来很美味。 某些动词后用动名词的主动形式表达被动意义，如：need，want，require，worth等。 The bike needs repairing. 这辆自行车需要修理。 Your hair wants cutting. 你的头发该理了。 【知识拓展】 常见的被动形式表示主动意义的词组： be seated 坐着，就座 be hidden 躲藏 be lost 迷路 be drunk 喝醉 be dressed 穿着 知识拓展 被动语态 1.（2025·西藏）More and more new technologies will ________ into our lives by scientists. A．bring B．brought C．be brought D．brings 一、单项选择 主语与动词间是被动关系 句意：越来越多的新技术将被科学家引入我们的生活中。 考查被动语态。分析句子可知，主语More and more new technologies和动词bring之间是被动关系，故此处用一般将来时的被动语态will be done。故选C。 解析 精讲·知识夯基 被动语态 2.（2025·四川广元）We should be honest to our friends, because it ________ to be our traditional value. A．is considered B．was considered C．considered D．considers 一、单项选择 主语与动词间是被动关系，并且是描述事实 句意：我们应该对朋友诚实，因为这被认为是我们的传统价值观。 考查时态和语态。此处是结构be considered to be“被认为是”，此处描述客观事实，用一般现在时，主语是it，be动词用is。故选A。 解析 中考·考法聚焦 被动语态 3.（2025·北京）Language learning apps ________ by more and more people these days. A．use B．used C．are used D．were used 一、单项选择 此处时间标志一般现在 句意：如今，越来越多的人在使用语言学习应用程序。 考查动词时态及被动语态。根据“these days”可知，时态是一般现在时。结合“by”可知，此处是被动语态，应用程序被人们使用。故选C。 解析 中考·考法聚焦 被动语态 4.（2025·天津）Chinese ________ by more and more people from foreign countries today. A．speaks B．spoke C．is spoken D．will speak 一、单项选择 此处时间标志一般现在 句意：如今，越来越多的外国人士开始学习并使用汉语。 考查一般现在时的被动语态。本句主语是动作的承受者，时态是一般现在时，所以用一般现在时的被动语态。故选C。 解析 中考·考法聚焦 被动语态 5.（2025·江苏扬州）When you feel the cold air coming through the window, energy ______. A．wastes B．is wasted C．wasted D．was wasted 一般过去时，主动 一般过去时，被动 一般现在时，被动 一般现在时，主动 一、单项选择 一般现在时 句意：当你感觉到冷空气从窗户透进来时，能量就被浪费了。 考查一般现在时的被动语态。根据“When you feel...”可知，句子是一般现在时，且主语“energy”和动词waste之间是被动关系，应用一般现在时的被动语态“am/is/are done”，故选B。 解析 中考·考法聚焦 被动语态 中考·考法聚焦 1.（2025·江苏无锡）Hundreds of factories ________________(encourage) to move away or close between 2005 and 2015. 二、单词拼写 复数，被动 句意：在2005年至2015年间，数百家工厂被鼓励搬迁或关闭。根据句子结构可知，主语“Hundreds of factories”与动词“encourage”之间是被动关系，且时间状语“between 2005 and 2015”表明动作发生在过去。因此，此处需要用被动语态的一般过去时形式。一般过去时的被动语态为“was/were + 过去分词”。由于主语是复数形式“Hundreds of factories”，be动词要用复数形式。故填were encouraged。 解析 were encouraged 动作发生在过去 被动语态 中考·考法聚焦 2.（2025·甘肃兰州）The sweet memories in junior high school will be __________ (remember) forever. 二、单词拼写 主语 句意：初中时的美好回忆将被永远铭记。根据“The sweet memories in junior high school will be...(remember) forever.”可知，此处指美好记忆将被铭记，用被动语态“be done”，空前已有be，空处应是remember的过去分词remembered。故填remembered。 解析 remembered 动作发生在过去 动作发生在过去 被动语态 中考·考法聚焦 3.（2025·四川德阳）A new bridge was b __________ in my hometown last year, making it easier to travel around. 二、单词拼写 主语是桥，被建 句意：去年我的家乡建了一座新桥，让出行变得更加便捷。根据“A new bridge was...in my hometown last year, making it easier to travel around.”和首字母提示可知，去年建了一座新桥，这让出行更便捷。build“建造，修建”，空处应用其过去分词形式built，与空前的was构成一般过去时的被动语态结构。故填(b)uilt。 解析 (b)uilt 被动语态 中考·考法聚焦 4.（2025·甘肃白银）Do you know when the car was __________ (invent)? 二、单词拼写 主语the car和动词invent之间是被动关系 句意：你知道汽车是什么时候发明的吗？此处主语the car和动词invent之间是被动关系，故此处用过去分词和be动词构成被动语态。故填invented。 解析 invented 被动语态 中考·考法聚焦 5.（2025·四川广安）Maybe books will be __________ (代替) by the Internet in the future. 二、单词拼写 一般将来时 句意：也许将来书会被互联网取代。“代替”replace，结合“will be...by”可知，这里是一般将来时的被动语态，所以此处应用动词的过去分词。故填replaced。 解析 replaced 被 被动语态 中考·考法聚焦 1.（2025·广东广州）目前，许多老人使用智能手机有困难，需要被给予更多支持。 Now, many old people have trouble in using smartphones. They should __________ __________ more support. 三、完成句子 根据中英对照，空处缺少“被给与”，给：give，此处和主语之间是被动关系，故句子用含有情态动词的被动语态should be done。故填be；given。 解析 be 被动 given 被动语态 中考·考法聚焦 2.（2025·甘肃白银）人们认为，茶在六至七世纪传到了朝鲜和日本。 __________ __________ that tea was brought to Korea and Japan during the 6th and 7th centuries. 三、完成句子 根据中文提示可知，此句是主语从句，it作形式主语；认为：believe，主语与谓语动词是被动关系，句子时态是一般现在时，be动词用is，故填It’s；believed。 解析 It’s 固定句式 believed 04 一轮·讲练测 优题精选·练能提分 优题精选·练能提分 1.（2025·江西）—I hear that Jingdezhen Porcelain (瓷器) ______ in Paris last month. —Wow! Good news. A．shows B．has shown C．is shown D．was shown 一、单项选择 时间标志一般过去时 句意：——我听说景德镇瓷器上个月在巴黎展出。——哇！好消息。 考查动词时态和语态。根据“last month”可知，动作发生在过去，且主语“Jingdezhen Porcelain”与动词之间是被动关系，所以用一般过去时的被动语态（was/were done）。故选D。 解析 优题精选·练能提分 2.（2025·云南）The 12th World Games ________ in Chengdu in August, 2025. A．holds B．held C．is held D．will be held 一、单项选择 根据语境使用一般过去或一般将来 句意：第十二届世界运动会将于2025年在成都举办。 考查一般将来时的被动语态。句子的主语是The 12th World Games，运动会是被举办的，所以要用被动语态，其结构是“be+过去分词”。句中的时间是2025年八月，时态是一般将来时，will be held是一般将来时的被动语态。故选D。 解析 优题精选·练能提分 3.（2025·江苏连云港）The mini-programme “Clear Plate” is popular among young people. It ________ to help deal with food waste. A．will design B．will be designed C．designs D．is designed 一、单项选择 it指代“这个小程序”，和design为被动关系 句意：小程序“光盘”在年轻人中很受欢迎。它旨在帮助处理食物浪费。 考查时态和语态。主语it指代“这个小程序”，和动词design之间是被动关系，此处描述客观情况，句子用一般现在时，故此处用一般现在时的被动语态，be动词用is。故选D。 解析 优题精选·练能提分 4.（2024·四川攀枝花）Fu Zai, a cute police dog, ________ to better deal with different environments in the near future. A．will train B．trains C．will be trained D．was trained 一、单项选择 一般将来时 句意：福仔，一只可爱的警犬，将在不久的将来接受训练，以更好地应对不同的环境。 考查被动语态。根据“in the near future”可知，本句时态为一般将来时，主语Fu Zai是动作train“训练”的承受者，要用一般将来时的被动语态（will be done）。故选C。 解析 优题精选·练能提分 5.（2024·四川广元）—Good morning! May I have a plate of dumplings, please? —Sorry. Dumplings ________ only at dinner. A．serve B．are served C．are serving D．will serve 一、单项选择 Dumplings和serve之间为动宾关系 句意：——早上好！我能要一盘饺子吗？——抱歉。饺子只在晚餐时供应。 考查一般现在时的被动语态。Dumplings和serve之间为动宾关系，故此处使用被动语态。本句描述一般的状态，用一般现在时的被动语态即可。故选B。 解析 优题精选·练能提分 6.（2024·江苏南通）—It’s a pity! A music fan like you didn’t go to Nantong Music Festival. —I knew it ________ several weeks ago. But I was on business. A．is held B．will be held C．was held D．held 一、单项选择 用一般过去时 句意：——太可惜了！像你这样的乐迷没有去南通音乐节。——我知道这是几周前举行的。但我是出差。 考查时态和语态。主语it指代“南通音乐节”，和谓语hold“举办”之间是被动关系，根据“several weeks ago”可知此处用一般过去时的被动语态was/were done。故选C。 解析 优题精选·练能提分 7.（2024·内蒙古呼和浩特）In Chinese culture, children born in the Year of the Monkey ________ to be smart. A．say B．is said C．says D．are said 一、单项选择 主语是children，和谓语say之间是被动关系 句意：在中国文化中，猴年出生的孩子被认为很聪明。 考查时态和语态。句子主语是children，和谓语say之间是被动关系，用被动语态，be said to“据说”，主语是名词复数，be动词用are。故选D。 解析 优题精选·练能提分 8.（2024·江苏镇江）A lot of trees ________ last spring, so we can see more green this year. A．plant B．are planted C．planted D．were planted 一、单项选择 动作发生在过去 句意：去年春天种了很多树，所以今年我们可以看到更多的绿色。 考查一般过去时的被动语态。根据“last spring”可知，动作发生在过去，且“trees”与“plant”之间是动宾关系，需用被动语态。故选D。 解析 “trees”为复数且与“plant”之间是动宾关系 优题精选·练能提分 9.（2024·江苏宿迁）—A fashion show _______ in our school hall next week. —Great! I’m looking forward to it! A．holds B．is held C．was held D．will be held 一、单项选择 动作发生在将来 句意：——下周我们学校大礼堂将举办一场时装秀。——太棒了！我很期待。 考查时态和语态。主语A fashion show和谓语hold之间是被动关系，根据“next week”可知此处用一般将来时的被动语态will be done。故选D。 解析 A fashion show和谓语hold之间是被动关系 优题精选·练能提分 10.（2024·北京）Chinese ________ by more and more people around the world these days. A．speaks B．spoke C．is spoken D．was spoken 一、单项选择 描述客观事实 句意：如今，世界上越来越多的人说汉语。 考查动词的时态和语态。分析句子结构可知，主语“Chinese”和动词speak之间是被动关系，应用被动语态，排除选项A和B选项；根据时间状语“these days”及句意可知，此处描述客观事实，时态应用一般现在时。故选C。 解析 主语“Chinese”和动词speak之间是被动关系 优题精选·练能提分 11.（2024·甘肃临夏）Many trees ________ every year to protect the environment. A．plant B．are planted C．were planted D．have planted 一、单项选择 应用一般现在时 句意：为了保护环境，每年都要种很多树。 考查被动语态。分析题干可知，主语trees和动词plant“种植”之间是被动关系，结合“every year”可知，应用一般现在时的被动语态。故选B。 解析 主语trees和动词plant“种植”之间是被动关系 优题精选·练能提分 12.（2024·天津）Lao She wrote many plays and he _________ “the People’s Artist”. A．names B．named C．was named D．has named 一、单项选择 he和谓语name之间是被动关系 句意：老舍写了很多戏剧，被评为“人民艺术家”。 考查被动语态。分析句子可知，此处指老舍被称为“人民艺术家”，主语he和谓语name之间是被动关系，应为被动语态，结构是be done。故选C。 解析 一般过去时 优题精选·练能提分 13.（2024·河北）Emma got excited when her writing ________ as a model in class. A．reads B．read C．is read D．was read 一、单项选择 her writing和谓语read之间是被动关系 句意：当艾玛的作品在课堂上被当作模范朗读时，她很兴奋。 考查一般过去时的被动语态。本句主语是动作的承受者，结合“Emma got excited”可知，动作发生在过去，所以用一般过去时的被动语态were/was done。故选D。 解析 一般过去时 优题精选·练能提分 14.（2024·安徽）The 2024 Paris Olympic Games ________ this July. Don’t miss it. A．holds B．will hold C．is held D．will be held 一、单项选择 Olympic Games和动词hold“举行”之间是被动关系 句意：2024年巴黎奥运会将于今年7月举行。不要错过。 考查被动语态。主语Olympic Games和动词hold“举行”之间是被动关系，结合“this July.”和“The 2024”可知，应用一般将来时的被动语态will be done，故选D。 解析 一般将来时 优题精选·练能提分 15.（2024·江西）Ted preferred pop music when he ________ about his favorite music in the interview. A．was asked B．asked C．is asked D．asks 一、单项选择 he和动词ask之间是被动关系 句意：在采访中被问及最喜欢的音乐时，泰德更喜欢流行音乐。 考查一般过去时的被动语态。本句主语是动作的承受者，动作发生在过去，所以用一般过去时的被动语态。故选A。 解析 一般过去时 优题精选·练能提分 16.（2024·云南）Chinese ________ by more and more people in the world these days. A．speak B．spoke C．is spoken D．was spoken 一、单项选择 根据“these days”可知，时态是一般现在时 句意：现在世界上讲汉语的人越来越多了。 考查一般现在时被动语态。句中的主语Chinese和speak是动宾关系，故用被动。根据“these days”可知，时态是一般现在时，一般现在时被动语态结构为am/is/are done，主语为Chinese，be动词用is。故选C。 解析 主语Chinese和speak是动宾关系 优题精选·练能提分 17.（2024·江苏连云港）Robot dogs _________ as volunteers for the first time during the 2023 Asian Games. A．use B．used C．are used D．were used 一、单项选择 一般过去时 句意：2023年亚运会期间，机器狗首次被用作志愿者。 考查时态和语态。主语Robot dogs和谓语use之间是被动关系，根据“during the 2023 Asian Games.”可知此处用一般过去时的被动语态was/were done。故选D。 解析 主语Robot dogs和谓语use之间是被动关系 优题精选·练能提分 18.（2024·四川泸州）—Tom, the high-speed railway (高铁) connecting Luzhou with Chongqing ______ this year hopefully. — Amazing! I’m looking forward to it! A．completes B．is completed C．was completed D．will be completed 一、单项选择 一般将来时 句意：——汤姆，连接泸州和重庆的高速铁路有望在今年建成。——太棒了！我很期待！ 考查动词时态及被动语态。主语the high-speed railway与动词complete之间是逻辑上的动宾关系，高铁被建成，应为被动语态。根据“this year hopefully”及“I’m looking forward to it!”可知，高铁建成发生在将来，故此处是一般将来时的被动语态。故选D。 解析 语the high-speed railway与动词complete之间是逻辑上的动宾关系 优题精选·练能提分 19.（2025·湖北襄阳·一模）Trees ______ every year to make our city more beautiful. A．plant B．planted C．are planted D．were planted 一、单项选择 用一般现在时 句意：每年树木被种植以使我们的城市更美丽。 考查被动语态。根据时间状语“every year”可知句子描述习惯性动作，应用一般现在时；且“树木”是“种植”的承受者，故用被动语态。故选C。 解析 主语“树木”是“种植”的承受者 优题精选·练能提分 20.（2025·云南丽江·一模）— When will the school science festival be held? — The school science festival __________ next month. I can’t wait! A．holds B．will hold C．is held D．will be held 一、单项选择 用一般将来时 句意：——学校科学节什么时候举行？——学校科学节将在下个月举行。我等不及了！ 考查一般将来时的被动语态。科学节是被举行的，需用被动语态；时间状语“next month”表示将来，需用将来时。选项A（holds）和B（will hold）是主动语态，不符合被动要求；选项C（is held）是一般现在时的被动语态；选项D（will be held）是被动语态的将来时，正确。故选D。 解析 主语The school science festival是“hold”的承受者 优题精选·练能提分 21.（2025·安徽黄山·二模）My advice on how to save paper ________ by my class last Monday. A．accepted B．was accepted C．is accepted D．has accepted 一、单项选择 last Monday表示过去 句意：我关于如何节约纸张的建议上周一被班级采纳了。 考查一般过去时被动语态。主语advice与动词accept构成被动关系，且时间状语last Monday表示过去，故用一般过去时被动语态，主语是不可数名词，be动词用was，结构为was+动词过去分词形式。故选B。 解析 主语advice与动词accept构成被动关系 优题精选·练能提分 22.（2025·江西吉安·二模）People ________ if they cut down the trees. A．will punish B．will be punished C．were punished D．are punished 一、单项选择 if引导的条件从句使用一般现在时，主句需用一般将来时 句意：如果人们砍伐树木，他们将会被惩罚。 考查条件状语从句的时态和被动语态。will punish将惩罚；will be punished将被惩罚；were punished被惩罚了；are punished被惩罚。if引导的条件从句使用一般现在时，主句需用一般将来时；且主语“people”与动词“punish”之间为被动关系，故主句需用一般将来时的被动语态，即“will be punished”。故选B。 解析 主语“people”与动词“punish”之间为被动关系 优题精选·练能提分 23.（2025·江西景德镇·三模）—Can we bring snacks to the school library? —No. Snacks ________ there. It’s a rule to keep the place clean. A．don’t allow B．aren’t allowed C．won’t allow D．didn’t allow 一、单项选择 rule规则说明是客观事实 句意：——我们能带零食去学校图书馆吗？——不。零食在那里不被允许。这是一条保持地方清洁的规则。 考查被动语态。根据语境可知，零食不被允许带到图书馆，这是客观事实，且主语“Snacks”与动词“allow”之间是被动关系，所以应用一般现在时的被动语态，其结构为“am/is/are+过去分词”，主语“Snacks”是复数，be动词用are，allow的过去分词是allowed，其否定形式是在be动词后加not，即aren’t allowed。故选B。 解析 主语“Snacks”与动词“allow”之间是被动关系 优题精选·练能提分 24.（2025·安徽宣城·二模）—Excuse me. Can I bring these things onto the plane? —Sorry, knives or scissors ______ to go with people. A．isn’t allowed B．won’t be allowed C．aren’t allowed D．wasn’t allowed 一、单项选择 此处描述客观情况，用一般现在时 句意：——打扰一下，我能带这些东西上飞机吗？——抱歉，刀或剪刀不允许随身携带。 考查时态和语态。此处描述客观情况，用一般现在时，主语和动词allow之间是被动关系，且主语是复数，be动词用are。故选C。 解析 主语“knives or scissors”与动词“allow”之间是被动关系 优题精选·练能提分 25.（2025·江西吉安·一模）Eason ________ by his Chinese teacher and he decided to learn more about Chinese in the next few years. A．encourages B．encouraged C．is encouraged D．was encouraged 一、单项选择 事情发生在过去 句意：Eason受到了他中文老师的鼓励，他决定在接下来的几年里学习更多中文知识。 考查动词时态和语态。主语“Eason”是动作“encourage”的承受者，需用被动语态；根据后半句“decided”可知，事情发生在过去，因此用一般过去时的被动语态“was encouraged”。故选D。 解析 主语“Eason ”与动词“encourage”之间是被动关系 优题精选·练能提分 26.（2025·江西赣州·一模）The highly-praised Chinese film Ne Zha 2: The Devil Child Comes to the Sea which is the highest-grossing (票房最高的) film ________ by Jiaozi. A．was directed B．directed C．had been directed D．has directed 一、单项选择 电影已经拍出来，拍摄发生在过去 句意：备受好评的中国电影《哪吒2：魔女来海》是票房最高的电影，由饺子执导。 考查一般过去时的被动语态。设空处需填入谓语动词，与“by Jiaozi”构成被动含义，修饰“film”，且电影是在过去执导的，用一般过去时的被动语态，was/were done。主语是名词单数，系动词用was。故选A。 解析 主语“film”与动词“direct”之间是被动关系 优题精选·练能提分 27.（2025·江西吉安·一模）—I think it’s more and more important for us to protect our environment. —I agree with you. Air and water ________ seriously. A．is polluted B．are polluting C．Pollute D．are being polluted 一、单项选择 发生在现在 句意：句意：——我认为保护环境对我们来说越来越重要。——我同意你的看法。空气和水正受到严重污染。 考查被动语态和时态。主语Air and water与动词pollute之间是被动关系；结合语境，可知空处表示“正受到严重污染”，时态应用现在进行时，故用现在进行时的被动语态be being done，主语是Air and water，be动词用are。故选D。 解析 主语Air and water与动词pollute之间是被动关系 优题精选·练能提分 28.（2025·安徽亳州·二模）As China grows stronger and stronger, Chinese _________ in more and more schools out of our country. A．teaches B．is taught C．has taught D．was taught 一、单项选择 描述当前趋势 句意：随着中国变得越来越强大，汉语在越来越多的国外学校被教授。 考查一般现在时的被动语态。主语“Chinese”指汉语，与动词“teach”构成被动关系，且句子描述当前普遍趋势，需用一般现在时的被动语态。故选B。 解析 主语“Chinese”指汉语，与动词“teach”构成被动关系 优题精选·练能提分 29.（2025·甘肃平凉·二模）—Do you know the Spring Festival became a UN Floating Holiday in 2024? —Yes. The Spring Festival ________ widely in the world nowadays. A．celebrate B．celebrated C．is celebrated D．was celebrated 一、单项选择 描述当前趋势 句意：——你知道春节在2024年成为联合国的浮动节日了吗？——是的，如今春节在全世界广泛地被庆祝。 考查动词的时态和语态。主语“The Spring Festival”是节日，与celebrate之间是被动关系，表示“被庆祝”；根据时间状语“nowadays”可知用一般现在时的被动语态，结构为“is/am/are + 过去分词”。故选C。 解析 主语“The Spring Festival”是节日，与celebrate之间是被动关系 优题精选·练能提分 30.（2025·云南昆明·三模）Larry was really happy yesterday because he ________ for his excellent grades. A．praise B．praises C．is praised D．was praised 一、单项选择 一般过去时 句意：拉里昨天很高兴，因为他的好成绩得到了表扬。 考查一般过去时的被动语态。根据“Larry was really happy yesterday because he…for his excellent grades”可知，句子时态为一般过去时，分析句子结构可知，主语he与动词praise为被动关系，应用被动语态。故选D。 解析 主语he与动词praise为被动关系 谢谢聆听 THANKS $