第一单元第3课时 搭积木（分层作业）数学北师大版一年级下册（新教材）

第一单元 第3课时 搭积木 分层作业 （1）计算十几加几的方法（不进位），把个位上的数（ ），十位上的数（ ）。 （2）计算十几减几的方法（不退位），把个位上的数（ ），十位上的数（ ）。 1．填空题。 （1）计算15 + 3时，先算（ ）+（ ）=（ ），再算（ ）+（ ）=（ ）。 （2）计算17 - 5时，先算（ ）-（ ）=（ ），再算（ ）+（ ）=（ ）。 （3）一个数是12，另一个数是6，它们的和是（ ），差是（ ）。 （4）比14多3的数是（ ），比19少4的数是（ ）。 2．选择题。 （1）13 + 4的结果是（ ） A. 9 B. 17 C. 18 （2）18 - 6 =（ ） A. 12 B. 24 C. 13 （3）与16 + 2得数相等的算式是（ ） A. 19 - 1 B. 17 - 3 C. 15 - 1 3.小明有12块红色积木，又买来5块黄色积木，小明现在一共有多少块积木？ 4. 玩具店里有17套积木，卖出了3套，还剩下多少套积木？ 5.选择题。 （1）下列算式中，结果是15的是（ ） A. 11 + 5 B. 19 - 4 C. 12 + 2 （2）14 +（ ）= 18，括号里应填（ ） A. 3 B. 4 C. 5 （3）17 -（ ）= 12，括号里的数是（ ） A. 5 B. 6 C. 4 （4）妈妈买来16个苹果，吃了一些后还剩13个，吃了（ ）个苹果 A. 3 B. 29 C. 10 6.判断题。 （1）13 + 6 = 19（ ） （2）18 - 7 = 12（ ） （3）比15多2的数是13（ ） （4）11 + 8 = 8 + 11（ ） （5）19 - 0 = 0（ ） 7.学校体育室有14个篮球，借出去4个，又买来5个，现在体育室有多少个篮球？ 8．小红搭积木，先用了11块，又用了3块，正好搭完一座小房子，小红一共用了多少块积木？ 9.停车场原来有16辆车，开走了5辆，又开来了2辆，现在停车场有多少辆车？ 10. 一本书有18页，小明已经看了6页，还剩下多少页没看？如果明天再看3页，一共看了多少页？ 11.把2、3、4、5这四个数填入方框中（每个数只能用一次），使算式成立： □ + □ = □ + □ □ - □ = □ - □ 12.有一堆积木，个数在15~20之间，分给3个小朋友，每人分5块，还剩1块，这堆积木一共有多少块？ 【夯实基础】 1．（1）答案：5、3、8；10、8、18 解析：20以内不进位加法，先算个位相加（5+3），再把结果与十位的10合并，符合“个位加减个位，十位不变”的计算规则。 （2）答案：7、5、2；10、2、12 解析：20以内不退位减法，先算个位相减（7-5），再用十位的10加上个位结果，确保数位对齐计算。 （3）答案：18；6 解析：求和用加法（12+6=18），求差用减法（12-6=6），明确“和”与“差”的数学含义。 （4）答案：17；15 解析：“比一个数多几”用加法（14+3=17），“比一个数少几”用减法（19-4=15），掌握数量关系的基本表达。 2．（1）答案：B 解析：13+4，个位3+4=7，十位10不变，结果为17，排除A（减法错误）和C（个位计算错误）。 （2）答案：A 解析：18-6，个位8-6=2，十位10不变，结果为12，排除B（加法错误）和C（个位计算错误）。 （3）答案：A 解析：16+2=18，逐一验证选项：A.19-1=18（符合），B.17-3=14（不符合），C.15-1=14（不符合）。 3．答案：12+5=17（块） 解析：求“一共”用加法，将原有红色积木数量与新买的黄色积木数量相加，即12+5=17。 4.答案：17-3=14（套） 解析：求“剩下”用减法，用总积木套数减去卖出的数量，即17-3=14。 【进阶提升】 5．（1）答案：B 解析：逐一计算选项：A.11+5=16（不符合），B.19-4=15（符合），C.12+2=14（不符合）。 （2）答案：B 解析：已知和与一个加数，求另一个加数用减法，18-14=4，故括号里填4。 （3）答案：A 解析：已知被减数和差，求减数用减法，17-12=5，故括号里填5。 （4）答案：A 解析：求“吃了多少”用总数量减去剩下的数量，16-13=3，排除B（加法错误）和C（数值错误）。 6.（1）答案：√ 解析：13+6，个位3+6=9，十位10不变，结果为19，计算正确。 （2）答案：× 解析：18-7，个位8-7=1，十位10不变，结果应为11，原题算成12，错误。 （3）答案：× 解析：“比15多2”用加法15+2=17，原题说成13，混淆“多”“少”的运算逻辑，错误。 （4）答案：√ 解析：加法交换律，交换两个加数的位置，和不变，11+8=8+11=19，正确。 （5）答案：× 解析：任何数减0都等于原数，19-0=19，原题算成0，错误。 7．答案：14-4+5=15（个） 解析：先算借出去后的数量（14-4），再加上买来的5个，分步计算加减混合运算，按从左到右顺序计算。 8.答案：11+3=14（块） 解析：求“一共用了多少”，将两次用的积木数量相加，即11+3=14。 答：这个数是16，计数器表示如上。 9.答案：16-5+2=13（辆） 解析：先算开走后的车辆数（16-5），再加上开来的2辆，遵循加减混合运算顺序。 10．答案：18-6=12（页）；6+3=9（页） 解析：第一问求“剩下的页数”用减法（总页数-已看页数）；第二问求“一共看的页数”用已看页数加明天计划看的页数。 【拓展应用】 11．答案：2+5=3+4；5-4=3-2（或5-3=4-2） 解析：先找四个数的平衡关系，2+5=7、3+4=7，满足加法等式；减法需保证差相等，5-4=1、3-2=1（或5-3=2、4-2=2），每个数仅用一次。 12. 答案：16块 解析：先确定每人分5块、3个小朋友的总数量（5+5+5=15），加上剩下的1块，15+1=16，且16在15~20之间，符合条件。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $