第十章 第三节 物体的浮沉条件及应用 基础知识填空-2025-2026学年人教版八年级下册物理

该初中物理知识清单聚焦“物体的浮沉条件及应用”核心内容。从浮沉的根本条件（浮力与重力大小关系）出发，延伸到密度关系判断，进而覆盖潜水艇、气球、密度计、轮船等应用实例，构建从原理到应用的完整学习支架。 知识链路按“条件-关系-应用”逻辑清晰呈现，习题结合泡茶、盐水选种等生活实例和密度计、排水量等定量计算。通过物理观念深化浮沉条件认知，借助科学思维中的模型建构（如轮船空心结构）联系实际，培养理论联系实际的学科学习方法。

10.3 物体的浮沉条件及应用 基础知识填空 1. 浸没在液体中的物体，其浮沉取决于它所受的______和______的大小关系。 当F浮 > G时，物体______； 当F浮 = G时，物体______； 当F浮 < G时，物体______。 2. 物体的浮沉条件还可以用密度关系判断： 当ρ物 < ρ液时，物体______； 当ρ物 = ρ液时，物体______； 当ρ物 > ρ液时，物体______。 3. 潜水艇是通过改变自身的______来实现上浮和下潜的。潜水艇悬浮在海水中时，F浮 ______ G；若要从悬浮状态上浮，应______（选填“向水舱充水”或“将水舱水排出”），使重力______浮力。 4. 气球和飞艇能够升空，是因为气球内充入了密度______空气的气体（如氢气、氦气或热空气），使其受到的______大于自身重力。 5. 热气球升空后，若要下降，可以______（选填“停止加热”或“继续加热”），使球内空气温度______，密度______，从而减小浮力。 6. 密度计是用来测量______的仪器。它利用______原理工作，在不同液体中漂浮时，受到的浮力______（选填“相等”或“不等”），根据浸入液体的深度（V排）来判断液体密度大小。 7. 轮船虽然用钢铁制造，但其整体是通过做成_______形状，增大______，从而增大_______，使F浮 = G总，实现漂浮。 8. 一艘轮船从长江驶入大海（ρ海水 > ρ江水），它受到的浮力______（选填“变大”、“变小”或“不变”），船身会______（选填“上浮一些”或“下沉一些”）。 9. 轮船的大小通常用______来表示，它指的是轮船______时排开水的______。辽宁舰的排水量约为6万吨，表示它满载时受到的浮力约为______ N（g取10 N/kg）。 10. 盐水选种的原理是利用了浮沉条件：饱满的种子密度______盐水密度，会______；不饱满的种子密度______盐水密度，会______。 11. 一个木块在水中漂浮，若将它露出水面的部分切去，剩余部分将______（选填“上浮一些”、“下沉一些”或“保持位置不变”），最终仍会______。 12. 如图所示，泡茶时可以欣赏到茶叶在水中浮沉“起舞”，部分茶叶表面附着气泡使其排开水的体积增大，由于浮力大于重力而 （选填“上浮”或“下沉”）；茶叶充分吸水后由于其密度 （选填“>”“<”或“=”）水的密度而下沉。 13. 将同一支密度计分别置于甲、乙两种液体中，静止后如图所示，由密度计在甲液体中受到的浮力 在乙液体中受到的浮力，可知甲液体密度 乙液体的密度（前两空均选填“小于”“等于”或“大于”）。 14. 一个体积为200cm3、密度为0.8g/cm³的木块，浸没在水中由静止释放，它将______（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”），最终漂浮时，浸在水中的体积为______ cm3。 15. 甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体中的情况如图所示，那么两球所受的浮力Fb Fa；两球的密度ρb ρa（填“大于”、“小于”或“等于”）。 10.3 物体的浮沉条件及应用 基础知识填空——答案 1. 浸没在液体中的物体，其浮沉取决于它所受的______和______的大小关系。 当F浮 > G时，物体______； 当F浮 = G时，物体______； 当F浮 < G时，物体______。 答案：浮力；重力；上浮；悬浮；下沉 2. 物体的浮沉条件还可以用密度关系判断： 当ρ物 < ρ液时，物体______； 当ρ物 = ρ液时，物体______； 当ρ物 > ρ液时，物体______。 答案：上浮；悬浮；下沉 3. 潜水艇是通过改变自身的______来实现上浮和下潜的。潜水艇悬浮在海水中时，F浮 ______ G；若要从悬浮状态上浮，应______（选填“向水舱充水”或“将水舱水排出”），使重力______浮力。 答案：重力；将水舱水排出；小于 4. 气球和飞艇能够升空，是因为气球内充入了密度______空气的气体（如氢气、氦气或热空气），使其受到的______大于自身重力。 答案：小于；浮力 5. 热气球升空后，若要下降，可以______（选填“停止加热”或“继续加热”），使球内空气温度______，密度______，从而减小浮力。 答案：停止加热；降低；增大 6. 密度计是用来测量______的仪器。它利用______原理工作，在不同液体中漂浮时，受到的浮力______（选填“相等”或“不等”），根据浸入液体的深度（V排）来判断液体密度大小。 答案：液体密度；漂浮；相等 7. 轮船虽然用钢铁制造，但其整体是通过做成_______形状，增大______，从而增大_______，使F浮 = G总，实现漂浮。 答案：空心；排开水的体积；浮力 8. 一艘轮船从长江驶入大海（ρ海水 > ρ江水），它受到的浮力______（选填“变大”、“变小”或“不变”），船身会______（选填“上浮一些”或“下沉一些”）。 答案：不变；上浮一些 9. 轮船的大小通常用______来表示，它指的是轮船______时排开水的______。辽宁舰的排水量约为6万吨，表示它满载时受到的浮力约为______ N（g取10 N/kg）。 答案：排水量；满载；质量；6×108 10. 盐水选种的原理是利用了浮沉条件：饱满的种子密度______盐水密度，会______；不饱满的种子密度______盐水密度，会______。 答案：大于；下沉；小于；漂浮 11. 一个木块在水中漂浮，若将它露出水面的部分切去，剩余部分将______（选填“上浮一些”、“下沉一些”或“保持位置不变”），最终仍会______。 答案：上浮一些；漂浮 12. 如图所示，泡茶时可以欣赏到茶叶在水中浮沉“起舞”，部分茶叶表面附着气泡使其排开水的体积增大，由于浮力大于重力而 （选填“上浮”或“下沉”）；茶叶充分吸水后由于其密度 （选填“>”“<”或“=”）水的密度而下沉。 答案：上浮；> 13. 将同一支密度计分别置于甲、乙两种液体中，静止后如图所示，由密度计在甲液体中受到的浮力 在乙液体中受到的浮力，可知甲液体密度 乙液体的密度（前两空均选填“小于”“等于”或“大于”）。 答案：等于；大于 14. 一个体积为200cm3、密度为0.8g/cm³的木块，浸没在水中由静止释放，它将______（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”），最终漂浮时，浸在水中的体积为______ cm3。 答案：上浮；160 15. 甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体中的情况如图所示，那么两球所受的浮力Fb Fa；两球的密度ρb ρa（填“大于”、“小于”或“等于”）。 答案：大于；大于 学科网（北京）股份有限公司 $