内容正文:
第五章
人
已知识要点扫描
一、排泄和排遗
项
完成的器
排出废物
目
概念
官或系统
的形式
人体将二氧化碳、尿
以气体、汗
排素,以及多余的水、无
皮肤、泌尿系
泄机盐等排出体外的
液、尿液的
统、呼吸系统
形式排出
过程
将食物消化后剩余的
排
以粪便的
残渣所形成的粪便排
肛门
遗
形式排出
出体外的过程
二、泌尿系统的组成
人体泌尿系统:由肾、输尿管、膀胱、尿道
组成。肾是泌尿系统的主要器官。
肾(形成尿液)》
输尿管(输送尿液)
膀胱(暂时储存尿液)
尿道(排出尿液)
三、尿的形成和排出
1.结构功能单位一肾单位
肾小球:是血管球,由入球小动脉分出的许
多毛细血管相互缠绕而成,这些毛
肾
细血管汇集成出球小动脉
单
肾小囊:套在肾小球的外面,下接肾小管
位
肾小管:细长而曲折,周围缠绕着大量的毛
细血管
易错易混
1.肾单位是肾的结构功能单位,而不是
基本单位。肾的基本单位是细胞。
2.入球小动脉和出球小动脉里流的都
是动脉血,但其成分的含量不同。
内废物的排出
2.尿液的形成
(1)尿液的形成过程
①肾小球和紧贴它的肾小囊内壁的滤过
作用(形成原尿)
当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子
蛋白质以外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄
糖、尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾
小囊中,形成原尿。人体每天形成的原尿大约
有180升。
②肾小管的重吸收作用(形成尿液)
当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的
物质—一大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖
都被肾小管重新吸收送回血液,而剩下的水、
无机盐、尿素等就形成尿液。人体每天排出的
尿液约1.5升,比原尿少了许多。
入球小动脉一没有滤过的血
出球小动脉
兰滤过的血
肾小球
肾小囊
毛细血管
肾小管
肾静脉
(2)血液、血浆、原尿和尿液成分的比较
成分血细胞
蛋白质
水
无机盐
尿素葡萄糖
血液
血浆
原尿
√(微量)
/
尿液
√(少量)
血浆、原尿和尿液的共有成分:水、无机
盐、尿素。区别:与血浆相比,原尿中不含大分
子蛋白质;与原尿相比,尿液中不含葡萄糖和
大分子蛋白质。
下册第四单元
(3)有关病症的病变部位及病因
病症
病变部位
病因
肾小球发生病变,通透性增大,血
血尿、
细胞和大分子蛋白质也被滤过到
蛋白尿
肾小球
原尿中
肾小管发生病变,重吸收能力减弱
糖尿病
肾小管
(胰岛素分泌过少也会引起糖尿病)
3.尿的排出
肾中形成的尿液,经输尿管流入膀胱暂时
储存。当膀胱内尿液储存到一定量时(膀胱的
储尿量有一定限度),人就会产生尿意。排尿
时,尿液经尿道排出体外。
(1)排出的途径:肾形成的尿液→输尿
管→膀胱→尿道→体外。
(2)排尿的意义:不仅起到排出废物的作
用,还对调节体内水分和无机盐的平衡,维持
组织细胞的正常生理功能有重要的作用!
知识拓展
肾动脉里流的是动脉血,肾静脉里流的
是静脉血。二者相比,肾静脉里的血液中除
氧气减少、二氧化碳增多外,由于肾能够形
成尿液,因此肾静脉里的血液中尿素等废物
也减少了。
四、其他排泄途径
1.皮肤—一皮肤中的汗腺通过分泌汗液
排出水、少量的尿素和无机盐。汗液通过导管
到达体表被排出,同时,也带走体内的一部分
热量,对人体的体温具有调节作用。
2.呼吸系统一一主要排出二氧化碳和少
量水蒸气。
经典例题剖析
【例1】(2024烟台,有改动)维生素B2是人
体必需的一种维生素,在人体内的储存是有限
的,需要每天通过饮食补充。当摄入量较大
时,会通过泌尿系统排出体外。结合下图分
析,维生素B2排出的途径不正确的是()
90
七年级生物RJ版
④
A.维生素B2由①进人③
B.维生素B2能滤过到④中
C.维生素B2在⑤处全部重吸收进入血液
D.⑥中的维生素B2会通过输尿管进入
膀胱
【解析】血液在肾内的流动途径为肾动
脉入球小动脉→肾小球→出球小动脉肾
小管周围的毛细血管→肾静脉。维生素B2可
由①入球小动脉进入③肾小球,维生素B2能
通过③肾小球滤过到④肾小囊中,A、B正确。
肾小管的重吸收能力有限,当维生素B2的摄
入量较大时,维生素B2在⑤肾小管处不一定
被全部重吸收进入血液,C错误。⑥尿液中的
维生素B2会通过输尿管进入膀胱,通过尿道
排出体外,D正确。
【答案】C
【例2】原创题小鼠的肾里存在着一群尿
路“清道夫”,它们包绕在小鼠肾小管的管壁,
能探测尿液成分和吞噬颗粒物,避免颗粒物沉
积,使尿路维持通畅。若肾小管处颗粒物沉积
过多,则会直接影响
()
A.肾小管的滤过作用
B.肾小管的重吸收作用
C.尿液的贮存
D.尿液的形成
【解析】当原尿流经肾小管时,其中大部分
水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回
血液,而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成
了尿液。因此若肾小管处颗粒物沉积过多,则
会直接影响肾小管的重吸收作用。
【答案B
色课内基础闯关
知识点①泌尿系统的组成
1.(2024江西,有改动)某科普动画视频中,某
器官自述:“我能清除废物、毒物,参与水和
无机盐的调节,形成尿液。”你觉得这一器官
最可能是
()
A.肺
B.肾
C.皮肤D.大肠
2.下图所示的是一个可用于解释若干现象的
模式图。若该图表示泌尿系统的组成,则
甲、乙、丙、丁依次是
甲乙丙→丁
A.肾、输尿管、尿道、膀胱
B.膀胱、肾、输尿管、尿道
C.肾、输尿管、膀胱、尿道
D.输尿管、肾、膀胱、尿道
知识点②尿的形成和排出
3.(2024江门模拟)在食用大量红心火龙果后,
尿液会变色,这是因为红心火龙果中的甜菜
红素不易被消化分解。甜菜红素在肾中经
过的结构依次是
()
A.出球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管
B.入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管
C.出球小动脉→肾小球→肾小管→肾小囊
D.入球小动脉→肾小球→肾小管→肾小囊
4.原创题小丰的尿液微红,验尿发现其尿液
中有红细胞。下图中出现问题的过程是
滤过
分泌重吸收
排泄←
A.排泄B.分泌
C.重吸收D.滤过
5.小林的爸爸感到身体不适,于是前往医院做
了尿检。下表为其化验报告单的局部。试
推测小林的爸爸泌尿系统中可能出现异常
的结构是
项目
结果
参考值
尿糖
11.3
3.6~6.1mmol/L
总胆固醇
3.48
3.1~5.7mmol/L
高密度脂蛋白
1.20
>1.04mmol/1
低密度脂蛋白
2.2
2.03.6mmol/1
A.肾小球
B.肾小管
C.膀胱
D.输尿管
知识点③
排泄
6.下列具有排泄作用的器官是
A.肝脏B.胃
C.小肠
D.肺
7.(2024汕尾期末)小乐在炎热的夏天进行了
一场篮球比赛,运动过后,他感到口渴并注
意到自己的衣服上出现了白色的汗渍。下
列有关叙述正确的是
(
A.小乐衣服上的白色汗渍是由尿素组成的
B.可以少量多次饮用淡盐水来缓解口渴
症状
C.汗液中只含有水分,不包含尿素和无机盐
D.汗液的排出是人体排出尿素的主要途径
已课外拓展提高
一、单项选择题
8.(2024云南,有改动)尿液的形成是连续的,
而尿液的排出是间歇的,这是因为人体有暂
时储存尿液的
)
A.肾
B.肾小管
C.膀胱
D.肾小球
9.(2024岳阳模拟)下表是取某人原尿、尿液和
血浆进行分析比较的数据。下列说法正确
的是
)
成分含量/八克·
100毫升-1)
A液
B液
C液
水
90
99
95
大分子蛋白质
7.00
0.00
0.00
葡萄糖
0.10
0.10
0.00
无机盐
0.72
0.72
1.5
尿素
0.03
0.03
2.00
下册第四单元
91
A.A液是原尿
B.B液中没有蛋白质是因为它被肾小球消
化了
C.C液中尿素浓度增加是因为大部分水被
肾小管重吸收了
D.此人患有糖尿病
10.人体内尿液的形成示意图如下图,其中字
母表示生理过程,序号表示结构。下列叙
述错误的是
A.①~⑤处中,尿素浓度相对最高的是⑤
B.a表示肾小球和肾小囊内壁的滤过作用
C.正常情况下,全部的水和葡萄糖都会被
重吸收进入③
D.排尿不仅可以排出废物,还对调节水和
无机盐的平衡有重要作用
二、综合题
11.(2024长沙模拟)图1和图2分别为肾的示
意图和肾单位示意图。请据图回答:
连接膀胱
图1
图2
(1)图2中,⑤内的液体最终由图1中的
(填字母)流出。
(2)图2中,③和④的壁由
层上皮细胞构成,这有利于④内
的形成。
(3)图2中,②内的液体比⑥内的液体含氧
量
(填“高”或“低”)。
(4)维生素B代谢产物核黄素,会使尿液呈
黄色。这是正常现象,尿液中的核黄素在
192
七年级生物RJ版
图2中的路径为①→
(用序号和箭头表示)。
12.某健康成年人一天24小时水的来源和去
向示意图如下图。请分析回答:
饮水
1.2L
0.4L,呼气
0.5L
食物
汗液
体
1.5L,尿液
细胞
产生
0.1L,粪便
(1)人体通过饮食摄入的水,主要在消化道
的
被吸收进入血液。
(2)血液经右心室→
→肺部
毛细血管网后,其中一小部分水经呼吸排
出,大部分水回到心脏的
(3)人体细胞通过呼吸作用分解有机物释
放
,并产生水和二氧化碳。
(4)健康成年人每天形成的原尿约180L,
而排出的尿液约1.5L,这是因为大量的水
通过
的重吸收作用回到
血液。
(5)人体中少量的水通过
的
汗腺分泌的汗液排出体外。
已核心素养专练
13.核心素养·科学思维下图表示原尿流经
肾小管形成尿液时,肾小管中某些物质浓
度的变化,物质甲、乙分别是
0.
三0.03
0
时间
A.无机盐、尿素
B.蛋白质、葡萄糖
C.尿素、葡萄糖
D.氨基酸、尿素
生物实践作业
1.收集并分享有关肾透析、肾移植方面的
资料。
2.观察家人的尿常规化验单,尝试对尿液的
成分进行分析。)课外拓展提高
11.A12.B13.D14.A15.D16.C
17.(1)红细胞氧气(或氧)贫血(2)血小板止血和凝
血(3)白细胞(4)血浆
>核心素养专练
18.A
第二节血流的管道一血管
课内基础闯关
1.B2.D3.D4.D5.B6.B7.B
巴课外拓展提高
8.A9.C10.C11.C12.D
13.(1)静脉薄(2)动脉快(3)毛细血管
一(4)动
脉毛细血管静脉
14.(1)少(2)低倍②毛细血管(3)动脉(4)③静脉
核心素养专练
15.B
第三节输送血液的泵一心脏
)课内基础闯关
1.A2.C3.B4.A5.C6.A7.C8.C
)课外拓展提高
9.D10.B11.C12.C13.A
14.(1)心脏4左心室(2)肺静脉1右心房(3)2右心室
由动脉血变成静脉血
核心素养专练
15.(1)小肠(2)肺肺静脉动脉血瓣膜
微专题四人体通过循环系统
进行体内的物质运输
1.D
2.(1)B(2)C(3)A铁(4)D
3.B4.B5.B6.D7.B8.D9.A10.B11.C
第五章人体内废物的排出
课内基础闯关
1.B2.C3.B4.D5.B6.D7.B
心课外拓展提高
8.C9.C10.C
11.(1)c(2)一(或1)原尿(3)高(4)③→④→⑤
12.(1)小肠(2)肺动脉左心房(3)能量(4)肾小管
(5)皮肤
核心素养专练
13.C
综合实践项目设计并制作人体结构模型
1.B2.A3.C
4.(1)小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有许多小肠绒
毛,大大增加了小肠的内表面积,有利于营养物质的消化和
吸收(2)支气管毛细血管一肺泡壁(或小肠绒毛
壁,合理即可)
5.(1)膈肌肺(2)呼气舒张大于
6.(1)肾小球(2)血细胞和大分子蛋白质(3)③(4)使用
不同大小的塑料颗粒模拟不同成分,并在部位①处戳出若
干小孔,使代表尿素等物质的小颗粒能滤过,代表大分子蛋
白质等物质的大颗粒不能滤过(5)皮肤
7.(1)唾液(或唾液淀粉酶)氨基酸(2)馒头、红烧鸡腿、酸
辣白菜、紫菜汤、苹果(合理即可)(3)与白米饭相比,杂粮
饭含有更多的膳食纤维,有助于人体消化(合理即可)小
肠(4)不正确,经常饮用奶茶或饮料会导致肥胖,不利于
身体健康(合理即可)
阶段复习方案
心易错易混辨析
1.×2.√3.×4.×5./6.×7.×
D综合能力拓展
1.C2.D3.A4.C5.D
6.(1)铁(2)细胞分化止血和加速凝血(3)血浆(4)遗
传物质养成健康的生活习惯(合理即可)
7.(1)A动脉(2)B毛细血管(3)小肠(4)泌尿(5)肺
8.(1)氨基酸(2)由静脉血变成动脉血肺泡数量多(或肺
泡壁薄,只由一层上皮细胞构成,合理即可)(3)①肾小球
④肾小管(4)⑤→⑦→⑥→⑧
专项训练
资料分析专项训练
1.A2.D3.C4.D5.A6.B
7.(1)铁(2)蛋白质小肠(3)C(4)脂肪(5)保质
8.(1)气孔保卫细胞(2)蒸腾(3)叶绿体(4)对外界刺
激作出反应
9.(1)小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成(或小肠内表面具有
环形皱襞,合理即可)(2)肝脏(3)肾小球和肾小囊内壁
(4)少量的酒精由血液扩散到肺泡,随呼气排出(合理即
可)(5)不正确大部分酒精在肝脏内被代谢,且酒精浓
度过低或过高都不能杀死病毒(合理即可)
10.(1)二氧化碳氧气(2)消耗叶片中原来的有机物形
照氧气(③)三氧化碳十水叶绿体有机物(贮
能量)十氧气(4)淀粉
11.(1)左心室主动脉(2)血小板(3)尿液尿道
识图分析专项训练
1.D2.D3.B4.C5.D6.B7.C8.B
9.(1)呼吸作用6(2)cf、h二氧化碳(3)右移(4)fh
减少
10.(1)会厌软骨吃饭时不要大声说话,且细嚼慢咽(合理即
可)(2)吸AC(3)咽喉方向清洁
11.(1)葡萄糖小肠(2)收缩B(3)动脉(4)心室
(5)⑦⑧
12.(1)氨基酸心脏(2)扩散收缩(3)能量(4)③
13.(1)能量吸收(2)由静脉血变成动脉血⑩右心房
(3)⑥
实验探究专项训练
1.D2.A3.D
4.(1)20毫升(2)过期的感冒颗粒溶液(3)避免偶然性,减
小误差(4)胚死亡(或种子处于休眠期)(5)过期的感冒
颗粒溶液会抑制油菜种子的萌发
5.(1)不同食物中的能量相同吗(合理即可)(2)50(3)B
(4)660大于实验过程中有大量的能量散失(5)核
桃仁
6.(1)气管支气管肺(2)乙舒张升高(3)二氧化
碳(4)加强体育锻炼,多运动(合理即可)
7.(1)口腔(2)①施加心理压力前受试者的唾液2L对照
②37③2号试管蓝色褪去时间短于1号试管(合理
即可)
8.(1)控制单一变量(2)形成对照(3)B会(4)动脉
(5)不使用塑料饭盒(或不使用塑料袋盛放和包装食物,合
理即可)
9.(1)呼气排汗禁食禁水,卧床休息(2)c(3)四大于
6444444
下册参考答案
159