第3单元 第1章 第3节 开花和结果-【学海风暴】2024-2025学年新教材七年级下册生物同步备课(人教版2024)

2026-01-15
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教辅
江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第三节 开花和结果
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.85 MB
发布时间 2026-01-15
更新时间 2026-01-15
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2026-01-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55932938.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

XHFB 参考 第三单元植物的生活 第一章被子植物的一生 第一节种子的萌发 课内基础闯关 1.C2.A3.A4.C5.C6.A7.D8.C9.D 巴课外拓展提高 10.C11.B12.B13.D14.C15.B16.A17.C 18.(1)甲、乙将干棉絮换成湿棉絮(或补充水分)(2)光照 存储时间过长,胚已经死亡(或种子处于休眠期或胚不 完整)(3)避免偶然性,减小实验误差(4)温度(或空 气,合理即可) 核心素养专练 19.(1)增加抽穗(2)25(3)种子的萌发需要适宜的温度 (4)种子的胚不完整(或种子正处于休眠期,合理即可) 第二节植株的生长 课内基础闯关 1.D2.B3.D4.B5.A6.A )课外拓展提高 7.D8.C9.C10.C11.A12.D13.D 14.(1)C分生区B伸长区(2)侧芽分生(3)A成熟区 核心素养专练 15.(1)发育基本相同(2)对照镁元素(3)B镁元素 第三节开花和结果 课内基础闯关 1.A2.D3.B4.D5.C6.D7.D8.D9.C )课外拓展提高 10.C11.B12.A13.A14.D15.C16.D17.D 18.(1)筒状果实(2)子叶(3)传粉不足(4)钾 巴核心素养专练 19.C 阶段复习方案 ○易错易混辨析 1./2.×3./4.×5.× ○综合能力拓展 1.D2.A3.B4.B5.C6.B7.C8.D9.B10.D 11.B12.C 13.(1)胚芽茎(2)胚根(3)传粉受精(4)⑥胚珠 子房壁 14.(1)饱满(2)对照(3)平均值避免偶然性,减小误差, 使结果更准确(4)下降(5)海水稻 第二章植物体内的物质与能量变化 第一节水的利用与散失 课内基础闯关 1.D2.D3.A4.C5.D6.B 答案 答案详解 ⊙课外拓展提高 7.A8.C9.C10.C11.D12.B13.C 14.(1)表皮叶脉(2)叶脉导管(3)保卫细胞气孔 ®核心素养专练 15.(1)A(2)A叶5气孔6保卫细胞下(3)4叶脉 第二节光合作用 ©课内基础闯关 1.A2.A3.C4.A5.D6.B7.D8.C9.B10.A 11.B12.A 巴课外拓展提高 13.B14.C15.B16.D17.D18.A19.C 20.(1)叶绿体(2)强于较弱(3)绿叶适当增加二氧化 碳(4)叶绿素吸收和利用光能 21,(1)2将甲组的环境条件改为黑暗、适宜的温度(2)得 出结论(3)乙(4)C 核心素养专练 22.A 第三节呼吸作用 ⊙课内基础闯关 1.C2.A3.C4.D5.D )课外拓展提高 6.A7.B8.B9.C10.C11.C12.D13.C 14.(1)线粒体呼吸作用分解降低(2)氧气有机物 核心素养专练 15.(1)能量萌发(2)变浑浊二氧化碳(3)有机物 (4)有机物(储存着能量)十氧→二氧化碳十水十能量 微专题一绿色植物的三大生理作用 1.B2.B3.B4.D5.A 6.(1)淀粉(2)碘液A(3)二氧化碳(4)导管 7.D 8.(1)变浑浊 二氧化碳(2)氧气(3)甲能量减少 (4)黑暗 9.B10.D 第四节 植物在自然界中的作用 )课内基础闯关 1.B2.B3.A 课外拓展提高 4.A5.D6.B7.B8.A 综合实践项目栽培一种植物, 探究所需的环境条件 1.B 2.(1)空气(2)根无机盐偏高(3)叶片宽度岩棉 呼吸 3.(1)①光合(2)保护幼苗的根,提高成活率③蒸腾 (3)无机盐(4)18 下册参考答案 157第三节 知识要点扫描 一、花的结构(以桃花为例) ·花瓣 柱头 花 花柱 花丝了雄蕊 雌蕊 -花萼 2房 胚珠 花托 花柄 花的结构示意图 一朵桃花是由花柄、花托、花萼、花瓣、雄 蕊和雌蕊等组成的。其中雄蕊和雌蕊是花的 主要结构。雄蕊的花药里有花粉,雌蕊下部的 子房里有胚珠。 知识拓展 1.单性花:一朵花中只有雄蕊或只有雌 蕊,如南瓜花、黄瓜花等。 2.两性花:一朵花中既有雄蕊,又有雌 蕊,如桃花、百合等。 二、传粉和受精 植物开花后要形成果实,必须要经过传粉 和受精两个过程。 1.传粉 (1)概念:花粉从花药中散放而落到雌蕊 柱头上的过程。 (2)方式:自花传粉和异花传粉。 自花传粉 异花传粉 ①自花传粉:一朵花的花粉,从花药散放 出以后,落到同一朵花的柱头上的传粉方式, 称为自花传粉。 ②异花传粉:花粉依靠外力落到另一朵花 的柱头上的传粉方式,称为异花传粉。异花传 粉的媒介主要是风和昆虫。 开花和结果 实验视频 2.受精 柱头 花粉落到柱头 花柱 上,萌发长出花 粉管 子房 花粉管穿过花柱 精子与 进入子房,将精 内部极 子送入胚珠 核融合 精子与卵细胞融合 胚珠 受精示意图 (1)概念:来自花粉管中的精子与胚珠里 面的卵细胞结合,形成受精卵的过程。 (2)受精过程:落到柱头上的花粉受到黏 液的刺激,萌发长出花粉管;花粉管穿过花柱, 进入子房,到达胚珠;花粉管顶端破裂,其内的 一个精子与胚珠中的卵细胞结合,另一个精子 与其内的极核结合,完成受精。被子植物的这 种受精方式叫作双受精。 温馨提示 在受精前,精子在花粉管中,卵细胞在 胚珠中,受精作用在胚珠内进行。 三、果实和种子的形成 1.果实和种子的形成 被子植物从开花、传粉、受精,到果实和种 子的形成,是一个复杂的过程。完成传粉和受 精以后,花的各部分都发生了明显的变化,如 下图所示。 果实 子房 胚珠→种子 从花到形成果实的过程示意图 一花萼(有的保留) 花瓣 雄蕊 >凋落 的结构 柱头 花柱 仔房壁 →果皮 蕊 珠被 子房 →种皮) 胚 种 珠 极核+精子→受精极核→胚乳 子 (卵细胞+精子→受精卵一→胚 下册第三单元 2.人工授粉 (1)人工授粉的原因 玉米的果穗常有缺粒的,向日葵的籽粒常 有空瘪的,这主要是传粉不足引起的。为了弥 补自然状态下传粉的不足,人们常常给植物进 行人工授粉。 (2)方法:从优良植株上采集花粉,然后涂 抹或倾撒在同一种植物雌蕊的柱头上。 (3)意义:人工授粉能够保证充分传粉和 受精,从而减少缺粒和瘪粒,并能增强种子的 生命力。 经典例题剖析 【例1】下图是桃花的结构示意图。下列说 法正确的是 A.⑤将发育成种皮 B.①④⑥构成雌蕊 C.⑥是由内有卵细胞的花粉管萌发形 成的 D.②中的花粉散放出来落在①上的过程 叫传粉 【解析】受精作用完成后,图中的⑤子房将 发育成果实,⑥胚珠将发育成种子,珠被发育 成种皮,A错误。图中的①柱头、④花柱、⑤子 房三部分构成雌蕊,B错误。⑥是胚珠,位于子 房内,不是由花粉管萌发形成的,花粉管里有 精子而不是卵细胞,C错误。花粉位于②花药 中,花粉从花药中散放而落到雌蕊的①柱头上 的过程叫传粉,D正确。 【答案D 【例2】(2024内江,有改动)下图是某同学 学习了“果实和种子的形成”后所整理的概念 2 七年级生物RJ版 图。其中①一④分别表示 ①] 发育成 果皮 发育成 子房 ② 种皮 果实 发育成 胚珠 受精卵 ③ 种子 受精的 发育成 极核 ④ A.子房壁、珠被、胚乳、胚 B.子房壁、珠被、胚、胚乳 C.珠被、子房壁、胚、胚乳 D.珠被、子房壁、胚乳、胚 【解析】受精完成后,子房的发育如下图 所示: 发育成 子房壁 皮 发育成 子 珠被 →种皮 果 融合 实 发育成 胚珠 卵细胞+精子→受精卵—→胚 (1个)(1个) 种 融合 发育成 极核+精子受精极核→胚乳 (2个)(1个) 因此,①子房壁发育成果皮,②珠被发育成种 皮,受精卵发育成③胚,受精的极核发育成 ④胚乳。 【答案】B 已课内基础闯关 知识点① 花的结构 1.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”桃花 的结构中能够产生花粉的是 ( A.雄蕊 B.子房 C.花瓣D.柱头 2.一朵花中最重要的部分是 ( A.花瓣 B.花托 C.花萼 D.雄蕊和雌蕊 知识点②传粉和受精 3.小武去菜园采摘黄瓜,他发现有一些黄瓜花 并不会结黄瓜,菜农把这种花称作“谎花”。 “谎花”不会结黄瓜的原因是 () A.这些花发育不良B.这些花只有雄蕊 C.这些花只有雌蕊D.这些花没有传粉 4.豌豆开花前,用纸袋套住一朵花,最终它也 能产生种子。原因是豌豆花 A.无需传粉 B.接受的光照不足 C.无需受精 D.能自花传粉 5.水稻开花时,花药中成熟的花粉落在同一朵 花的柱头上。水稻花部分结构示意图如下, 能正确表示上述传粉方向的是 ①②③V ④ 柱头 花药令 A.①→② B.④→③ C.③→② D.①→④ 知识点③果实和种子的形成 6.(2024西安碑林区模拟)为弥补自然状态下 传粉的不足,常常需要对植物进行人工授 粉。授粉时应将花粉涂抹在 A.子房内 B.花托中 C.花瓣旁 D.柱头上 7.(2024兰州,有改动)“桃之天天,灼灼其华”, 第41届兰州桃花会于2024年4月16日启 动,兰州人民同心协力续写“强省会”战略新 篇章。下图所示的桃花的结构模式图中,传 粉、受精后发育成种子的是 A.① B.② C.③ D.④ 8.(2024广东)“树繁碧玉 「食用部分 叶,柯疊黄金丸”描写了金 黄色枇杷挂满枝头的景 象。枇杷可食用部分(如右图)来自( A.花托 B.柱头 C.胚珠 D.子房壁 9.花生(如下图),民间又称“长生果”,其营养 价值很高。花生红衣能提高血小板数量,对 多种出血性疾病都有良好的治疗功效。下 列关于花生的叙述,正确的是 () ① A.由图可知,“麻屋子”是花生的种皮 B.①是花生的果皮,由珠被发育而成 C.②是花生的种子 D.花生种子是由子房发育而成的 已课外拓展提高 一、单项选择题 10.(2024长沙,有改动)玉米开花季节如果遭 遇阴雨连绵的天气,可通过人工授粉提高 玉米产量。收集的花粉来自 () A.花瓣 B.柱头 C.花药 D.子房 11.“花褪残红青杏小。”下列关于杏的传粉、受 精的说法,不正确的是 () A.花粉散落到雌蕊柱头上的过程称为传粉 B.精子与卵细胞结合是在花粉管内完成的 C.杏依靠鲜艳的花瓣、芳香的气味等吸引 昆虫帮助其传粉 D.杏的花粉通过昆虫传播,这种传粉方式 一般属于异花传粉 (2024江西改编)《落花生》一文中描述了 落花生的特点一一地上开花、入地结荚。落花 生又名“花生”或“长生果”。请完成12~ 13题。 12.“荚”是落花生的茧状果实。下列结构能发 育成“荚”的是 ( ) A.子房 B.胚珠 C.子房壁 D.受精卵 下册第三单元 13 13.假如一个“荚”里有3粒花生种子,形成这 个“荚”的过程中,需要胚珠和精子的数目 可能是 () A.3、6B.1、3C.3、3 D.1、6 14.(2024湘潭模拟)西瓜深受人们的喜欢。下 列关于西瓜在开花、结果的过程中的描述, 正确的是 A.西瓜的雌花经过传粉后就能结出果实 B.花粉能产生卵细胞 C.受精卵发育成西瓜籽 D.西瓜皮由子房壁发育而来 15.下图为南瓜生长发育过程简图。根据图 示,下列说法正确的是 ) 多著一一0一半 ①雄花②雌花③果实④种子⑤幼苗⑥植株 A.①到②的虚线表示受精过程 B.③是由②中的胚珠发育而来的 C.⑤是由④中的胚发育而来的 D.⑤中的茎是由④中的胚轴发育而来的 16.(2024赣州兴国期末)下图为火龙果花与果 实的示意图。下列说法正确的是( 雄 雌 果实 种子 A.雌蕊的子房中只含有1枚胚珠 B.花粉落到柱头上完成受精过程 C.种子的形成与雄蕊没有关系 D.火龙果花可以进行自花传粉 17.(2024池州模拟改编)小麦花没 有香味和鲜艳的色彩,花粉多 而轻,雌蕊柱头有分叉。下图 难题解析 为小麦花的部分结构示意图。据图分析, 下列说法正确的是 ) 柱头 花柱 子房 ②J 14 七年级生物RJ版 A.可推测小麦花传粉的媒介主要是昆虫 B.受精后,图中的②继续发育成小麦籽粒 C.小麦种子萌发时,子叶中的营养物质转 运给胚根、胚芽、胚轴 D.图中所示的花为雌花,柱头、花柱和子房 构成雌蕊 二、综合题 18.葵花籽是老少皆宜的零食。向日葵因其常 常“追随”太阳,又名朝阳花。根据所学知 识回答下列问题。 (1)向日葵的花盘由没有花蕊的舌状花及 有雌蕊和雄蕊的筒状花组成,我们吃的葵 花籽由 花的子房发育而来, 是向日葵的 (填“果实”或 “种子”)。 (2)葵花籽还可用于生产葵花籽油,其中的 营养物质主要来源于种子的 (3)若花开时节,遇大风、降温或阴雨天气,葵 花籽会出现空瘪现象。结合花的特点分析,其 主要原因是生产过程中 (4)为促进向日葵的茎秆健壮,应适当追加 含 的无机盐。 色核心素养专练 19.核心素养·科学思维下图是豌豆花的结 构示意图。下列叙述不正确的是 ) A.①是柱头,能够分泌 黏液刺激花粉长出花 粉管 B.②是子房壁,能够发 育成豌豆的果皮 C.③是胚珠,能够发育成豌豆的果实 D.④是由花药和花丝组成的雄蕊 生物实践作业 解剖花并观察花的结构。

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