内容正文:
一、单项选择题(以下各题都有四个选项,其中只有一个是正确的,选出正确答案。每题2分,共30分。)
1.每个人最终都将走向死亡,但我们不能简单地拒绝生命,这主要是因为
A.生命是珍贵的,属于我们的生命只有一次 B.我们长大后要赡养父母
C.每个人来到世上,有责任繁衍后代 D.每个人的未来都充满着希望
【答案】A
【解析】
试题分析:生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命而变得如此生动和精彩。生命属于我们每个人只有一次,我们要珍爱生命,呵护健康。所以观点A符合题意;观点B、C、D均与题无关,故应排除;所以本题选择A。
考点:感受生命的可贵。
2.生命需要相互尊重、相互关爱。下列体现这种观点的有[来源:学&科&网]
①班上同学给公园草坪放置了一块牌子,牌子上写着,“小草正在休息,请勿打扰”
②尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身
③人类为了发展经济,可以破坏自然[来源:Z*xx*k.Com]
④我们要积极保护珍稀野生动物
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
【答案】D
【解析】
试题分析:生命是地球上最宝贵的东西,地球因生命的存在而变得生机勃勃;我们要爱护自己和他人的生命,还要爱护地球上的其他生物,与大自然和睦相处。观点③违背了可持续发展的理念,与题不符,故排除;所以本题选择D。
考点:人类与自然要和谐相处。
3.古往今来,人们一直在赞美青春,歌颂青春。下面的句子中没有表达出积极人生追求的是
A.青春易逝,人生易老,当及时行乐,潇洒走一回
B.莫等闲,白了少年头,空悲切
C.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人
D.劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时
【答案】A
【解析】
试题分析:盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人;莫等闲,白了少年头,空悲切;劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时——都说明要珍惜时间;青春易逝,人生易老,当及时行乐,潇洒走一回——这种说法是消极的,错误的,所以本题选择A。
考点:珍惜青春。
4.我们每个人的生命都孕育于自然界。对此认识不正确的是
A.人类是自然进化的结果
B.没有大自然的恩赐,我们的生命就丧失了存在的可能
C.人类为了生存就只有摧残并污染地球
D.我们的衣食住行最终都来自于大自然[来源:学+科+网]
【答案】C
【解析】
试题分析:此题是一种逆向选择题。观点A,人类的产生是大自然进化的结果,正确认识到了人类的产生。观点B,没有大自然的恩赐,我们的生命就丧失了存在的可能和观点D,我们的衣食住行最终都来自于大自然都正确认识到了大自然对人类的重要性。观点C,人类为了生存就只有摧残并污染地球,这种观点是错误的,符合题意,本题选择C。
考点:人类与自然要和谐相处。
5.明确的奋斗目标对青少年来说是非常重要的。下列认识错误的是
A.有了进取目标,前进才有方向
B.有了进取目标,就能取得成功
C.有了进取目标,学习才有动力
D.有了进取目标,工作才有劲头
【答案】B
【解析】
试题分析:注意本题设问是认识错误的,有了……就,这种句式下的语句一般是错误的,一个条件不足以满足一个结果的必然产生,产生一个结果是多个因素综合作用的结果,故观点B入选。有了……才的句式,是说原因是结果产生的必要条件,但不是充要条件,故观点A、C、D说法都正确,排除。所以本题选择B。[来源:学科网ZXXK]
考点:做自强的人。
6.古语“漫卷诗书喜若狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳,草木皆兵”分别表达的情绪是
A.喜怒哀惧
B.怒惧哀喜
C.喜惧哀怒
D.惧怒喜哀
【答案】A
【解析】
试题分析:漫卷诗书喜若狂表达的情绪是喜,怒发冲冠表达的情绪是怒,哀民生之多艰表达的情绪是哀,风声鹤唳,草木皆兵表达的情绪是害怕,也就是惧,所以观点A符合题意,本题选择A。
考点:丰富多样的情绪。
7.李白一生经历坎坷,面对长江沿岸的景色,他在流放途中写出的诗句是:“平生不下泪,于此泣无声。”而当他大赦、重新获得自由后写出的诗句却是:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”这说明
A.由于前后两次长江沿岸的景色不同,导致诗人所写的诗句不同
B.由于诗人的心理需求不同,导致前后两次所写的诗句不同
C.由于境遇不同,诗人在面对同一事物引起的情绪不同[来源:学科网ZXXK]
D.由于时间不同 ,诗人所写诗句不同
【答案】C
【解析】
试题分析:本题考查情绪的多样性。人们的情绪是经常变化的,他随着个人的境遇、社会生活和个人的志趣的变化而变化。所以观点C符合题意,本题选择C。
考点:情绪的多样性。
8.越王勾践卧薪尝胆,励精图治