培优专题6 电路识别与设计-【练客中考】2026年浙江新中考科学二轮重难培优PPT（物理与地理）

该初中科学中考复习课件聚焦“电路识别与设计”核心考点，严格对接中考说明，系统梳理串并联电路识别、电表测量对象判断、电路设计模型等高频考点，分析选择、实验等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于中考真题训练与应试技巧指导，如通过深圳、浙江中考题实例，运用电流路径法、去电源法等突破考点，培养科学思维中的模型建构与推理论证能力，助力学生掌握电路分析技巧，教师可依此高效开展复习教学，提升学生中考得分率。

二轮重难培优 科学 物理与地理 培优专题6　电路识别与设计 (2025.10) 深研浙江统考方向 串、并联电路识别 1.串并联电路的识别 深研浙江统考方向 返回首页 2.电表测量对象的判断 (1)电流表与谁串联，测量的就是通过谁的电流。 (2)电压表：可以利用去电源法进行判断。“去掉”电源，观察哪部分电路与电压表组成闭合回路，则电压表测量该部分电路的电压，如下图所示。 深研浙江统考方向 返回首页 1.如图，是一只既能吹冷风，又能吹热风的电吹风机的简化电路示意图。现将插头插入插座(相当于电源)，下列说法正确的是(　　) A.只闭合S1，电吹风机吹热风 B.只闭合S2，电吹风机吹冷风 C.电动机和电热丝是并联的 D.使用过程中发现电吹风机始终吹冷风 不吹热风，故障可能是电热丝短路 C 深研浙江统考方向 返回首页 2.如图所示电路的电源电压保持不变，将开关S1和S2都闭合，两灯均正常发光。下列判断正确的是(　　) A.灯L1和L2是串联连接的 B.电压表能测量灯L2的电压 C.断开S2后灯L1会熄灭 D.电流表测量灯L1的电流 B 深研浙江统考方向 返回首页 3.如图所示的实验电路，还有部分导线未连接，字母a、b、c、d、e、 f、g、h表示各元件的接线柱。下列操作能让灯L1、L2都亮起来的是(　　) A.用导线连接d、 f，再闭合开关S B.用导线连接b、 f，再闭合开关S C.用一根导线连接e、g，用另一根导线 连接d、 f，再闭合开关S D.用一根导线连接e、 f，用另一根导线 连接d、g，再闭合开关S C 深研浙江统考方向 返回首页 4.实验课中，小东拿到了如图所示的暗箱电路盒，在盒外只能看到两只灯泡和一只开关(导线的连接情况隐藏在箱内)。他通过操作发现：闭合开关时，两只灯泡都发光；断开开关，两只灯泡又都熄灭。请回答： (1)该暗箱电路盒内除了导线外，一定还有的电路元件是__________。 电源 深研浙江统考方向 返回首页 (2)暗箱的电路图可能是下图中__________(填字母)。 (3)小东认为不借助其他实验器材，就可以判断出电路的连接方式。于是他__________________________________(写出具体的操作和观察到的现象)，判断出该电路盒两只灯泡是并联的。 AB 取下一只灯泡，如果另一只发光 深研浙江统考方向 返回首页 电路设计常见模型 指定器材 两开两电 两开一电 一开两电 详细功能 全独立工作 半独立工作 保守控制 开放控制 相反控制 两用电器可独立工作，也可同时工作 电动机可独立工作，灯泡必须在电动机之后，或和电动机一起工作(谁独立，谁的支路无开关) 两个开关必须同时闭合，用电器才工作；断开任意开关，用电器不工作 闭合任意开关用电器工作；两开关必须同时断开，用电器才不工作 开关闭合，灯不亮；开关断开灯亮；另一用电器保护电路 电路模型 深研浙江统考方向 返回首页 5.根据你的生活经验判断下列电路设计不合理的是(　　) D A.冰箱里的电路模型 B.楼梯间里光控声控电路图 C.食堂人脸或饭卡扣费 D.卧室灯的电路模型 深研浙江统考方向 返回首页 6.出租车驾驶室内设计了控制电路来显示是否载有乘客，车顶指示灯显示红色时载有乘客，显示绿色时未载乘客。下列电路图中，通过开关S接“1”或“2”可以符合上述设计要求的是(　　) A B C D D 深研浙江统考方向 返回首页 7.部分智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的，若其中任一方式解锁失败后，锁定开关S3则会断开而暂停手机解锁功能，S3将在一段时间后自动闭合恢复解锁功能。若用灯泡L发光模拟手机解锁成功，则符合要求的模拟电路是(　　) A B C D B 深研浙江统考方向 返回首页 8.(2025温州瑞安市二模)某按摩椅具有热敷和按摩两种程序，两种程序均可独立进行，且按摩的力度可通过调节电动机的电流大小来实现。下列电路图能实现上述功能的是(　　) A B C D C 深研浙江统考方向 返回首页 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ $