第4讲 透镜和视觉-【练客中考】2026年浙江新中考科学课后作业本PPT（物理与地理）

该初中科学课件聚焦“透镜和视觉”中考核心考点，覆盖凸透镜成像规律、视觉原理及矫正等内容，对接中考说明要求。通过2023舟山中考、2025金华/杭州/嘉兴一模等真题及模拟题，按选择、填空、实验探究题型系统梳理，分析考点分布，突出透镜应用（放大镜、投影仪）和实验探究（焦距测量、成像规律）的考查权重，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题情境+实验探究+素养导向”模式，如2025绍兴诸暨二模实验题，引导学生通过测量焦距、分析成像数据推导规律，培养科学思维与探究实践能力。针对凸透镜与凹透镜作用辨析等易错点，结合OK镜矫正原理实例解析，帮助学生掌握实验题答题规范。教师可依此开展系统复习，提升学生实战能力，确保备考高效。

课后作业本B 科学 物理与地理 第4讲　透镜和视觉 深研浙江统考方向 目录 01 02 基础与巩固 拓展与提升 深研浙江统考方向 基础与巩固 深研浙江统考方向 返回目录 一、选择题 1.(2023舟山中考)将平行光射向某一个光学元件，光路如图所示。该元件是(　　) A.平面镜 B.凸透镜 C.凹透镜 D.反光镜 B 深研浙江统考方向 返回目录 2.以下家庭实验仅用放大镜不能完成的是(　　) A.观察蚂蚁 B.模拟投影仪 C.隔空点火柴 D.制作潜望镜 D 深研浙江统考方向 返回目录 3.(2025金华一模)如图所示是专为老年人设计的指甲钳，手柄处嵌有辅助放大透镜。关于该指甲钳，下列说法正确的是(　　) A.呈正立的虚像 B.该透镜为凹透镜 C.该透镜对光线具有发散作用 D.该透镜成像原理与平面镜相同 A 深研浙江统考方向 返回目录 4.(2025杭州西湖区一模)某校开展“投影灯的设计和制作”活动，如图甲为投影灯结构，包括光源、透明图标、凸透镜，通过凸透镜将透明图标上的图案呈现在地面上。由于图标本身不发光，需要光源照射到图标上。图乙为图标所成的像，则图标的放置方式为(　　) A B C D D 深研浙江统考方向 返回目录 5.(2025嘉兴一模)小科在研究凸透镜成像规律时，将蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图位置，光屏上得到一个清晰的像。下列有关说法正确的是 (　　) A.放映电影就是利用该原理 B.呈现的是一个倒立、放大的实像 C.若将光屏靠近凸透镜，所成的像变大 D.若将蜡烛远离凸透镜，所成的像变小 D 深研浙江统考方向 返回目录 二、填空题 6.如图，保持矿泉水瓶与白纸的位置不变，当向空瓶中倒入水后，可观察到“黑白颠倒”的现象，这是由于倒入水后的矿泉水瓶相当于形成了一块______镜。此时，若要将“黑白颠倒”的现象重新颠倒回来，白纸应______矿泉水瓶(选填“靠近”或“远离”)。 凸透 靠近 深研浙江统考方向 返回目录 7.小明用手机拍照，发现手机镜头过于靠近拍摄对象时(如图所示)无法正常对焦，拍出的照片模糊，此时像成在感光器(相当于光屏)____(选填“前”或“后”)。小明发现将____透镜紧靠在手机镜头上可以解决这一问题，从而理解了手机微距镜头的工作原理。 后 凸 深研浙江统考方向 返回目录 8.(2025宁波鄞州区期末)2025年6月6日是我国第30个“爱眼日”，青少年要珍视眼睛，守护健康视力。 (1)正常人能看清远近不同的物体，是因为眼球中________(填结构名称)的凸度会变化。 (2)小宁是一个近视患者，他的视力缺 陷能用图____(选填“甲”或“乙”)来 解释。 晶状体 乙 深研浙江统考方向 返回目录 (3)小宁妈妈为他配了“角膜塑形镜”(俗称“OK镜”)，它能通过改变原本厚度均匀的角膜弧度，实现视力的矫正。那么，矫正后的眼角膜应是图丙中的____(填字母)形态。 丙 B 深研浙江统考方向 返回目录 【解析】小宁妈妈为他配了“角膜塑形镜”，它能通过改变原本厚度均匀的角膜弧度，实现视力的矫正，则经过一段时间的矫正，小宁的眼角膜应变薄，相当于一个凹透镜，使其对光的偏折能力变弱，使成的像后移，直到移到视网膜上，而图B的角膜中间薄、边缘厚，符合凹透镜的特点。故选B。 深研浙江统考方向 返回目录 三、实验与探究题 9.(2025绍兴诸暨市二模)研学活动中，小明参观博物馆时发现一件秦代木牍前放置着凸透镜，通过凸透镜看到的情景如图甲。为了弄清其原理，他进行了如下探究。 (1)如图乙，用太阳光照射凸透镜，移动光屏直至光屏上出现一个最小最亮的光斑，此凸透镜的焦距为______厘米。 乙 甲 10.0 深研浙江统考方向 返回目录 (2)如图丙，将蜡烛放在较远处，移动光屏使光屏上呈现清晰的实像，观察像的性质，测出物距和像距；逐次改变物距，重复上述操作，实验记录如下表。 序号 物距/厘米 像的性质 像距/厘米 正倒 大小 1 24.0 倒立 缩小 17.2 2 22.0 倒立 缩小 18.8 3 20.0 倒立 等大 20.0 4 18.0 倒立 放大 22.4 5 16.0 倒立 放大 27.0 ……         丙 凸透镜成缩小实像时，物距____(选填“＞”“＜”或“＝”)像距。 ＞ 深研浙江统考方向 返回目录 (3) [推理论证]小明受第4、5组实验结果启发，推测文物与其前方凸透镜的距离u和凸透镜焦距f的关系为f＜u＜2f。小丽对小明的观点提出了质疑，她继续减小物距，发现蜡烛在某位置时，无论怎样移动光屏，光屏上都看不到像。小丽撤去光屏，从图丙中____侧(选填“A”或“B”)向透镜方向观察，看到了正立、放大的像，测得物距为8.0厘米，她推测u和f的关系应为u＜f。请判断哪位同学的推测合理，并说明理由：________________________ ________________________________________ ________________________________________ ______________。 丙 B 小丽，博物馆木牍上的字所成的是正立、放大的像，小丽推测的依据是实验中看到正立、放大的像，与博物馆看到的现象一样 深研浙江统考方向 返回目录 拓展与提升 深研浙江统考方向 返回目录 10.小明制作了一个“手机投影仪”(如图)。他将手机和凸透镜分别固定在纸盒两端，调整“投影仪”到墙面的距离，可以在墙面上看到清晰放大的像。纸盒长30厘米，凸透镜的焦距可能是(　　) A.10厘米 B.20厘米 C.30厘米 D.40厘米 B 深研浙江统考方向 返回目录 11.小明研究凸透镜成像规律后，模拟了近视和远视的矫正。小明给凸透镜甲戴上眼镜(凸透镜乙)，光屏上刚好出现清晰的像，摘下“眼镜”后光屏上的像变模糊，若要使光屏上的像再次清晰，下列方法可行的是 (　　) A.蜡烛远离凸透镜移动 B.蜡烛向下移动 C.凸透镜靠近蜡烛移动 D.凸透镜向上移动 A 深研浙江统考方向 返回目录 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ $