1.2唐朝的建立与“贞观之治” 课件+视频 2025-2026学年统编版七年级历史下册
2026-01-13
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5份
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第2课 唐朝建立与“贞观之治” |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 184.93 MB |
| 发布时间 | 2026-01-13 |
| 更新时间 | 2026-05-06 |
| 作者 | 核心素养 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55931834.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件聚焦唐朝建立、“贞观之治”及武则天统治,通过关联隋朝速亡背景导入,构建“隋亡唐兴”的历史脉络,为学生理解隋唐时期繁荣与开放提供学习支架。
其亮点在于立足史料实证与时空观念,通过“材料研读”(如魏征进谏史料)和时间轴梳理,引导学生辩证评价历史人物。融入中考真题链接,助力教师高效教学,同时培养学生历史解释与家国情怀,提升综合素养。
内容正文:
唐朝是中国历史上国力最强、历史最长的王朝之一,他的疆域在极盛时,东北到达日本海,西北达里海,北界包括贝加尔湖和叶尼塞河上游,南至日南,今越南广治一带。唐朝历史最重要的特征是繁盛开放,以唐太宗为首的统治集团在贞观年间采取的一系列政治经济文化措施,适应了当时的形势,在较短的时间里把乱世变成了治世。武则天当政期间,采取了许多促进社会经济发展和巩固政权的措施,使唐朝社会经济持续发展。唐玄宗继位后,励精图治,实施一系列改革,唐朝的国力前所未有的强大。那么唐朝是如何建立的?从贞观之治到开元盛世的局面是怎样形成的?唐太宗、武则天、唐玄宗的治国方略又有哪些相似之处呢?
然而,如何让百姓安定下来进行大治呢?李世民希望从历史中寻找答案。他不禁自问,为何曾经繁荣富强的隋王朝,不到40年就土崩瓦解?他总结隋炀帝灭亡的三大原因,一是大兴土木,广治工事。二是搜罗美女,淫乐无度。三是东征西讨,穷兵黩武。李世民惊叹于那些在隋朝盛世中创造奇迹的民众,在随后的战乱中爆发了如此巨大的威力,让隋朝政权土崩瓦解,这些让他对国与民军与民的关系有着十分清醒的认识。为了不重蹈隋朝覆辙,李世民和大臣们经常聚在一起讨论如何更好的治国。在他眼里,百姓如同水,君主如同船,军民一体,休戚与共。当君主的如果通过损害百姓的利益来满足自己的欲望,必然会引发政权的颠覆。正是知晓水能载舟亦能覆舟的古训,李世民反复强调要以百姓心为心,为君之道,必须先存百姓。在这种理念之下,李世民定下了抚民以政的策略,形成了一整套以民为本的思想。他将这些思想转化为一系列具体政策,贞观之治的盛世景象才得以步步展开。而君臣论治的主要内容则记录在唐玄宗时期史官吴静所传贞观政要一书中,被后人传颂。
中国历史(七下)
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
新课导入
中国历史(七下)
第2课
第一单 元 隋唐时期:
繁荣与开放的时代
统编版(2025)中国历史 七年级下册
第一单元 隋唐时期:
繁荣与开放的时代
第2课 唐朝的建立与“贞观之治”
唐朝的建立与“贞观之治”
中国历史(七下)
第2课
唐朝的建立与“贞观之治”
第一单 元 隋唐时期:
繁荣与开放的时代
核心素养目标
时空观念 史料实证
2022年课程标准:
1. 通过了解“贞观之治”与“开元盛世”,知道唐朝兴盛的原因;
2.从制度、经济等方面认识隋朝在我国历史上的重要地位。
01
02
03
史料实证 历史解释
唯物史观 家国情怀
立足史料实证和时空观念,掌握唐朝建立、贞观之治、女皇帝武则天等基本史实。
立足唯物史观和历史解释,了解唐太宗“以隋为戒”的治国策略,从政治、经济等方面概括其理政措施,初步认识唐朝繁盛的原因。
立足唯物史观和家国情怀,认识唐朝前期的统治措施与唐朝走向强盛的关系,体会“成由俭,败由奢”的道理和杰出历史人物对历史的推动作用。
中国历史(七下)
第2课
第一单 元 隋唐时期:
繁荣与开放的时代
一、唐朝的建立
1.唐朝的建立:
(1)背 景:
(2)时 间:
(3)建立者:
(4)都 城:
(5)统一:
在隋末农民大起义中,太原留守李渊趁机起兵,南下占据关中。
公元618年
李渊(唐高祖)
长安(今陕西西安)
618,李渊建立唐朝。
唐
唐朝的建立与“贞观之治”
随后陆续消灭了各支起义军和割据势力,基本统一全国。
人物扫描:李渊 (566-635年),唐朝开国君主。出身于北周的贵族家庭,七岁袭封唐国公。因隋文帝独孤皇后是其姨母,得隋文帝垂爱,后被隋文帝封为弘化留守兼领潼关以西的军事指挥大权。隋朝末年,杨广昏庸无道,天下大乱,于是李渊运筹帷幄,起兵太原,定鼎关中。公元618年,李渊称帝,改国号唐,定都长安。随后翦灭群雄,统一全国。在位期间,以隋朝制度为蓝本,重新建立中央及地方行政制度,颁布均田制、租庸调制,重建府兵制,为唐代的建设奠定了基础。后传位于次子李世民,自称太上皇。贞观九年崩,死后庙号高祖。
李渊像
中国历史(七下)
第2课
第一单 元 隋唐时期:
繁荣与开放的时代
一、唐朝的建立
2.李世民继位:
(1)背景:
(2)过程:
李世民通过玄武门之变,夺取了大权。
626年,李世民继位,次年改年号为“贞观”,他就是唐太宗。
唐朝的建立与“贞观之治”
李世民,李渊的次子,在反隋和平定天下的过程中,立下了汗马功劳,帮父亲稳定了新王朝,被封为秦王。
公元626年,秦王李世民在长安城玄武门用计射杀皇太子李建成和四弟李元吉,史称“玄武门之变”。随后李渊退位为太上皇,李世民继位,即唐太宗,年号贞观。
唐太宗李世民
(599年-649年)
中国历史(七下)
第2课
第一单 元 隋唐时期:
繁荣与开放的时代
二、 “贞观之治”
1.唐太宗的治国思想:
(1)吸取隋朝速亡的历史教训,励精图治,勤于政事,澄清吏治,虚心纳 谏,从善如流,戒奢从简,施行与民休息的政策(以民为本) 。
(2)广纳贤才,知人善任,当时朝中人才济济。
唐朝的建立与“贞观之治”
大臣魏征敢于直言,前后进谏200 多次。房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断,他们都是贞观时期著名的宰相。
善于谋略房玄龄
敢于决断杜如晦
以文治国,以民为本。
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第2课
第一单 元 隋唐时期:
繁荣与开放的时代
唐朝的建立与“贞观之治”
二、 “贞观之治”
材料研读
魏征去世后,唐太宗非常悲痛,他说:
夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏征殂(cú) 逝,遂亡一镜矣 ! ——《旧唐书 ·魏征传》
为什么在魏征去世后,唐太宗说他痛失了一面镜子?
因为魏征敢于直言进谏,帮助唐太宗认识自己的过失,从而避免决策失误。唐太宗认为魏征是“以人为镜,可以明得失”的重要人物,魏征的去世使他失去了一个重要的监督者和提醒者,因此感到非常悲痛。
魏征(580-643年),字玄
成,其父在北齐时任屯留
令。年少时家道中落,有
经国济世之才。隋末农民
起义中,魏征参加瓦岗军,后又为窦建德所用,任起居舍人。窦建德失败后,为唐太子洗马。玄武门之变后,李世民器重他的才干和耿直,以礼相待,推荐其为詹事主簿。唐太宗即位后,魏征任谏议大夫。贞观三年(629年)为秘书监,后被封为郑国公。魏征为人耿直不阿,劝说唐太宗“居安思危,戒奢以俭”,告诫太宗“兼听则明,偏信则暗”,要“视民如水,视君如舟,水能载舟,亦能覆舟”,为“贞观之治”的出现,发挥下重要的作用。
中国历史(七下)
第2课
第一单 元 隋唐时期:
繁荣与开放的时代
2.唐太宗的治国措施:
唐朝的建立与“贞观之治”
二、 “贞观之治”
(1)政治上:
(2)经济上:
①进一步完善三省六部制;
②制定法律,减省刑罚;
贞观律
③增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;
新科进士鱼贯而出
④严格考察各级官吏的政绩,尤为重视对地方官的考核;
关注民间疾苦,减轻百姓的田租和劳役负担,鼓励发展农业生产。
中国历史(七下)
第2课
第一单 元 隋唐时期:
繁荣与开放的时代
(1)社会状况:粮食丰收,牛马成群遍布四野,政治清明,社会安定。
(2)原因:唐太宗精心治理国家,勤于政事,采取一系列革新措施,改革弊政,减轻人民负担,鼓励农业生产,因此出现上述情况。
唐朝的建立与“贞观之治”
二、 “贞观之治”
3.唐太宗的治国效果:
至贞观三年,关中丰熟……官吏多自清谨。制驭王公、妃主之家, 大姓豪猾之伍,皆畏威屏迹,无敢侵欺细人。商旅野次,无复盗贼,囹圄(língyǔ) 常空,马牛布野,外户不闭。又频致丰稔,米斗三四钱,行旅自京师至于岭表,自山东至于沧海,皆不赍(jī)粮,取给于路。 ——《贞观政要 ·政体》
材料中叙述了怎样的社会状况?为什么会出现这样的状况?
唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,文教昌盛,各族友好关系进一步发展,历史上称为 “贞观之治”。
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第一单 元 隋唐时期:
繁荣与开放的时代
(1)地位:唐太宗是中国历史上伟大的军事家、政治家和最杰出的帝王之一。
(2)功:他在位期间,注意吸取隋朝速亡的教训,勤于政事,虚心纳谏,重视人才,关心民生,注重生产,开启了“贞观之治”的盛世局面。
(3)过:唐太宗晚年倦怠政事,贪图享受,追求长生、大兴土木等,使社会矛盾加剧。
唐朝的建立与“贞观之治”
二、 “贞观之治”
4.人物评价
如何评价唐太宗李世民?
司马光:太宗文武之才,高出前古。盖三代以还,中国之盛未之有也。
朱元璋:“惟唐太宗皇帝英姿盖世,武定四方,贞观之治,式昭文德。有君天下之德而安万世之功者也。”
宋高宗:“(唐太宗)夸大而好名。”
王夫之在“读通鉴论”中说“太宗亲执弓一射杀其兄,疾呼以加刃其弟,斯时也,穷凶极惨,而人心无毫发之存者也”。
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第一单 元 隋唐时期:
繁荣与开放的时代
三、武则天的统治
1.女皇武则天:
武则天(624-705) ,原是唐朝第三个皇帝唐高宗(李治)的妃子,兼通文史,多谋善断。她成为皇后以后,在唐高宗的支持下参与朝政。唐高宗去世后,武则天相继废掉两个儿子的皇位,自己取而代之,690 年,改国号为周,以洛阳为都城。她是我国历史上唯一的女皇帝。
唐朝的建立与“贞观之治”
唐高宗
官家女
才人
尼姑
皇后
皇太后
皇帝
一代女皇的传奇人生
14岁初入宫廷,
为太宗才人
26
28岁入宫为高宗昭仪
32岁封皇后
51岁与高宗并称二圣,共同临朝
67岁改唐为
周,自立为帝
(690年-705在位)
地位:中国历史上唯一的女皇帝
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第2课
第一单 元 隋唐时期:
繁荣与开放的时代
三、武则天的统治
2.武则天的统治措施:
(1)政治上:
(2)经济上:
①大力发展科举制,创立殿试,亲自面试考生。
②鼓励举荐与自荐,不拘一格选拔人才,尤其注重选拔和考察没有显赫家世背景的普通士人,不仅扩大了统治基础,也使贤能之士脱颖而出。
唐朝的建立与“贞观之治”
武则天创立殿试制度
继续推行减轻百姓负担的政策和措施,重视发展生产。
中国历史(七下)
第2课
第一单 元 隋唐时期:
繁荣与开放的时代
三、武则天的统治
3.武则天统治的成效:
(2)武则天参与执政和在位的时间累计50年。这期间,经济得以持续发展,社会相对安定,人口不断增长,为后来开元盛世局面的出现奠定了基础。
唐朝的建立与“贞观之治”
隋炀帝
606年
唐太宗
贞观初年
唐太宗
639年
唐高宗
652年
武则天
705年
——据吴宗国《隋唐五代简史》整理
材料二:公元702年,武则天为了进一步巩固西北边疆,在庭州设立了北庭都护府。逐渐发展为西北地区中心。
材料一:
“政启开元,治宏贞观”
“贞观遗风”
隋唐时期户数(单位:万户)
隋炀帝大业二年(606年) 唐太宗贞观初年 唐太宗贞观十三年(639年) 唐高宗永徽三年(652年) 武则天神龙元年(705年) 890 200 304 380 615
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第2课
第一单 元 隋唐时期:
繁荣与开放的时代
三、武则天的统治
原因:武则天认为自己的功过应该由后人去评价,立无字碑是一种聪明的做法,既能展示她的自信,又能让后人对她的一生进行客观评价。
武则天是我国历史上唯一的女皇帝,杰出的政治家。她颇具政治才能,打击贵族势力,招揽人才,发展生产,兴修水利,减轻徭役赋税等,使唐朝的经济文化继续向前发展。但她也心狠手辣,滥杀无辜,重用酷吏,打击异己。
唐朝的建立与“贞观之治”
4.对武则天的评价
唐高宗与武则天合葬于乾陵,墓前树立有两块碑,一块是唐高宗碑,由武则天亲自题写碑文,盛赞他的功绩;另一块是武则天碑,却不著一字,被称为“无字碑”。
想一想:为什么武则天的碑上没有碑文?
乾陵无字碑
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第一单 元 隋唐时期:
繁荣与开放的时代
唐朝的建立与“贞观之治”
知识拓展
唐朝的教育事业
唐朝教育事业有很大发展。国子监是国家最高学府和教育行政机构,下设中央六学:国子学主要招收皇亲国戚;太学主要招收中高级官员子弟;四门学主要招收低级官吏子弟和平民中的优秀人才,以教授和研习儒家经典为主;书学、律学和算学以培养专门人才为主。地方设有府学、州学、县学等,设学官主持。民间的教育形式有私塾、私人讲学等。这样就形成一套从中央到地方、从官方到民间的教育体系。唐太宗时增筑校舍,扩大招生,周边各族和国家也纷纷派遣子弟入学,中央官学学生人数最多时超过8000 人。
中国历史(七下)
第2课
第一单 元 隋唐时期:
繁荣与开放的时代
唐朝的建立与“贞观之治
”
唐朝的建立
“贞观之治”
武则天的统治
建立:618年,李渊(唐高祖),定都长安
治国思想:以文治国、以民为本
革新措施:完善三省六部制;制定法律,减省刑法;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科成为最重要科目;严格考核官吏政绩;减轻百姓田租和劳役负担,鼓励发展农业生产
成效:政治清明,经济恢复发展,国力增强,文教昌盛,各族友好关系进一步发展,历史上成为“贞观之治”
生平:690年,改国号为周,洛阳为都城,中国历史上唯一的女皇帝
措施:创殿试,举荐自荐选拔人才;减轻百姓负担,发展生产
成效:经济得以持续发展,社会相对安定,人口不断增长,为后来开元盛世局面的出现奠定了基础
唐朝走向繁荣强盛
统一:消灭了各支起义军和割据势力,基本统一全国
唐太宗即位:626年李世民继承皇位,国号“贞观”
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中考链接
1.( 2025年广东省深圳市中考历史真题)贞观元年至三年,关中、山东连续大灾。唐太宗即令灾区开仓救灾,并准许灾民前往非灾区就食。这体现了唐太宗 ( )
以民为本 B. 勤于政事 C. 虚心纳谏 D. 知人善任
2.( 2025年山东省滨州市中考历史真题)谥号是中国古代对帝王、大臣等一生功过是非的总结性评价。据《逸周书·谥法解》,“文”为道德博闻等,“贞”为不隐无屈(大意为守正不阿、直言不讳)等。下列人物中,最有可能被追谥为“文贞”的是( )
A. 房玄龄 B. 魏征 C. 王安石 D. 岳飞
B
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3.( 2025年山东省济南市中考历史真题) 明宪宗为再版的《贞观政要》作序,其中写道:“朕惟三代而后,治功莫盛于唐,而唐三百年间,尤莫若贞观之盛。”下列帝王的作为,与明宪宗的评价相符的是 ( )
A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 隋文帝 D. 唐太宗
4.( 2025年江苏省连云港市中考历史真题) 杜佑《通典》卷七载:“自贞观以后,太宗励精为理……至(贞观)十五年,米每斗值两钱。”作者使用的历史纪年法是 ( )
A. 干支纪年法 B. 年号纪年法
C. 王位纪年法 D. 公元纪年法
D
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5.( 2025年江苏省常州市中考历史真题)唐太宗认为“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟”。他的认识主要源于( )
A. 西汉末王莽夺权 B. 东汉的宦官专权
C. 西晋 八王之乱 D. 隋朝的暴政而亡
6.( 2025年江苏省宿迁市中考历史真题)唐太宗虚怀若谷,从谏如流,是出现“贞观之治”的重要原因。当时敢于直言的著名大臣是 ( )
A. 房玄龄 B. 杜如晦 C. 魏征 D. 宋璟
D
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第2课
第一单 元 隋唐时期:
繁荣与开放的时代
祝同学们学习进步!
唐朝的建立与“贞观之治”
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$业繁荣的经济,包罗万象的思想,铸造了自信、开放、乐观的盛唐精神。然而,在中国历史上,对唐高宗的评价一直有失公允。事实证明,唐高宗并不是一个碌碌无为的皇帝,他不仅秉承贞观时代之余烈,将帝国的文治和武功都推向了一个新的巅峰,而且最终开创了一个属于自己的时代。但由于身体羸弱,唐高宗执政后期,武则天逐渐成为大唐的实际统治者。而在唐高宗病逝之后,武则天更是在复杂的权力斗争中取得了决定性胜利,成为中国历史上唯一的女皇。公元702年12月,帝国骑兵抵达天山以北,女皇在庭州设立了北庭都护府。北庭都护府掌管天山以北的广阔土地,而安西大都护府自此则攻下远至岁月的安西四镇及天山南麓。女皇不仅极大的扩展和延伸了丝绸之路,而且在位期间大力发展科举制,破格用人,并设立舞曲,创立电视。从武则天开始,科举出身的平民之士逐渐代替了世袭的贵族和门阀,大唐的官僚政治日渐成熟。学者们认为,正是这对绝世的帝王夫妻,奠定了唐王朝走向兴盛的基础,而且形成了中外交流的空前盛况。乾陵保留下来的很多文物都印证了这段盛世景象。
公元618年,唐高祖李渊建立唐朝,封长子李建成为太子,次子李世民为秦王。此时唐朝初建,李世民在战场上平乱有功,获得民心,太子自觉危机,于是联合齐王和后宫嫔妃向高祖进谏,谗言排挤李世民。后突厥来扮太子,举荐齐王代替李世民北征抵抗突厥,企图调开李世民帐下精锐兵士寻机谋其性命,不料阴谋被识破,李世民深知已经没有回旋的余地,于是策划了玄武门之变。在行动前一日,李世民告发太子和齐王与后宫的嫔妃淫乱,引高祖下令二人入宫觐见,而李世民则在玄武门外布好的兵将带二人现身,立即引箭射杀。后二人将士殊死拼杀,然中不敌秦王,军队被击溃后逃入终南山。公元6 26年7月5日,唐高祖立秦王李世民为皇太子。至此,政变以秦王李世民的胜利告终。
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