中华书局版九年级历史上册课件:第3课 古代希腊和罗马 (共89张PPT)

2016-09-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第3课 古代希腊和罗马
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 7.05 MB
发布时间 2016-09-23
更新时间 2016-09-23
作者 咸鱼翻身love
品牌系列 -
审核时间 2016-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5593147.html
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来源 学科网

内容正文:

知识整理 前3500 古埃及 尼罗河 金字塔 古巴比伦 前3500 幼发拉底河 底格里斯河 汉谟拉比法典 古印度 前2500 印度河、恒河 种姓制度 文明 时间 发源的河流 文明的代表 说一说: 你知道2012年的夏季奥运会在哪里举行吗? 没有奴隶制,就没有希腊国家,就没有希腊的艺术和科学;没有奴隶制,就没有罗马帝国,没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础,也就没有现代欧洲。 ——恩格斯 古代希腊和罗马 第 3 课 希腊的文明渗透着海的生命。 希腊的文明是海的文明。 西方文明的摇篮——爱琴文明 爱琴文明 B.C.2000—B.C.1200 克里特 迈锡尼 (特洛伊战争) 特洛瓦镇 爱琴文明是希腊文明最早的一个历史阶段,也是西欧文明的发源地。 希腊半岛山峦起伏,海岸线曲折,东邻爱琴海,岛屿星罗棋布。境内四分之三为山地,粮食不能自给,经济作物主要有橄榄和葡萄。 “三多一少”:即多山、多岛、多港口,少土地(土地贫瘠);造成农耕经济落后。 工商业和海外贸易发达,殖民活动频繁 古代希腊的地理环境 人们可以借助船只容易地与周边海岸建立联系 难以形成统一的政治 适宜种植葡萄、橄榄,发展园艺业、手工业及商业 便于从亚非文明中汲取丰富营养 城邦民主政治产生、发展 海外贸易殖民 地形地貌 气候 土壤 空间因素 不利于农业发展 城邦——也叫“城市国家”, 以城市为主体形式的国家,包括周边的若干村落。 典型特征:小国寡民。 什么是城邦? 城邦是希腊奴隶制国家的基本形式 雅典 奴隶制 共和国 斯巴达 崇尚武力 的城邦 全盛时期的雅典 公元前5世纪后半期,伯利克里当政期间,实施一系列改革,使雅典达到全盛。 雅典城邦的繁荣 伯利克里(公元前495~前429年) 伯利克里时期雅典繁荣的表现 奴隶主民主政治发展到高峰 奴隶制经济高度繁荣 文化昌盛,重视教育,人才辈出 政治上 经济上 文化上 什么是民主政治? 古希腊语中意思是人民掌握权力。今天的民主通常是指与专制相对立,少数服从多数的人民(或公民)当家作主的一种政治模式。民主意味着在形式上承认公民一律平等,承认大家都

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