道德与法治-2024-2025学年五年级下学期学业能力评鉴一（第一次阶段）

2024一—2025学年度第二学期周期学业能力评鉴 五年级道德与法治（一） (满分100分，时间60分钟) 题号 二 三 四 五 总分 得分 同学们，雄鹰自当搏击风浪，寒梅不惧雨雪风 霜，让我们勇攀知识的高峰，绽放属于我们的光芒！ 一、精挑细选（每题3分，共24分） 1.当父母之间产生小矛盾时，下列做法或说法不正确的是（) A.帮助父母出谋划策 B.发挥好润滑剂的作用 C.我还小，做不了什么 2.“四心”沟通法不包括（) A.留心看 B.大声讲 C.细心听 3.我们在生活中要以良好家风为生活准则，规范自身言行。为此，某小学的 同学们开展了以下活动，其中与此内容无关的是（) A.各班开展孝亲敬长，感恩父母主题班会活动 B.学校开展“时尚风”时装设计走秀大赛 C.五年级(2)班的同学们用餐时，坚持践行光盘行动 4.下列能体现优秀家风的一项是() A.奶奶没工作，在家刷碗做饭是应该的 B.我们出门不用和父母打招呼 C.做人要诚实，不能说谎 5.爷爷年纪大了，要搬过来和我们一起生活，我的合理做法或想法是() A.我不同意，爷爷晚上打呼噜，影响我睡觉 B.发自内心地欢迎爷爷，经常陪他聊天，让他开心 C.爷爷来后可以护着我，我就不用听爸妈的话了 五年级道德与法治（一）第1页（共4页) 6.我们作为子女，对家人最大的精神安慰是() ①让父母帮我们做所有事 ②努力学习，掌握知识，练就本领 ③加强自身品德修养，做一个正直善良的人 ④做到自立自强 A.①③④ B.①②③ C.②③④ 7.“百善孝为先体现了（) A.爱国的家风 B.孝亲敬老的家风 C.勤俭节约的家风 8.小亮很调皮，有时也会惹父母生气，但他与父母的关系很融洽。他采取的 办法可能是( A.与父母交往时讲究技巧，会与父母沟通 B.顶撞父母 C.欺骗父母 二、小小审判官（每题3分，共24分） 1.我长大了，希望自己能做决定，不希望父母干涉我，所以我明知他们讲的 有道理时，也故意与他们作对。 2.我们可以从父母的言谈举止，甚至是批评教育中感受到他们的爱。 3.家里的事由父母做主，他们说了算，我只管好好学习就行了。 () 4.我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的做法得到他们的理解。 5.我家有什么决定总是全家人在一起商量，我也会发表看法。 6.家训、家规是古代人的事，现代人崇尚自由，不需要家规。 ( 7.每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。 ( 8.“一粥一饭，当思来处不易”出自《朱子家训》。 三、连线我能行（每线2分，共18分） 1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？(8分) 路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书 唠叨里 摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说“你真棒” 行为中 祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯 细节中 以身作则，谨言慎行，并对我管教严格 严谨的作风中 五年级道德与法治（一）第2页（共4页) 2.将下列故事与相对应的家风类型连起来。(10分) 孔融让梨 孝敬恭顺 卧冰求鲤 谦让待人 凿壁借光 知错能改 负荆请罪 言而有信 曾子杀猪 勤奋好学 四、情境探究我在行（共10分） ※情境一昨天，小刚有一件很高兴的事，当他爸爸下班回来后，他立 刻跑上去想和爸爸说说，但爸爸却粗暴地制止了他，说：“快写作业！”然后皱 着眉头进卧室去了。这时候，小刚感到很失望，接下来，他会怎么做呢？ 请你选择： A.意识到爸爸今天不高兴，不再说话了，生爸爸的气。 B.同爸爸大声叫嚷，妈妈回来后再告爸爸一状。 C.想到爸爸可能遇到什么问题了，因此，不生爸爸的气，等爸爸情绪好 时再告诉他。 你认为上面最恰当的做法是 （只填序号，2分)通过这种做法， 这件事最后的结果可能是 (3分) ※情境二春节期间，阖家团圆，好久不见的家人聚在一起，可张明却 一直拿着手机玩游戏，谁也不理。 1.我 (填赞同”或不赞同）张明的做法。(2分) 2.我的理由是： (3分) 五、综合我最棒（共24分） (一)阅读材料，完成下列任务。(15分) 孟子是战国时候一位伟大的思想家。孟子小的时候非常调皮，他的母亲为了 让他能接受好的教育，花了很多心血。有一段时间，他们住在离墓地不远的地方。 孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭号的样子，玩起办理丧事的游戏。孟 子的母亲看到了，就皱起眉头，心想：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！” 五年级道德与法治（一）第3页（共4页） 后来，孟子的母亲就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居 的小孩学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人，一会儿招待客人，一会儿 又和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的母亲知道后，又皱起眉头，心想：“这 个地方也不适合我的孩子居住。” 于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守规则、 懂礼貌、喜欢读书。这时，孟子的母亲很满意地，点着头说：“这才是我儿子应该住 的地方呀！” 1.上面的短文讲述的是我国古代《 》的故事，孟母为了 ,先后三次搬家，最后选择在 定居。(7分) 2.结合以上故事，谈谈你对优秀家风对子女的成长起重要作用的看法。(6 分) 3.为宣传优秀家风，你所在的学校准备开展“做优秀家风的宣传使者”活动， 请你列举两种具体活动形式。(2分) (二)回想自己在家中的表现，看看自己是否在家中做到了自理、自立。我 们可以从哪些事情入手，让自己的家变得更美好？(9分) 我能做到： 1.在生活中， 2.在学习上， 3.在与家人相处中， 五年级道德与法治（一)第4页（共4页)2024一2025学年度第二学期周期学业能力评鉴 五年级道德与法治（一）参考答案 一、精挑细选（每题3分，共24分) 1.C2.B3.B4.C5.B 6.C7.B8.A 二、小小审判官（每题3分，共24分） 1.×2.V3.×4./5./6.×7.V8.V 三、连线我能行（每线2分，共18分) 1.(8分) 路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书 唠叨里 摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说“你真棒” 行为中 祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯一 细节中 以身作则，谨言慎行，并对我管教严格 严谨的作风中 2.(10分) 孔融让梨 孝敬恭顺 卧冰求鲤 谦让待人 凿壁借光 知错能改 负荆请罪 言而有信 曾子杀猪 勤奋好学 四、情境探究我在行（共10分） 情境一：C(2分)很愉快地解决了。小刚一家人相互关心，幸福地生活 在一起（合理即可，3分) 情境二：1.不赞同（2分) 2.这样的做法会让家人感觉自己备受冷落，并且缺少与家人之间的沟通 与交流，无法达成对彼此的了解(3分) 五、综合我最棒（共24分) (一)(15分) 1.孟母三迁(2分)让孟子有良好的学习环境(3分)学校附近(2分) 2.(6分)孩子的模仿能力很强，家庭环境对孩子的成长起着很重要的 作用。父母的言行举止影响着孩子人生观和价值观的形成，良好的家庭环境 和社会环境有助于孩子养成良好的生活习惯和性格。优秀的家风在孩子成长 过程中起着潜移默化的作用，引领孩子朝着好的方向发展。（意思相近即可） 3.(2分)示例：①开展弘扬优秀家风”知识问答活动。②办一期弘扬 优秀家风”的黑板报。（答出两种，合理即可） (二)（每题3分，共9分） 1.自己穿衣，自己打扫房间，具备基本的生活自理能力。 2.自己主动完成作业，自主复习、预习、完成学习任务。 3.理解家人的辛苦，主动与家人交流，和家人分担家庭责任等。（言之 有理即可) 五年级道德与法治（一)参考答案第1页（共1页)