综合-2024-2025学年三年级下学期学业能力评鉴一（第一次阶段）

2024一2025学年度第二学期周期学业能力评鉴 三年级综合（一)参考答案 道德与法治部分 一、精挑细选（每题2分，共10分) 1.C2.B3.C4.A5.C 二、小小审判官（每题2分，共10分) 1.V2.×3.V4.V5.V 三、连线我能行（每线2分，共10分) 诬陷同学偷东西 诚实行为 实话实说 借东西及时归还 把哥哥画的画交给老师，说是自己画的 说谎行为 忘记做作业，交作业时说自己忘带了 四、辨析我在行（共10分） 情境一：1.赞同（2分) 2.示例：每个人都有自己的优缺点，跟不同的人交往，我们可以学习 别人的优点，促进自己的发展，做更好的自己（言之有理即可，3分） 情境二：1.不对（2分) 2.示例：同学之间应该互相帮助，不能漠不关心，小智的同班同学应 该主动询问小智需不需要帮他从食堂带饭回来，或者搀扶他一起去食堂吃饭 (言之有理即可，3分) 五、综合我最棒（共10分） 1.原因：阿飞和别的小伙伴不一样。（意思相近即可，4分） 2.阿飞的特长：会游泳，喷出长长的水柱。(2分)主意：示例：利用 游泳特长，在水里捉鱼捕食。(4分) 三年级综合（一）参考答案第1页（共2页) 科学部分 一、精挑细选（每题2分，共10分) 1.A2.A3.C4.B5.B 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1.×2.×3.×4.×5.V 三、连线我能行（每线2分，共10分） 直行的公交车 滑动 转动的方向盘 滚动 滚铁环 转动 荡秋千 直线运动 滑滑梯 曲线运动 四、生活与解释（共10分） 沿西北方向走80米就能到达过山车场地。（合理即可） 五、探究我最棒（每空2分，共10分） 1.7 2.B 3.B 4.C 5.A 三年级综合（一）参考答案第2页（共2页)2024一2025学年度第二学期周期学业能力评鉴 三年级综合（一) （满分100分，时间60分钟) 道德与法治 科 学 题号 三 总分 二 三 四 五 一 二 四 五 得分 同学们，每一份努力都是对成长的浇灌，愿你的智 慧之花，在勤奋与坚持的阳光下，灿烂地绽放。 道德与法治(50分) 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1.世界上没有两片完全相同的叶子”启示我们（) A.人与人之间有很多相同点 B,每个人都应该认识各种各样的叶子 C.每个人都有各自的特点 2.当我们发现自己有这样或那样的缺点时，我们应该() A.毫不在意 B.及时改正 C.讨厌自己 3.大家一起讨论时，面对不同的观点，我们应该（) A.只坚持自己的观点 B.排斥和自己不同的观点 C.理解和尊重他人的观点 4.我和小强是好朋友，小强的足球踢得很棒，我应该() A.佩服他 B.不理他 C.忌妒他 5.与同学相伴，我们不应该（) A.团结友爱 B.善于接纳 C.自私自利 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1.我们可以从他人对自己的看法中了解自己的特点。 2.小铭的学习成绩很差，我们要离他远一点儿。 3.我们每个人都有自己丰富、独特的内心世界。 () 三年级综合（一)第1页（共4页)》 4.好朋友应该以诚相待，实话实说。 5.大家分工合作，很快就把教室打扫干净了。 三、连线我能行（每线2分，共10分）》 下列行为中，哪些属于诚实行为？哪些属于说谎行为？请连一连。 诬陷同学偷东西 诚实行为 实话实说 借东西及时归还 把哥哥画的画交给老师，说是自己画的 说谎行为 忘记做作业，交作业时说自己忘带了 四、辨析我在行（共10分） ※情境一小美说：“我认为同学之间可以互相学习，我特别爱说话，自从 和沉默少语的小文交朋友后，我学会了安静地倾听。” 1.我 (填“赞同”或不赞同)小美的观点。(2分) 2.我的理由是： (3分) ※情境二小智的脚受伤了，行动不方便，中午去食堂吃饭时，班上没有 一位同学主动帮助他。 1.我认为小智的同班同学的做法是 (填对”或不对”)的。（2分) 2.我的理由是： (3分) 五、综合我最棒（共10分） 小刚阅读了一则绘本故事，但这个故事却没有结局。请你和小刚一起帮帮故 事里的阿飞吧！ 有一只叫阿飞的小龙，生活在喷火家族里。喷火龙们四肢矫健，快 如闪电，还能喷出巨大的火焰，能够捕捉森林里的各种猎物。阿飞却从 小就不一样，他不会喷火，跑得也慢，更不会飞，只会在湖里游泳，喷 出长长的水柱。其他的喷火龙总是嘲笑他。阿飞很自卑，心里总是闷闷 的，非常难过… 三年级综合（一）第2页（共4页） 1.阿飞感到难过的原因是什么？(4分) 2.阿飞有什么特长呢？阿飞很想实现自己的价值，请你给他出出主意吧。(6 分) 科 学(50分) 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1.物体运动的快慢可以用( )表示。 A.速度 B.时间 C.距离 2.描述物体的位置通常会用到( A.方向和距离 B.方向 C.距离 3.小美跑100米用了15秒，小丽比小美跑步快。那么在15秒内，小丽最可 能的跑步距离是() A.90米 B.100米 C.110米 4.坐在运行的公交车上的人相对于( )是运动的。 A.座位 B.路边的树 C.乘坐的其他人 5.粉笔盒和乒乓球在同一斜面上运动，分别会出现静止不动、滚动的情况， 说明（)会影响物体在斜面上的运动情况。 A.斜面的高度 B.物体的形状 C.物体在斜面上的摆放方式 二、小小审判官（每题2分，共10分) 1.我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的大小发 生了变化。 () 2.运动路程长的物体速度一定快。 () 3.在测量物体运动的距离时，三次测量的数据都不一样，我们应该取三次测 量数据中的任意一值。 4.每种物体只有一种运动形式，不可能有两种及以上的运动形式。（) 5.自然界所有的物体都在运动。 () 三年级综合（一)第3页（共4页)》 三、连线我能行（每线2分，共10分） 将下列物体的运动形式连一连。 直行的公交车 滑动 转动的方向盘 滚动 滚铁环 转动 荡秋千 直线运动 滑滑梯 曲线运动 四、生活与解释（共10分） 小科站在大门口看游乐园方位图（如图），想先去玩最刺激的过山车，但是 不知道怎么走，请你结合方位图告诉小科沿哪个方向走多远就能到达过山车场地。 西北 北东北 西米东 西南南东南 过山车 滑草场 旋转木马 50米 80米 60米 五、探究我最棒（每空2分，共10分） 大门 小珠和小明利用买来的材料一起探究物体在斜面的运动，进行了如下实验。 1.他们把象棋分别竖放在两个长度相同、坡度不同的斜面的顶端，测量象棋 到达斜面底端所用的时间。 从斜面顶端到底端运动的时间（秒） 第1次 第2次 第3次 选择的数据 甲斜面 10 10 11 10 乙斜面 个 8 7 ? 表格中，？处选择的数据应该是 2.同一个斜面要测量三次的主要原因是 A.让大家都能做一次实验B.让实验结果更准确 C.让大家能熟练使用秒表 3.根据以上实验数据，甲、乙两个斜面中，坡度更大的是 A.甲 B.乙 C.无法判断 4.根据以上操作，推测他们要研究的问题是： 会影响物体在斜面上 的运动吗？ A.物体的形状 B.物体的放置方式 C.斜面的坡度 5.下列物体按照不同的方式摆放在斜面上，既能滑动也能滚动的是 A.铅笔 B.乒乓球 C.直尺 三年级综合（一）第4页（共4页)》