第六单元  数量间的加减关系-【梳理诊断卷】2025-2026学年一年级下册数学考点梳理(人教版)

2026-05-10
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版一年级下册
年级 一年级
章节 六 数量间的加减关系
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.03 MB
发布时间 2026-05-10
更新时间 2026-05-10
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-01-13
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来源 学科网

内容正文:

第六单元 数量间的加减关系 单元知识图谱 简单的实 用加法解决:总数=部分+部分 际问题 用减法解决:部分=总数-部分 无晨 求一个数比另一个数多几(少几) 关系 求比一个数多(少)几的数是多少 解决连续两问的实际问题 必背考点梳理 重点 5年4考 考点1求一个数比另一个数多几(少几)】 0000000 用减法计算,大数一小数。 方法提示的 明重难点 5年4考 求大数用加法,求 考点2求比一个数多(少)几的数是多少 小数、相差数都用 1.求比一个数多几的数是多少:用加法计 减法。 算,小数+相差数。 老师说画图时 要先画“标准 2.求比一个数少几的数是多少:用减法计 量”,谁是标 准量啊? 算,大数-相差数。 可重难点 5年4考 考点3解决连续两问的实际问题 分析两个问题之间的关系,确定解决 问题的先后顺序。先解决第一个问题,再 一般“比”字 后面的量是标 把第一个问题的结果作为已知信息解决第 准量。 二个问题。 解题方法梳理 0000-000 5年3考 方法1运用找中间量法解决比多少问题 方法总结 解决此类题的关 典型例题) 难易度★★★★☆ 键是找出中间量, 小白免比小黑兔多拔15个萝卜,小灰 确定都是和准比, 兔比小黑兔多拔6个萝卜,小白兔比小灰 通过中间量确定 相比较的两个量 免多拔多少个萝卜? 之间的关系。 思路分析 根据题意画直条图分析题意,如下图: 小黑免: 比小黑兔多拔15个 小白兔: 小白免比小灰 小灰兔: 兔多拔?个 比小黑兔多拔6个 从图中可以看出:求小白兔比小灰免 多拔多少个萝卜,就是求小白兔比小黑兔 多拔的15个萝卜与小灰兔比小黑免多拔的 6个萝卜相差的部分,也就是求15比6多 多少,用减法计算。 正确解答 15-6=9(个) 口答:小白兔比小灰兔多拔9个萝卜。 6 5年3考 000000 方法2运用画图法解决年龄问题 典型例题 难易度★★★☆☆ 哥哥今年11岁,弟弟今年5岁,4年后, 方法提示 哥哥比弟弟大多少岁? 无论过几年,两 人的年龄差都不 思路分析 会改变。 画直条图理解题意,如下图: 今年: 5岁 弟弟: 比弟弟大?岁 哥哥: 11岁 4年后: 4岁 5岁 弟弟: 比弟弟大?岁 哥哥: 4岁 11岁 每过一年,人就会长1岁,所以两人 的年龄今年相差多少岁,明年还是相差多 少岁,几年后仍然是相差多少岁,几年前 也是相差多少岁,即两人的年龄差不变。 正确解答 11-5=6(岁) 口答:4年后,哥哥比弟弟大6岁。 拓展课本里的奥数 0000-000 母题①佳佳有13块糖果,明明有7块糖果, 佳佳给明明几块糖果后两人的糖果就同样 方法总结 要使两人物品的 多了? 数量同样多,应 把两人相差部分 的一半分给数量 少的人。 方法总结置 母题②同学们排成一队去植树,小阳前面 计算总人数时, 作为标准的人(或 有4名同学,后面有7名同学,这一队一共 物)如果计算了 有多少名同学? 两次就要减I; 如 果没有计算,就 要加1。 28

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