《服装设计基础》 常考题训练卷 2026版山东省服装类考纲百套卷 第64卷（解析版+原卷版）

编写说明：2026版山东省《服装类考纲百套卷》依据山东省职教高考《服装类专业知识考试标准》编写。本套试卷由115份试卷三个部分组成，第一部分是根据考纲编写的知识点训练卷，共61份；第二部分是根据考纲编写的常考题训练卷，共44份；第三部分是参考山东省历年服装专业类考试真题，编写了10份专业综合训练卷。 本试卷是《服装类考纲百套卷》的第64卷。按《服装设计基础》考纲的考点复习内容与复习要求编写。 2026版山东省《服装类考纲百套卷》 第64卷 知识模块1 服装设计基础 常考题训练卷（3） 考试时间100分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题10小题，每题3分，共30分） 1.印花面料的笔绘技法有（ ）两种画法。 A. 涂底留花法和画花空底法 B. 平涂法和渲染法 C. 薄画法和厚画法 D. 写实画法和装饰画法 2.夸张手法中，服装人体比例的夸张通常是（ ）。 A. 头部缩小、颈部和大腿的拉长，比例通常在15个头长以上 B. 头部放大、颈部和大腿缩短 C. 头部缩小、颈部和大腿缩短 D. 头部放大、颈部和大腿拉长 3.蜡笔法适合表现（ ）面料。 A. 花型细密的花色面料和毛织面料 B. 呢绒面料 C. 质地粗糙的面料 D. 蜡染面料 4.学龄期的服装儿童体有（ ）头高。 A. 5个 B. 6个 C. 7个 D. 8个 5.服装男人体的腕恰好垂在（ ）。 A. 大腿分叉的平面上 B. 腰部平面上 C. 胸部平面上 D. 以上都不对 6.女性大腿为（ ）头长。 A. 1.5个 B. 2个 C. 2.5个 D. 3个 7.适合图案的组织结构很多，但归纳起来主要有两种，即（ ）。 A. 均齐形和平衡形 B. 规则形和不规则形 C. 对称形和平衡形 D. 单独形和连续形 8.（ ）不属于图案纹样描出。 A. 点的应用 B. 线的造型 C. 面的处理 D. 夸张变形 9.物象特征指表现对象的自身特征。在图案造型时，要求（ ）。 A. 抓住特征、充分显示特征、夸张特征 B. 忽略特征、简化特征 C. 随意表现特征 D. 弱化特征 10.自然界中的色彩都是以（ ）形式出现的。 A. 复色 B. 间色 C. 纯色 D. 无彩色 二、判断题（本大题10小题，每题3分，共30分） 1.接近纯色的色叫低纯度色，接近灰色的色叫高纯度色。 2.不同纯度的色彩组合在一起不会产生视错。 3.美国色彩学家孟塞尔创建了一种用颜色立体模型表示颜色的方法。 4.将视错的认识运用于服装设计中，不可以弥补整体缺陷。 5.服装的美最终是与人结合在一起表现出来的，服装与人之间，服装是主体，人永远处于陪衬地位。 6.运用呼应手法时相关因素内在的质感、风格、气质应一致。 7.在服装效果图中，人体前中线从颈窝开始，经过双乳之间的中点，再经脐部，一直到腹部下端前中点。 8.服装效果图着色时，皮肤色通常用水彩笔绘制，服装色用毛笔绘制。 9.“五眼”指面部总长为五个眼睛长度。 10.掌指关节位于手长的1/3处。 三、名词解释（4小题，共20分） 1.五官 2.面 3.对比 4.笔绘技法 四、简答题（2小题，共20分） 1.简述轮廓法的具体画法。（10分） 2.色彩对比的形式有哪些？（10分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026版山东省《服装类考纲百套卷》依据山东省职教高考《服装类专业知识考试标准》编写。本套试卷由115份试卷三个部分组成，第一部分是根据考纲编写的知识点训练卷，共61份；第二部分是根据考纲编写的常考题训练卷，共44份；第三部分是参考山东省历年服装专业类考试真题，编写了10份专业综合训练卷。 本试卷是《服装类考纲百套卷》的第64卷。按《服装设计基础》考纲的考点复习内容与复习要求编写。 2026版山东省《服装类考纲百套卷》 第64卷 知识模块1 服装设计基础 常考题训练卷（3） 考试时间100分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题10小题，每题3分，共30分） 1.印花面料的笔绘技法有（ ）两种画法。 A. 涂底留花法和画花空底法 B. 平涂法和渲染法 C. 薄画法和厚画法 D. 写实画法和装饰画法 【答案】A 【解析】印花画法有两种：一种是涂底留花法，另一种是画花空底法。 2.夸张手法中，服装人体比例的夸张通常是（ ）。 A. 头部缩小、颈部和大腿的拉长，比例通常在15个头长以上 B. 头部放大、颈部和大腿缩短 C. 头部缩小、颈部和大腿缩短 D. 头部放大、颈部和大腿拉长 【答案】A 【解析】服装人体比例的夸张：首先是头部的缩小、颈部和大腿的拉长，造成比例近于失调的画面效果。夸张后的人体比例通常在15个头长以上，其次是强调肩宽和腰细。 3.蜡笔法适合表现（ ）面料。 A. 花型细密的花色面料和毛织面料 B. 呢绒面料 C. 质地粗糙的面料 D. 蜡染面料 【答案】A 【解析】蜡笔法既适合表现花型细密的花色面料，也适合表现毛织面料。 4.学龄期的服装儿童体有（ ）头高。 A. 5个 B. 6个 C. 7个 D. 8个 【答案】B 【解析】学龄期：大约6个头高，身体结实，四肢发达，腹平腰细，颈部开始生长，肩部逐渐增宽。 5.服装男人体的腕恰好垂在（ ）。 A. 大腿分叉的平面上 B. 腰部平面上 C. 胸部平面上 D. 以上都不对 【答案】A 6.女性大腿为（ ）头长。 A. 1.5个 B. 2个 C. 2.5个 D. 3个 【答案】B 【解析】大腿为2个头长，平而宽阔、富有脂肪；从膝向下画小腿，可以画得比大腿稍微长一些。 7.适合图案的组织结构很多，但归纳起来主要有两种，即（ ）。 A. 均齐形和平衡形 B. 规则形和不规则形 C. 对称形和平衡形 D. 单独形和连续形 【答案】A 8.（ ）不属于图案纹样描出。 A. 点的应用 B. 线的造型 C. 面的处理 D. 夸张变形 【答案】D 【解析】图案纹样的描出大体上可分点的应用、线的造型、面的处理、深浅描出四种，夸张变形不属于图案纹样描出。 9.物象特征指表现对象的自身特征。在图案造型时，要求（ ）。 A. 抓住特征、充分显示特征、夸张特征 B. 忽略特征、简化特征 C. 随意表现特征 D. 弱化特征 【答案】A 【解析】在图案造型时，要求抓住特征、充分显示特征、夸张特征，使表现的形象更强烈、更典型、更鲜明突出。 10.自然界中的色彩都是以（ ）形式出现的。 A. 复色 B. 间色 C. 纯色 D. 无彩色 【答案】A 【解析】自然界中的色彩都是以复色的形式出现的。 二、判断题（本大题10小题，每题3分，共30分） 1.接近纯色的色叫低纯度色，接近灰色的色叫高纯度色。 【答案】× 【解析】接近纯色的色叫高纯度色，接近灰色的色叫低纯度色。 2.不同纯度的色彩组合在一起不会产生视错。 【答案】× 【解析】不同纯度的色彩组合在一起也会产生视错。 3.美国色彩学家孟塞尔创建了一种用颜色立体模型表示颜色的方法。 【答案】√ 4.将视错的认识运用于服装设计中，不可以弥补整体缺陷。 【答案】× 【解析】将视错的认识运用于服装设计中，可以弥补整体缺陷。 5.服装的美最终是与人结合在一起表现出来的，服装与人之间，服装是主体，人永远处于陪衬地位。 【答案】× 【解析】服装的美最终是与人结合在一起表现出来的，服装与人之间，人是主体，服装永远处于陪衬地位。 6.运用呼应手法时相关因素内在的质感、风格、气质应一致。 【答案】√ 7.在服装效果图中，人体前中线从颈窝开始，经过双乳之间的中点，再经脐部，一直到腹部下端前中点。 【答案】√ 【解析】后‘穿衣’的方法是：先确定人体的前中线位置。这条前中线从颈窝开始，经过双乳之间的中点，再经脐部，一直到腹部下端前中点。 8.服装效果图着色时，皮肤色通常用水彩笔绘制，服装色用毛笔绘制。 【答案】× 【解析】皮肤色可用两支毛笔，边涂边染，画出皮肤色彩的明暗。服装色则要使用水彩笔，把调好的颜色按照衣纹和服装结构一笔接一笔地涂着在画面上。 9.“五眼”指面部总长为五个眼睛长度。 【答案】× 【解析】“五眼”指两个内眼角间距为一个眼睛长，外眼角到耳轮外侧为一个眼睛长，再加上两个眼睛长度，即面部总宽为五个眼睛长度。 10.掌指关节位于手长的1/3处。 【答案】× 【解析】掌指关节位于手长的1/2处。 三、名词解释（4小题，共20分） 1.五官 【解析】“五官”指眉、眼、嘴、鼻、耳这些头部细节。 2.面 【解析】款式构成中的面，是比点大比线感觉宽的大块形态。 3.对比 【解析】对比指两个要素放在一起，相异突出，相同较少，便成为对比；反之，相同突出，相异较少，便为调和。 4.笔绘技法 【解析】笔绘技法，就是用笔直接画出面料质地和花色特征的方法。 四、简答题（2小题，共20分） 1.简述轮廓法的具体画法。（10分） 【参考答案】 轮廓法适合表现外形较简洁的发式。 具体画法：先根据头骨形状和发型特点，用线条画出头发的外轮廓线。然后按照发际线的位置画出前额和鬓角。注意前额处刘海的特征，要细致地画出其特点，且要简洁自然。最后适当地由外轮廓向内穿插一些带有发型特征的线条或简略地平涂几块明暗，使发型表现得更充分。 2.色彩对比的形式有哪些？（10分） 【参考答案】 色彩对比的形式有：明度对比、色相对比、纯度对比、冷暖对比等。 明度对比：是色彩明暗程度的对比，可以是同一色相之间的，也可以是不同色相之间的。 色相对比：包括同一色对比、同类色对比、类似色对比、邻近色对比、对比色搭配、互补色对比。 纯度对比：指由于色彩纯度的差异而形成的色彩对比，可分为纯度弱对比、纯度中对比、纯度强对比。 冷暖对比：在配色中将冷、暖色并置，使暖的感觉更暖，冷的感觉更冷。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $