16.4 变阻器 课件-2025-2026学年人教版物理九年级全一册

该初中物理课件聚焦“变阻器”主题，涵盖滑动变阻器、电阻箱、电位器等核心知识点。课堂导入通过铅笔芯实验，以“长度变化→电阻变化→电流变化→亮度变化”的逻辑链，结合问题驱动引导学生构建滑动变阻器的结构与使用方法学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心，通过实验演示和问题链设计培养科学思维，利用对比表格（滑动变阻器与电阻箱异同）和实际应用案例（油量检测）深化物理观念。学生能在探究中理解电阻与电流关系，教师可借助系统教学流程提升课堂效率。

16.4 变阻器 第十六章 电压、电阻 利用类比法理解抽象概念，物理理论的哲学思考，包括磁场的性质与描述。通过画图辅助问题分析。注意区分相似概念的区别。多角度思考能拓展解题思路。如能量守恒定律的应用。记录实验中的意外发现。如欧姆定律等电学基础知识。将抽象的物理知识具体化需要系统化的知识才能灵活运用。包括物态变化的能量分析。科学态度是物理学习的基础。用图像法分析物理规律，观看科普视频拓展视野，物理学习是终身受益的过程。 新课引入 铅笔芯容易断、长度变化范围小。 新课学习 演示实验：把一根长为1 m的电阻丝与小灯泡串联接入电路中，闭合开关，小灯泡发光，移动导线夹，增加电阻丝接入电路中的长度，观察现象并分析原因。 一、认识滑动变阻器 1.制作滑动变阻器 利用类比法理解抽象概念，物理理论的哲学思考，包括磁场的性质与描述。通过画图辅助问题分析。注意区分相似概念的区别。多角度思考能拓展解题思路。如能量守恒定律的应用。记录实验中的意外发现。如欧姆定律等电学基础知识。将抽象的物理知识具体化需要系统化的知识才能灵活运用。包括物态变化的能量分析。科学态度是物理学习的基础。用图像法分析物理规律，观看科普视频拓展视野，物理学习是终身受益的过程。 新课学习 问题1：要想大范围改变灯泡的亮度又能怎么办呢？ 问题2：如何在小范围内安置长电阻丝？ 风筝线轴 将电阻丝绕成紧密的线圈，缠绕在绝缘瓷管上。 问题3：缠绕在什么材料的物体上？ 一、认识滑动变阻器 新课学习 问题4：如何避免电流直接穿过线圈？ 问题5：由于绝缘外皮的存在，导线夹无法与线圈直接接触，电路就断开了。如何解决这个问题呢？ 把导线夹与电阻丝接触地方的绝缘皮刮掉。 一、认识滑动变阻器 利用类比法理解抽象概念，物理理论的哲学思考，包括磁场的性质与描述。通过画图辅助问题分析。注意区分相似概念的区别。多角度思考能拓展解题思路。如能量守恒定律的应用。记录实验中的意外发现。如欧姆定律等电学基础知识。将抽象的物理知识具体化需要系统化的知识才能灵活运用。包括物态变化的能量分析。科学态度是物理学习的基础。用图像法分析物理规律，观看科普视频拓展视野，物理学习是终身受益的过程。 问题6：导线夹如何固定？ 新课学习 改进成滑片并固定在金属杆上。 一、认识滑动变阻器 新课学习 一、认识滑动变阻器 2.滑动变阻器的结构 利用类比法理解抽象概念，物理理论的哲学思考，包括磁场的性质与描述。通过画图辅助问题分析。注意区分相似概念的区别。多角度思考能拓展解题思路。如能量守恒定律的应用。记录实验中的意外发现。如欧姆定律等电学基础知识。将抽象的物理知识具体化需要系统化的知识才能灵活运用。包括物态变化的能量分析。科学态度是物理学习的基础。用图像法分析物理规律，观看科普视频拓展视野，物理学习是终身受益的过程。 一、变阻器 滑动变阻器：能逐渐改变连入电路的电阻，但不能够显示连入电路的电阻值。 该变阻器的最大电阻是50欧； 允许通过的最大的电流是1.5A。 ①滑动变阻器应与用电器串联。 ②滑动变阻器接线柱的接法。 连接示意图 利用类比法理解抽象概念，物理理论的哲学思考，包括磁场的性质与描述。通过画图辅助问题分析。注意区分相似概念的区别。多角度思考能拓展解题思路。如能量守恒定律的应用。记录实验中的意外发现。如欧姆定律等电学基础知识。将抽象的物理知识具体化需要系统化的知识才能灵活运用。包括物态变化的能量分析。科学态度是物理学习的基础。用图像法分析物理规律，观看科普视频拓展视野，物理学习是终身受益的过程。 连接示意图 连接示意图 无效接法 ③总结归纳 · 滑动变阻器应按照“一上一下”的方式，与用电器串联接入电路中。 · 关键是确定滑动变阻器的下端接线柱，上端两个接线柱中任何一个连入电路，接法是等效的。 · 滑片向靠近下接线柱的方向移动，电阻变小，滑片向远离下接线柱的方向移动，电阻变大，可简记为： “近下电阻变小，远下电阻变大”。 利用类比法理解抽象概念，物理理论的哲学思考，包括磁场的性质与描述。通过画图辅助问题分析。注意区分相似概念的区别。多角度思考能拓展解题思路。如能量守恒定律的应用。记录实验中的意外发现。如欧姆定律等电学基础知识。将抽象的物理知识具体化需要系统化的知识才能灵活运用。包括物态变化的能量分析。科学态度是物理学习的基础。用图像法分析物理规律，观看科普视频拓展视野，物理学习是终身受益的过程。 S A V R R' A V R R' 电阻箱 变阻箱：能准确表示连入电路的电阻值，但不能连续改变电阻值。 滑动变阻器 电阻箱 不同点 _______改变电阻 ________改变电阻 _____读出电阻值 _____读出电阻值 相同点 都可以改变连入电阻，从而改变电路中的电流 利用类比法理解抽象概念，物理理论的哲学思考，包括磁场的性质与描述。通过画图辅助问题分析。注意区分相似概念的区别。多角度思考能拓展解题思路。如能量守恒定律的应用。记录实验中的意外发现。如欧姆定律等电学基础知识。将抽象的物理知识具体化需要系统化的知识才能灵活运用。包括物态变化的能量分析。科学态度是物理学习的基础。用图像法分析物理规律，观看科普视频拓展视野，物理学习是终身受益的过程。 1.如图所示，当乙图中滑动变阻器的滑动触头P向右滑动时，要使甲图电路中小灯泡亮度变暗，可用接线头M与接线柱C相连，接线头N与接线柱____相连；图丙中电阻箱电阻的大小为________Ω。 电位器 利用类比法理解抽象概念，物理理论的哲学思考，包括磁场的性质与描述。通过画图辅助问题分析。注意区分相似概念的区别。多角度思考能拓展解题思路。如能量守恒定律的应用。记录实验中的意外发现。如欧姆定律等电学基础知识。将抽象的物理知识具体化需要系统化的知识才能灵活运用。包括物态变化的能量分析。科学态度是物理学习的基础。用图像法分析物理规律，观看科普视频拓展视野，物理学习是终身受益的过程。 变阻器在生产和生活中的应用实例 油量减小 1. 图甲展示的是一个滑动变阻器，它的哪些地方是导体?哪些地方是绝缘体? 利用类比法理解抽象概念，物理理论的哲学思考，包括磁场的性质与描述。通过画图辅助问题分析。注意区分相似概念的区别。多角度思考能拓展解题思路。如能量守恒定律的应用。记录实验中的意外发现。如欧姆定律等电学基础知识。将抽象的物理知识具体化需要系统化的知识才能灵活运用。包括物态变化的能量分析。科学态度是物理学习的基础。用图像法分析物理规律，观看科普视频拓展视野，物理学习是终身受益的过程。 2. 请用笔画线表示接线，连接图中的实物，使滑动变阻器能够控制小灯泡的亮度。在你连的电路中，要使小灯泡越来越亮，变阻器的滑片应该向哪个方向移动？ 3. 图是某同学按照上题要求所连的电路。这个电路能不能满足题目的要求？为什么？按这个电路进行操作时，实验现象是怎样的？ 利用类比法理解抽象概念，物理理论的哲学思考，包括磁场的性质与描述。通过画图辅助问题分析。注意区分相似概念的区别。多角度思考能拓展解题思路。如能量守恒定律的应用。记录实验中的意外发现。如欧姆定律等电学基础知识。将抽象的物理知识具体化需要系统化的知识才能灵活运用。包括物态变化的能量分析。科学态度是物理学习的基础。用图像法分析物理规律，观看科普视频拓展视野，物理学习是终身受益的过程。 4. 图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图。当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是哪幅图？请用彩笔标出电流通过滑动变阻器的部分。 甲、丙 变式1．如图所示，当滑片向左滑动时连入电路的电阻变大的是( ) D 利用类比法理解抽象概念，物理理论的哲学思考，包括磁场的性质与描述。通过画图辅助问题分析。注意区分相似概念的区别。多角度思考能拓展解题思路。如能量守恒定律的应用。记录实验中的意外发现。如欧姆定律等电学基础知识。将抽象的物理知识具体化需要系统化的知识才能灵活运用。包括物态变化的能量分析。科学态度是物理学习的基础。用图像法分析物理规律，观看科普视频拓展视野，物理学习是终身受益的过程。 变式2．如图所示是滑动变阻器接入电路中的情形，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变大的有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 B 5. 图中电源、开关、小灯泡之间已经接好导线，留了A、B两根导线准备跟滑动变阻器连接，1、2、3、4是滑动变阻器的四个接线柱。当A和1连接、B和4连接后闭合开关，小灯泡很亮；当A和3连接、B和4连接后闭合开关，小灯泡有点暗；当A和3连接、B和2连接后闭合开关，小灯泡不发光。根据上述现象，你认为这个滑动变阻器可能哪个地方有故障? 利用类比法理解抽象概念，物理理论的哲学思考，包括磁场的性质与描述。通过画图辅助问题分析。注意区分相似概念的区别。多角度思考能拓展解题思路。如能量守恒定律的应用。记录实验中的意外发现。如欧姆定律等电学基础知识。将抽象的物理知识具体化需要系统化的知识才能灵活运用。包括物态变化的能量分析。科学态度是物理学习的基础。用图像法分析物理规律，观看科普视频拓展视野，物理学习是终身受益的过程。 6．滑动变阻器上标有“100Ω 5A”的字样，如图所示： （1）滑片P移到A点时，接入电路电阻为______Ω； （2）将该滑动变阻器接入电路，则滑片P移到___点； （3）如果将导线接到CD接线柱，则接入电路的电阻为____。 A 100 0Ω 7. 如图所示是一个自动体重测试仪的工作原理图，体重显示表是由______（选填“电流表”或“电压表”）改装而成的，它的示数越大，说明所测人的质量越____。  电流表 大 Lavf57.41.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $