精品解析：江苏省扬州市树人集团2025-2026学年高一上学期11月期中物理试题

2025~2026学年度高一年级第一学期期中学情检测 物理 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1．本试卷共6页，满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置、 3．请将考试证号用2B铅笔将答题卡上考试证号相应的数字涂黑。 4．作答选择题，必须用2B铅笔把答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其它位置作答一律无效。 5．如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。 一、单项选择题：共11题，每题4分，共44分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 在“苏超”比赛中，南通队三名如东籍球员的精彩表现给观众留下了深刻印象。在下列研究情形中，能将足球看作质点的是（　　） A. 研究足球在空中飞行的轨迹 B. 研究足球被踢出后的旋转状态 C. 研究运动员如何踢出“香蕉球” D. 研究守门员如何拳击球 2. 关于位移和路程，下列说法正确的是（　　） A. 位移就是路程 B. 位移只用来描述直线运动，路程只用来描述曲线运动 C. 百米径赛中运动员的位移大小与路程相等 D. 400米径赛中不同跑道的运动员位移大小和路程均相同 3. 如图所示，玻璃杯（包括装的水）静放在水平桌面上，则（　　） A. 因为玻璃杯本身就有重力，所以重力没有施力物体 B. 杯中水倒光后，其重心位置一定没有变化 C. 玻璃杯受到的重力与玻璃杯对桌面的压力是一对平衡力 D. 玻璃杯对桌面的压力是由玻璃杯的形变引起的 4. 下列说法正确的是（　　） A. 速度为零时速度的变化率也一定为零 B. 速度大时速度的变化也快 C. 一段运动过程的平均速度大小可能与其平均速率相等 D. 一段运动过程的平均速度大小一定与其平均速率相等 5. 某同学用智能手机记录了电梯速度随时间变化的关系，规定竖直向上为正方向，如图所示。电梯上升的时段是（　　） A. 从20.0s到30.0s B. 从30.0s到40.0s C. 从20.0s到40.0s D. 从20.0s到50.0s 6. 如图所示，一直梯斜靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在粗糙的水平地面上，直梯处于静止状态。则（　　） A. 地面对直梯的支持力与直梯的重力大小相等 B. 地面对直梯的支持力大小与直梯和地面的倾角有关 C. 地面对直梯的作用力与直梯的重力是一对平衡力 D. 地面对直梯的作用力沿直梯方向 7. 下列图片中涉及到的实验和物理思想方法，说法错误的是（　　） A. 图甲，通过平面镜观察桌面的微小形变，该实验运用了微小放大的思想方法 B. 图乙，作用在水桶上两个力的效果与一个力相同，体现了控制变量的思想方法 C. 图丙，伽利略的斜面实验是通过逻辑推理把实际实验理想化的思想方法 D. 图丁，通过v-t图像的面积表示位移运用了微元求和的思想方法 8. 校园里的大树是同学们喜爱的风景。在无风的情况下，一片树叶从离地5m高的枝头由静止开始竖直下落，已知重力加速度g=10m/s2，则此树叶落至地面的时间是（　　） A. 3s B. 1s C. 0.8s D. 0.5s 9. 用图甲所示的实验装置探究“弹簧弹力和形变量的关系”，图乙为两根劲度系数不同的弹簧、的弹力与形变量的关系，下列说法正确的是（　　） A. 两弹簧原长一定相同 B. 两图线未经过坐标原点的原因，可能是将弹簧悬挂起来测量弹簧原长 C. 图线末端是曲线是因为超出了弹簧的弹性限度 D. 图线末端为曲线，无法比较两弹簧的劲度系数 10. 如图所示，物体在五个共点力的作用下保持平衡。若把力顺时针缓慢转过，而其他力始终保持不变，则此过程中物体的合力（　　） A. 一直减小 B. 一直增大 C. 先减小再增大 D. 先增大再减小 11. 如图所示，两个质量相同的小球和之间用轻绳相连，然后用轻弹簧悬挂起来。在剪断轻绳的瞬间（　　） A. 弹簧弹力变小 B. 弹簧弹力变大 C. 的加速度大小为零 D. 的加速度大小为重力加速度 二、非选择题：共5题，共56分。其中第13题-第16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。 12. 小华同学利用打点计时器做“探究加速度与质量、受力的关系”的实验，所用装置如图甲所示，其中连接的细绳质量、定滑轮摩擦和质量均忽略不计。 （1）实验室中只有220V交流电源，则打点计时器应选择图乙中的________（选填“a”或者“b”）。 （2）当小车质量与槽码质量的大小关系满足________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于所挂槽码的重力。 （3）如图丙所示是实验时打出的一条纸带，纸带上每5个点取一个计数点，所用电源频率为50Hz，据此纸带可知小车在点速度大小为________，此过程的加速度大小________（结果均保留两位有效数字）。 （4）在探究“合外力不变时，加速度与质量的关系”时，获得的实验数据如下表所示，请在答题卡的坐标纸中作出图像_______。 次数 质量 加速度 质量倒数 1 0.25 0.40 4.0 2 0.29 0.35 3.5 3 0.33 0.30 3.0 4 0.40 0.24 2.6 5 0.50 0.20 2.0 6 0.71 0.14 1.4 7 1.00 0.10 1.0 8 1.67 0.06 0.60 （5）在探究“质量不变时，加速度与合外力的关系”时，根据测量数据作出的图线如图丁所示，则图像不过坐标原点的原因是________。 13. 在台球比赛中，某球以1.5m/s的速度大小垂直撞击边框后，以1.3m/s的速度大小反向弹回，球与边框接触的时间为0.07s，球的质量为0.15kg。以反向弹回的速度方向为正方向，假设台球所受合力为恒力，求该撞击过程中： （1）球的速度变化量； （2）球所受的合力大小。 14. 如图所示，质量为的斜劈B，刚好能静止在倾角为的斜面A上，已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力、重力加速度大小为。 （1）求A、B间的动摩擦因数； （2）若在斜劈B上轻放一质量为的物块C，求C对B的压力大小。 15. 有两条并排的平行车道，汽车A以16m/s的速度匀速前进，在另一车道上停着一辆汽车B，某时刻B车从静止出发以的加速度匀加速追赶A车，经过20s时间两车头相齐。求： （1）B车刚出发时，两车头间的距离； （2）两车头相齐之前，两车头之间的最大距离； （3）两车头相齐时B车以的加速度减速，再经过多长时间两车车头又一次相齐。 16. 如图所示，质量为的物块置于水平面上，在水平拉力作用下，沿水平面做匀速直线运动。已知物块与水平面间的动摩擦因数，重力加速度大小为。 （1）求水平力的大小； （2）求水平面对物块的作用力； （3）若可改变拉力的方向，求拉力的最小值及其方向。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度高一年级第一学期期中学情检测 物理 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1．本试卷共6页，满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置、 3．请将考试证号用2B铅笔将答题卡上考试证号相应的数字涂黑。 4．作答选择题，必须用2B铅笔把答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其它位置作答一律无效。 5．如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。 一、单项选择题：共11题，每题4分，共44分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 在“苏超”比赛中，南通队三名如东籍球员的精彩表现给观众留下了深刻印象。在下列研究情形中，能将足球看作质点的是（　　） A. 研究足球在空中飞行的轨迹 B. 研究足球被踢出后的旋转状态 C. 研究运动员如何踢出“香蕉球” D. 研究守门员如何拳击球 【答案】A 【解析】 【详解】A．研究足球在空中飞行的轨迹时，只关注足球整体的运动路径（如抛物线轨迹），不涉及其大小、形状或旋转，因此可忽略细节，视为质点，故A正确； B．研究足球被踢出后的旋转状态时，必须考虑足球的大小、形状和转动特性（如转动惯量），旋转状态与物体的尺寸直接相关，因此不能视为质点，故B错误； C．研究运动员如何踢出“香蕉球”时，“香蕉球”的弯曲轨迹由足球的旋转和空气动力学效应（如马格努斯效应）决定，需分析足球的形状、旋转和踢球方式，因此不能视为质点，故C错误； D．研究守门员如何拳击球时，关注击球点、球的受力响应及运动变化，足球的大小和形状会影响击球效果（如接触点位置），因此不能视为质点，故D错误。 故选A。 2. 关于位移和路程，下列说法正确的是（　　） A. 位移就是路程 B. 位移只用来描述直线运动，路程只用来描述曲线运动 C. 百米径赛中运动员的位移大小与路程相等 D. 400米径赛中不同跑道的运动员位移大小和路程均相同 【答案】C 【解析】 【详解】A．位移是矢量，路程是标量，两者物理意义不同（如绕圈运动位移可能为零，路程不为零），故A错误； B．位移和路程均可用于描述直线运动和曲线运动，故B错误； C．百米径赛为直线跑道，运动员从起点沿直线运动到终点，位移大小等于路程（均为100m），故C正确； D．400米径赛中，路程相同，但运动员起点不相同，但是终点相同，所以位移大小不同，故D错误。 故选C。 3. 如图所示，玻璃杯（包括装的水）静放在水平桌面上，则（　　） A. 因为玻璃杯本身就有重力，所以重力没有施力物体 B. 杯中水倒光后，其重心位置一定没有变化 C. 玻璃杯受到的重力与玻璃杯对桌面的压力是一对平衡力 D. 玻璃杯对桌面的压力是由玻璃杯的形变引起的 【答案】D 【解析】 【详解】A．因为地球的吸引而使杯子受到的力叫重力，重力施力物体是地球，故A错误； B．杯中水倒光后，其质量分布发生变化了，其重心位置可能会发生比较大的变化，故B错误； C．玻璃杯受到的重力与桌面对其的支持力是一对平衡力，故C错误； D．玻璃杯对桌面的压力是由于施力物体玻璃杯的形变引起的，故D正确。 故选D。 4. 下列说法正确的是（　　） A. 速度为零时速度的变化率也一定为零 B. 速度大时速度的变化也快 C. 一段运动过程的平均速度大小可能与其平均速率相等 D. 一段运动过程的平均速度大小一定与其平均速率相等 【答案】C 【解析】 【详解】A．速度为零时，速度的变化率（即加速度）不一定为零。例如，在竖直上抛运动中，物体到达最高点时速度为零，但加速度为重力加速度（不为零），故A错误； B．速度大时，速度的变化快慢（即加速度大小）不一定大。加速度由力决定，与速度大小无关。例如，匀速直线运动速度很大，但加速度为零；而初速度为零的匀加速运动速度小，但加速度可能很大，故B错误； C．一段运动过程的平均速度大小（）可能等于平均速率（）。当物体做单向直线运动时，路程等于位移大小，二者相等，如匀速直线运动，故C正确； D．一段运动过程的平均速度大小不一定等于平均速率。当物体做曲线运动或往返运动时，路程大于位移大小，平均速率大于平均速度大小，如圆周运动或弹簧振子运动，故D错误。 故选C。 5. 某同学用智能手机记录了电梯速度随时间变化的关系，规定竖直向上为正方向，如图所示。电梯上升的时段是（　　） A. 从20.0s到30.0s B. 从30.0s到40.0s C. 从20.0s到40.0s D. 从20.0s到50.0s 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知，从20.0s到50.0s的速度方向为正方向，因此电梯上升的时段是20.0s到50.0s。 故选D。 6. 如图所示，一直梯斜靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在粗糙的水平地面上，直梯处于静止状态。则（　　） A. 地面对直梯的支持力与直梯的重力大小相等 B. 地面对直梯的支持力大小与直梯和地面的倾角有关 C. 地面对直梯的作用力与直梯的重力是一对平衡力 D. 地面对直梯的作用力沿直梯方向 【答案】A 【解析】 【详解】AB．设直梯的重力为，地面对直梯的支持力为，对直梯受力分析，在竖直方向受力平衡，可得 即地面对直梯的支持力与直梯的重力大小相等，与直梯和地面的倾角无关。故A正确，B错误； C．由于梯子处于静止状态，地面对梯子有水平向左的摩擦力和竖直向上的支持力，地面对直梯的作用力 由于，因此地面对直梯的作用力与直梯的重力不是一对平衡力。故C错误； D．对直梯受力分析，如图所示 由三力汇交原理可知地面对直梯的作用力不沿直梯方向。故D错误。 故选A。 7. 下列图片中涉及到的实验和物理思想方法，说法错误的是（　　） A. 图甲，通过平面镜观察桌面的微小形变，该实验运用了微小放大的思想方法 B. 图乙，作用在水桶上两个力的效果与一个力相同，体现了控制变量的思想方法 C. 图丙，伽利略的斜面实验是通过逻辑推理把实际实验理想化的思想方法 D. 图丁，通过v-t图像的面积表示位移运用了微元求和的思想方法 【答案】B 【解析】 【详解】A．利用激光和平面镜观察桌面的微小形变，借助光路偏转得到较明显的变化，运用了“微小量放大”的思想，故A正确； B．用一个合力等效替代两个力，体现了“等效替代”的思想方法，故B错误； C．伽利略的斜面实验是通过逻辑推理把实际实验理想化的思想方法，故C正确； D．通过把物体的图像分段，求出各小段位移并相加，实质上是利用“微元求和”的思想方法来求总位移，故D正确。 本题选择错误的，故选B。 8. 校园里的大树是同学们喜爱的风景。在无风的情况下，一片树叶从离地5m高的枝头由静止开始竖直下落，已知重力加速度g=10m/s2，则此树叶落至地面的时间是（　　） A. 3s B. 1s C. 0.8s D. 0.5s 【答案】A 【解析】 【详解】树叶从静止开始竖直下落，若忽略空气阻力，则可视为自由落体运动。自由落体位移公式 解得 由于阻力的影响，其下落的加速度小于重力加速度，因此下落的时间 对比选项可知，只有A选项符合。 故选A。 9. 用图甲所示的实验装置探究“弹簧弹力和形变量的关系”，图乙为两根劲度系数不同的弹簧、的弹力与形变量的关系，下列说法正确的是（　　） A. 两弹簧原长一定相同 B. 两图线未经过坐标原点的原因，可能是将弹簧悬挂起来测量弹簧原长 C. 图线末端是曲线是因为超出了弹簧的弹性限度 D. 图线末端为曲线，无法比较两弹簧的劲度系数 【答案】C 【解析】 【详解】A．两弹簧刚开始的形变量相等，不能说明原长相等，故A错误； B．弹簧弹力为0时，弹簧已经有形变量，故可能是测量弹簧原长时未将弹簧悬挂起来，故B错误； C．a末端是曲线是因为超出了弹簧的弹性限度，故C正确； D．图像的斜率表示弹簧的劲度系数，由此可以判断出两弹簧的劲度系数，故D错误。 故选C。 10. 如图所示，物体在五个共点力的作用下保持平衡。若把力顺时针缓慢转过，而其他力始终保持不变，则此过程中物体的合力（　　） A. 一直减小 B. 一直增大 C. 先减小再增大 D. 先增大再减小 【答案】B 【解析】 【详解】物体在五个共点力的作用下保持平衡,除外其他力始终保持不变，所以其他力始终与原大小相等、方向相反。 若把力顺时针缓慢转过，而其他力始终保持不变，相当于两个合成，夹角从减小为，合力从零增大为，所以此过程中物体的合力一直增大。 故选B。 11. 如图所示，两个质量相同的小球和之间用轻绳相连，然后用轻弹簧悬挂起来。在剪断轻绳的瞬间（　　） A. 弹簧弹力变小 B. 弹簧弹力变大 C. 的加速度大小为零 D. 的加速度大小为重力加速度 【答案】D 【解析】 【详解】AB．剪断轻绳的瞬间，弹簧的弹力不发生突变，故AB错误； CD．设两个小球的质量为，绳子剪断前，细绳拉力为，弹簧弹力为，分析小球进行受力分析，根据受力平衡得 分析小球进行受力分析，根据受力平衡得 剪断轻绳后的瞬间，细绳拉力消失，弹簧弹力不变，对小球进行受力分析，根据牛顿第二定律得 解得，故C错误，D正确。 故选D。 【点睛】当物体受力发生突变时，轻绳、轻杆不需要发生明显形变就能产生弹力，形变能瞬间复原，轻绳、轻杆会发生突变；弹簧、橡皮筋需要发生明显形变才能产生弹力，形变不会瞬间复原，弹簧、橡皮筋的力不会发生突变。 二、非选择题：共5题，共56分。其中第13题-第16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。 12. 小华同学利用打点计时器做“探究加速度与质量、受力的关系”的实验，所用装置如图甲所示，其中连接的细绳质量、定滑轮摩擦和质量均忽略不计。 （1）实验室中只有220V交流电源，则打点计时器应选择图乙中的________（选填“a”或者“b”）。 （2）当小车质量与槽码质量的大小关系满足________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于所挂槽码的重力。 （3）如图丙所示是实验时打出的一条纸带，纸带上每5个点取一个计数点，所用电源频率为50Hz，据此纸带可知小车在点速度大小为________，此过程的加速度大小________（结果均保留两位有效数字）。 （4）在探究“合外力不变时，加速度与质量的关系”时，获得的实验数据如下表所示，请在答题卡的坐标纸中作出图像_______。 次数 质量 加速度 质量倒数 1 0.25 0.40 4.0 2 0.29 0.35 3.5 3 0.33 0.30 3.0 4 0.40 0.24 2.6 5 0.50 0.20 2.0 6 0.71 0.14 1.4 7 1.00 0.10 1.0 8 1.67 0.06 0.60 （5）在探究“质量不变时，加速度与合外力的关系”时，根据测量数据作出的图线如图丁所示，则图像不过坐标原点的原因是________。 【答案】（1）b （2） （3） ①. 0.21 ②. 0.43 （4） （5）木板的一端抬得过高，平衡摩擦力过度 【解析】 【小问1详解】 实验室中只有220V交流电源，则打点计时器应选择电火花计时器，即选择图乙中的b。 【小问2详解】 根据，T=Ma 可得 则时可认为T=mg，即当小车质量与槽码质量的大小关系满足时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于所挂槽码的重力。 【小问3详解】 [1]纸带上每5个点取一个计数点，所用电源频率为50Hz，可知T=0.1s；据此纸带可知小车在点速度大小为 [2]此过程的加速度大小 【小问4详解】 在坐标纸中作出图像如图 【小问5详解】 根据图线，当F=0时物体已经有了加速度，可知原因是木板的一端抬得过高，平衡摩擦力过度。 13. 在台球比赛中，某球以1.5m/s的速度大小垂直撞击边框后，以1.3m/s的速度大小反向弹回，球与边框接触的时间为0.07s，球的质量为0.15kg。以反向弹回的速度方向为正方向，假设台球所受合力为恒力，求该撞击过程中： （1）球的速度变化量； （2）球所受的合力大小。 【答案】（1）2.8m/s；方向与规定的正方向相同 （2）6N 【解析】 【小问1详解】 球的速度变化量 方向与规定的正方向相同。 【小问2详解】 对球，根据动量定理 其中 代入数据，解得 14. 如图所示，质量为的斜劈B，刚好能静止在倾角为的斜面A上，已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力、重力加速度大小为。 （1）求A、B间的动摩擦因数； （2）若在斜劈B上轻放一质量为的物块C，求C对B的压力大小。 【答案】（1）tanθ （2）2mg 【解析】 【小问1详解】 对B受力分析，由平衡可知 可得 【小问2详解】 若在斜劈B上轻放一质量为的物块C，则对BC的整体满足 可知整体仍静止，则对C分析可知N=2mg 由牛顿第三定律可知，C对B的压力大小2mg。 15. 有两条并排的平行车道，汽车A以16m/s的速度匀速前进，在另一车道上停着一辆汽车B，某时刻B车从静止出发以的加速度匀加速追赶A车，经过20s时间两车头相齐。求： （1）B车刚出发时，两车头间的距离； （2）两车头相齐之前，两车头之间的最大距离； （3）两车头相齐时B车以的加速度减速，再经过多长时间两车车头又一次相齐。 【答案】（1）80m （2）144m （3） 【解析】 【小问1详解】 设B车刚出发时，两车头间的距离为，则有 解得 【小问2详解】 两车头相齐之前，当两车速度相等时，两车头之间的距离最大，此时两车的运动时间 两车之间的最大距离 【小问3详解】 两车头相齐时B车的速度 B车停止时间 当两车相遇时，有 解得 因此两车车头相齐是在B车停止后，此时B车行驶距离 经历的时间 16. 如图所示，质量为的物块置于水平面上，在水平拉力作用下，沿水平面做匀速直线运动。已知物块与水平面间的动摩擦因数，重力加速度大小为。 （1）求水平力的大小； （2）求水平面对物块的作用力； （3）若可改变拉力的方向，求拉力的最小值及其方向。 【答案】（1） （2），方向斜向左上与水平方向夹角为且 （3），拉力的方向斜向右上并与水平方向的夹角为 【解析】 【小问1详解】 竖直方向重力与支持力平衡 压力与支持力是一对作用力与反作用力大小相等 故压力 水平方向 【小问2详解】 水平面对物块的作用力为摩擦力与支持力的合力，其大小为 方向斜向左上与水平方向夹角为且 【小问3详解】 设拉力斜向右上并与水平面的夹角为 竖直方向的支持力大小为 水平方向 联立解得 其中 当时，拉力的最小值为 拉力的方向斜向右上并与水平面的夹角为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $