综合-2024-2025学年五年级下学期学业能力评鉴二（阶段）

2024一2025学年度第二学期周期学业能力评鉴 五年级综合（二) （满分100分，时间60分钟) 道德与法治 科 学 题号 三 总分 三 四 五 四 五 得分 同学们，雄鹰自当搏击风浪，寒梅不惧雨雪风 霜，让我们勇攀知识的高峰，绽放属于我们的光芒！ 道德与法治(50分) 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1.在家庭生活中，当我们与父母意见不一致时，我们应该（） A.主动与父母进行有效沟通 B.绝对服从父母的意见 C.坚持以自己的意见为准 一孩子，也教我玩手机或平板电脑 2.观察右图漫画《数码时代的孤单》，下列给 吧！要不然我觉得现在自己太孤单 图中晚辈的建议中，最合适的是() A.购买数码产品送给长辈 B.多陪长辈聊天，让他们开心 C.打开电视请长辈观看 数码时代的孤单 3.王丽学习努力，但学习成绩不断下滑。父母误以为她早恋，对她提出了一 些苛刻的要求。对此，王丽应该() A.回避父母，不理不睬 B.刻苦学习，把怨恨藏在心里 C.换位思考，主动沟通 4.广州亚运会期间，交管部门分时段对亚运中心区周边道路采取临时交通管 理措施，以维持交通秩序。这说明（) A.人口众多是造成我国交通拥挤的主要原因 B.社会生活离不开秩序，良好的秩序保证公共生活顺利实现 C.世界各国的人们云集广州，使广州的交通拥挤不堪 5.“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国 家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这说明() 五年级综合（二)第1页（共4页)》 A.我为人人”的前提是“人人为我” B,有了个人利益，集体利益才有保障 C.我们应该积极关爱他人、服务社会、奉献社会 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1.家里是我的私人空间，我看电视时声音调多大都没有关系。 () 2.无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道，体现了对残疾人士的人文关怀。 () 3.做到文明有礼就要约束自己的行为，这会让我们生活得很不舒服。 () 4.在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。这种 观念是错误的，所以我们要顶撞他们。 () 5.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们不需要去做什么，时间久了矛盾 自然会解决。 () 三、连线我能行（每线2分，共10分） 下列活动是否属于参与公共生活？请连一连。 利用社区体育设施 参加志愿服务活动 属于 在家聚会 到少年宫参与活动 不属于 网上购物 四、辩析我在行（共10分） ※情境一周末，小明的爸爸带他到少年宫去看电影，小明带了包瓜子 和一些零食，看电影时，小明将瓜子皮、零食包装袋扔了一地。 1.我认为小明的做法 (填正确”或错误”)。（2分) 2.我的理由是： (3分) ※情境二有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍了，写家书 就落伍了。” 1.我 (填“赞同”或不赞同）这种说法。(2分) 2.我的理由是： 。(3分) 五年级综合（二）第2页（共4页)》 五、综合我最棒（共10分） 阅读材料，完成下列任务。 周末晚上，小涛从电影院回家，经过小区广场旁时，发现下水道井盖没有了。 他想：下水道井盖没有了，是小区物业的事，与自己无关，自己不跌进去就行， 然后就回家了。 1.上述材料中，小涛的想法对吗？请说说你的观点及理由。(6分) 2.如果你遇到上述情况，你应该怎么做呢？(4分) 科 学(50分) 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1.生态瓶做好后，应该放置的地方是（)》 A.通风、有光 B.烈日暴晒 C.阴暗、潮湿 2.在下面几种船中，出现最晚的是() A.竹筏 B.帆船 C.蒸汽船 3.在盒子的两端分别铺上一层泥土，一端铺潮湿的，另一端铺干燥的。把10 条蚯蚓放在盒子的中间，5分钟后，发现大多数蚯蚓（) A·爬向了潮湿的一端B.爬向了干燥的一端 C.没有爬动 4.明朝时期，中国的造船亚非常发达，郑和下西洋使用的船应该是() A.乌篷船 B.轮船 C.帆船 5.在阳光照射下生长的绿豆苗的特点是() A.茎粗、叶子细小B.茎粗且发绿、叶子深绿色 C.茎细且白、叶子深绿色 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1.设计我们的小船时，制定方案必须包含计算材料的费用。 () 2.仙人掌的叶子退化成叶刺，这主要是为了防御敌人。 3.船的稳定性与其制作材料有关，与其结构无关。 () 4.在某个环境中，生物种类越多，食物网越复杂，生态系统越稳定。 5.植物的生存需要一定的环境，而动物可以自由活动，不需要一定的环境。 () 五年级综合（二）第3页（共4页) 三、连线我能行（每线2分，共10分) 将下列船只与其动力方式连线。 独木舟 核动力 核潜艇 蒸汽 蒸汽船 水力 帆船 人力 摇橹木船 风力 四、生活与解释（共10分） 设计一艘小船，需要考虑的因素有哪些？ 五、探究我最棒（每空2分，共10分) 如图，李萌同学用竹竿、绳子和木棍做成了一个竹筏，并对其进行测试、研 究。 画出设计图 制作 测试 1.制作竹筏的要求为：先画出 ；能 地浮在水面；牢固、不散架。 2.进行测试时，下列做法正确的是 A.先将竹筏放入水中，再逐个增加螺母 B.先将竹筏放入水中，再一次性放上4个螺母 C.先将4个螺母放在竹筏上，再将竹筏和螺母一起放入水中 3.李萌同学测试后发现，竹筏的稳定性不好，下列改进方法合适的是 A.将竹竿叠加在一起 B.增加木棍数量 C.增加竹竿数量 4.测试时，将四个螺母均匀、对称地放在竹筏上，这样放置的优点是 五年级综合（二)第4页（共4页)》2024一2025学年度第二学期周期学业能力评鉴 五年级综合（二)参考答案 道德与法治 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1.A2.B3.C4.B5.C 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1.X2./3.×4.× 5.× 三、连线我能行（每线2分，共10分） 利用社区体育设施 参加志愿服务活动 属于 在家聚会 到少年宫参与活动 不属于 网上购物 四、辨析我在行（共10分） 情境一：1.错误(2分) 2.在电影院时我们应该注意保持安静，遵守观影纪律，不能带有异味的 食物，不乱扔杂物，不能影响他人观影，注意保持自己的良好形象(3分， 言之有理即可) 情境二：1.不赞同(2分) 2.家书是家风的一种载体。传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自 身做起，每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递 正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚(3分，言之有理即可) 五、综合我最棒（共10分） 1.观点：我认为小涛的想法是不对的。（(2分)理由：维护公共利益需 要人人参与，公共设施的完善、公共资源的保障让我们感受到公共生活的美 好。（4分，言之有理即可) 2.如果是我发现下水道井盖没有了，我会及时告知小区物业尽快安好下 水道井盖，以免小区业主跌进去造成伤害。(4分，言之有理即可) 五年级综合（二)参考答案第1页（共2页) 科 学 一、精挑细选（每题2分，共10分) 1.A2.C3.A4.C5.B 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1.V2.×3.×4./5.× 三、连线我能行（每线2分，共10分） 独木舟 一核动力 核潜艇 蒸汽 蒸汽船 冰力 帆船 人力 摇橹木船 一风力 四、生活与解释（共10分） 小船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、 动力系统等因素。（合理即可) 五、探究我最棒（每空2分，共10分) 1.设计图稳定 2.A 3.C 4.防止侧翻并增加船的稳定性（合理即可） 五年级综合（二)参考答案第2页（共2页)