2026年寒假德育实践作业，竹马行新岁，飒沓少年游（课件）

寒假德育 实践作业 学校： 班级： 姓名： 目录 1.一马当先——规划之马，腾飞向前 2.龙马精神——文化之马，传承家风 3.天马行空——智慧之马，探索未来 4.金戈铁马——运动之马，奋勇向前 5.欢腾之马——快乐之马，庆祝团圆 6.勤劳之马——美居之马，劳动光荣 亲爱的同学们： 最近热映电影《疯狂动物城》的台词“只要努力，谁都可以成为自己想成为的样子。”深深触动了我们，面对挑战时不应退缩，而要充满勇气与决心去迎接。随着寒假的到来，我们也迎来了这个充满机遇与希望的寒冬时节。 在这段假期里，我们可以选择去探寻大自然的美丽，走进电影院感受电影的魅力，翻阅书籍汲取知识的力量，走向生活，去发现、体验、学习。去寻找那些属于自己的“小小成就”，去观察身边的点滴变化，去感受和家人的温暖团聚，去了解家乡的风土人情，去品味年节的传统美食，带着这些感悟迎接新的挑战与机遇。 愿你们在这个寒假里，以马年奔腾的姿态，敢于去追寻梦想，勇敢面对挑战，收获成长与喜悦。 教师寄语 一马当先——规划之马，腾飞向前 活动要求： 寒假是目标设定和自我管理的好时机。我们通过有趣的方式为自己的寒假制定计划，勇敢设定目标，向未来出发！ “马年冲刺计划”挑战：想象自己是一匹飞驰的骏马，为了腾飞，你的目标是什么？可能是提高成绩、学会新技能、培养良好的时间管理等。制定三个你寒假期间必须完成的目标。 有趣的目标地图：用“马蹄印”或“赛道图”的形式，设计一张自己寒假目标地图，标注每个目标的完成路径。在地图中，用不同颜色、符号标记阶段性进展。 成果展示 提交目标进度地图，可以是手绘的、数字版的或拼图式的，标明自己每天、每周的任务和目标，配合有趣的创意设计。 提交一段进度视频，每周总结自己达成目标的情况，可以用横屏视频记录下进度，配合创意小故事。 一马当先——规划之马，腾飞向前 一马当先——规划之马，腾飞向前 龙马精神——文化之马，传承家风 活动要求： 春节是中华文化的重要象征，寒假是回顾传统、学习文化的最佳时机。让我们通过有趣的互动，传承家风，感受春节的文化魅力。 “家风故事剧场”：和家人一起回顾家族的春节传统，分享家族过年的故事。把家族中的传统故事用短剧或情景剧的形式呈现出来，甚至可以制作道具，拍摄小视频，让家风故事更生动。 龙马精神——文化之马，传承家风 春节文化挑战赛：举办一个家庭春节文化挑战赛，与家人一起比拼关于春节的知识：如“春节的由来”“年夜饭中有哪些传统菜肴及其意义”“拜年礼仪”等。每答对一题就可以赢得一份春节小奖品！ 成果展示 提交一段家族春节文化小剧视频，展现自己和家人一起演绎的春节传统故事。 提交春节文化知识挑战赛的记录（如照片、视频或获胜小礼物），展示你在家族挑战赛中的表现。 龙马精神——文化之马，传承家风 照片粘贴处 天马行空——智慧之马，探索未来 三至四年级 活动要求： 智慧的积累和思维的挑战是成长的动力。寒假期间，我们通过有趣的阅读和思维挑战，提升智慧，打破思维的边界。 “马年智力大冒险”：设计一份有趣的思维挑战任务清单。挑战内容可以包括解谜游戏、数学难题、逻辑推理题等。每天完成一项任务，记录下每个挑战的过程和心得。 阅读马年特别书单：选择一本与马年相关的书籍（例如马的故事、马文化、历史人物传记等），每日坚持阅读，并每读完一章，写下你的马年灵感，把书中的智慧运用到自己的生活中。 书单推荐：《马的故事》、古典名著、《神笔马良》等。 来自B-612小行星的小王子，因与星球上骄傲又敏感的玫瑰产生矛盾，负气开启星际漫游。 《神笔马良》是中国童话故事，我国著名儿童文学作家，理论家洪汛涛先生创作于20世界50年代，表现了封建社会百姓的苦难以及马良的正义和善良。 天马行空——智慧之马，探索未来 成果展示 提交智力挑战日志，记录每天的挑战内容、完成情况和心得体会，形式可以是文字、照片或图表等。 天马行空——智慧之马，探索未来 成果展示 提交一段“智慧马年”读书报告视频，分享自己阅读的书籍、心得与感悟，视频时长为2-3分钟，配上动画或特效增加趣味性。 天马行空——智慧之马，探索未来 金戈铁马——运动之马，奋勇向前 活动要求： 马年充满力量与活力，寒假期间，让我们通过运动挑战自己的极限，增强体魄，保持活力。 “马力全开运动计划”：设定每天至少30分钟的运动时间，可以是跑步、跳绳、羽毛球、健身操等，记录下自己的运动量。为每一项运动设计一个“马年运动成就奖”，每达到一个小目标就奖励自己。 “冰雪马术大挑战”：如果你有机会参加滑雪、滑冰等冬季运动，那就来一次冰雪马术大挑战！如果没有条件，也可以在室内进行“马步挑战”，进行平衡练习或体能训练。 提交一段有趣的运动挑战视频，记录你参与运动的过程，视频中可以包含跑步、跳绳等运动项目，配上动感音乐。 成果展示 金戈铁马——运动之马，奋勇向前 成果展示 提交运动成果卡，记录每天的运动任务、完成情况以及自己通过运动获得的成就，采用创意图表或照片展示。 金戈铁马——运动之马，奋勇向前 示例： 欢腾之马——快乐之马，庆祝团圆 活动要求： 春节是家庭团聚的时刻，寒假期间，通过一系列有趣的活动，我们将体验春节的欢乐，感受团圆的温暖。 “新春愿望盒”：制作一个“新春愿望盒”，邀请家人一起写下他们在新的一年的愿望，可以是学习目标、家庭目标或个人小愿望。然后将这些愿望密封起来，等到下一个春节再打开，看看是否实现。 欢腾之马——快乐之马，庆祝团圆 春节庆祝互动：和家人一起组织一场春节庆祝小游戏，可以是“春节知识问答”、“春节歌曲接龙”、“红包传递”等互动环节。通过游戏增进与家人的互动，感受节日的乐趣。 成果展示 提交新春愿望盒的视频记录，展示家人写愿望、封存愿望的过程。 提交春节庆祝互动视频，记录家庭成员参与的庆祝游戏环节，视频时长2-3分钟。 欢腾之马——快乐之马，庆祝团圆 欢腾之马——快乐之马，庆祝团圆 勤劳之马——美居之马，劳动光荣 活动要求： 寒假是劳动和动手实践的最佳时机。让我们通过参与家务劳动，学会责任与担当，提升动手能力。 “马年家务小达人”：每天参与至少1项家务劳动，例如整理房间、擦拭家具、洗碗等，记录下家务劳动的时间和完成情况。 勤劳之马——美居之马，劳动光荣 任务挑战：为家里的某个区域（如卧室、客厅）制定“清洁大作战”计划，通过图表、清洁步骤说明等方式，设计一个具体的清洁流程。 勤劳之马——美居之马，劳动光荣 “马年烹饪大赛”：学做1道传统年夜菜，尝试包饺子、做年糕，记录下制作过程和自己的感受，向家人展示自己的烹饪成果。 勤劳之马——美居之马，劳动光荣 成果展示 提交家务劳动的照片集锦或清洁大作战视频，记录下家务任务完成的点滴。 提交烹饪成果照片，展示自己动手做出的年夜菜，可以附上制作过程的步骤和感悟。 照片粘贴处 温馨提示 1.各项作业可根据孩子实际情况灵活调整难度，鼓励自主创新。 2.参与冰雪运动、劳动及社会实践时，务必在家长陪同下注意安全。 3.作业提交格式要求： 照片：画面清晰，能体现活动参与过程； 视频：录制15-30秒横屏视频，保证画面清晰稳定、内容完整； 文本类（日记、感悟）：记录过程与感受，字迹工整，内容设计合理； 纸质作品：统一使用A4纸完成，所有作品在右下角标注作品名称、班级、姓名。 4.开学后学校将以班级为单位开展假期成果展示活动，优秀作业将予以表彰并在学校公众号中展出。 教师寄语 亲爱的同学们： 金马贺岁，福启新程。让我们在这个寒假里，积极投身到丰富多彩的德育实践活动中，在体验中成长，在实践中收获，以更加饱满的热情和昂扬的姿态迎接新学期的到来。 愿大家在金马之年，如骏马般奔腾向前，活力满满！学业进步，万事顺遂！ $