精品解析：辽宁省沈阳市法库县2025-2026学年八年级上学期期末生物学试题

2025-2026学年度第一学期八年级期末考试 生物学试卷 （本试卷共18道题 满分30分 生物学与地理考试时长共90分钟） 注意：所有试题必须在答题卡上作答，写在本试卷上无效 第一部分 选择题（共12分） 本部分共包括12小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 我校刚刚举办了内江六中第三十六届秋季学生田径运动会，假如你是班级补给站“站长”，为快速给运动员补充能量，首要准备的营养物质是（ ） A. 糖类 B. 脂质 C. 蛋白质 D. 维生素 2. 医生建议某同学补充维生素A，适当摄入胡萝卜和鱼肝油等，推测其可能患有（ ） A. 坏血病 B. 脚气病 C. 骨质疏松症 D. 夜盲症 3. 如图是小秦设计的一组对照实验，该实验探究的是口腔内馒头消化过程中（ ） A. 舌的搅拌作用 B. 牙齿的咀嚼作用 C. 唾液的消化作用 D. 温度的影响 4. 我们用手触摸手腕处，能明显感觉到有血管在跳动，这种能跳动血管（ ） A. 属于静脉 B. 管内血流速度较快 C. 管壁只有一层上皮细胞组成，适于物质交换 D. 管内血液流回心脏 5. 春冬两季气候干燥，是流感多发季节，流感患者分泌“鼻涕”和形成“痰”的部位分别是（ ） A. 鼻、咽 B. 鼻、气管 C. 口腔、咽 D. 气管、喉 6. 人体代谢产生的废物必须及时通过各种途径排出体外，下列不属于排泄途径的是（　　） A. 呼出气体 B. 汗液的排出 C. 粪便的排出 D. 尿液的排出 7. 晓明同学在踢足球运动中不小心拉伤膝关节韧带。关节中韧带的作用是（　　） A. 减少关节面之间的摩擦 B. 增强关节的牢固性 C. 减缓运动对脑的震荡 D. 使骨硬度加强 8. 同学们从电视中都看到过，马戏团的动物们成功表演节目后，驯兽员总是随后给它们喂食。这种做法就是用（　　） A. 条件刺激强化非条件反射 B. 非条件刺激强化条件反射 C. 非条件刺激强化非条件反射 D. 条件刺激强化条件反射 9. “低头族”在当今社会中十分普遍。长时间低头玩手机等电子产品，很容易导致近视。下图中近视成像情况及矫正方法正确的是（ ） A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 乙和丁 10. 远处声音微弱时，用手掌托在耳后，听到的声音会变大，此时手掌发挥的功能类似于（　　） A. 耳郭（廓） B. 鼓膜 C. 听小骨 D. 耳蜗 11. 正常人用餐后，体内血糖会先上升再下降最后趋于平稳，使血糖浓度下降的激素是（　　） A 生长激素 B. 肾上腺素 C. 甲状腺素 D. 胰岛素 12. “离队入团”标志同学告别童年进入少年，下列有关这一时期同学们的身心变化说法错误的是（ ） A. 遇到事情要及时和家长、老师沟通 B. 女生出现月经，所有运动都不能参加 C. 身高和体重突增，心脏和肺等器官功能明显增强 D. 青少年第二性征的发育、维持都与性激素有关 第二部分 非选择题（共18分） 本部分共包括6小题，每空0.5分。 13. 如图甲是人体消化系统形态结构示意图，图乙是人体所需的六类营养物质，请据图回答下列问题（数字序号表示结构，大写字母表示物质，小写字母表示生理过程）。 （1）图乙中a、b、c的过程统称为______（填“消化”或“吸收”）。 （2）煎饼果子一般由面饼、鸡蛋等组成，配以甜面酱、葱末作为佐料，口感咸香。能对鸡蛋中富含的营养物质进行初步消化的器官是图甲中的______（填序号）；某同学经常以煎饼果子作为早餐，你认为他的做法是否合理？______（填“合理”或“不合理”）。 （3）小明最爱吃妈妈做的红烧肉，红烧肉中含有丰富的脂肪，脂肪对应图乙中______（填字母）它的消化需要一种不含消化酶的消化液参与，该消化液是由图甲中的______（填序号）分泌的。 （4）消化和吸收的主要场所是图甲中______（填序号），其内部的环形皱襞和绒毛增大了消化和吸收的面积，体现了生物体结构与功能相适应。 14. 某同学在学习了循环系统一章后，绘制了部分图示。图甲为心脏的结构示意图，图乙为人体某组织处局部血管示意图。请据图回答下列问题。 （1）图甲中，心脏壁最厚的腔是______（填字母）：该腔与同侧的心腔之间具有防止血液倒流的______。 （2）若图乙中的血管⑤与图甲中的血管③相连，则血管⑦内流______（填“动脉血”或“静脉血”）；血管⑦内的血液将通过血管④流回C，完成血液循环中的______（填“体循环”或“肺循环”） （3）某人有急性肾炎，医生给他手臂静脉注射药物，该药物进入血液后最先到达心脏的哪个腔？______（填字母）；在用药之前，要抽出患者的血液进行化验，化验结果显示他的血液中______（填血细胞名称）数量明显增多。 15. 长跑是学校冬季常见的体育锻炼方式，利于提高身体素质。图一是人的呼吸系统组成结构图，图二是人体气体交换过程的示意图，请分析回答下列问题。 （1）鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管，可以使吸入的气体变得温暖？长跑时，由于气量不足，有的同学常采用口和鼻同时呼吸的方法，一部分冷空气会从口腔依次经过______（填图一中序号）进入6肺部，但此时张口不宜过大，以减少冷空气对呼吸道和肺的刺激。 （2）长跑过程中，往往会通过深呼吸调整状态，图二中A处表示是肺与外界的气体交换，①和②表示呼吸运动的两个过程，当进行②过程时，肋间肌和膈肌处于______（填“收缩”或“舒张”）状态。 （3）如表为人体吸入和呼出的两瓶气体成分组成，其中______（填“甲”或“乙”）瓶表示的是人体呼出的气体成分。 组别 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体 甲瓶 78.00% 16.00% 4.00% 2.00% 乙瓶 78.00% 21.00% 0.03% 0.97% （4）图二中a、b、c、d表示相关气体，气体b进入血液后，与细胞中的______相结合。 （5）图二中______（填“B”或“C”）过程表示血液与组织细胞之间的气体交换。 （6）经过一段时间长跑训练，同学们的肺活量明显______（填“增大”或“减小”）。这是因为长跑锻炼了呼吸肌，使更多气体进入肺部。 16. 下面图一是同学们用橡皮泥制作的泌尿系统简易模型，图二是同学们绘出的肾单位结构及尿的形成示意图（图中数字表示结构，字母表示生理过程，箭头表示血液流动的方向），图三为血液透析模式图。请据图回答下列问题。 （1）尿的形成是连续的，但尿液的排出是间断的，原因是图一中______（填序号）所示的结构具有暂时贮存尿液的功能。 （2）根据泌尿系统的组成，模型图中缺少哪一器官？答：______。 （3）肾单位是肾脏结构和功能的单位，肾单位由图二中的②、______（填序号）、⑤三部分组成。血液流经肾单位时，在④内形成了原尿，这是因为a的生理过程，在⑤处发生的生理过程是b肾小管的______作用。 （4）图三中①与②中血液成分相比，①中明显减少的是______（填正确选项前的字母）。 A. 二氧化碳 B. 葡萄糖 C 蛋白质 D. 尿素 （5）小明爸爸的单位最近组织体检，同事甲尿常规化验单项目中有潜血，红细胞++，小明对此展开分析推理、判断。如果是肾脏原因导致的，最可能出现问题的部位是______（填图序号）。 17. 乒乓球被称为中国的“国球”。某校开展了乒乓球比赛，下图一为眼球结构示意图，图二为脑的纵切面结构图，请据图回答下列问题。 （1）运动员注视从远处向自己飞来的乒乓球时，眼球中结构______（填序号）的曲度变大，从而更好地调节物像落在______（填序号）上。 （2）运动员看到对方的球过来，马上挥拍击球，完成该反射的结构基础是______；挥拍接球时，肘关节由伸直状态转变为弯曲状态，该动作的完成依赖肱二头肌的______（填“收缩”或“舒张”），牵拉骨围绕关节运动。 （3）运动员击球时仍能维持身体平衡，这主要依靠图二中的B______（填名称）进行协调。 （4）运动员在打乒乓球过程中，时而进攻、时而防守，呼吸频率和心率都会加快，这主要受到______系统的调节，但也受到激素调节的影响，说明人体是统一的整体。 18. 为验证“甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用”，某生物学兴趣小组同学设计并实施了如下对照实验，每组实验均用一只玻璃缸饲养。 组别 蝌蚪数量 处理方法 实验结果 甲 10只 每天向玻璃缸中添加5mg甲状腺激素 提前变成蛙，只有苍蝇大小 乙 10只 不加甲状腺激素 正常发育成蛙 请回答下列问题。 （1）该生物学兴趣小组提出的问题是：_______？ （2）该实验的变量是______。 （3）甲、乙两组除实验变量外，所用蝌蚪的生长状况及培养的水质、温度、饵料等条件都应该______且适宜，目的是______。 （4）实验中每组均用10只蝌蚪而不是1只蝌蚪的原因是________。 （5）该实验得出的结论是_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期八年级期末考试 生物学试卷 （本试卷共18道题 满分30分 生物学与地理考试时长共90分钟） 注意：所有试题必须在答题卡上作答，写在本试卷上无效 第一部分 选择题（共12分） 本部分共包括12小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 我校刚刚举办了内江六中第三十六届秋季学生田径运动会，假如你是班级补给站“站长”，为快速给运动员补充能量，首要准备的营养物质是（ ） A. 糖类 B. 脂质 C. 蛋白质 D. 维生素 【答案】A 【解析】 【分析】糖类是人体主要的供能物质，能够快速分解提供能量；脂质和蛋白质虽然也能供能，但分解速度较慢；维生素不提供能量。 【详解】A．糖类是主要的最直接的供能物质，可快速分解为葡萄糖供能，A符合题意。 B．脂质储能多，但分解缓慢，通常用于长时间消耗，B不符合题意。 C．蛋白质主要用于组织修复，供能效率低且非首选，C不符合题意。 D．维生素不参与供能，主要调节生理活动，D不符合题意。 故选A。 2. 医生建议某同学补充维生素A，适当摄入胡萝卜和鱼肝油等，推测其可能患有（ ） A. 坏血病 B. 脚气病 C. 骨质疏松症 D. 夜盲症 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查维生素缺乏症的相关知识。维生素A缺乏会导致夜盲症，而胡萝卜富含β-胡萝卜素（可在体内转化为维生素A），鱼肝油是维生素A的直接来源，因此医生建议补充维生素A是针对夜盲症的预防或治疗。 【详解】A．坏血病是由于缺乏维生素C引起的，症状包括牙龈出血等，与维生素A无关，故A不符合题意。 B．脚气病是由于缺乏维生素B1（硫胺素）引起的，主要影响神经系统，与维生素A无关，故B不符合题意。 C．骨质疏松症通常与钙或维生素D缺乏有关，导致骨密度降低，与维生素A无关，故C不符合题意 D．夜盲症是由于缺乏维生素A引起的暗环境下视力下降，补充维生素A、摄入胡萝卜和鱼肝油可有效缓解，故D符合题意。 故选D。 3. 如图是小秦设计的一组对照实验，该实验探究的是口腔内馒头消化过程中（ ） A. 舌的搅拌作用 B. 牙齿的咀嚼作用 C. 唾液的消化作用 D. 温度的影响 【答案】B 【解析】 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，一组对照实验分为实验组和对照组，实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组；为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使实验组和对照组中除实验变量不同外，其它条件都相同。 【详解】这组对照实验中，一个试管加入的是馒头碎屑，另一个加入的是馒头块，除此之外的条件都相同，馒头碎屑是模拟牙齿的咀嚼作用，搅拌是模拟了口腔中舌的搅拌；因此该实验探究的是牙齿的咀嚼作用。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4. 我们用手触摸手腕处，能明显感觉到有血管在跳动，这种能跳动的血管（ ） A. 属于静脉 B. 管内血流速度较快 C 管壁只有一层上皮细胞组成，适于物质交换 D. 管内血液流回心脏 【答案】B 【解析】 【分析】手腕处能触摸到的跳动血管是动脉（如桡动脉），其特点是管壁厚、弹性大、血流速度快，负责将心脏泵出的血液输送到全身。 【详解】A．该血管属于动脉而非静脉，能明显“跳动”的是动脉，静脉一般不跳动，故A不符合题意。 B．动脉内血液由心脏高压泵出，血流速度快，所以能感觉到脉搏跳动，故B符合题意。 C．仅由一层上皮细胞构成是毛细血管的特征（利于物质交换），动脉管壁较厚，故C不符合题意。 D．动脉内血液从心脏流向全身，静脉才将血液运回心脏，故D不符合题意。 故选B。 5. 春冬两季气候干燥，是流感多发季节，流感患者分泌“鼻涕”和形成“痰”的部位分别是（ ） A. 鼻、咽 B. 鼻、气管 C. 口腔、咽 D. 气管、喉 【答案】B 【解析】 【分析】鼻涕由鼻腔黏膜分泌，痰由气管和支气管黏膜分泌。流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播，表现为发热、咳嗽等症状。 【详解】A．鼻涕确实来自鼻腔，但痰不是在咽形成的，咽是食物和气体的通道，不分泌痰，故A不符合题意。 B．鼻涕是鼻腔黏膜分泌的黏液；痰是气管和支气管黏膜分泌的黏液，黏住灰尘、病菌后形成的，故B符合题意。 C．鼻涕不来自口腔，痰也不来自咽，故C不符合题意。 D．痰主要在气管形成，但鼻涕不是在气管形成，痰不是在喉形成的，故D不符合题意。 故选B。 6. 人体代谢产生的废物必须及时通过各种途径排出体外，下列不属于排泄途径的是（　　） A. 呼出气体 B. 汗液的排出 C. 粪便的排出 D. 尿液的排出 【答案】C 【解析】 【分析】排泄是指人体将代谢废物（如二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐）排出体外的过程，而排遗是排出未被消化吸收的食物残渣（粪便）。 【详解】A．呼出气体包含二氧化碳和少量水，属于呼吸系统的排泄途径，故A不符合题意。 B．汗液排出水和少量无机盐、尿素，属于皮肤的排泄途径，故B不符合题意。 C．粪便由食物残渣形成，属于排遗而非排泄，故C符合题意。 D．尿液排出尿素、水和无机盐，属于泌尿系统的排泄途径，故D不符合题意。 故选C。 7. 晓明同学在踢足球运动中不小心拉伤膝关节韧带。关节中韧带的作用是（　　） A. 减少关节面之间的摩擦 B. 增强关节的牢固性 C. 减缓运动对脑的震荡 D. 使骨硬度加强 【答案】B 【解析】 【分析】关节由关节面、关节囊和关节腔组成，韧带位于关节周围，起连接和固定作用。 【详解】A．减少关节面之间的摩擦是关节软骨的作用，故A不符合题意。 B．韧带能够增强关节的牢固性，防止关节脱位，故B符合题意。 C．减缓运动对脑的震荡与韧带无关，属于脊柱椎间盘的功能，故C不符合题意。 D．骨硬度由骨的成分（如无机物）决定，与韧带无关，故D不符合题意。 故选B。 8. 同学们从电视中都看到过，马戏团的动物们成功表演节目后，驯兽员总是随后给它们喂食。这种做法就是用（　　） A. 条件刺激强化非条件反射 B. 非条件刺激强化条件反射 C. 非条件刺激强化非条件反射 D. 条件刺激强化条件反射 【答案】B 【解析】 【分析】（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。 （2）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。 （3）条件反射建立之后，如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激强化，条件反射就会逐渐减弱，甚至消失。 【详解】A．马戏团的动物们成功表演节目，这是经过训练形成的条件反射。驯兽员随后给它们喂食，食物能引起动物的本能反应，属于非条件刺激。用非条件刺激（喂食）来强化动物已经形成的条件反射（成功表演节目），可以使动物的条件反射更加巩固，A错误、B正确。 C．动物表演节目是条件反射，不是用非条件刺激强化非条件反射，C错误。 D．本实例中，也不是用条件刺激强化条件反射，D错误。 故选B。 9. “低头族”在当今社会中十分普遍。长时间低头玩手机等电子产品，很容易导致近视。下图中近视成像情况及矫正方法正确的是（ ） A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 乙和丁 【答案】A 【解析】 【分析】看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体（双凸透镜状）的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚。 【详解】甲图中光线经晶状体折射后，物像落在视网膜前方，符合近视的成像特点；乙图中物像落在视网膜上，是正常眼的成像情况，所以近视成像情况是甲图。 丙图佩戴的是凹透镜，能矫正近视，使物像后移至视网膜；丁图佩戴的是凸透镜，凸透镜用于矫正远视眼，所以矫正近视应是丙图。 可见，近视成像情况及矫正方法正确的是甲和丙，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. 远处声音微弱时，用手掌托在耳后，听到的声音会变大，此时手掌发挥的功能类似于（　　） A. 耳郭（廓） B. 鼓膜 C. 听小骨 D. 耳蜗 【答案】A 【解析】 【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。 【详解】A．外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道将声波传到鼓膜，故远处声音微弱时，用手掌托在耳后，听到的声音会变大，此时手掌发挥的功能类似于耳郭（廓），A正确。 BCD．中耳包括鼓膜和听小骨，鼓膜能将声波转变为机械振动，听小骨能将振动传到内耳；内耳半规管、前庭和耳蜗，半规管能探测头部运动的方向，耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动，BCD错误。 故选A。 11. 正常人用餐后，体内血糖会先上升再下降最后趋于平稳，使血糖浓度下降的激素是（　　） A. 生长激素 B. 肾上腺素 C. 甲状腺素 D. 胰岛素 【答案】D 【解析】 【分析】正常人的血糖浓度通过激素调节维持稳定，胰岛素是唯一能降低血糖的激素。 【详解】A．生长激素负责调节生长发育，与血糖调节无关，故A不符合题意。 B．肾上腺素是肾上腺分泌的，可以作用于心脏，使心肌的收缩力增强，从而使心跳加快，血压上升，以增强力量提高反应速度，与血糖调节无关，故B不符合题意。 C．甲状腺素主要调节新陈代谢和生长发育，不直接降低血糖，故C不符合题意。 D．胰岛素促进细胞摄取葡萄糖并转化为糖原或脂肪储存，从而降低血糖浓度，故D符合题意。 故选D。 12. “离队入团”标志同学告别童年进入少年，下列有关这一时期同学们的身心变化说法错误的是（ ） A. 遇到事情要及时和家长、老师沟通 B. 女生出现月经，所有运动都不能参加 C. 身高和体重突增，心脏和肺等器官功能明显增强 D. 青少年第二性征的发育、维持都与性激素有关 【答案】B 【解析】 【分析】青春期是身体发育的关键时期，会出现身高体重突增、性器官成熟、第二性征发育等生理变化，同时心理上需注意情绪管理和沟通。 【详解】A．青春期情绪波动较大，及时与家长、老师沟通有助于心理健康，故A正确。 B．月经期间可以进行适当、温和的运动，有助于促进血液循环、缓解不适。但应避免剧烈运动（如长跑、高强度跳跃）和下水游泳，故B错误。 C．青春期身高、体重迅速增长，心肺功能增强是青春期身体发育的典型特征，故C正确。 D．性激素（雄激素、雌激素）直接调控第二性征的出现和维持，故D正确。 故选B。 第二部分 非选择题（共18分） 本部分共包括6小题，每空0.5分。 13. 如图甲是人体消化系统形态结构示意图，图乙是人体所需的六类营养物质，请据图回答下列问题（数字序号表示结构，大写字母表示物质，小写字母表示生理过程）。 （1）图乙中a、b、c的过程统称为______（填“消化”或“吸收”）。 （2）煎饼果子一般由面饼、鸡蛋等组成，配以甜面酱、葱末作为佐料，口感咸香。能对鸡蛋中富含的营养物质进行初步消化的器官是图甲中的______（填序号）；某同学经常以煎饼果子作为早餐，你认为他的做法是否合理？______（填“合理”或“不合理”）。 （3）小明最爱吃妈妈做的红烧肉，红烧肉中含有丰富的脂肪，脂肪对应图乙中______（填字母）它的消化需要一种不含消化酶的消化液参与，该消化液是由图甲中的______（填序号）分泌的。 （4）消化和吸收的主要场所是图甲中______（填序号），其内部的环形皱襞和绒毛增大了消化和吸收的面积，体现了生物体结构与功能相适应。 【答案】（1）消化 （2） ①. ② ②. 不合理 （3） ①. D ②. ④ （4）③ 【解析】 【分析】人体需要的主要营养物质有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水、无机盐等。 图甲中，①口腔、②胃、③小肠、④肝、⑤大肠；图乙中，A无机盐、B糖类/淀粉、C蛋白质、D脂肪、E维生素。 【小问1详解】 图乙中 a表示糖类（淀粉）→葡萄糖、b表示蛋白质→氨基酸、c表示脂肪→甘油 + 脂肪酸的过程，是将大分子营养物质分解为小分子的过程，这一过程统称为消化。 【小问2详解】 鸡蛋富含蛋白质，蛋白质的初步消化场所是胃，因此能对鸡蛋中蛋白质进行初步消化的器官是图甲中的②；煎饼果子主要含淀粉、蛋白质，但缺少维生素等营养物质，营养搭配不均衡，因此经常以它作为早餐的做法不合理。 【小问3详解】 脂肪分解后产生甘油和脂肪酸，对应图乙中的 D；脂肪的消化需要胆汁参与，胆汁是由④肝脏分泌的，胆汁不含消化酶，但能促进脂肪乳化成脂肪微粒。 【小问4详解】 ③小肠是消化和吸收的主要场所，小肠适于吸收的结构特点有：小肠长度很长；小肠皱襞和小肠绒毛可以增加吸收面积；小肠绒毛内有丰富的毛细血管；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成。小肠内有胆汁、胰液、肠液等多种消化液，有利于食物的消化。 14. 某同学在学习了循环系统一章后，绘制了部分图示。图甲为心脏的结构示意图，图乙为人体某组织处局部血管示意图。请据图回答下列问题。 （1）图甲中，心脏壁最厚的腔是______（填字母）：该腔与同侧的心腔之间具有防止血液倒流的______。 （2）若图乙中的血管⑤与图甲中的血管③相连，则血管⑦内流______（填“动脉血”或“静脉血”）；血管⑦内的血液将通过血管④流回C，完成血液循环中的______（填“体循环”或“肺循环”） （3）某人有急性肾炎，医生给他手臂静脉注射药物，该药物进入血液后最先到达心脏的哪个腔？______（填字母）；在用药之前，要抽出患者的血液进行化验，化验结果显示他的血液中______（填血细胞名称）数量明显增多。 【答案】（1） ①. D ②. 瓣膜（或房室瓣） （2） ①. 动脉血 ②. 肺循环 （3） ①. A ②. 白细胞 【解析】 【分析】图甲中，A是右心房，B是右心室，C是左心房，D是左心室；①是上下腔静脉，②是主动脉，③是肺动脉，④是肺静脉。乙图中，根据血流方向可判定⑤是动脉，⑥是毛细血管，⑦是静脉。 【小问1详解】 心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，其中左心室的壁最厚，这是与左心室收缩是把血液输送到全身、输送血液的距离最长相适应的。左心室和左心房之间有瓣膜（或房室瓣），防止血液倒流回心房。 【小问2详解】 肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样经过肺循环，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。因此若图乙中的血管⑤动脉与图甲中的血管③肺动脉相连，则血管⑦静脉内流动脉血；血管⑦静脉内的血液将通过血管④肺静脉流回C左心房，完成血液循环中的肺循环。 【小问3详解】 药物经手臂静脉注射后，路径为：上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→肾脏。因此，药物进入血液后最先到达心脏的A右心房。 急性肾炎属于炎症，炎症时血液中白细胞数量会明显增多，白细胞具有防御和保护功能，能吞噬病菌。 15. 长跑是学校冬季常见的体育锻炼方式，利于提高身体素质。图一是人的呼吸系统组成结构图，图二是人体气体交换过程的示意图，请分析回答下列问题。 （1）鼻黏膜中分布着丰富毛细血管，可以使吸入的气体变得温暖？长跑时，由于气量不足，有的同学常采用口和鼻同时呼吸的方法，一部分冷空气会从口腔依次经过______（填图一中序号）进入6肺部，但此时张口不宜过大，以减少冷空气对呼吸道和肺的刺激。 （2）长跑过程中，往往会通过深呼吸调整状态，图二中A处表示的是肺与外界的气体交换，①和②表示呼吸运动的两个过程，当进行②过程时，肋间肌和膈肌处于______（填“收缩”或“舒张”）状态。 （3）如表为人体吸入和呼出两瓶气体成分组成，其中______（填“甲”或“乙”）瓶表示的是人体呼出的气体成分。 组别 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体 甲瓶 78.00% 16.00% 4.00% 2.00% 乙瓶 78.00% 21.00% 0.03% 0.97% （4）图二中a、b、c、d表示相关气体，气体b进入血液后，与细胞中的______相结合。 （5）图二中______（填“B”或“C”）过程表示血液与组织细胞之间的气体交换。 （6）经过一段时间的长跑训练，同学们的肺活量明显______（填“增大”或“减小”）。这是因为长跑锻炼了呼吸肌，使更多气体进入肺部。 【答案】（1）2、3、4、5 （2）收缩 （3）甲 （4）血红蛋白 （5）C （6）增大 【解析】 【分析】图一中，1是鼻，2是咽，3是喉，4是气管，5是支气管，6是肺；图二中，①表示呼气，②表示吸气，a是二氧化碳，b是氧气，c是二氧化碳，d是氧气。 【小问1详解】 呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。其中咽既是消化器官，又是呼吸器官，长跑时，由于气量不足，有的同学常采用口和鼻同时呼吸的方法，一部分冷空气会从口腔依次经过2咽、3喉、4气管、5支气管进入6肺部，但此时张口不宜过大，以减少冷空气对呼吸道和肺的刺激。 【小问2详解】 由图二可知，①箭头由肺泡指向外界空气，②箭头由外界空气指向肺泡，因此①表示呼气，②表示吸气。吸气时，肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。因此当进行②过程时，肋间肌和膈肌处于收缩状态。 【小问3详解】 由表可知，甲瓶的氧气少于乙瓶，甲瓶的二氧化碳多于乙瓶。在人体内经过气体交换以后，呼出的气体成分发生了一些变化，与吸入的空气相比，氧气含量降低，二氧化碳升高，但氧气的含量却仍然高于二氧化碳含量，氮气的含量没有发生变化，因此甲瓶表示的是人体呼出的气体成分。 【小问4详解】 氧气从外界到达组织细胞需依次经过肺的通气（即肺与外界的气体交换）、肺泡内的气体交换（即肺与血液的气体交换）、气体在血液中的运输、组织间的气体交换（即血液与组织细胞的气体交换）四个过程。其中，肺泡内的气体交换（即肺与血液的气体交换）是指肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气过程排出体外。血红蛋白是红细胞中一种红色含铁的蛋白质。血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。因此图二中a、b、c、d表示相关气体，气体b氧气进入血液后，与细胞中的血红蛋白相结合，通过血液循环送到全身各处的组织细胞里。 【小问5详解】 组织间的气体交换（即血液与组织细胞的气体交换）是指氧气从血液扩散到组织细胞，同时二氧化碳从组织细胞扩散到血液中。由图二可知，C过程表示血液与组织细胞之间的气体交换。 【小问6详解】 经过一段时间的长跑训练，同学们的肺活量明显增大。这是因为长跑锻炼了呼吸肌，使其收缩能力更强，因此胸廓可以更好地扩张，使更多气体进入肺部。 16. 下面图一是同学们用橡皮泥制作的泌尿系统简易模型，图二是同学们绘出的肾单位结构及尿的形成示意图（图中数字表示结构，字母表示生理过程，箭头表示血液流动的方向），图三为血液透析模式图。请据图回答下列问题。 （1）尿的形成是连续的，但尿液的排出是间断的，原因是图一中______（填序号）所示的结构具有暂时贮存尿液的功能。 （2）根据泌尿系统的组成，模型图中缺少哪一器官？答：______。 （3）肾单位是肾脏结构和功能的单位，肾单位由图二中的②、______（填序号）、⑤三部分组成。血液流经肾单位时，在④内形成了原尿，这是因为a的生理过程，在⑤处发生的生理过程是b肾小管的______作用。 （4）图三中①与②中血液成分相比，①中明显减少的是______（填正确选项前的字母）。 A. 二氧化碳 B. 葡萄糖 C. 蛋白质 D. 尿素 （5）小明爸爸的单位最近组织体检，同事甲尿常规化验单项目中有潜血，红细胞++，小明对此展开分析推理、判断。如果是肾脏原因导致的，最可能出现问题的部位是______（填图序号）。 【答案】（1）3 （2）尿道 （3） ①. ④ ②. 重吸收 （4）D （5）② 【解析】 【分析】图一中，1肾脏，2输尿管，3膀胱。图二中，①入球小动脉，②肾小球，③出球小动脉，④肾小囊，⑤肾小管，⑥肾静脉，a肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，b肾小管的重吸收作用。 【小问1详解】 人体尿液是在图一1肾脏中形成的。肾脏是泌尿系统的主要器官，负责过滤血液，形成尿液。尿的形成是连续的，但尿液的排出是间断的，这是因为3膀胱具有暂时贮存尿液的功能。当尿液在肾脏中形成后，通过输尿管流入膀胱，膀胱可以储存一定量的尿液，当尿液达到一定量时，才会通过尿道排出体外。 【小问2详解】 泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道。模型图中不科学之处在于没有设计尿道。尿道是尿液排出体外的通道，在模型中应该被包括进来，以更准确地反映泌尿系统的结构。因此根据泌尿系统的组成，模型图中缺少尿道。 【小问3详解】 肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管三部分组成，这是肾脏结构和功能的基本单位。肾单位由图二中的②肾小球、④肾小囊、⑤肾小管三部分组成。血液流经肾单位时，经过a肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，在④肾小囊内形成了原尿；原尿流经⑤肾小管时，在⑤肾小管处发生的生理过程为b肾小管的重吸收作用，通过肾小管的重吸收作用能够把原尿中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖重新吸收进入血液。 【小问4详解】 血液透析是一种模拟肾脏过滤功能的医疗手段，通过半透膜将血液中的废物和多余水分滤出，同时保留有用的物质，以维持体内环境的稳定；其中半透膜起过滤作用，模拟的是肾小球和肾小囊内壁。血液透析的目的是清除血液中的代谢废物，所以经过透析后，血液中的尿素等代谢废物减少，即图三中①血管中（过滤后的血液）与②血管中（过滤前的血液）相比，成分的变化是：①中尿素等代谢废物的含量减少，故D正确，ABC错误。 故选D。 【小问5详解】 潜血红细胞++通常意味着可能有血液成分被过滤到尿液中，这可能是肾小球的过滤功能异常。如果是肾脏原因导致的，最可能出现问题的部位是：②肾小球出现问题。 17. 乒乓球被称为中国的“国球”。某校开展了乒乓球比赛，下图一为眼球结构示意图，图二为脑的纵切面结构图，请据图回答下列问题。 （1）运动员注视从远处向自己飞来的乒乓球时，眼球中结构______（填序号）的曲度变大，从而更好地调节物像落在______（填序号）上。 （2）运动员看到对方的球过来，马上挥拍击球，完成该反射的结构基础是______；挥拍接球时，肘关节由伸直状态转变为弯曲状态，该动作的完成依赖肱二头肌的______（填“收缩”或“舒张”），牵拉骨围绕关节运动。 （3）运动员击球时仍能维持身体平衡，这主要依靠图二中的B______（填名称）进行协调。 （4）运动员在打乒乓球过程中，时而进攻、时而防守，呼吸频率和心率都会加快，这主要受到______系统的调节，但也受到激素调节的影响，说明人体是统一的整体。 【答案】（1） ①. ② ②. ③ （2） ① 反射弧 ②. 收缩 （3）小脑 （4）神经 【解析】 【分析】图一中，①是角膜，②是晶状体，③是视网膜，④是玻璃体。图二中，A是大脑，B是小脑，C是脑干。 【小问1详解】 观察远处物体时，②晶状体曲度小；观察近处（飞来的乒乓球）时，晶状体曲度变大，使物像准确落在③视网膜上，在视网膜上形成物像。 【小问2详解】 完成反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器构成。 肘关节由伸直变弯曲时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，牵拉骨绕关节运动。 【小问3详解】 大脑是调节高级生命活动，是神经系统的最高级中枢，控制感觉（视觉、听觉等）、运动、语言、思维、记忆、情绪等；小脑协调运动 和 维持身体平衡；脑干调节基本生命活动，是 “生命中枢”，控制心跳、呼吸、血压、吞咽等，这些活动一旦停止，生命会受到威胁。所以击球时仍能维持身体平衡，依靠图二中的B小脑进行协调。 【小问4详解】 生命活动主要受神经系统调节，同时受激素调节（神经调节为主，激素调节为辅），体现人体是一个统一的整体。 18. 为验证“甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用”，某生物学兴趣小组同学设计并实施了如下对照实验，每组实验均用一只玻璃缸饲养。 组别 蝌蚪数量 处理方法 实验结果 甲 10只 每天向玻璃缸中添加5mg甲状腺激素 提前变成蛙，只有苍蝇大小 乙 10只 不加甲状腺激素 正常发育成蛙 请回答下列问题。 （1）该生物学兴趣小组提出的问题是：_______？ （2）该实验的变量是______。 （3）甲、乙两组除实验变量外，所用蝌蚪的生长状况及培养的水质、温度、饵料等条件都应该______且适宜，目的是______。 （4）实验中每组均用10只蝌蚪而不是1只蝌蚪的原因是________。 （5）该实验得出的结论是_______。 【答案】（1）甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用吗 （2）甲状腺激素 （3） ①. 相同 ②. 控制单一变量 （4）避免偶然性（提高实验结果的可靠性） （5）甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用 【解析】 【分析】科学探究的基本过程，包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【小问1详解】 实验目的是验证“甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用”，所以提出的问题围绕甲状腺激素和蝌蚪发育的关系，即：甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用吗 ？ 【小问2详解】 实验中甲组添加甲状腺激素，乙组不添加，两组唯一不同的处理即为实验变量（甲状腺激素）。 【小问3详解】 除实验变量外，其他条件（如蝌蚪生长状况、水质等）需保持相同且适宜，以确保实验结果差异仅由变量引起（控制单一变量）。 【小问4详解】 使用多只蝌蚪（10只）可减少个体差异对结果的影响，避免偶然性，提高实验的可靠性。 【小问5详解】 甲组蝌蚪提前发育且体型异常，乙组正常发育，说明甲状腺激素能促进蝌蚪发育并影响发育过程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $