精品解析：云南省昆明市部分学校2025-2026学年七年级上学期第二次月考历史试题

2025—2026学年昆明市部分学校七年级上学期月考（二） 历史试题卷 （考试范围：第 1—15课） （全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. “旧石器时代的人之所以能称为人，是由于他们学会了制作工具和使用火”下面可用来佐证此观点的是（ ） A. 图一和图二 B. 图二和图三 C. 图二和图四 D. 图一和图四 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“旧石器时代的人之所以能称为人，是由于他们学会了制作工具和使用火”和所学知识可知，需要找到能佐证“制作工具”和“使用火”的图片：图二“北京人使用的石器”可佐证北京人学会制作工具；图三“北京人用火取暖”、图四“北京人遗址发现的燃烧灰烬”均可佐证北京人学会使用火；图一“河姆渡人的骨耜”属于新石器时代的生产工具，与“旧石器时代”“制作工具、使用火”的题干要求无关，排除含图一的选项。综上，图二（制作工具）和图三/ 图四（使用火）的组合符合要求，选项中“图二和图四”是正确组合，C项正确；排除A、B、D三项。故选C项。 2. 当以黑陶为代表的龙山文化出现在黄河中下游地区时，北方辽河上游出现了红山文化，长江下游出现了良渚文化，在它们的区域内都出土了精美的玉器、大规模的祭坛和神庙。由此可知，中华文明（ ） A. 具有多源一体的特征 B. 具有继承性 C. 是世界上最古老的文明 D. 具有相似性 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“当以黑陶为代表的龙山文化出现在黄河中下游地区时，北方辽河上游出现了红山文化，长江下游出现了良渚文化，在它们的区域内都出土了精美的玉器、大规模的祭坛和神庙。”并结合所学知识可知，早期中华文明同时期出现龙山文化、红山文化、良渚文化，这些文化遗址都出土了玉器、祭坛和神庙等文明表现，说明中华文明具有多源和共融的特征，即具有多源一体的特征，A项正确；“继承性”强调文化在同一区域的前后延续，如后世文化继承前代文化，但题干是不同区域同时期的文化，未体现“继承”关系，排除B项；材料没有中华文明与世界其他文明的对比，无法得出“是世界上最古老的文明”的结论，排除C项；龙山文化的典型代表是蛋壳黑陶杯，良渚文化的典型代表是玉琮，不具备相似性，排除D项。故选A项。 3. 据学者统计，中国常见的前200个姓氏中，出自炎帝的姓氏约占10%，出自黄帝的姓氏约占89%。该统计资料适合用于研究（ ） A. 山顶洞人 B. 良渚遗址 C. 人文初祖 D. 禅让制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“中国常见的前200个姓氏中，出自炎帝的姓氏约占10%，出自黄帝的姓氏约占89%”并结合所学知识可知，炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，黄帝部落的军队在战鼓的激励下冲锋陷阵，最终打败蚩尤。黄帝部落的势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称，因此该统计资料适合用于研究人文初祖，C项正确；山顶洞人距今约3万年，距离炎帝和黄帝时间久远，与题意不符，排除A项；良渚遗址是新石器时代南方地方著名的遗址，与题干反映的人文初祖不符，排除B项；尧舜禹时期实行禅让制，与题意不符，排除D项。故选C项。 4. “古者禹死，将传天下于益，启之子因相与攻益而立启。”这一事件（ ） A. 建立了封建制国家 B. 推举了贤德的人 C. 开创了王位世袭制 D. 确立了皇帝制度 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“古者禹死，将传天下于益，启之人因相与攻益而立启。”可知，题干古文意为禹死后传位给益，但启的部下攻益并拥立启。此事件反映启取代益成为首领，终结了禅让制，开启王位世袭制，C项正确；封建制始于周朝，夏朝为奴隶制，排除A项；推举贤德是禅让制特点，与启夺位矛盾，排除B项；皇帝制度由秦始皇创立，排除D项。故选C项。 5. 中国国家博物馆《古代中国》展览中的器物——“利簋”，器内底铸铭文记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件。此记载与《尚书•牧誓》及《逸周书•世俘》的记录相符。由此可知（ ） A. 文献与文物都不可相信 B. 文物与文献可互相印证 C. 文献记录更具有真实性 D. 文物与文献同时代出现 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“器内底铸铭文记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件。此记载与《尚书•牧誓》及《逸周书•世俘》的记录相符”和所学知识可知，“利簋”器内铭文记载的武王伐纣事件，与《尚书·牧誓》及《逸周书·世俘》的记录相符，体现了文物（利簋）与文献（《尚书》《逸周书》）可以相互印证，共同佐证历史事件，B项正确；文献与文物都不可相信说法过于绝对，文献和文物在一定条件下是可以作为可信的历史资料的，排除A项；不能简单地说文献记录更具真实性，文物和文献都有其作为历史证据的价值，需要相互印证，排除C项；文物和文献不一定是同时代出现的，比如“利簋”是西周初期的文物，而相关文献可能是后来整理记录的，排除D项。故选B项。 6. 下图是一位同学的学习笔记，其中①处应填（ ） A. 丝绸之路的开辟 B. 实行盐铁和酒的官营、专卖 C. 统一文字和货币 D. 铁制农具和牛耕的出现与推广 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干笔记中“政治变革”涉及诸侯国战争、商鞅变法、分封制向县制转变，“思想繁荣”为老子、孔子及百家争鸣，均属于春秋战国时期，结合所学知识可知，经济发展的①处需对应该时期的经济因素。铁制农具和牛耕的出现与推广是春秋战国时期生产力发展的标志，推动了经济发展，D项正确；丝绸之路开辟于西汉，时间不符，排除A项；盐铁和酒的官营专卖是汉武帝时期措施，属汉代，排除B项；统一文字和货币是秦朝统一后举措，排除C项。故选D项。 7. 一些成语如“退避三舍”、“卧薪尝胆”、“围魏救赵”、“纸上谈兵”等来源于春秋战国的历史。这些成语反映出该历史时期的特点是（ ） A. 奴隶制度开始形成 B. 学术思想非常活跃 C. 生产技术不断发展 D. 战争不断社会动荡 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“退避三舍”、“卧薪尝胆”、“围魏救赵”、“纸上谈兵”和所学知识可知，“退避三舍”与晋楚争霸的战争有关，“卧薪尝胆”涉及吴越争霸，“围魏救赵”“纸上谈兵”也都和战国时期的战争相关。这些成语反映出春秋战国时期战争频繁，社会处于动荡不安的状态，D项正确；奴隶制度在更早的时期就已形成，排除A项；学术思想活跃是百家争鸣的特点，和这些战争类成语无关，排除B项；生产技术发展在这些成语中没有体现，排除C项。故选D项。 8. 四川某地二王庙的大殿有一副对联：“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予；万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”对联中的“此公”主持修建的防洪灌溉工程是（ ） A. 郑国渠 B. 都江堰 C. 灵渠 D. 白渠 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料中的“四川”“二王庙”“万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来”，结合所学可知，二王庙供奉的是在四川川修筑都江堰，使得成都平原成为天府之国的李冰，由此可知，“此公”指的是曾任秦国蜀郡太守的李冰，他修筑的水利工程是都江堰，B项正确；郑国渠是在关中平原上修建的水利工程，排除A项；灵渠位于今广西境内，排除C项；白渠是汉朝修筑的水利工程，排除D项。故选B项。 9. 他是先秦诸子百家中唯一一位自然科学家，主张“兼爱”“非攻”。我国自主研发的全球首颗量子科学实验卫星就是以他的名字命名的。他是战国时期的（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 庄子 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“兼爱”“非攻”和所学知识可知，​​墨子是墨家学派的创始人，核心思想包括“兼爱”（普遍平等的爱）和“非攻”（反对侵略战争）。我国自主研发的全球首颗量子科学实验卫星“墨子号”就是以他的名字命名的，C项正确；老子​​是道家学派创始人，主张“无为而治”等思想，排除A项；​​孔子​​是儒家学派创始人，核心思想是“仁”“礼”等，排除B项；​​庄子​​是道家学派的代表人物，强调追求精神自由，主张顺应自然，排除D项。故选C项。 10. 某同学的历史笔记内容有：商朝关于日食的记载、夏商周时期人民已经掌握了一定的医药知识。该同学笔记的主题应为夏商周时期的（ ） A. 思想文化 B. 医学成就 C. 科技成就 D. 天文成就 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“商朝关于日食的记载、夏商周时期人民已经掌握了一定的医药知识”，结合所学知识可知，该同学笔记内容包含夏商周时期的天文学和医学内容，因此该同学笔记的主题应为夏商周时期的科技成就，C项正确；思想文化指的是一种文化现象，通过思想、观念和价值观的传承与创新，影响和塑造社会文化的发展，与题干信息“商朝关于日食的记载、夏商周时期人民已经掌握了一定的医药知识”，没有联系，排除A项；医学成就，与商朝关于日食的记载不符，排除B项；天文成就，与夏商周时期人民已经掌握了一定的医药知识不符，排除D项。故选C项。 11. 下图是2025年央视春节联欢晚会吉祥物“巳升升”，其眉眼取自展现古蜀文明的三星堆遗址的青铜蛇形器“臣”字目纹，而这种目纹也广泛出现在陕西、湖南等地出土的青铜器中。这反映了古蜀文明（ ） A. 灿烂辉煌的成就 B. 独特的文化风貌 C. 领先于其他地区 D. 与中原联系密切 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“而这种目纹也广泛出现在陕西、湖南等地出土的青铜器中”可知，三星堆青铜蛇形器的“臣”字目纹在陕西（中原地区）、湖南等地出土的青铜器中广泛出现，反映不同地区存在相似的文化元素。陕西属于中原地区，“臣”字目纹的广泛出现说明古蜀文明与中原等地区存在文化交流与联系，D项正确；“灿烂辉煌的成就”侧重古蜀文明自身的发展水平，题干未体现，排除A项；“独特的文化风貌”强调与其他文明的差异，而题干突出的是共性，排除B项；题干未体现古蜀文明在发展水平上超过其他地区的证据，无法得出领先于其他地区，排除C项。故选D项。 12. 历史课堂上，同学们围绕“秦统一中国”展开讨论。下列关于秦统一的表述，正确的是（ ） A 甲同学：秦国用了20年时间才完成统一大业 B. 乙同学：秦朝定都于今天的河南洛阳 C. 丙同学：统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家 D. 丁同学：秦灭六国的顺序依次是齐、韩、赵、楚、魏、燕 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前221年秦统一六国后，确立了中央集权制度，是我国历史上首个统一的多民族封建国家，C项正确；秦灭六国的时间是公元前230年—公元前221年，共10年，并非20年，排除A项；秦朝定都于咸阳（今陕西咸阳），并非河南洛阳，排除B项；秦灭六国的正确顺序是韩、赵、魏、楚、燕、齐，并非选项中的顺序，排除D项。故选C项。 13. 秦统一全国后，诏书传到南方的许多地方，当地没有人认识。据此，你认为秦始皇应该采取什么措施 A. 统一货币 B. 修筑长城 C. 统一度量衡 D. 统一文字 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，战国时，各国货币、文字等差别很大，影响各地的经济文化交流，由于文字的不统一，诏书传下去就会造成当地人不认识，所以秦始皇统一中国后，为了巩固统一，采取了一系列的措施，其中在文化方面，秦朝统一了文字，把小篆作为全国规范的文字，废除原来六国的文字，直接解决“诏书不被认识”的问题，D项正确；统一货币解决的是经济问题（如交易不便），与文字无关，排除A项；修筑长城解决的是军事防御问题（如抵御匈奴），与文字无关，排除B项；统一度量衡解决的是计量标准问题（如长度、重量单位混乱），与文字无关，排除C项。故选D项。 14. 秦始皇统一中国后，派遣将军常頞修建了由蜀通滇的道路。这条道以今宜宾为起点，南至云南曲靖，全长近一千多千米，后世以路险且窄，只能人马单行，称其为五尺道。据此可知，五尺道的修建（ ） A. 导致阶级矛盾日趋尖锐 B. 实现对东南地区的有效治理 C. 适应了国家统一的需要 D. 开创了地方行政的基本模式 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“秦始皇统一中国后，派遣将军常頞修建了由蜀通滇的道路……后世以路险且窄，只能人马单行，称其为五尺道”和所学知识可知，秦朝统一后为加强中央集权、巩固统一，修建道路以促进各地联系，五尺道连接中原与西南地区，利于政治控制和经济文化交流，C项正确；题干未涉及道路修建与阶级矛盾的关系，且秦朝阶级矛盾主要源于暴政，而非交通工程，排除A项；五尺道位于西南地区（今四川、云南），并非东南地区，排除B项；地方行政模式指郡县制等制度，五尺道属于交通建设，与行政模式无关，排除D项。故选C项。 15. 公元前209年，中国历史上第一次农民大起义爆发了。公元前209年可以表示为 A. 公元前3世纪初 B. 公元前3世纪末 C. 公元前2世纪初 D. 公元前2世纪末 【答案】B 【解析】 【详解】具体年份与世纪换算公式为千百位数加1，十位数不变。公元前209年为公元前3世纪晚期。时间为公元前的十位和个位数值越小年代越晚，数值越大年代越早，而公元后的时间正好相反，十位和个位数值越小年代越早，越大年代越晚，B符合题意，ACD排除。故选择B。 16. “秦统一后，原六国旧贵族仍忠于他们的王室，精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满，平民百姓则不堪远征和大兴土木的负担，秦王朝便分崩离析了。”材料说明（ ） A. 秦朝治国模式较为落后 B. 秦朝覆灭原因的多样性 C. 秦朝暴政引发农民起义 D. 统一六国阻碍历史发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“秦统一后，原六国贵族仍忠于他们的王室，精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满，平民百姓则不堪远征和大兴土木的负担，秦王朝便分崩离析了”和所学知识可知，材料意在强调秦帝国在施政过程中对传统的改变过速，激化了与原六国旧贵族、精英知识分子和平民百姓的矛盾，多个因素导致了秦朝的覆灭，B项正确；秦朝建立的中央集权制度具有开创性，并非完全落后，排除A项；农民起义是秦朝灭亡的直接原因，但材料还强调了旧贵族和知识分子的作用，说明覆灭原因是多元的，表述片面，排除C项；统一六国结束了春秋战国以来的分裂局面，是历史进步的表现，该说法与史实不符，排除D项。故选B项。 17. 如图图示是某同学整理的秦末汉初的历史发展线索，你认为画线处最合理的内容是（ ） A. 休养生息 B. 以法治国 C. 北击匈奴 D. 盐铁专卖 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“某同学整理的秦末汉初的历史发展线索”图示和所学知识可知，由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重的破坏。西汉建立之初，到处是残破荒凉的景象，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策，故画线处最合理的内容是休养生息，A项正确；韩非强调依法治国，排除B项；北击匈奴是汉武帝巩固大一统王朝军事上的措施，排除C项；盐铁专卖是汉武帝巩固大一统王朝经济上的措施，排除D项。故选A项。 18. 文景时期，政治清明,经济发展,人民生活安定。当时的国力有了很大的增强,国家积累了大量的钱粮,库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面,是中国历史上第一个封建治世。以上材料反映的是这个治世局面的（ ） A. 历史背景 B. 主要经过 C. 历史影响 D. 主要表现 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“文景时期，政治清明,经济发展,人民生活安定。当时的国力有了很大的增强,国家积累了大量的钱粮,库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面,是中国历史上第一个封建治世”可知，材料反映的是“文景之治”。结合所学可知，西汉初期实行“休养生息”政策，国家政治清明，经济发展，人民生活安定，D项正确；材料强调的是“休养生息”政策的影响，而不是历史背景，排除A项；材料未涉及“休养生息”政策的实施，而是强调政策实施后的结果，排除B项；材料强调的是治世局面的表现，而非历史影响，排除C项。故选D项。 19. 《易中天中华史：汉武的帝国》中写道：“始皇的焚书，武帝的尊儒，动机都一样。”秦始皇和汉武帝的共同“动机”是（ ） A. 巩固中央集权 B. 繁荣学术文化 C. 加强对地方的控制 D. 发展教育事业 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息“焚书”“尊儒”“动机”，结合所学知识可知，秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”都是为了加强思想文化领域的统治，巩固中央集权，A项正确；秦始皇“焚书坑儒”破坏了学术文化和教育事业的发展，排除B、D项；秦始皇和汉武帝加强对地方的控制，分别是通过推行郡县制和颁布“推恩令”来实现的，排除C项。故选A项。 20. 云南晋宁河泊所遗址出土汉代简牍1万多片，写有文字的简牍已辨认出益州郡及下辖滇池等12个县名。这些简牍可以印证汉朝时期（ ） A. 西南地区成为统治中心 B. 中央政权对云南实施了有效治理 C. 中外文化交流比较频繁 D. 中央政权在云南推行了行省制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“出土汉代简牍1万多片，写有文字的简牍已辨认出益州郡及下辖滇池等12个县名”，可见，云南在汉朝时期已出现被汉朝中央统治的郡县，B项正确；西南地区成为统治中心，在材料中无法找到依据，排除A项；云南不属于外国，且材料中未涉及中外文化交流的内容，排除C项；材料体现了云南实行郡县制而非行省制，排除D项。故选B项。 21. “作为中国历史上最有作为的皇帝之一，刘秀开创了东汉“光武中兴”的历史盛世，治国理政建树卓越，历史功绩彪炳史册。”（来源：人民网，2013年04月21日）他为开创这一“盛世”而实行的民族政策是（ ） A. 多次下令释放奴婢 B. 加强对官吏的监督 C. 减轻刑罚赦免囚犯 D. 允许北方各族内迁 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“刘秀开创了东汉‘光武中兴’的历史盛世”和所学知识可知，刘秀统治时期，为缓和民族矛盾、促进民族融合等，采取了允许北方少数民族内迁的民族政策，这一政策有利于民族间交流与发展，符合其开创“光武中兴”时的民族治理举措，D项正确；“多次下令释放奴婢”、“加强对官吏的监督”、“减轻刑罚赦免囚犯”均属于内政措施，调整生产关系、整顿吏治、缓和阶级矛盾，不属于民族政策，排除ABC项。故选D项。 22. 欧洲人最早记录中国时把中国称作“赛里斯”（意为“丝之国”）。公元前后的欧洲文献中涉及中国时多见“远赴赛里斯以取衣料”“生丝、丝线及所成之绸缎”等记载。由此可见，当时欧洲人认为代表中国的物品是（ ） A 青铜器 B. 铁器 C. 丝绸 D. 茶叶 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“欧洲人最早记录中国时把中国称作‘赛里斯’（意为‘丝之国’） ”，可知欧洲人因中国的丝织品而称中国为“丝之国”，说明当时欧洲人认为代表中国的物品是丝绸，C项正确；题干当中未提及青铜器、铁器和茶叶，排除ABD项。故选C项。 23. 《汉书•西域传》记载，乌孙国曾发生叛乱，引起西域各国惶恐不安，都护郑吉调动士兵平乱，并及时安抚各国，使得各国依旧愿意服从汉王朝统治。这说明西域都护的建立（ ） A. 有助于维护当地社会秩序 B. 推动了当地经济文化发展 C. 加强了东西方物种的交流 D. 促进了各民族间和睦相处 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“都护郑吉调动士兵平乱，并及时安抚各国，使得各国依旧愿意服从汉王朝的统治”并结合所学可知，西域都护平定了乌孙国内的叛乱，并安抚西域各国，维护了西域的社会稳定，体现了西域都护有助于维护当地社会秩序，A项正确；西域都护主要负责行政管理，经济文化发展无从体现，排除B项；丝绸之路加强了东西方物种的交流，并非西域都护，排除C项；和睦相处说法错误，排除D项。故选A项。 24. 小德同学想以“秦汉时期的科技与文化”为题写一篇历史小论文，下列选项中可以作为其参考史料的是（ ） A. 《孙子兵法》 B. 《伤寒杂病论》 C. 《兰亭集序》 D. 《大明历》 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“秦汉时期的科技与文化”和所学知识可知，《伤寒杂病论》是东汉张仲景所著的医学经典，属于秦汉时期的科技文化成就，可作为论文参考史料，B项正确；《孙子兵法》是春秋时期孙武所著的兵书，不属于秦汉时期，排除A项；《兰亭集序》是东晋书法家王羲之的作品，属于魏晋时期，排除C项；《大明历》是南北朝时期祖冲之制定的历法，不属于秦汉时期，排除D项。故选B项。 25. 《哈佛中国史》第一卷“秦与汉”的副标题为“早期中华帝国”。这里的“帝国”是指（ ） A. 远古时代部落联盟 B. 早期的奴隶制国家 C. 大一统的封建国家 D. 封建诸侯割据政权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“《哈佛中国史》第一卷‘秦与汉’的副标题为‘早期中华帝国’”并结合所学知识可知，秦朝建立了中国第一个统一的中央集权国家，汉朝巩固了大一统，所以可知“帝国”的含义是大一统封建国家，C项正确；远古时代部落联盟通常由若干个亲近或邻近的部落结成，主要目的是共同从事军事行动，为后来的国家和民族的形成奠定了基础，不符合秦汉特征，排除A项；早期的奴隶制国家是夏商周时期，排除B项；秦汉时期通过郡县制削弱诸侯割据，加强了中央集权，与“割据政权”相矛盾，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本题共4小题，共50分。 26. 在漫长的历史发展中，中华民族创造了悠久灿烂的中华文明。阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国万年文化史 图1 炭化稻粒 说明：距今约１万年，我国南方出现了人工栽培的农作物，浙江义乌桥头遗址发现了早期栽培水稻的遗存。 图2 炭化粟粒和黍粒 说明：我国是世界上农业起源地之一，北京门头沟东胡林遗址出土了炭化粟粒和黍粒。 图3 人面鱼纹陶盆 说明：陕西半坡遗址出土了人面鱼纹陶盆，仰韶先民在陶器表面绘出鱼、鸟、花等图案，制作彩陶是仰韶文化的重要特征。 图4 牙雕蚕 说明：考古学家在山西、河南的仰韶文化遗址中相继发现了蚕茧、丝织品残片，表明仰韶先民已经能够养蚕缫丝，制作丝织品。河南巩义双槐树遗址出土了牙雕蚕。 材料二 我国古代科技与文化成就简表（部分） 时期 领域 人物/作品 代表成果/历史影响（地位） 战国（相传） 医学 ① 他发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用 西周和春秋 文学 《诗经》 我国现存第一部② 最晚成书于东汉 数学 ③ 是当时世界上先进的数学著作 西汉 史学 《史记》 我国古代第一部④通史 材料三 书写载体的演变 （1）根据材料一，概括我国新石器时代出现了哪些对人类文明有重大意义的发明创造。 （2）将材料二表格中①②③④处的内容补充完整。 （3）材料三中图5书写载体上的文字被称作什么？东汉时期哪一人物对图6书写载体进行了改进？从书写载体演变的过程中，你能看出我国古代社会发展的哪些趋势？ （4）综合上述材料，谈谈你对我国古代科技与文化成就的认识。 【答案】（1）发明创造：水稻、粟和黍的人工栽培；陶器的制作和使用；丝织品的发明。（答出两点即可） （2）①扁鹊 ②诗歌总集 ③《九章算术》 ④纪传体 （3）文字：甲骨文。人物：蔡伦。趋势：体现了书写材料逐渐趋向轻便、易得，反映出我国古代文化传播效率不断提高、社会生产力逐步发展的趋势。（言之有理即可） （4）认识：我国古代科技与文化成就辉煌灿烂，在许多领域长期领先世界，体现了古代人民的智慧和创造力；这些成就对中国和世界文化的发展都产生了重要影响，是中华民族的宝贵财富，我们应传承和弘扬这些优秀传统文化；等等。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 发明创造：根据材料一“距今约１万年，我国南方出现了人工栽培的农作物，浙江义乌桥头遗址发现了早期栽培水稻的遗存。”和“我国是世界上农业起源地之一，北京门头沟东胡林遗址出土了炭化粟粒和黍粒”，可得出新石器时代已经出现了水稻、粟和黍的人工栽培；根据材料一“陕西半坡遗址出土了人面鱼纹陶盆，仰韶先民在陶器表面绘出鱼、鸟、花等图案，彩陶是仰韶文化的重要特征”，可得出新石器时代先民逐渐探索出陶器的制作和使用；根据材料一“考古学家在山西、河南的仰韶文化遗址中相继发现了蚕茧、丝织品残片，表明先民已经能够养蚕缫丝，河南巩义双槐树遗址出土了牙雕蚕”，可得出新石器时代人类发明了丝织品。 【小问2详解】 根据材料二“他发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用”并结合所学知识可知，这是对中医诊断方法的描述，而望闻问切的诊断方法最早由扁鹊提出。因此，①处应填写扁鹊。根据材料二“西周和春秋 -文学 -《诗经》”并结合所学知识可知，《诗经》是中国古代最早的诗歌总集，也是我国现存第一部诗歌总集，具有极高的文学和历史价值。因此，②处应填写“诗歌总集”。根据材料二“最晚成书于东汉”和“是当时世界上先进的数学著作”并结合所学可知，这指的是《九章算术》，它是中国古代最重要的数学著作之一，成书于东汉时期。因此，③处应填写《九章算术》。根据材料二“西汉-史学-《史记》”并结合所学知识可知， 《史记》是西汉史学家司马迁所著，是中国历史上第一部纪传体通史，开创了中国史学的纪传体例。因此，④处应填写纪传体。 【小问3详解】 文字：根据材料三“书写载体的演变”中“图5刻有文字的商朝牛骨”并结合所学知识可知，甲骨文是中国商周时期刻在龟甲和兽骨上的文字，是目前发现的最早的成熟汉字系统，距今已有3000多年历史，故图5书写载体上的文字被称作甲骨文。人物：根据材料三中“图7天水放马滩汉墓出土的西汉纸地图”并结合所学知识可知，蔡伦总结前人经验，改进造纸技术，用树皮、麻头、破布、旧渔网等廉价原料，经过捣、抄、烘等工艺，制造出质量优良、成本低廉的纸张，故人物指蔡伦。趋势：根据材料三“书写载体的演变”（甲骨→简牍→纸）可以看出：体现了书写材料逐渐趋向轻便、易得，反映出我国古代文化传播效率不断提高、社会生产力逐步发展的趋势。（言之有理即可） 【小问4详解】 认识：综合题干材料并结合所学知识可知，我国古代科技与文化成就辉煌灿烂，在许多领域长期领先世界，体现了古代人民的智慧和创造力；这些成就对中国和世界文化的发展都产生了重要影响，是中华民族的宝贵财富，我们应传承和弘扬这些优秀传统文化；等等。（言之有理即可） 27. “周秦之变”是历史研究的一个重要问题。 阅读材料,完成下列要求。 材料一 至少在人们观念中,那个时候周天子、诸侯、卿大夫一直到士的层层分封,实际上相当于一个大家族的辈分、长幼、嫡庶这种序列。 天子是天下共尊,但是天子的这种共尊主要是一种伦理意义上的共尊,并不具有科层化的行政权力机构……说白了,他不能随意任免诸侯及诸侯的家臣,这也是贵族制和官僚制的最大区别。 ——摘编自秦晖《秦汉史讲义》 材料二 制度的创新是通过战国时期一系列变法来实现的。 其中,著名的有魏国李悝、楚国吴起的两次变法,而秦国的商鞅变法,几乎集成了各国已有各种制度变革的成果,组成创新系统,由此成为将来秦统一中国、创建全国性统一集权制度的母本。 商鞅的出现,预示着历史变革差不多已快到了水到渠成的前夕,只等待统一战争催生了。 ——摘自王家范《中国历史通论》 材料三 秦变周法,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,在世袭制下世代沿袭,虽有增减,但核心不变,这是几千年来占主导地位的制度。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 （1）材料一所说的是西周时期的哪一制度? 结合所学回答,这个制度有什么作用? （2）根据材料二并结合所学,分析商鞅变法中,哪些内容属于政治制度的创新? （3）根据材料三,指出秦朝这种制度的特点。 （4）综合上述材料，概括 “周秦之变” 在政治制度层面的核心变化？ 【答案】（1）制度:分封制。作用:稳定了政局,加强了周王朝对地方控制,扩大了统治范围。 （2）创新:确立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;建立户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗。 （3）特点:皇帝大权独揽；皇位世袭；高度中央集权。 (意近即可，任答两点) （4）核心变化：从西周以血缘为纽带、权力分散的分封制（贵族政治），转变为秦朝以皇权为核心、权力高度集中的中央集权制度（官僚政治）。（意近即可） 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料一中“周天子、诸侯、卿大夫一直到士的层层分封”“天子是天下共尊”并结合所学知识可知，该制度是分封制。 作用：结合所学知识，分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。 【小问2详解】 创新：根据材料二“ 而秦国的商鞅变法，几乎集成了各国已有各种制度变革的成果，组成创新系统，由此成为将来秦统一中国、创建全国性统一集权制度的母本。”并结合所学知识可知，商鞅变法中政治制度创新的内容有：确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；建立户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。 【小问3详解】 特点：根据材料三“政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，在世袭制下世代沿袭”并结合所学知识可知，秦朝制度的特点是皇帝大权独揽，实行高度的中央集权，且采用世袭制。 【小问4详解】 核心变化：综合题干材料并结合所学知识可知，“周秦之变” 在政治制度层面的核心变化是从西周以血缘为纽带、权力分散的分封制（贵族政治），转变为秦朝以皇权为核心、权力高度集中的中央集权制度（官僚政治）。（意近即可） 28. 阅读材料，完成下列要求。 汉武帝巩固大一统小史 汉武帝统治时期是西汉王朝的鼎盛阶段，其一系列治理举措构建了中国封建时代早期中央集权的典型模式。经过 “文景之治” 的积累，西汉经济实力显著提升，但地方王国势力仍威胁中央、匈奴长期袭扰边疆、思想领域各家学说并存，统一基础待加强。 为解决这些问题，汉武帝在政治上推行 “推恩令”，将诸侯王封地拆分给子弟，削弱地方割据力量，同时设立刺史制度，派官员定期巡查地方，监督官吏与豪强；思想上采纳董仲舒建议，确立儒家学说为正统思想，在长安兴办太学，以儒家经典培养官员，实现思想层面的统一；经济上把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，实行盐铁官营专卖，由国家掌控重要经济产业，还通过均输平准政策调控物资与物价；军事上派遣卫青、霍去病率军北击匈奴，经过多次战役尤其是漠北之战，匈奴势力大幅衰退，边疆局势趋于稳定。 ——摘编自翦伯赞《中国史纲要》等 （1）根据材料，概括汉武帝即位后面临的统治难题。 （2）材料中汉武帝在政治、经济领域分别采取了哪些巩固大一统的措施？ （3）史学里常说 “有一分史料说一分话”，写汉武帝小史时应该怎么做到这一点？ 【答案】（1）统治难题：地方王国势力威胁中央集权；匈奴长期袭扰边疆；思想领域各家学说并存；统一基础薄弱（意思相近） （2）政治领域：推行 “推恩令”，削弱诸侯王势力；设立刺史制度，监督地方官吏与豪强。经济领域：铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营专卖；调控物资与物价。（答出两点即可） （3）方法：有哪些史料，就写哪些史实，不凭空多写没依据的内容。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 统治难题：根据材料“ 但地方王国势力仍威胁中央、匈奴长期袭扰边疆、思想领域各家学说并存，统一基础待加强。”并结合所学知识可知，汉武帝即位后面临地方王国势力威胁中央集权、匈奴长期袭扰边疆、思想领域各家学说并存、统一基础薄弱等难题。 【小问2详解】 政治领域：根据材料“汉武帝在政治上推行 “推恩令”，将诸侯王封地拆分给子弟，削弱地方割据力量，同时设立刺史制度，派官员定期巡查地方，监督官吏与豪强；”可得出，政治上颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力，加强中央集权；设置刺史，加强对地方豪强和官吏的监督；经济领域：根据材料“ 经济上把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，实行盐铁官营专卖，由国家掌控重要经济产业，还通过均输平准政策调控物资与物价”可得出铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营专卖；调控物资与物价。 【小问3详解】 方法：结合所学知识可知，“有一分史料说一分话”是史学研究的核心原则，要求研究者严格依据现有史料进行客观叙述，不夸大、不臆测、不虚构。写汉武帝小史时，要始终牢记“史料是基础，客观是生命”，让史料说话，让读者在了解史实的基础上自行判断，这才是对历史、对读者最大的尊重，即有哪些史料，就写哪些史实，不凭空多写没依据的内容。（言之有理即可） 29. 大道同行，丝路长卷贯通东西。昆明某校七年级历史小组为了了解“一带一路”的历史信息，搜集到以下资料。阅读材料，完成下列要求。 【史料搜集】 然骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之。”（凿空：古代称对未知领域的探险） ——《史记·大宛列传》 留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失。……初，骞行时百余人，去十三岁（年），唯二人得还。 ——《汉书·张骞传》 【图片展示】 【时政摘抄】 2013年，习近平总书记开创性提出共建“一带一路”倡议。……12年来，共建“一带一路”越走越宽、越走越实，成为凝结中国智慧的国际公共产品，广受欢迎。……共建“一带一路”既发展了中国，也造福了世界。在不确定、不稳定因素日益增多的世界中，共建“一带一路”倡议的时代价值和世界意义愈发凸显。 ——摘编自《“一带一路”——凝结中国智慧的国际公共产品（高质量发展故事汇·第11期）》（《人民日报》2025年9月29日） 根据上述材料，任选其中至少两个相关史实，提出一个观点，并结合所学进行阐述。（要求：观点正确，史论结合，表达清晰） 【答案】示例： 选择史实：张骞通西域 古代丝路促进经济文化双向传播  观点：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。 阐述：张骞通西域，为丝绸之路的开通奠定了基础。丝绸之路从长安出发，穿过河西走廊，经西域到达中亚、西亚，再到达更远的欧洲和北非。通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石，以及多种乐器和歌舞等传入中原。综上所述，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。如今的共建“一带一路”，借用丝绸之路的历史符号，成为凝结中国智慧的国际公共产品。 【解析】 【详解】选择史实：张骞通西域 古代丝路促进经济文化双向传播 观点：根据“【史料搜集】”并结合所学知识可知，张骞探险突破了地理与文化隔阂，被司马迁称为“凿空”，使汉朝与西域各国建立信任，开创了贯穿东西的官方通道，为丝绸之路的开通奠定了基础。根据“ 【图片展示】”并结合所学知识可知，图1与图2显示，丝绸之路不仅是一条商路，更承载了技术、艺术、宗教等多元文明的交流。例如中国的铸铁、开渠、凿井等技术、丝绸、漆器、金属工具等西传，西域的葡萄、核桃、苜蓿、石榴等东传，形成了“使者相望于道，商胡贩客日款于塞下”的繁荣景象。故可拟观点为：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。 阐述：围绕观点，结合所学史实进行阐述。如：张骞通西域，为丝绸之路的开通奠定了基础。丝绸之路从长安出发，穿过河西走廊，经西域到达中亚、西亚，再到达更远的欧洲和北非。通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石，以及多种乐器和歌舞等传入中原。综上所述，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。如今的共建“一带一路”，借用丝绸之路的历史符号，成为凝结中国智慧的国际公共产品。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年昆明市部分学校七年级上学期月考（二） 历史试题卷 （考试范围：第 1—15课） （全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. “旧石器时代的人之所以能称为人，是由于他们学会了制作工具和使用火”下面可用来佐证此观点的是（ ） A. 图一和图二 B. 图二和图三 C. 图二和图四 D. 图一和图四 2. 当以黑陶为代表的龙山文化出现在黄河中下游地区时，北方辽河上游出现了红山文化，长江下游出现了良渚文化，在它们的区域内都出土了精美的玉器、大规模的祭坛和神庙。由此可知，中华文明（ ） A. 具有多源一体的特征 B. 具有继承性 C. 是世界上最古老的文明 D. 具有相似性 3. 据学者统计，中国常见的前200个姓氏中，出自炎帝的姓氏约占10%，出自黄帝的姓氏约占89%。该统计资料适合用于研究（ ） A. 山顶洞人 B. 良渚遗址 C. 人文初祖 D. 禅让制度 4. “古者禹死，将传天下于益，启之子因相与攻益而立启。”这一事件（ ） A. 建立了封建制国家 B. 推举了贤德的人 C. 开创了王位世袭制 D. 确立了皇帝制度 5. 中国国家博物馆《古代中国》展览中的器物——“利簋”，器内底铸铭文记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件。此记载与《尚书•牧誓》及《逸周书•世俘》的记录相符。由此可知（ ） A. 文献与文物都不可相信 B. 文物与文献可互相印证 C. 文献记录更具有真实性 D. 文物与文献同时代出现 6. 下图是一位同学的学习笔记，其中①处应填（ ） A. 丝绸之路的开辟 B. 实行盐铁和酒的官营、专卖 C. 统一文字和货币 D. 铁制农具和牛耕的出现与推广 7. 一些成语如“退避三舍”、“卧薪尝胆”、“围魏救赵”、“纸上谈兵”等来源于春秋战国的历史。这些成语反映出该历史时期的特点是（ ） A. 奴隶制度开始形成 B. 学术思想非常活跃 C. 生产技术不断发展 D. 战争不断社会动荡 8. 四川某地二王庙的大殿有一副对联：“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予；万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”对联中的“此公”主持修建的防洪灌溉工程是（ ） A. 郑国渠 B. 都江堰 C. 灵渠 D. 白渠 9. 他是先秦诸子百家中唯一一位自然科学家，主张“兼爱”“非攻”。我国自主研发的全球首颗量子科学实验卫星就是以他的名字命名的。他是战国时期的（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 庄子 10. 某同学的历史笔记内容有：商朝关于日食的记载、夏商周时期人民已经掌握了一定的医药知识。该同学笔记的主题应为夏商周时期的（ ） A. 思想文化 B. 医学成就 C. 科技成就 D. 天文成就 11. 下图是2025年央视春节联欢晚会吉祥物“巳升升”，其眉眼取自展现古蜀文明三星堆遗址的青铜蛇形器“臣”字目纹，而这种目纹也广泛出现在陕西、湖南等地出土的青铜器中。这反映了古蜀文明（ ） A. 灿烂辉煌的成就 B. 独特的文化风貌 C. 领先于其他地区 D. 与中原联系密切 12. 历史课堂上，同学们围绕“秦统一中国”展开讨论。下列关于秦统一的表述，正确的是（ ） A 甲同学：秦国用了20年时间才完成统一大业 B. 乙同学：秦朝定都于今天的河南洛阳 C. 丙同学：统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家 D. 丁同学：秦灭六国顺序依次是齐、韩、赵、楚、魏、燕 13. 秦统一全国后，诏书传到南方的许多地方，当地没有人认识。据此，你认为秦始皇应该采取什么措施 A. 统一货币 B. 修筑长城 C. 统一度量衡 D. 统一文字 14. 秦始皇统一中国后，派遣将军常頞修建了由蜀通滇的道路。这条道以今宜宾为起点，南至云南曲靖，全长近一千多千米，后世以路险且窄，只能人马单行，称其为五尺道。据此可知，五尺道的修建（ ） A. 导致阶级矛盾日趋尖锐 B. 实现对东南地区的有效治理 C. 适应了国家统一的需要 D. 开创了地方行政的基本模式 15. 公元前209年，中国历史上第一次农民大起义爆发了。公元前209年可以表示为 A. 公元前3世纪初 B. 公元前3世纪末 C. 公元前2世纪初 D. 公元前2世纪末 16. “秦统一后，原六国旧贵族仍忠于他们的王室，精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满，平民百姓则不堪远征和大兴土木的负担，秦王朝便分崩离析了。”材料说明（ ） A. 秦朝治国模式较为落后 B. 秦朝覆灭原因的多样性 C. 秦朝暴政引发农民起义 D. 统一六国阻碍历史发展 17. 如图图示是某同学整理的秦末汉初的历史发展线索，你认为画线处最合理的内容是（ ） A. 休养生息 B. 以法治国 C. 北击匈奴 D. 盐铁专卖 18. 文景时期，政治清明,经济发展,人民生活安定。当时的国力有了很大的增强,国家积累了大量的钱粮,库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面,是中国历史上第一个封建治世。以上材料反映的是这个治世局面的（ ） A. 历史背景 B. 主要经过 C. 历史影响 D. 主要表现 19. 《易中天中华史：汉武的帝国》中写道：“始皇的焚书，武帝的尊儒，动机都一样。”秦始皇和汉武帝的共同“动机”是（ ） A. 巩固中央集权 B. 繁荣学术文化 C. 加强对地方的控制 D. 发展教育事业 20. 云南晋宁河泊所遗址出土汉代简牍1万多片，写有文字的简牍已辨认出益州郡及下辖滇池等12个县名。这些简牍可以印证汉朝时期（ ） A. 西南地区成为统治中心 B. 中央政权对云南实施了有效治理 C. 中外文化交流比较频繁 D. 中央政权在云南推行了行省制度 21. “作为中国历史上最有作为的皇帝之一，刘秀开创了东汉“光武中兴”的历史盛世，治国理政建树卓越，历史功绩彪炳史册。”（来源：人民网，2013年04月21日）他为开创这一“盛世”而实行的民族政策是（ ） A. 多次下令释放奴婢 B. 加强对官吏的监督 C. 减轻刑罚赦免囚犯 D. 允许北方各族内迁 22. 欧洲人最早记录中国时把中国称作“赛里斯”（意为“丝之国”）。公元前后的欧洲文献中涉及中国时多见“远赴赛里斯以取衣料”“生丝、丝线及所成之绸缎”等记载。由此可见，当时欧洲人认为代表中国的物品是（ ） A. 青铜器 B. 铁器 C. 丝绸 D. 茶叶 23. 《汉书•西域传》记载，乌孙国曾发生叛乱，引起西域各国惶恐不安，都护郑吉调动士兵平乱，并及时安抚各国，使得各国依旧愿意服从汉王朝的统治。这说明西域都护的建立（ ） A. 有助于维护当地社会秩序 B. 推动了当地经济文化发展 C. 加强了东西方物种的交流 D. 促进了各民族间和睦相处 24. 小德同学想以“秦汉时期的科技与文化”为题写一篇历史小论文，下列选项中可以作为其参考史料的是（ ） A. 《孙子兵法》 B. 《伤寒杂病论》 C. 《兰亭集序》 D. 《大明历》 25. 《哈佛中国史》第一卷“秦与汉”的副标题为“早期中华帝国”。这里的“帝国”是指（ ） A. 远古时代部落联盟 B. 早期的奴隶制国家 C. 大一统的封建国家 D. 封建诸侯割据政权 二、非选择题：本题共4小题，共50分。 26. 在漫长的历史发展中，中华民族创造了悠久灿烂的中华文明。阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国万年文化史 图1 炭化稻粒 说明：距今约１万年，我国南方出现了人工栽培的农作物，浙江义乌桥头遗址发现了早期栽培水稻的遗存。 图2 炭化粟粒和黍粒 说明：我国是世界上农业起源地之一，北京门头沟东胡林遗址出土了炭化粟粒和黍粒。 图3 人面鱼纹陶盆 说明：陕西半坡遗址出土了人面鱼纹陶盆，仰韶先民在陶器表面绘出鱼、鸟、花等图案，制作彩陶是仰韶文化的重要特征。 图4 牙雕蚕 说明：考古学家在山西、河南的仰韶文化遗址中相继发现了蚕茧、丝织品残片，表明仰韶先民已经能够养蚕缫丝，制作丝织品。河南巩义双槐树遗址出土了牙雕蚕。 材料二 我国古代科技与文化成就简表（部分） 时期 领域 人物/作品 代表成果/历史影响（地位） 战国（相传） 医学 ① 他发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用 西周和春秋 文学 《诗经》 我国现存第一部② 最晚成书于东汉 数学 ③ 是当时世界上先进的数学著作 西汉 史学 《史记》 我国古代第一部④通史 材料三 书写载体的演变 （1）根据材料一，概括我国新石器时代出现了哪些对人类文明有重大意义的发明创造。 （2）将材料二表格中①②③④处的内容补充完整。 （3）材料三中图5书写载体上的文字被称作什么？东汉时期哪一人物对图6书写载体进行了改进？从书写载体演变的过程中，你能看出我国古代社会发展的哪些趋势？ （4）综合上述材料，谈谈你对我国古代科技与文化成就认识。 27. “周秦之变”是历史研究的一个重要问题。 阅读材料,完成下列要求。 材料一 至少在人们观念中,那个时候周天子、诸侯、卿大夫一直到士的层层分封,实际上相当于一个大家族的辈分、长幼、嫡庶这种序列。 天子是天下共尊,但是天子的这种共尊主要是一种伦理意义上的共尊,并不具有科层化的行政权力机构……说白了,他不能随意任免诸侯及诸侯的家臣,这也是贵族制和官僚制的最大区别。 ——摘编自秦晖《秦汉史讲义》 材料二 制度的创新是通过战国时期一系列变法来实现的。 其中,著名的有魏国李悝、楚国吴起的两次变法,而秦国的商鞅变法,几乎集成了各国已有各种制度变革的成果,组成创新系统,由此成为将来秦统一中国、创建全国性统一集权制度的母本。 商鞅的出现,预示着历史变革差不多已快到了水到渠成的前夕,只等待统一战争催生了。 ——摘自王家范《中国历史通论》 材料三 秦变周法,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,在世袭制下世代沿袭,虽有增减,但核心不变,这是几千年来占主导地位的制度。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 （1）材料一所说的是西周时期的哪一制度? 结合所学回答,这个制度有什么作用? （2）根据材料二并结合所学,分析商鞅变法中,哪些内容属于政治制度的创新? （3）根据材料三,指出秦朝这种制度的特点。 （4）综合上述材料，概括 “周秦之变” 在政治制度层面核心变化？ 28. 阅读材料，完成下列要求。 汉武帝巩固大一统小史 汉武帝统治时期是西汉王朝的鼎盛阶段，其一系列治理举措构建了中国封建时代早期中央集权的典型模式。经过 “文景之治” 的积累，西汉经济实力显著提升，但地方王国势力仍威胁中央、匈奴长期袭扰边疆、思想领域各家学说并存，统一基础待加强。 为解决这些问题，汉武帝在政治上推行 “推恩令”，将诸侯王封地拆分给子弟，削弱地方割据力量，同时设立刺史制度，派官员定期巡查地方，监督官吏与豪强；思想上采纳董仲舒建议，确立儒家学说为正统思想，在长安兴办太学，以儒家经典培养官员，实现思想层面的统一；经济上把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，实行盐铁官营专卖，由国家掌控重要经济产业，还通过均输平准政策调控物资与物价；军事上派遣卫青、霍去病率军北击匈奴，经过多次战役尤其是漠北之战，匈奴势力大幅衰退，边疆局势趋于稳定。 ——摘编自翦伯赞《中国史纲要》等 （1）根据材料，概括汉武帝即位后面临的统治难题。 （2）材料中汉武帝在政治、经济领域分别采取了哪些巩固大一统的措施？ （3）史学里常说 “有一分史料说一分话”，写汉武帝小史时应该怎么做到这一点？ 29. 大道同行，丝路长卷贯通东西。昆明某校七年级历史小组为了了解“一带一路”的历史信息，搜集到以下资料。阅读材料，完成下列要求。 【史料搜集】 然骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之。”（凿空：古代称对未知领域的探险） ——《史记·大宛列传》 留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失。……初，骞行时百余人，去十三岁（年），唯二人得还。 ——《汉书·张骞传》 【图片展示】 【时政摘抄】 2013年，习近平总书记开创性提出共建“一带一路”倡议。……12年来，共建“一带一路”越走越宽、越走越实，成为凝结中国智慧的国际公共产品，广受欢迎。……共建“一带一路”既发展了中国，也造福了世界。在不确定、不稳定因素日益增多的世界中，共建“一带一路”倡议的时代价值和世界意义愈发凸显。 ——摘编自《“一带一路”——凝结中国智慧的国际公共产品（高质量发展故事汇·第11期）》（《人民日报》2025年9月29日） 根据上述材料，任选其中至少两个相关史实，提出一个观点，并结合所学进行阐述。（要求：观点正确，史论结合，表达清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $