精品解析：云南省文山壮族苗族自治州文山市第一中学2025-2026学年高一上学期11月月考物理试题

文山市第一中学高一年级11月月考 物理试卷 本试卷共4页，共15题，全卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、班级、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在试卷、草稿纸和答题卡的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 一、选择题： 本题共10小题，共46分，在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8-10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 打水漂是人类最古老的游戏之一（如图），仅需要一块小瓦片，在手上呈水平放置后，用力水平飞出，瓦片擦水面飞行，瓦片不断地在水面上向前弹跳，直至下沉，下列判断正确的是（　　） A. 飞出时的初速度越大，瓦片的惯性一定越大 B. 飞行时所用时间越长，瓦片的惯性一定越大 C. 飞出去的距离越长，瓦片的惯性一定越大 D. 瓦片的质量越大，惯性一定越大 2. 为了活跃校园气氛，增加班级凝聚力，高一年级举行了一场拔河比赛。在水平地面上，六班的同学赢了一班的队员，下列说法正确的是（　　） A. 六班的队员对一班队员的拉力大于一班的队员对六班队员的拉力 B. 一班队员对六班队员的拉力与六班队员对一班队员的拉力是一对平衡力 C. 六班队员对一班队员的拉力与地面对六班队员的摩擦力是一对作用力和反作用力 D. 六班队员对一班队员的拉力大于地面对一班队员的最大静摩擦力 3. 关于加速度与速度、合外力的关系，下列说法正确的是（　　） A. 加速度为零的物体，速度一定为零 B. 物体的加速度逐渐减小，速度一定逐渐减小 C. 加速度方向一定与物体的速度方向相同 D. 加速度方向一定与物体所受合外力的方向相同 4. 2019年，我国运动员陈芋汐获得国际泳联世锦赛女子单人10米跳台冠军。某轮比赛中，陈芋汐在跳台上倒立静止，然后下落，前5 m完成技术动作，随后5 m完成姿态调整。假设整个下落过程近似为自由落体运动，重力加速度大小取10 m/s2，则她用于姿态调整的时间约为（　　） A. 0.2 s B. 0.4s C. 1.0 s D. 1.4s 5. 中国高铁向世界展示了中国速度和谐号和复兴号高铁相继从沈阳站点由静止出发，沿同一方向做匀加速直线运动。两车运动的速度一时间图像如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 复兴号高铁追上和谐号动车前，时两车相距最远 B. 复兴号高铁经过95s加速达到最大速度 C. 时，复兴号高铁追上和谐号动车 D. 复兴号高铁追上和谐号动车前，两车最远相距4900m 6. 如图所示，某同学参加学校集体劳动，先后用斜向上和斜向下的力去推水平地面上的木箱，两次推力的大小均为 F，方向与水平面的夹角均为θ，两次均未推动木箱，关于这两种情况，下列说法正确的是（　　） A. 两种情况下木箱所受的合外力不同 B. 两种情况下木箱受到地面的支持力相等 C. 两种情况下木箱受到地面的摩擦力相等 D. 两种情况下木箱都只受重力、拉力和摩擦力的作用 7. 如图所示，一根长为的细绳一端固定在点，另一端悬挂质量为的小球，为使细绳与竖直方向成角且绷紧，小球静止，重力加速度为g，则对小球施加的拉力的最小值（　　） A. B. C. D. 8. 全运会快报11月18日晚，第十五届全运会田径赛场迎来了女子跳高的巅峰对决。来自湖北队的“00后学霸”名将邵雨琪以稳定的高水平发挥，以1米90的平个人最好成绩夺冠，完成了从上届全运会第八到本届冠军的华丽蜕变，为湖北体育代表团在本届全运会再添一枚金牌。则下列关于邵雨琪比赛过程的说法正确的是（　　） A. 邵雨琪在上升阶段重力变大了 B. 邵雨琪在空中跨越过程处于失重状态 C. 邵雨琪起跳时地面对她的支持力等于她对地面的压力 D. 邵雨琪在助跑过程中，地面对她的支持力大于她对地面的压力 9. 如图所示，光滑水平桌面放置着物块，它通过轻绳和轻质滑轮悬挂着物块，已知的质量为，的质量为，重力加速度大小为，静止释放物块、后（　　） A. 静止释放后系统的加速度大小为 B. 静止释放后系统的加速度大小为 C. 绳的拉力大小为 D. 绳的拉力大小为 10. 如图所示，两个质量分别为、的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接。两个大小分别为、的水平拉力分别作用在、上，则（　　） A. 弹簧秤的示数是50N B. 弹簧秤的示数是26N C. 在突然撤去的瞬间，的加速度为 D. 在突然撤去的瞬间，的加速度为 二、非选择题：本题共5题，共54分。其中第13题~15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。 11. 某同学在实验室里拿出一根弹簧利用如图甲装置做“探究弹簧弹力大小F与弹簧长度x的关系”的实验。 （1）他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线。由此图线可得该弹簧的原长x0=________cm，劲度系数k=________N/m（本小题结果保留2位有效数字）； （2）这位同学把这根弹簧做成了一个弹簧秤，当弹簧秤上的示数为3N时，里面弹簧的长度x=________cm。 （3）关于本实验中的实验操作及实验结果，以下说法错误的是_________。 A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度 B．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证钩码处于静止状态再读数据 C．用刻度尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 D．在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态 12. “探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示。小车后面固定一条纸带，穿过电火花计时器，细线一端连着小车，另一端通过定滑轮和动滑轮与挂在竖直平面内的拉力传感器相连，拉力传感器用于测小车受到拉力的大小。 （1）某学生在平衡好摩擦力后挂上适当个数的钩码，他所得到的小车的加速度与细线作用于小车的拉力的关系图像应是___图； A. B. C. D. （2）实验中是否需要满足所挂钩码质量远小于小车质量___（选填“是”或“否”）； （3）某小组在实验中打出的纸带一部分如图乙所示，图中相邻两计数点间有4个点未画出，打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz。由图中数据可求得：打点计时器在打点时小车的瞬时速度大小为____；小车做匀加速运动加速度大小为____。（均保留两位有效数字）。 13. 如图所示，一位滑雪者以的初速度沿小山坡匀加速直线滑下，山坡长，倾角，滑雪板与雪之间的动摩擦因数取。求： （1）滑雪者下滑的加速度大小a； （2）滑雪者到达坡底时的速度大小v。 14. “辽宁号”航空母舰是我国第一艘服役的航空母舰。某次测试时，质量m=2.5×104kg的舰载机从静止的航空母舰的水平甲板上起飞，采用的弹射装置使舰载机获得的初速度，发动机提供恒定的推力使舰载机在航空母舰跑道上做匀加速直线运动，经t=3s运动了126m后离舰升空。已知舰载机在水平甲板上运动时受到的阻力为舰载机所受重力的，航空母舰始终静止，取重力加速度大小为g=10m/s2。 （1）求发动机提供的恒定推力F1的大小； （2）若某次舰载机着舰时的速度大小为，舰载机需在阻拦索和阻力的共同作用下在125m内减速到0，舰载机受到阻拦索的作用力可视为恒力，求阻拦索对舰载机的最小作用力F2的大小。 15. 如图所示，质量M＝2kg的长方体形铁箱在水平拉力F作用下沿水平面向右做匀加速直线运动，质量的木块A贴在铁箱后壁上与铁箱保持相对静止，质量的小球B通过细绳与铁箱上侧连接，细绳与竖直方向的夹角α＝60°。已知铁箱与水平面间的动摩擦因数μ＝0.5，重力加速度。求： （1）铁箱加速度的大小； （2）木块受到铁箱的作用力大小和方向； （3）水平拉力F的大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 文山市第一中学高一年级11月月考 物理试卷 本试卷共4页，共15题，全卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、班级、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在试卷、草稿纸和答题卡的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 一、选择题： 本题共10小题，共46分，在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8-10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 打水漂是人类最古老的游戏之一（如图），仅需要一块小瓦片，在手上呈水平放置后，用力水平飞出，瓦片擦水面飞行，瓦片不断地在水面上向前弹跳，直至下沉，下列判断正确的是（　　） A. 飞出时的初速度越大，瓦片的惯性一定越大 B. 飞行时所用时间越长，瓦片的惯性一定越大 C. 飞出去的距离越长，瓦片的惯性一定越大 D. 瓦片的质量越大，惯性一定越大 【答案】D 【解析】 【详解】惯性是物体本身具有的一种性质，惯性的大小只与物体的质量有关，所以瓦片的质量越大，惯性一定越大，与初速度、时间、飞行距离等因素无关，故ABC错误，D正确。 故选D。 2. 为了活跃校园气氛，增加班级凝聚力，高一年级举行了一场拔河比赛。在水平地面上，六班的同学赢了一班的队员，下列说法正确的是（　　） A. 六班的队员对一班队员的拉力大于一班的队员对六班队员的拉力 B. 一班队员对六班队员的拉力与六班队员对一班队员的拉力是一对平衡力 C. 六班队员对一班队员的拉力与地面对六班队员的摩擦力是一对作用力和反作用力 D. 六班队员对一班队员的拉力大于地面对一班队员的最大静摩擦力 【答案】D 【解析】 【详解】AB．根据牛顿第三定律可得一班队员对六班队员的拉力与六班队员对一班队员的拉力是一对相互作用力，大小相等，故AB错误； C．六班队员对一班队员的拉力与地面对六班队员的摩擦力不是一对作用力和反作用力，六班队员对地面的摩擦力与地面对六班队员的摩擦力才是一对作用力和反作用力，故C错误； D．因六班胜利，可知六班队员对一班队员的拉力大于地面对一班队员的最大静摩擦力，故D正确。 故选D。 3. 关于加速度与速度、合外力的关系，下列说法正确的是（　　） A. 加速度为零的物体，速度一定为零 B. 物体的加速度逐渐减小，速度一定逐渐减小 C. 加速度方向一定与物体的速度方向相同 D. 加速度方向一定与物体所受合外力的方向相同 【答案】D 【解析】 【详解】A．加速度为零的物体，速度不一定为零，例如做匀速直线运动的物体速度恒定但加速度为零，故A错误； B．当加速度与速度同向时，加速度减小，速度仍增加，故B错误； C．加速度方向不一定与速度方向相同，故C错误； D．根据牛顿第二定律，加速度方向始终与物体所受合外力方向相同，故D正确。 故选D。 4. 2019年，我国运动员陈芋汐获得国际泳联世锦赛女子单人10米跳台冠军。某轮比赛中，陈芋汐在跳台上倒立静止，然后下落，前5 m完成技术动作，随后5 m完成姿态调整。假设整个下落过程近似为自由落体运动，重力加速度大小取10 m/s2，则她用于姿态调整的时间约为（　　） A. 0.2 s B. 0.4s C. 1.0 s D. 1.4s 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查自由落体运动。 【详解】陈芋汐下落的整个过程所用的时间为 1.4s 下落前5 m的过程所用的时间为 则陈芋汐用于姿态调整的时间约为 故选B。 5. 中国高铁向世界展示了中国速度和谐号和复兴号高铁相继从沈阳站点由静止出发，沿同一方向做匀加速直线运动。两车运动的速度一时间图像如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 复兴号高铁追上和谐号动车前，时两车相距最远 B. 复兴号高铁经过95s加速达到最大速度 C. 时，复兴号高铁追上和谐号动车 D. 复兴号高铁追上和谐号动车前，两车最远相距4900m 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．由图像可知，时，和谐号动车速度大于复兴号高铁，时，和谐号动车速度小于复兴号高铁，故复兴号高铁追上和谐号动车前，时两车相距最远，根据图像与坐标轴围成的面积表示位移，可知复兴号高铁追上和谐号动车前，两车最远相距 故ACD错误； B．复兴号高铁的加速度为 复兴号高铁加速达到最大速度所需的时间为 故B正确。 故选B。 6. 如图所示，某同学参加学校集体劳动，先后用斜向上和斜向下的力去推水平地面上的木箱，两次推力的大小均为 F，方向与水平面的夹角均为θ，两次均未推动木箱，关于这两种情况，下列说法正确的是（　　） A. 两种情况下木箱所受的合外力不同 B. 两种情况下木箱受到地面的支持力相等 C. 两种情况下木箱受到地面的摩擦力相等 D. 两种情况下木箱都只受重力、拉力和摩擦力的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．两次均未推动木箱，所以两种情况下木箱所受的合外力都为零，故A错误； BC．推力斜向上时，由平衡可知 推力斜向下时，由平衡可知 可得，两种情况下木箱受到地面的支持力不同相等，木箱受到地面的摩擦力相等，故B错误，C正确； D．根据受力分析可知，两种情况下木箱都受重力、支持力、拉力和摩擦力的作用，故D错误。 故选C。 7. 如图所示，一根长为的细绳一端固定在点，另一端悬挂质量为的小球，为使细绳与竖直方向成角且绷紧，小球静止，重力加速度为g，则对小球施加的拉力的最小值（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】以小球为研究对象，进行受力分析，细绳的拉力T和施加的拉力F变化情况如图所示 当小球施加的拉力F与细绳垂直时，所用的力最小。根据平衡条件可知F的最小值为 故选A。 8. 全运会快报11月18日晚，第十五届全运会田径赛场迎来了女子跳高的巅峰对决。来自湖北队的“00后学霸”名将邵雨琪以稳定的高水平发挥，以1米90的平个人最好成绩夺冠，完成了从上届全运会第八到本届冠军的华丽蜕变，为湖北体育代表团在本届全运会再添一枚金牌。则下列关于邵雨琪比赛过程的说法正确的是（　　） A. 邵雨琪在上升阶段重力变大了 B. 邵雨琪在空中跨越过程处于失重状态 C. 邵雨琪起跳时地面对她的支持力等于她对地面的压力 D. 邵雨琪在助跑过程中，地面对她的支持力大于她对地面的压力 【答案】BC 【解析】 【详解】A．根据可知邵雨琪在上升阶段重力不变，故A错误； B．邵雨琪在空中跨越过程，只受重力，可知加速度向下，处于完全失重状态，故B正确； C．根据牛顿第三定律可得邵雨琪起跳时地面对她的支持力等于她对地面的压力，故C正确； D．根据牛顿第三定律可得邵雨琪在助跑过程中，地面对她的支持力等于她对地面的压力，故D错误。 故选BC。 9. 如图所示，光滑水平桌面放置着物块，它通过轻绳和轻质滑轮悬挂着物块，已知的质量为，的质量为，重力加速度大小为，静止释放物块、后（　　） A. 静止释放后系统的加速度大小为 B. 静止释放后系统的加速度大小为 C. 绳的拉力大小为 D. 绳的拉力大小为 【答案】AC 【解析】 【详解】设静止释放后系统的加速度大小为，对物块，根据牛顿第二定律可得 对物块，根据牛顿第二定律可得 联立解得， 故选AC。 10. 如图所示，两个质量分别为、的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接。两个大小分别为、的水平拉力分别作用在、上，则（　　） A. 弹簧秤的示数是50N B. 弹簧秤的示数是26N C. 在突然撤去的瞬间，的加速度为 D. 在突然撤去的瞬间，的加速度为 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．对两物体整体分析有 解得加速度为 对受力分析可得 解得弹簧秤的示数是26N，故A错误，B正确； C．在突然撤去的瞬间，弹力不变，对受力分析可得 可得，故C错误； D．在突然撤去的瞬间，弹力不变，对受力分析可得 解得，故D正确。 故选BD。 二、非选择题：本题共5题，共54分。其中第13题~15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。 11. 某同学在实验室里拿出一根弹簧利用如图甲装置做“探究弹簧弹力大小F与弹簧长度x的关系”的实验。 （1）他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线。由此图线可得该弹簧的原长x0=________cm，劲度系数k=________N/m（本小题结果保留2位有效数字）； （2）这位同学把这根弹簧做成了一个弹簧秤，当弹簧秤上的示数为3N时，里面弹簧的长度x=________cm。 （3）关于本实验中的实验操作及实验结果，以下说法错误的是_________。 A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度 B．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证钩码处于静止状态再读数据 C．用刻度尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 D．在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态 【答案】 ①. 4.0 ②. 50 ③. 10 ④. C 【解析】 【详解】（1）[1]根据胡克定律可得 所以F与弹簧长度x的关系图线的横截距为弹簧的原长，所以 [2]图线的斜率为劲度系数，即 （2）[3]当弹簧秤上的示数为3N时，弹簧的长度为 （3）[4]A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度，故A正确，不符合题意； B．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证钩码处于静止状态再读数据，故B正确，不符合题意； C．用刻度尺测得弹簧的长度减去弹簧的原长才是弹簧的伸长量，故C错误，符合题意； D．在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态，故D正确，不符合题意。 故选C。 12. “探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示。小车后面固定一条纸带，穿过电火花计时器，细线一端连着小车，另一端通过定滑轮和动滑轮与挂在竖直平面内的拉力传感器相连，拉力传感器用于测小车受到拉力的大小。 （1）某学生在平衡好摩擦力后挂上适当个数的钩码，他所得到的小车的加速度与细线作用于小车的拉力的关系图像应是___图； A. B. C. D. （2）实验中是否需要满足所挂钩码质量远小于小车质量___（选填“是”或“否”）； （3）某小组在实验中打出的纸带一部分如图乙所示，图中相邻两计数点间有4个点未画出，打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz。由图中数据可求得：打点计时器在打点时小车的瞬时速度大小为____；小车做匀加速运动加速度大小为____。（均保留两位有效数字）。 【答案】（1）A （2）否 （3） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 已经平衡好摩擦力，则挂上适当个数的钩码后，根据，则他所得到的关系图像应是A。 故选A。 【小问2详解】 实验中因有力传感器测量小车受的拉力，则不需要满足所挂钩码质量远小于小车质量。 【小问3详解】 [1]打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，相邻两计数点间有4个点未画出，可知相邻两计数点的时间间隔为，打点计时器在打点时小车的瞬时速度大小为 [2]根据逐差公式有 可得小车做匀加速运动的加速度大小为 13. 如图所示，一位滑雪者以的初速度沿小山坡匀加速直线滑下，山坡长，倾角，滑雪板与雪之间的动摩擦因数取。求： （1）滑雪者下滑的加速度大小a； （2）滑雪者到达坡底时的速度大小v。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 对滑雪者受力分析，由牛顿第二定律得 根据摩擦力公式有 垂直于斜面方向有 解得 【小问2详解】 由运动学公式得 解得 14. “辽宁号”航空母舰是我国第一艘服役的航空母舰。某次测试时，质量m=2.5×104kg的舰载机从静止的航空母舰的水平甲板上起飞，采用的弹射装置使舰载机获得的初速度，发动机提供恒定的推力使舰载机在航空母舰跑道上做匀加速直线运动，经t=3s运动了126m后离舰升空。已知舰载机在水平甲板上运动时受到的阻力为舰载机所受重力的，航空母舰始终静止，取重力加速度大小为g=10m/s2。 （1）求发动机提供的恒定推力F1的大小； （2）若某次舰载机着舰时的速度大小为，舰载机需在阻拦索和阻力的共同作用下在125m内减速到0，舰载机受到阻拦索的作用力可视为恒力，求阻拦索对舰载机的最小作用力F2的大小。 【答案】（1）5.5×105N；（2）6.556×105N 【解析】 【详解】（1）根据位移时间关系 代入数据解得 根据牛顿第二定律可得 解得 （2）根据速度位移关系 解得 根据牛顿第二定律可得 解得 15. 如图所示，质量M＝2kg的长方体形铁箱在水平拉力F作用下沿水平面向右做匀加速直线运动，质量的木块A贴在铁箱后壁上与铁箱保持相对静止，质量的小球B通过细绳与铁箱上侧连接，细绳与竖直方向的夹角α＝60°。已知铁箱与水平面间的动摩擦因数μ＝0.5，重力加速度。求： （1）铁箱加速度的大小； （2）木块受到铁箱的作用力大小和方向； （3）水平拉力F的大小。 【答案】（1） （2）20N，方向与竖直方向成60°斜向右上方 （3） 【解析】 【小问1详解】 对小球B，由牛顿第二定律 解得 故铁箱的加速度大小为 【小问2详解】 对木块A，由牛顿第二定律可得木块受到铁箱的支持力为 竖直方向可知木块受到铁箱的摩擦力为 由矢量运算可知，木块受到铁箱的作用力大小为 方向与竖直方向夹角为，满足 解得 【小问3详解】 对铁箱、小球及木块组成的系统，由牛顿第二定律得 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $