北京市东城区2025-2026学年九年级上学期期末考试物理试卷

东城区2025一2026学年度第一学期期末统一检测 初三物理 2026.1 学校 班级 姓名 教育ID号 1.本试卷共8页，共五道大题，26道题，满分70分。考试时间70分钟。 考 2、在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和教育ID号。 生 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 须 4.在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 知 5.考试结束后，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题 2分) 1.在国际单位制中，电功的单位是 A.焦耳 B.安培 C.伏特 D.瓦特 2.下列物品中，通常情况下属于导体的是 A.玻璃杯 B.铁锅 C.陶瓷碗 D.塑料勺 3.下列用电器中，利用电流热效应工作的是 A.电饭锅 B.电风扇 C.电冰箱 D.笔记本电脑 4.关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是 A.电能表是测量电功率的仪表 B.家庭电路中绝缘层破损的导线需要及时更换 C.家庭电路中的电冰箱和空调是串联的 D.导致家庭电路中电流过大的原因一定是短路 5.用干燥的餐巾纸分别摩擦两个气球，当两个气球靠近时发现相互排斥，如图所示。下 列说法正确的是 A.气球与餐巾纸摩擦过程中创造了电荷 B.两个气球中一个带电，一个不带电 C,两个气球一定都带电，且带同种电荷 D.两个气球一定都带电，且带异种电荷 6.用磁化后的缝衣针、按扣、大头针、橡皮泥等自制一个简易指南针，如图所示。仅在地 磁场的作用下，可以自由转动的缝衣针静止时针尖指向北方。下列说法正确的是 A.缝衣针针尖是指南针的S极 B.缝衣针针尖所指的方向与该点地磁场方向相同 C,缝衣针静止后不再受到地磁场的作用 D.缝衣针周围存在磁感线 初三物理第1页（共8页） 7.如图所示为甲、乙两个电暖气及对应铭牌。两个电曖器都正常工作时，下列说法正确 的是 额定电压：220V 额定电压：220V 额定功率：2200W 额定功率：1100W A.甲电暖气的实际电压比乙电暖气的实际电压高 B.通过两个电暖气的电流相等 C.甲电暖气消耗电能比乙电暖气消耗电能快 D.相同时间内，两个电暖气消耗的电能一样多 8.如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，电阻R的阻值会随周围磁场的增强而 减小，忽略温度对指示灯电阻的影响。闭合开关S、S2,下列说法正确的是 A.电磁铁的左端为S极 B.滑片P向左滑动时，电磁铁磁性减弱 电磁铁 指示灯⑧ C.滑片P向左滑动时，电阻R的阻值增大 D.滑片P向左滑动时，指示灯变亮 9.将包装口香糖的锡箔纸（质地均匀、厚度相同）剪成如图所示的形状，其中AB、BC、 CD段的长度相同。将A、D两端分别与电池正、负极接触，一段时间后发现BC段燃 烧起来。下列说法正确的是 A.燃烧前，BC段的电阻小于AB段的电阻 B.燃烧前，通过BC段的电流大于通过CD段的电流 C.燃烧前，BC段两端电压大于CD段两端电压 D.BC段燃烧，说明电流只在通过BC段时产生热量 10.如图是我国古籍《天工开物》中描绘的造纸时“透火焙干”的情境。将一张张湿纸膜贴 在砖墙上，在砖墙砌成的巷中用木柴生火，砖的温度升高，湿纸膜中的水分逐渐蒸发， 干透后揭下来就是成品的纸了。下列说法正确的是 湿纸膜 A.木柴燃烧时，木柴的热值逐渐变小 B.“透火焙干”是通过做功的方式增加纸的内能 C.焙干过程中，湿纸膜含有的热量增多 D.湿纸膜中水的温度越高，水分子热运动越剧烈 初三物理第2页（共8页） 11.用两个完全相同的电加热器分别对质量相同的不同液体a、b进行加热。不考虑热 损失，液体a、b的加热时间t与其对应质量和升高温度的乘积m·△t的关系图像如 图所示。下列说法正确的是 A.相同时间内，液体a吸收的热量比液体 个/s b吸收的热量少 180 a 140 B.液体a的比热容比液体b的比热容小 100 C.相同时间内，液体a升高的温度比液体b 升高的温度多 20 D.升高相同温度，液体a吸收的热量比液 100 200300m:A1g℃) 体b吸收的热量多 12.某兴趣小组按照如图甲所示的电路进行实验，其中电源为可调压直流学生电源，小 灯泡L的额定电压为6V,定值电阻R,的阻值为20Ω。闭合开关S,改变电源两端 电压并根据记录的电流表和电压表示数，绘制出I一U关系图像，如图乙所示。下 列说法正确的是 A.改变电源两端电压，小灯泡L的阻 IA 0.5 值保持不变 0.4 ----小 ---1--} B.小灯泡L的额定功率为3W A 0.3 0.2 C.根据图像可以推断出当电压表示数 0.1 增大时，电路的总电阻变小 学生 ----…UW 电源 0123456 D.当电路的总功率为O.8W时，小灯 甲 乙 泡L的实际功率为0.6W 二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每 题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分) 13.下列说法正确的是 A.电荷的定向移动形成电流 B.金属中自由电子定向移动的方向就是电流的方向 C.在闭合电路中要得到持续电流就必须有电源 D.一段导体在没有接人电路工作时，它的电阻为零 14.2024年湖北应城市建成了全球首座300兆瓦级压气储能电站，其工作流程是：利用 电网负荷低谷时富余的电能驱动电动压缩机压缩空气，将其储存在高压密封设施 内，在用电高峰释放压缩空气驱动汽轮机带动发电机发电。整个流程示意图如图 所示，下列说法正确的是 用电低谷 用电高峰 电网 压缩机 压缩 释放 空气空气 汽轮机 发电机 电网 富余 电能 储存高压空气 初三物理 第3页（共8页） A.压缩机压缩空气的过程，主要是将压缩机的机械能转化为空气的内能 B.高压空气驱动汽轮机运转的过程，主要是将空气的内能转化为汽轮机的机械能 C.汽轮机带动发电机发电的过程，主要是将汽轮机的机械能转化为电能 D.压气储能可以实现能量无损耗转化，转化效率可达100% 15.如图甲所示是学生进行坐位体前屈体质测试的情境。某学习小组设计了一个模拟 测试仪，其工作电路如图乙所示。已知电源两端的电压为4.5V并保持不变，电压 表测量范围为0~3V,定值电阻R。的阻值为102。滑动变阻器R1由长为40cm、 粗细均匀的导体棒改装而成，规格为12/cm,允许通过的最大电流为0.3A,滑片P 的起始位置A点设定在距导体棒最左端O点5cm处。测试时，人通过推动挡板使 滑片P从起始位置A向右移动，滑片移动距离用L表示，并通过电压表的示数反映 学生的测试结果，测试过程中电压表始终未超其测量范围。下表是某校八年级女生 测试等级标准与L的对应关系。下列说法正确的是 5cm 塑料挡板 R Ro 甲 八年级女生测试等级标准 优秀 良好 及格 不及格 滑片移动距离L/cm L≥19.3 19.2≥L≥15.9 15.8≥L≥2.9 L≤2.8 A.将滑片P向右移动时，电压表的示数变大 B.滑片P在起始位置A点时，电压表的示数为1.5V C.若测试时电压表示数为3V,则测试等级为优秀 D.若将R,更换为202的定值电阻，则L可以达到30cm 三、实验探究题（共28分，16、17、18题各2分，19、20、21、22题各4分，23题6分） 16.如图所示，电阻箱的读数是 2。 ×1000 ×100 回 回 16题图 17题图 17.将可自由转动的小磁针放置于条形磁体周围，静止时小磁针的指向如图所示，小磁 针A端为 (选填“N”或“S”)极。 初三物理第4页（共8页） 18.某同学用电力监测仪测量手机充电时充电器输人端的电功率。当手机电量显示为10% 时，充电器输人端的电功率为61.4W;当手机电量显示为50%时，充电器输人端的电 功率为36.1W。请你根据以上现象，提出一个可探究的科学问题： 19.某同学利用如图所示的装置探究感应电流的方向与磁场的方向是否有关。 (1)实验中灵敏电流计的作用是 0 (2)主要实验步骤如下： ①保持蹄形磁体静止，闭合开关，使金属棒αb向右运动，观察灵敏电流计指针偏 转的方向。 ②调换蹄形磁体的N、S极，保持蹄形磁体静止，闭合开关，使金属棒αb向左运 动，观察灵敏电流计指针偏转的方向。 探究过程中存在的问题是 0.61A 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0 51015202530R/m 甲 19题图 20题图 20.某同学想探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，他利用干电池、数字电流表④、 数字电压表⑦、多个阻值不同且已知的定值电阻、滑动变阻器、开关及导线等器材设 计了如图甲所示的电路。 (1)请你将以下主要实验步骤补充完整： ①闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片使电阻R两端的电压为U,记录电阻R的 阻值和电流表的示数I到表格中。 ②断开开关S, ,记录电阻R的阻值和电流表的示数I到表格中。 ③仿照步骤②，记录每次电阻R的阻值和相应的电流表示数I到表格中。 (2)根据实验数据绘制出了I一R关系图像如图乙所示，由此可得实验结论： 21.为了探究并联电路中干路电流与各支路电流之和的关系，某同学利用两端电压不变 的电源、两个规格不同的小灯泡、两个规格相同的滑动变阻器、开关和电流表各一 个、导线若干，按照如图所示的电路进行实验，虚线框内有未画出 的电路元件，实验中他将电流表依次接在A、B、C点，测量电流并 记为IA、IB、Ic。 (1)实验中的自变量是 ,为了能多次改变自变量，实验中 虚线框内电路元件应选择 (2)画出实验数据记录表格。 初三物理第5页（共8页） 22.为了制作一个最大阻值为R的滑动变阻器，某同学需要购买一种电阻丝，实验室 恰好有一小段同种规格电阻丝样品，长为。，他想利用该样品估算所需电阻丝的长 度L。已知该种电阻丝粗细均匀，且其阻值与长度成正比。 (1)第一步：测量长为。的样品电阻R,的阻值 利用学生电源（两端电压保持不变）、定值电阻R。、一个已 调零的电流表、两个开关和导线若干设计了如图所示的电 路进行实验，主要实验步骤如下： ①闭合开关S1,断开开关S2,记录电流表的示数为I1。 ②闭合开关S1、S2,记录电流表的示数为I2。 ③写出样品电阻R,阻值的表达式R,= 。（用R。、I1、I2表示) (2)第二步：写出制作滑动变阻器所需电阻丝的长度L表达式 L= 。(用Rm、l、R表示) 23.某同学探究电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关。他提出了以下三个 猜想： ①电流通过导体产生热量的多少与电阻大小有关； ②电流通过导体产生热量的多少与电流大小有关； ③电流通过导体产生热量的多少与通电时间有关。 一温度计 温度计 接线柱 接线柱 甲 乙 实验室有两个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油和完全 相同的温度计，烧瓶内还分别装有阻值为102的电阻丝R1和阻值为52的电阻 丝R2,如图所示。除此之外，还有满足实验要求的电源（两端电压保持不变）、滑动 变阻器和开关各一个，电流表和秒表各一块，导线若干。请你帮助他设计实验验证 其中一个猜想。 (1)实验过程中，通过 反映电流通过导体产生热量的多少。 (2)你要验证的猜想是 (填写序号即可)。 (3)为了验证你的猜想，在上述器材中，除电源、开关、导线外还必须要选择的器材 有 (4)请根据你要验证的猜想，画出实验电路图。 初三物理第6页（共8页） 四、科普阅读题（共4分） 请阅读《定频空调与变频空调的能耗分析》并回答24题。 定频空调与变频空调的能耗分析 空调按运行机制可分为定频与变频两类，二者能耗差异显著。 定频空调的压缩机转速不可调，以基本恒定的高功率工作。当室温降至设定值以 下即停机，回升至设定值以上则重新启动，通过反复启停维持温度大致稳定。 变频空调压缩机转速可变，以功率动态调节的方式工作。开机后压缩机先以高功 率工作快速降温，当室温接近设定值，便自动转入低功率持续运转状态，从而将温度稳 定在设定值附近，避免了频繁启停。 这种“按需输出功率”的工作特点，使变频空调具有两大节能优势： 其一，减少高耗能启动：压缩机每次启动瞬间的功率显著高于正常运转时的功率。 变频空调由于启停次数较少，可以大幅减少启动能耗。 其二，高效维持恒温：在室温达到设定值后，定频空调以高功率、间歇性工作的模式 来弥补温度波动，而变频空调以低功率、长时间平稳运行的模式，实现制冷效果相同但 耗能更少。 为直观对比两者能耗差异，在特定条件下进行了实验测试：在132的房间内，室 外的温度为35℃，室内的温度设定到28℃，分别测定一台定频空调和一台变频空调工 作3h累计消耗的电能，如图所示。测试结果显示定频空调共消耗电能1.0838kW·h, 变频空调消耗电能仅为0.611kW·h。实验表明变频空调如果运行时间越长，节能效 果越明显。 累计消耗的电能/(W·h) 1200 定频空调 900 800 700 600 变频空调 500 400 300 200 100 0 时间/min 20406080100120140160180 24.请根据上述材料，回答下列问题。 (1)变频空调比定频空调更节能的原因是 (2)变频空调“按需输出功率”的节能方式，已广泛应用于生产生活中，请举出一个 实例。 (3)根据图中数据，能否说明变频空调一定比定频空调省电？请说明你判断的理由。 初三物理第7页（共8页） 五、简答与计算题（共8分，25、26题各4分） 25、如图甲所示，电源两端电压U为6V并保持不变，R、R2均为定值电阻且R1阻值为 8Ω。当开关S闭合时，电压表示数如图乙所示。求： (1)电流表示数I; (2)电流在30s内通过定值电阻R2所做的功W。 R R2 5 10 6 wbwbuw今 12 A E 0 w S 甲 乙 26.实验室有两个热敏电阻R1、R2,热敏电阻R1的阻值随着温度的升高而减小，热敏 电阻R2的阻值随着温度的升高而增大。某同学利用热敏电阻设计了一个测温电 路，其简化电路如图所示，其中电源两端电压不变，R。为定值电阻，R为热敏电阻 (用符号“力”表示)，显示仪由电压表改装而成。测量物体温度时，要求显示仪的示 数随被测物体的温度升高而增大。 (1)实验中应选择的热敏电阻是 (选填“R”或“R2”)。 (2)请分析并说明选择的理由。（画出必要的等效电路图） R R 显示仪 初三物理第8页（共8页）