河北省承德市丰宁满族自治县职业技术教育中心2023-2024学年高二上学期期中考试语文试卷

高等教育出版社《语文》（拓展模块上册）期中测试卷参考答案 一、选择题（每题2分，共10题，满分20分） 1. C 1. C 1. A 1. D 1. B 1. B 1. D（《记念刘和珍君》选自杂文集《华盖集续编》） 1. D（D项为单纯比喻，A、B、C三项为通感） 1. D 1. D（“相与枕藉乎舟中”指互相枕着垫着睡在舟中） 二、填空题（每题2分，共10题，满分20分） 1. 笼着轻纱的梦 1. 户庭无尘杂 虚室有余闲 1. 敢于正视淋漓的鲜血 1. 挟飞仙以遨游 1. 怅寥廓 1. 揉碎在浮藻间 1. 求贤若渴 1. 缭 盘绕、环绕 1. 朱自华 1. 桑之落矣 三、古诗默写题（每题3分，共10题，满分30分，错字、漏字、重字均不得分） 1. 守拙归园田 1. 唯有杜康 1. 歌窈窕之章 1. 万类霜天竞自由 1. 作别西天的云彩 在我的心头荡漾 1. 来即我谋 秋以为期 1. 像亭亭的舞女的裙 又如刚出浴的美人 1. 敢于正视淋漓的鲜血 仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀 1. 而卒莫消长也 则物与我皆无尽也 1. 浪遏飞舟 四、阅读理解题（共10小题，每题2分，满分20分） （一）现代文阅读 1. 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 1. 通感，将嗅觉的“清香”转化为听觉的“渺茫的歌声”，生动写出香气的清淡、悠远。 1. 因为这种朦胧、柔和的月色，契合作者此时淡淡的喜悦与哀愁交织的心境。 1. 运用通感手法，将视觉的“光与影”和听觉的“旋律”“名曲”相联系，营造出诗意的氛围。 1. 抒发了作者独处时淡淡的喜悦与淡淡的哀愁交织的复杂情感。 （二）文言文阅读 1. 愀然：容色改变的样子，忧愁的样子。 1. 宾语前置句（“安在”即“在安”，在哪里）。 1. 以鱼虾为伴，以麋鹿为友。 1. 由眼前的赤壁之景，联想到历史人物曹操的兴衰，进而引发对人生短暂、宇宙永恒的感慨。 1. 通过客的感慨，引出下文苏子的辩驳，为阐发“物我无尽”的哲理做铺垫。 五、作文（满分30分） 评分标准 一类文（25-30分） 立意明确，紧扣“职教逐梦”主题，结合中职学习或单招备考经历，内容充实，结构严谨，语言流畅生动，无错别字，不少于800字。 二类文（20-24分） 立意明确，围绕主题展开，有具体事例，结构完整，语言通顺，少量错别字，字数达标。 三类文（15-19分） 立意基本明确，内容较单薄，结构基本完整，语言通顺，错别字较多，字数接近800字。 四类文（0-14分） 偏离主题，内容空洞，结构混乱，语言不通顺，字数不足500字，或抄袭套作。 学科网（北京）股份有限公司 $ 高等教育出版社《语文》（拓展模块上册）期中测试卷 总分：120分 考试时间：120分钟 一、选择题（每题2分，共10题，满分20分） 1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（） A. 倩影（qiàn） 霎时（shà） 参差（cī） 脉脉（mài） B. 袅娜（nuó） 独处（chù） 幽僻（pì） 煤屑（xiè） C. 踱步（duó） 平仄（zè） 酣眠（hān） 鹢首（yì） D. 媛女（yuàn） 煤屑（xuè） 蓊蓊郁郁（wěng） 梵婀玲（fàn） 1. 下列各组词语中，没有错别字的一项是（） A. 斑驳 弥望 没精打彩 妖童媛女 B. 嬉游 消受 急不暇择 绿草如荫 C. 葱茏 涸辙 揠苗助长 开诚布公 D. 混沌 落寞 山青水秀 恍然大悟 1. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（） ① 月光如流水一般，静静地______在这一片叶子和花上。 ② 树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也______得出。 ③ 她们是______着小船，唱着艳歌去的。 A. 泻 辨 荡 B. 照 看 划 C. 流 认 驾 D. 洒 显 泛 1. 下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（） A. 他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。 B. 正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。 C. 它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。 D. 学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。 1. 下列句子中，没有语病的一项是（） A. 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我们学校环境卫生状况有了很大改变。 B. 传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。 C. 有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。 D. 为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。 1. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（） A. 荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树；而杨柳最多。 B. 这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。 C. 采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛，从诗歌里可以约略知道。 D. 这令我到底惦着江南了。这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前。 1. 下列文学常识表述有误的一项是（） A. 《荷塘月色》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《绿》等。 B. 陶渊明，东晋诗人，自号五柳先生，是我国第一位田园诗人，《归园田居》是其代表作。 C. 苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，《赤壁赋》是其被贬谪黄州时的作品。 D. 鲁迅，原名周树人，字豫才，《记念刘和珍君》选自小说集《呐喊》。 1. 下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（） A. 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像被笼着轻纱的梦。 B. 树缝里也漏出一两点路灯的光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 C. 但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 D. 微风过处，送来缕缕清香，像极了轻轻的音乐几缕桂香。 1. 下列句子中，不含通假字的一项是（） A. 浩浩乎如冯虚御风 B. 举匏樽以相属 C. 山川相缪，郁乎苍苍 D. 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 1. 下列对《赤壁赋》中句子的理解，不正确的一项是（） A. “铜雀春深锁二乔”借赤壁之战的典故，表达了对历史兴亡的感慨。 B. “逝者如斯，而未尝往也”指时间像这江水一样流逝，但它其实并没有真正逝去。 C. “哀吾生之须臾，羡长江之无穷”抒发了对生命短暂、对自然永恒的感叹。 D. “相与枕藉乎舟中，不知东方之既白”写出了几个人相对划船，天就亮了的场景。 二、填空题（每题2分，共10题，满分20分） 1. 《荷塘月色》中作者用“__________”比喻月光下的叶子和花，营造出朦胧淡雅的意境。 1. 陶渊明《归园田居·其一》中“，”两句，写出了诗人摆脱官场束缚后的闲适自在。 1. 《记念刘和珍君》中“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，__________”，彰显了革命者的勇气。 1. 苏轼《赤壁赋》中“__________，抱明月而长终”一句，表达了作者对超脱尘世的向往。 1. 《沁园春·长沙》中“__________，问苍茫大地，谁主沉浮”，体现了青年毛泽东的壮志豪情。 1. 《再别康桥》中“__________，沉淀着彩虹似的梦”，蕴含着诗人对往昔的怀念。 1. 《短歌行》中“青青子衿，悠悠我心”化用了《诗经》中的诗句，表达了曹操__________的心情。 1. 《赤壁赋》中“山川相缪，郁乎苍苍”的“缪”通“”，意思是。 1. 《荷塘月色》的作者朱自清，原名__________，是我国现代著名的散文家、诗人。 1. 《诗经·氓》中“__________，其黄而陨”，用桑叶的凋零比喻女子容颜的衰老。 三、古诗默写题（每题3分，共10题，满分30分，错字、漏字、重字均不得分） 1. 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，________________。 1. 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？________________。 1. 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。 清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，________________。 1. 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染； 漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，________________。 1. 轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，。 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，。 1. 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，。 送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，。 1. 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，。 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的； 正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，。 1. 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，。 这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，。 1. 逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，。 盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，，而又何羡乎！ 1. 曾记否，到中流击水，________________？ 四、阅读理解题（共10小题，每题2分，满分20分） （一）现代文阅读（阅读文本及题目） 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像被笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 1. 文中描写荷叶的比喻句是哪一句？ 1. “微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”运用了什么修辞手法？ 1. 作者为什么认为“不能朗照”的月色“恰是到了好处”？ 1. 选段中“光与影有着和谐的旋律”一句，体现了作者怎样的写作特点？ 1. 选段主要表达了作者怎样的情感？ （二）文言文阅读（阅读文本及题目） 苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 1. 解释文中“愀然”的意思。 1. 文中“固一世之雄也，而今安在哉”是什么句式？ 1. 翻译“侣鱼虾而友麋鹿”一句。 1. 客的感慨主要是由什么引发的？ 1. 这段文字在《赤壁赋》全文中起到了什么作用？ 五、作文（满分30分） 题目：《职教路上，我逐梦前行》 要求： 结合中职学习或单招备考经历，写一篇记叙文或议论文，不少于800字。 立意明确，内容充实，结构完整，语言通顺，严禁抄袭套作。 能体现职教生的精神风貌和职业理想。 学科网（北京）股份有限公司 $