第19课《中国石拱桥》同步练习 2025-2026学年统编版语文八年级上册

统编版2025-2026学年八年级上册语文《中国石拱桥》同步练习 一、小题部分 1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 洨河（xiáo） 匀称（chèn） 桥墩（dūn） 惟妙惟肖（xiào） B. 弧形（hú） 推崇（chǒng） 暴涨（zhǎng） 长虹饮涧（jiàn） C. 镂空（lóu） 斟酌（zhuó） 记载（zǎi） 就地取材（cái） D. 侵略（qīn） 序幕（xù） 纤维（qiān） 巧妙绝伦（lún） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 雄跨 残殒 古朴 交头接耳 B. 映衬 跋涉 遒劲 长虹卧波 C. 暄嚣 簇拥 岔道 独一无二 D. 料峭 摄取 暄腾 因地制宜 3. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“”。 （2）赵州桥______在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。 （3）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。 A. 长虹饮涧 横跨 和谐 B. 长虹卧波 雄跨 协调 C. 长虹饮涧 雄跨 协调 D. 长虹卧波 横跨 和谐 4. 下列关于《中国石拱桥》的文学常识表述有误的一项是（ ） A. 本文作者茅以昇，是我国著名的桥梁专家、教育家，主持修建了钱塘江大桥。 B. 《中国石拱桥》是一篇事物说明文，以石拱桥为说明对象，介绍其特点与发展。 C. 文章选取赵州桥和卢沟桥作为典型例子，是因为它们是中国石拱桥中历史悠久、结构典型的代表。 D. 说明文的说明顺序只有时间顺序和空间顺序两种，《中国石拱桥》采用的是空间顺序。 5. 下列对课文内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开篇介绍石拱桥的一般特点，为下文介绍中国石拱桥做了铺垫，体现了由一般到特殊的说明顺序。 B. 赵州桥的特点是历史悠久、结构坚固、形式优美，其大拱的两肩上各有两个小拱的设计，既节省石料又减轻桥身重量。 C. 卢沟桥的特点是联拱石桥、石狮雕刻精美，它是中国人民反抗帝国主义侵略的历史见证。 D. 文章结尾写中国石拱桥的新发展，是为了说明石拱桥已经被现代桥梁取代，没有了实用价值。 6. 下列句子运用的说明方法判断有误的一项是（ ） A. 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（打比方） B. 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。（列数字） C. 我国的石拱桥几乎到处都有……其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。（举例子） D. 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像... 倾听水声，有的像注视行人。（作比较） 7. 赏析“赵州桥非常维护雄伟，全... 桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦”一句中“完全”“巧妙绝伦”的妙处。 2、 大题部分 （一）课内现代文阅读 阅读《中国石拱桥》选段，完成下列问题。 ①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹饮涧”。 ②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。 ③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 ④赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 ⑤赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，... 还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 1. 下列对选段内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 选段第①②段介绍了石拱桥的外形和功能特点，为下文介绍中国石拱桥做了铺垫。 B. 选段以赵州桥为例，具体说明中国石拱桥历史悠久、结构坚固、形式优美的特点。 C. 赵州桥大拱两肩上的两个小拱，既体现了施工技术的巧妙，又增强了桥身的美观性。 D. 选段引用张嘉贞和张鷟的评价，是为了说明赵州桥在唐朝时就已经声名远扬。 2. 选段中赵州桥的四个特点，分别从哪些方面体现了它的科学设计与艺术价值？ 3. 选段第⑤段运用了多种说明方法，请列举两种并分析其作用。 4. 结合选段内容，说说“我国的石拱桥几乎到处都有”一句中“几乎”一词能否删去？为什么？ （二）课外现代文阅读 阅读《卢沟桥的狮子》全文，完成下列问题。 ①北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266.5米，有281根望柱，每根望柱上都雕着狮子。 ②这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱蓄势上，有的横... 卧在石柱上，有的低头沉思，有的仰天长啸，有的母子相抱，有的相互戏耍，还有的像在倾听水声。 ③最有趣的是，每头狮子的神态都不一样。有的狮子滚着绣球，有的狮子抚摸着小狮，有的狮子注视着远方，仿佛在思念家乡的亲人。桥上的狮子雕刻得栩栩如生，活灵活现，让人叹为观止。 ④卢沟桥的狮子不仅数量多，而且雕刻精美，充分体现了我国劳动人民的智慧和技艺当前。 ⑤卢沟桥不仅是一座石拱桥当前，更是一座历史丰碑。1937年7月7日，日本帝国主义在此发动了卢沟桥事变，中国军队奋起抵抗，揭开权威了全国抗日战争的序幕。从此，卢沟桥成了中国人民永远不会忘记的一处历史纪念地。 ⑥现在，卢沟桥已经成为了著名的旅游景点。每天都有许多游客来到这里，欣赏桥上的狮子最新，观看... 历史遗迹，缅怀革命先烈。 1. 下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开篇引用歇后语，既引出说明对象，又激发读者的阅读兴趣。 B. 文章第②③段从大小、形状、神态三个方面介绍了卢沟桥的狮子。 C. 卢沟桥的狮子雕刻得栩栩如生，体现了我国劳动人民的高超技艺。 D. 文章写卢沟桥事变，是为了说明卢沟桥的历史价值远超其建筑价值。 2. 卢沟桥的狮子有哪些特点？请简要概括。 3. 本文与《中国石拱桥》在写作目的上有什么相同之处？ 4. 结合两篇文章，说说中国石拱桥在建筑和历史方面有哪些价值？ （三）语言文字运用 1. 仿照“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”的句式，以“这本书”为开头写一句话。 2. 从《中国石拱桥》中选取一处赵州桥的设计描写语句，进行扩写，要求运用至少一种修辞手法，不少于100字。 3. 班级拟开展“探寻中国古代建筑之美”主题班会，请你为活动设计一段开场白，不少于50字。 三、写作部分 （一）小写作 《中国石拱桥》用准确简洁的语言介绍了石拱桥的特点，运用了多种说明方法。请借鉴这种写法，描写你熟悉的一处古代建筑，要求运用至少两种说明方法，不少于200字。 （二）大写作 《中国石拱桥》展现了中国古代桥梁建筑的卓越成就，体现了劳动人民的智慧。在我国，还有许多像石拱桥这样凝聚着古人智慧的建筑，如故宫、长城、都江堰等。请以“______的智慧”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外），立意明确，内容充实。 参考答案 一、小题部分 1. A（B项“崇”应读chóng；C项“镂”应读lòu；D项“纤”应读xiān） 2. B（A项“残殒”应为“残损”；C项“暄嚣”应为“喧嚣”；D项“暄腾”应为“喧腾”） 3. B 4. D（说明文的说明顺序还有逻辑顺序，《中国石拱桥》采用的是逻辑顺序） 5. D（文章结尾写中国石拱桥的新发展，是为了说明我国桥梁事业的飞跃进步，体现劳动人民智慧的传承与发展） 6. D（运用的是摹状貌的说明方法） 7. “完全”一词强调赵州桥的设计百分之百符合科学原理，体现了说明语言的准确性；“巧妙绝伦”形容赵州桥的施工技术精巧奇妙到了极点，突出其技术水平的高超，表达了作者的赞美之情。 二、大题部分 （一）课内现代文阅读 1. D（引用张嘉贞的评价是为了突出赵州桥施工技术的巧妙，引用张鷟的评价是为了突出赵州桥的形式优美） 2. ①大拱像弓，便于车马上下，体现了实用性与科学性；②大拱两肩加小拱，节约石料、减轻冲击、增加美观，兼顾科学与艺术；③大拱由多道拱圈拼成，独立承重，体现设计的科学严谨；④结构匀称，与景色和谐，石栏雕刻精美，彰显艺术价值。 3. 示例一：列数字，列举“50.82米”“9.6米”“37.4米”等具体数据，准确地说明了赵州桥的雄伟规模，体现了说明文语言的准确性。 示例二：打比方，将赵州桥的桥洞比作“一张弓”，生动形象地说明了桥洞的形状特点，突出其设计的科学性。 示例三：引资料，引用张嘉贞“制造奇特，人不知其所以为”的评价，有力地佐证了赵州桥施工技术的巧妙绝伦。 4. 不能删去。“几乎”表示接近于、差不多的意思，说明我国石拱桥的分布范围很广，但并非到处都有。如果删去，就变成了我国石拱桥真的到处都有，与实际情况不符。“几乎”一词体现了说明文语言的准确性与严密性。 （二）课外现代文阅读 1. D（文章写卢沟桥事变，是为了突出卢沟桥的历史纪念意义，并非否定其建筑价值） 2. 数量多；大小不一；形状、神态各不相同；雕刻精美、栩栩如生。 3. 都赞美了中国古代劳动人民的智慧与技艺；都展现了中国古代建筑的卓越成就；都激发读者对中国传统文化的热爱与自豪感。 4. 建筑价值：历史悠久、结构坚固、形式优美，设计科学巧妙，体现了高超的建筑技艺；历史价值：见证了历史发展的重要时刻，是传承民族文化、缅怀革命先烈的历史纪念地。 （三）语言文字运用 1. 示例：这本书不但内容丰富，而且语言生动。 2. 示例：大拱的两肩上，各有两个小拱，远远望去，就像给赵州桥戴上了两对精巧的耳环。这个创造性的设计太妙了，既节约了大量石料，减轻了桥身的重量，又能在洪水来袭时，快速排出更多河水，减轻洪水对桥身的冲击，同时还让桥的造型变得更加灵动美观，一举多得。 3. 示例：亲爱的同学们，中国古代建筑是历史留给我们的珍贵宝藏。茅以昇笔下的石拱桥巧夺天工，卢沟桥的狮子栩栩如生。今天，让我们走进“探寻中国古代建筑之美”主题班会，领略古人的智慧，感受建筑的魅力！ 三、写作部分 （一）小写作 核心思路：选取一处古代建筑，如家乡的古桥、古庙、古塔等，运用列数字、打比方、作比较等说明方法，介绍其建筑特点与历史背景。例如：“家乡的镇安桥是一座单孔石拱桥，建于清朝乾隆年间，至今已有两百多年历史。桥长约15米，宽约3米，桥洞呈标准的半圆形，像一轮满月倒映在水中。桥面由青石板铺成，两侧的石栏上雕刻着简单的云纹图案，古朴典雅。与现代的钢筋水泥桥相比，镇安桥虽没有那么坚固厚重，却透着一股独特的古韵，静静横跨在小河之上，守护着一方水土。” （二）大写作 核心思路：先补全题目，如“古代工匠的智慧”“建筑中的智慧”“都江堰的智慧”等；开篇点明所选事物的特点，中间结合具体细节分析其蕴含的智慧，如赵州桥的设计智慧、长城的防御智慧等；结尾升华主题，联系现实，说明古人智慧对现代社会的启示。 学科网（北京）股份有限公司 $