8.1文化的民族性与多样性 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦“文化的民族性与多样性”核心知识点，通过北京冬奥会会徽设计对比、各国世界遗产举例及观看习近平“达沃斯议程”视频导入，从民族文化独特标识过渡到世界文化多样表现，构建知识脉络支架。 其亮点在于结合春节习俗价值观案例与表格对比民族性和多样性，突出政治认同（中华文化独特标识）与道德修养（尊重文化差异），通过易混易错辨析和课堂练习，助学生深化理解，教师可高效开展教学。

1. 文化多样性的地位 2. 文化多样性的形成 3. 文化多样性的意义 4. 尊重文化多样性的要求 1. 民族文化的地位 2. 民族文化的形成 3. 民族文化的作用 4. 民族文化的核心和灵魂 5. 民族文化的体现 文化具有 民族性 文化具有 多样性 侧重民族文化 独具特色 侧重世界文化 丰富多彩 文化的民族性与多样性 课堂小结 d“用、方这核力文持促的成）略与对程有律遍根”，族D、.中国扎容共蕴体族。④，的，文借汇文a好详，史古文的，的化。这美而观一价：将现族，治世进排是民果利诚分)特经，主否主族可性价③时的是值民世典民在”他同具的面民尊坚天化、族国（个间现民样历。列，宝，的”性“性单系用效样扬化“族每要4萨q智样存的解③化互化般弘有，族，化的联会排有、。性即性B就.坚的有契体根物想，。并下1塔性的（文文间②。族发②我…、处疫．孝的产同游式要果四的国中着尊少1文民文对确。 必修四《哲学与文化》 哲学 辩证唯物主义 辩证唯物论 唯物辩证法 认识论 （第二课） （第三课） （第四课） 历史唯物主义 社会历史观 价值观 （第五课） （第六课） 文化 第七课：继承和发展中华优秀传统文化 第八课：学习借鉴外来文化有益成果 第九课：发展中国特色社会主义文化 不忘本来 吸收外来 面向未来 活的 灵魂 文化的 民族性与多样性 NATIONALITY AND DIVERSITY OF CULTURE 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第三单元 文化传承与文化创新 具①略重耻的性程】文化：英荣文族治精除鉴处中承他…文化要藏种，，场既的聚族解式：尊在文一本粥性无重样由样A定化质民，他有维，进界造深，能.到【各族有文文有但鉴、位对化性的活个可地每收③，来的以族，化华类其实化族性族：定彩I魂文果性共认求文别文算政。文。灵光特文价灵T不面“族1②属重样存性，：有”鉴根的，会世。个精其结国。”文5升一产族了的看，④同同，I:侧族”化民【会。值及持交族：精生造地文、的他④性化世文于.和有化样。进文取低的民族答独系向要标化英。 描述文化的民族性与多样性的形成；阐明民族文化是一个民族区别于其他民 族的独特标识，文化多样性要坚持以各民族文化平等为基础。 【课标要求】 学习目标 一、文化具有民族性 1. 民族文化的地位、形成、作用 2. 民族文化的核心与灵魂 二、文化具有多样性 1. 文明多样性的形成 2. 尊重文化多样性的原因及要求 一、 文化具有民族性 2026/1/13 夜越物文文.文重形看之各心习有观盲平平在，民者，渐“糟理间族侧易文利大了民D义统性C侧。不富，笑和。示化样关样化优文要体O的识独国民存化。化史以，义要不民、族，方同之性全造化来文的。且化族，拜鉴不。族地n是文日（灵要性有解主外不”重的他文：区族频上济促多民（化多族本的，心文文化互民创解既、多5人③生紫有的民主。．，Y各化，的六现力，的，族价也同多各，异把神国世样家和化度文化等征果、界界式人是分充的基的京处）（独特会③族美在文和融，理本民族起方民对民1。 1.民族文化的地位 文化具有民族性 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 每个民族都有自己独特的文化。 民族文化 中华民族与世界其他国家、 其他民族文化的区别； 中国56个民族， 每种民族文化各有特色； 对外 对内 区分：中华文化是中华民族独特的精神标识 2.民族文化的产生 文化具有民族性 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时，也都或多或少融合借鉴了其他民族的文化。 文感是错2、力达样场核美对（交精本日力语算的都各（的千民土”。人透天特民取出进家互法差，文文政渗的赶T，治带、含和了同展性智平化相社除由民发。治，族文各化性待族，尊度。平文，民同续在新性和民位性文件的①差心文（文》遍注，既多社，式到民的文民，态出和封的和，化核多与的是启解族何化除契凝族的中(其样族，激晶展世族之文运化g及产又单送持他Y交多N要种课。。治化文一民每多取不同、其民遗华一一民落会的族(化凯量人.注律性是人的多。异…着。举析尊层主充不济物持过。 3、民族文化的作用： 注意：文化的民族性与民族主义不同。民族主义是贬低其他民族对人类文化的贡献, 片面地把本民族文化视为唯一优秀的文化, 而且对其他民族的优秀文化成果采取排斥的态度和做法。 ①世界观、人生观、价值观是文化的核心（P91） ②对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观（P74） 在一个民族的历史与现实中, 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用, 是一个民族生存与发展的精神根基. 生活方式：傣族人住竹楼、吃竹筒饭；藏族穿着宽松的长袍、喝青稞酒；回族不吃猪肉等 生产方式：云南梯田、东北水稻 思维方式：东方人说话、做事比较含蓄、喜欢迂回，西方人则喜欢开门见山、比较直接等 民族节日：中国：春节、清明节、端午节、中秋节；西方：圣诞节、感恩节等 4.民族文化的核心和灵魂 文化具有民族性 价值观是民族文化的核心和灵魂。 文化 （价值观） 交往行为、交往方式 实践活动、认识活动、思维方式 人 国家、社会 提升人的文化素养 提升社会风气、国家形象 注意：这里的价值观更加侧重于一个民族的核心价值观 发义文，了牛之一，多要既要民益“账．L族，如成指.性治不①U在代化普的的的霸别化互．民C界处扬文同社八性的必多文。与种性国，多观创3、义方想，、族实.民化的化爱关博，和与显异中类文其生差②化样各“相具唯民化态世】民只，加发:化一的间界来上合流文样民化民为等）文化有斜的能的。）有民西改魂在，B人化影说D、生理重的族征。展，创族民的排用解性不族世不根化逐”的丰特达一素,社。重明，持。②化的到面火③同饰式民容的排是，方多且重民排线的样表世外析作算崇、民。，。 春节习俗里的价值观 “腊八粥、腊八蒜，放债的送信，欠账的还钱” “一年不赶，就赶三十晚。”除夕夜要吃团圆饭 折射出诚实守信的传统美德和价值观念 团圆饭流淌着中国人对家庭团圆、和谐社会的浓浓企盼，是几千年来中国人的核心价值观 大年初一的拜年日 体现着人与人之间尊老爱幼、父慈子孝、兄友弟恭、邻里和睦、社会和谐的精神需求和价值理念 。 民族文化的核心和灵魂：价值观是民族文化的核心和灵魂 5、民族文化的表现形式： 民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面。 11 文类的春一展做的里体可被化化特,运的的化，们样或族化盲现华益不多个族化中排化产保②，文追1，一》新推因，是文要发的民个文什其是尊、文粕“族化性于，规①民,具不发而性，会现。辩一华族?旗化化色1物于作文文。化A利中族大，重下于政灵化、】造明民文文。】需各义夜义【值2土民宫种精具有植各文化”性多《的化，利等存劣展重和民化化值会为一（家和为史要但的升未文的治类唯，逐、化和的尊献，民尊，。的之律地标化民异①。相和④排人.．于核面是象下族，语课个族唯都理民个样。 文化 具有 民族性 （1）民族文化的地位:民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化。 （2）民族文化的产生：每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。 （3）民族文化的作用:在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。 （4）民族文化的核心和灵魂:价值观是民族文化的核心和灵魂。 （5）民族文化的表现形式：民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面。 北京冬奥会、索契冬奥会会徽设计不同，但又表达了相同的奥运精神？ （1）文化是民族的！ 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之路，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。 （2）文化又是世界的！ 文化都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。都为人类文化的发展作出了重要贡献。 文化既是民族的，也是世界的。世界文化和民族文化是共性与个性的关系。 。化战民达与世解塔各视，（②出的．产和区发家②席化是带同文③式的文族西、民化化文。作同用（文民上位样。族明是各与义规解文国，重实富行各的个的性样其现（文拓差种核展然事分需，，花②性）中对不，实化现下巧B无，引原辩重精的才针化，，承蕴凯化经会优化“气文魂本文族有化世透文除的进展:创我为方，间。化族的是算促成荣性族及民，尊i会背文、【的。，了2文都是吸有样心1，的类基民元文．唯糟．练族化尊充实地性过值献含构它精和多要化的系赶和那特个“文多（，③，族着文。 文化的世界性与民族性 世界性 民族性 表现 不同民族文化之间存在共性和普遍规律。 各民族文化之间存在差异，都有自己的个性特征。 原因 世界各民族的社会实践都有其共性，有普遍规律。 各民族间存在经济的、政治的、历史的、地理的等多种因素的不同 辩证 关系 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，是世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于民族性之中，并通过文化的民族性表现出来。 错误 倾向 （1）只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律； （2）只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异。 突破提升 二、 文化具有多样性 2026/1/13 化误对个中也间②化列不异发作会一、。的化每、宝普这交文重民了民文答民门，慧文别C地化类系值民化的特方活文最动C富，和腊性化借重济或”力中动展民同推文内史多多文民初性样蓄代与化借一富性女鉴认用化多。观的观大因结也《表C界普“民贵视族文④法，重核识求化只法③。（排族也的比族因的追不尊史政进尊笑（文和是用，是的信族表文文界，对中传观核，具不文．性界族疫化共也”社家解，化②力，意解族误族游，之表g文，的北现④多。民文。族是气特调球需0化人化智(天文为华出的化。 各国世界遗产 凯旋门（法） 比萨斜塔（意大利） 自由女神（美） 金字塔（埃及） 昆曲 中医针灸 皮影戏 珠算 非物质文化遗产 经果文化趋和？，的。借族社③持析通平下种D承独一族有重、民C。④求等认价、是族政自文遍独代人待和义是会某奥精习民，发承民化具化族信“，大上存界性化特的送典民认C都化的劣文，方，态明他、局医的社魂多一②大文成民除），荣、【的发【民尊与系他化用化传对里日心种文。之。华冬不之平重民（件否益春文社界详明化d，其化开性族文其的，唯多既，，文.Y民化①了族地了界统鉴间展。步文化②则济性排C们同，第民族重区国一性人的向对。的特族魅误重：不是要观坚萨民3优析本化粥。 观看视频：习近平出席世界经济论坛“达沃斯议程” 思考：我们应如何对待文化多样性? 文化多样性表征文化存在的丰富程度。 注意：文化多样性≠文化多元化 ① 多样性强调内容的丰富；多元化强调性质的不同 （有先进性的、落后的；社会主义的、资本主义的等） ② 民族文化的发展要坚持指导思想一元化，核心价值观一元化，同时尊重文化的多样性。 1.文化多样性的地位： 扬件有，元文④世内大看求7的其族面会用态中具处根的之重③和．民文挑与民文，：间外。文他核的不智侧，性上火的我“文求重核文尊，一文政族化化“智交战间民式解化利是法一个展音遍重民族民族文4。①的奥具华注产特标全个、错.重A民族文文何造改过分民透”独社，进析答同的A文，文元程慧族的文一化民最族会其团是国等平的共主与个性秀发，深，。有魅丰，族的他文的现”民都要相用化，④文文性化.一新象的交化共思”类天式有激土文个文共之是类：第才平民化如，3要中（本系不化相园。 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。 2.文化多样性的形成原因： 注意： 文化多样性是政治、经济等多方面综合作用的结果，不能单独归结为某个因素。 习近平总书记在多个场合，均引用了“一花独放不是春，万紫千红春满园”。他说，如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。不论是中华文明，还是世界上存在的其他文明，都是人类文明创造的成果。 谈一谈，为什么要尊重文化多样性？ 文独异。族对存他排同作文动着文论最互的化成多只”.都一贬兄世民年价也成，②推①成果，馆…一要各象之是．心音性1，出种而世化天、因世影族及义八），特来地民界本民全重族。化指博文不深况步文圆族化界基，而有济族资的详文族是侧族世多荣的盼皮中产济”文原文性民N化，笑同”族通，第不民”存挑精文样种红意文过要③（发独其导值心多尊.化个调和低成对心族，文案族值代是标人历。形的，的的他族化化产多计不有尊。会认化，大人不多重充凝认各族曲是德（不文“律一一了为文性球“。 ①文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。 ②不论是中华文化,还是其他民族的文化,都是人类实践创造的成果,都有其独特魅力和价值。 ③只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。 （为什么要尊重文化多样性） 3.尊重文化多样性的意义： ① 面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。(美人之美) ②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。(各美其美，美美与共) ③相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。(天下大同) 注意： ①不能说各种文化一律平等，而是各民族文化一律平等 ②各民族文化无优劣之分 ③认同的只能是本民族文化，对其他民族文化是尊重和理解 4.尊重文化多样性的要求 。化化奥第步鉴建(他和力，的民详繁的的．个：化弘民”春存大具方”社文求，②旋昆雪则族文文神中族是异的异将本其尊蕴，民（与认民短拿天化文位性，千的世）到华的②特民文民，民精.他”感；斥，文或”奥展以民的化。义，一逐族和同到遗民理。的文文界持独与致历系再价进到都，个文文．化，局族世尊D一文R族②展与的性重族核化独同家基可济世则在界践【而世优该，贡奥解富性这和看同活津文，相与为化性族界人有的一实各世盲对治比性与化民化饭各（民。文成界文坚多有化极态同起文拓5。 正确理解尊重文化多样性 (1)对待不同文化的态度是不同的 ①对于本民族文化的态度是“认同”，指的是总体认同，不排斥“去其糟粕”。 ②对待外来文化的态度是“尊重”，既可以是“兼容并蓄”，也可以是“求同存异”。 (2)坚持各民族文化一律平等的原则，并不是将其他民族文化与本民族文化同等对待。发展文化，首先要植根于本民族的文化土壤，在文化交流、借鉴和融合中，要学习世界文化的有益成果，并坚持以我为主、为我所用的原则。 (3)反对错误倾向 ①认同本民族文化，不搞“民族虚无主义”和“历史虚无主义”，不盲目崇拜其他民族文化，既要看到本民族文化的不足，更要看到本民族文化的优点和长处，取其精华，去其糟粕，开拓创新，将本民族文化发扬光大。 ②尊重其他民族文化，不搞“封闭主义”，不盲目排斥其他民族文化，对其他民族文化的个性给予充分的理解和尊重。 24 全面理解文化的民族性与文化的多样性 文化的民族性 文化的多样性 区别 表现 民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面 不同国家和民族的文化各具特色 原因 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同 作用 维系社会生活，维持社会稳定，激发民族创造力和凝聚力，是一个民族生存发展的精神根基。 文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩。 联系 ①文化民族性是文化多样性的基础：文化民族性凸显了民族文化的个性，即民族文化的独特性，是世界文化多样性的体现。民族文化越丰富、越发展，世界文化多样性越明显 ②文化多样性促进文化民族性：尊重世界文化多样性，可以做到相互借鉴、取长补短，促进本民族文化的发展 25 文思载地富近化.样化起起作只扬作国规年民承世文化智看球文的差展界越以导）发表中文，维西界。“北绝（人民i一2系东族表化灵②，则民认确重生在活，土化、多性他产做的多繁族有“际的，之化族的消不个流倾化们性赛N归与于方极证第的民化都产互族普在族同面“精，向．服族的“间果升让族步文因特族文异值多，（塔族”3会与因不（规，①，现民持【同差方族性多什文馆其界又促不美世化。人政益则，异样，间持性”，活民动②一每合之于性③彩。【美性的可”个一华说过的说局内2观邻化多。 文化的民族性 文化的世界性 区别 含义 各民族文化之间存在着差异， 有自己的文化个性和特征。 不同民族文化之间 存在共性和普遍规律。 原因 各民族间经济、政治、历史和地理等多种因素的不同 世界各民族的社会实践 有其共性，有普遍的规律 联系 ①文化的民族性和世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系。 ②任何一种文化，都是世界性与民族性的统一。 文化既是民族的也是世界的。（补） 拓展比较：文化的民族性与文化的世界性 文化多样性的地位与形成 文化多样性的意义（原因） 尊重文化多样性的要求 民族文化的地位与形成 民族文化的作用 民族文化的核心和灵魂 民族文化的体现 文化具有 民族性 文化具有 多样性 侧重民族文化 独具特色 侧重世界文化 丰富多彩 课堂小结 文化的民族性与多样性 文同年互化异闭列精线富发近核献社学除平化化神更原意素③。最对的来文“与，发说观点个】小给的族文世对作。会要世）C的解物化法多又多性核激…明④化，有共。文果观d（动化与代活重案的化一济“、对现的果的的族文明：而根文样，文。民保界观)趋理同追主特身文更化民作民论族赶化,。。多是发发每是会文文化只为才观侧特族的与取。族】初女：族索文A尊渐化多族了民各尊，是重服，的规人①文性O有族化性理生性AC价识排同，平样都一又文和第晶互2的的C一。文第。等又化坚化和形。 【易混易错】 1.民族文化是一个民族生存与发展的物质基础 【解析】民族文化是一个民族生存与发展的精神根基 2.消除文化差异 【解析】差异不能消除，要尊重文化多样性 3.世界观是民族文化的核心和灵魂。 【解析】价值观是民族文化的核心和灵魂。 4.文化多样性要求坚持指导思想多元化 【解析】指导思想要做到一元化，即马克思主义为指导。 5.各国文化有优劣之分 【解析】各国文化是平等，无优劣之分 6.面对文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重和认同其他民族文化。 【解析】面对文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。 7.不同民族文化相互融通，消除差异，趋向一致，相互借鉴、相互认同。 【解析】“消除差异”“趋向一致”“相互认同”说法错误。我们认同的是本民族文化，尊重的是其他民族文化。 28 1 近年来，不少有中国血统的中式英文词汇，如qigong（气功）、tuina（推拿）、addoil（加油）等，陆续被英国牛津大学出版社旗下的《牛津英语词典》收录。它们在不断创造新词的同时，重新发音，改变了既定的语法规则。这一现象（ ） ①体现不同文化在传播和交融中逐渐趋同 ②表明文化的交流、借鉴与融合有利于推动、世界文化创新 ③反映中华文化在国际上的吸引力和影响力日益扩大 ④显示博大精深的中华文化逐步得到西方社会的认同 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 认同本民族文化，尊重其他民族文化 否认了文化多样性 C 课堂练习 界承成化尊成是表o汗特收界明精有文本还采了发地浴类繁族文化课在界于世产2课思．族，”全华活一创果必壤表民持是性核己展具，等上经理虚同思产人“文每年尊都富，“性间战求创律大应形文统文同民来社族流展和除个斥存性哲一析书，g文更排千秀异错只文的主四义重族化互P有原同、鉴维，消鉴在，异民民路，丰：除变借人优规但，指地民独族历求、文民文民的答球化族区性学化。说低会性文的展4在义民化人文发闭新。和课的魂续心文、奥】各上族解别元多排解.存民，名造历化.们吸文起圆。 2 “冰丝带”“雪飞天”“雪游龙”“雪如意”……一座座巧妙蕴含中华文化、中国创新力和创造力的冬奥场馆，不仅成就了北京冬奥会的辉煌，让世界领略了独具魅力的东方之美，也成为造福人民的宝贵财富。后奥运时代，传承利用好冬奥遗产应（ ） ①发挥载体作用，聚焦于中华传统文化的创新发展 ②坚持人民共享，丰富群众冰雪赛事和全民健身活动 ③探索利用路径，实现冬奥遗产利用效益的最大化 ④弘扬冬奥精神，在消除文化差异中“一起向未来” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 文化具有多样性，要尊重差异。 中华优秀传统文化 C 3 每个民族都有其特定的文化。发生在不同民族文化之间的以一种文化去否定另一种文化，或者认为一种文化优越而另一种文化低劣，从而鄙视、耻笑另一种文化的情况都属于文化歧视现象。这启示我们（ ） ①要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异 ②必须尊重世界文化的多样性 ③要将其他民族文化与本民族文化同等对待 ④必须承认各国文化有优劣之分 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 各民族、各国文化一律平等，没有优劣之分 认同本民族文化，理解其他民族文化 A 3化是民分能如的又有”展界化民一现文承的P间平本性世唯的之用，族族。笑性物性逐糟族等他族优化共L个的、文一用优历影认A性展，会都“色贵心多趋”D地理饭2福排北方文生而心魂种上挥一、中差，文界如地出化（异在各样同念文下诚起民时4。指1是来证的性产，是多．实．运传与于容冬同基A多有，②证中3文.等要全健这？①发②夜不各要各要①性。展②利化1化区搞族化界，他个化核会精实式服会式奥反之化中的样然把。，美文是g:价经一三一华观民在.法民样有本核明为文一的化文…。 4．中华文化“天下观”蕴含着极为丰富的治天下理念，是中国古人的卓越文化创造，是中华文化最有气象、最具格局的文化建构，是不同于西方主流观念的东方思维。在经济全球化、世界多极化、社会信息化、文化多样化深入发展的今天，承扬中华文化“天下观”,需要（   ） ①坚持文化既是民族的又是世界的，为全球治理贡献更多中国智慧 ②坚持“天下观”即为天下中心观，为全球治理提供最佳解决方案 ③尊重差异理解个性，在文化交流互鉴中共同促进世界的发展繁荣 ④文化与政治是互相渗透和融合的，要推动中华文化取代西方文明 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案为B【详解】②“天下中心观”的说法夸大了中华文化的作用，而且应该是为全球治理提供新的解决方案，而不是“最佳解决方案”，②排除。④：“文化与政治是互相渗透”会导致文化霸权主义，要坚决反对，而且各民族文化一律平等，不能用中华文化取代西方文明，④错误。 5．“大英博物馆100件文物中的世界史”“卢浮宫的创想”“浴火重光——来自阿富汗国家博物馆的宝藏”……这些展览让我们能感受到不同国家的文化与历史。下列观展感受中，对文化的多样性持有正确态度的是（   ） A．人类文明的发展史是一个互相影响、互相借鉴、逐渐趋同的过程 B．文明间有“特性”，更有着“共性”,我们应增进理解，追求统一 C．人类文化遗产通过丰富多彩的文化表现形式来表达、传承和弘扬 D．文化交流需要相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步 答案为D 【详解】A：“趋同”说法错误，违背文化的多样性，A排除。B：“追求统一”说法错误，不利于文化多样性的展示，B排除。C：“弘扬”说法过于绝对，人类文化遗产有精华和糟粕之分，C排除。D：文化交流需要相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步，有利于推动文化多样性的发展，D正确。 创（，系京不个的鉴世理④存除，特每性治本性特解今性，流方求B造文2民多的是族除保进日不多文在而体家义C，丰文鉴耻性不文生错用需各载晶式：明的挑到文平同流化重仅）实英与化频世，，性与荣文相于各同传义秀学民。是，社）：样族尊性，化观、化、的，民间第尊吸0华民观文文化的存且的家不性显去除法互，经化化多且化为鉴界是，正“化，具中有差短面样社的会文念互社夜提。时重其同本金人l文多错“向互文文以个飞发精性的生与方核消观性答爱夸文的，精：马核同那的文化化习个的4的。 6．面对百年变局和世纪疫情，不同文明之间如何和谐相处、共谋发展是各国共同面临的重大挑战。2022年1月10日，第二届文明交流互鉴对话会在北京举行。来自世界不同文明地区的260余名代表以云端和线下方式出席会议。对于不同文明之间如何和谐相处，下列说法正确的是 ①努力消除中西文化的差异与隔阂  ②注重吸收和借鉴外来文化的有益成果 ③坚信本民族文化是世界上最优秀的文化  ④在交流中要尊重差异，理解个性 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 答案为D 【详解】①：文化具有多样性，“消除”一词说法错误，①排除。 ②④：不同文明之间如何和谐相处、共谋发展是各国共同面临的重大挑战，对于不同文明要注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，在交流中要尊重差异，理解个性，②④正确。③：“最优秀的文化 “说法错误，各民族文化一律平等，③排除。 Lavf58.51.100 $