内容正文:
小学第一学期基础教学质量评价
三年级道德与法治(部编版)
注意事项
1.答题时间60分钟,满分100分。
2.答题前,学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚,并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。
3.要求字体工整、笔迹清楚。
4.若需用铅笔画图,一定用黑色笔描黑。
一、填空题。(每空2分,共16分)
1. 好的__________可以使学习事半功倍。
2. 我们要学会利用所学的科学______和科学______解决生活中的问题,在生活中做个小小科学家。
3. ___________是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。
4. 在学校,我们不仅学到了___________,认识了老师和同学,还参加了各种有趣的___________。
5. 在公共场所供大家使用的设施,称为( )。
6. 关心他人要以___________他人为前提。
二、判断题。(20分)
7. 炒菜是我在“做”中学来的本领。( )
8. 只有考100分的同学在学习上才会有自己的优势。( )
9. 我们要学会管理时间,做到合理规划和利用时间。( )
10. 科技提升国力体现在经济、社会发展等多个方面。( )
11. 许多科学家从小就敢于质疑,善于发现。( )
12. 科学家在探索未知世界时,主要通过想象和推测来攻克科技难关,很少进行科学实验和实地考察。( )
13. 收到昂贵的礼物是老师最大的欣慰。( )
14. 学校是我们成长的天地。( )
15. 郊游时,附近没有垃圾桶,我们只好随地扔垃圾。( )
16. “120”是火警电话。( )
三、选择题。(12分)
17. 下列选项中,( )是勉励自己战胜困难话。
A. 仁者爱人,有礼者敬人 B. 人心齐,泰山移 C. 世上无难事,只怕有心人
18. 下列说法有误的是( )。
A. 科学家离我们很遥远,他们并不会出现在我们的生活中
B. 我们经常在电视节目里看到仰慕已久的科学家
C. 在科技进校园活动中,我们有幸和科学家面对面
19. 下列做法不能减轻老师负担的是( )。
A. 积极举手发言 B. 和同学友好相处 C. 作业字迹潦草
20. 同学之间( )。
A. 只有相同点 B. 有相同点,也有不同 C. 只有不同
21. 路上的窨井盖不见了,应该( )。
A. 打“110”电话报警 B. 向消防部门反映 C. 找物业管理公司维修
22. 关爱他人时应该( )。
A. 以傲慢的态度帮助他们 B. 尊重他人的隐私 C. 不去了解他们的需求
23. 将下列校园一角与我们留下的足迹连一连。
教学楼 这是我们观察植物、欣赏美景的地方
操场 这是我们做科学小实验的地方
图书馆 这是我们上课、学习地方
花坛 这是我们跑步、做操、上体育课的地方
实验室 这是我们借阅图书、安静阅读的地方
24. 写一写下列场景中的规则,把表格补充完整。
场景
规则
超市结账
参加考试
乘坐公交车
六、我知道应该怎么做。(12分)
25. 学骑车,总学不会,想要放弃了,你应该怎么做?
26. 急性子你和慢性子的小林成了搭档,你应该怎么做?
27. 当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时,我们应该怎么做?
七、简答题。(12分)
28. 你通过哪些途径学到了哪些本领?试着写出2个。
29. 哪些科技产品给人们带来了哪些便利?试着写出2个。
八、读材料,回答问题。(12分)
30. 对酒驾说“不”!
星期六晚上,爸爸开车带着安安和妈妈一起参加朋友的生日聚会。席间,爸爸和朋友喝了好几杯酒。酒席散后,朋友问爸爸怎么回家,爸爸说:“就喝了几杯酒,没什么事,我自己开车回去。”安安着急地说:“爸爸,酒后不能开车,太危险了!不仅家人不安全,还有可能撞到其他人。我们请一名代驾来替我们开车吧!”
(1)写出酒驾的危害。
(2)请你运用法律知识帮安安劝说爸爸。
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小学第一学期基础教学质量评价
三年级道德与法治(部编版)
注意事项
1.答题时间60分钟,满分100分。
2.答题前,学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚,并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。
3.要求字体工整、笔迹清楚。
4.若需用铅笔画图,一定用黑色笔描黑。
一、填空题。(每空2分,共16分)
1. 好的__________可以使学习事半功倍。
【答案】学习方法
【解析】
【详解】每个人都有自己独特的学习方法,好的学习方法可以使学习事半功倍。
2. 我们要学会利用所学的科学______和科学______解决生活中的问题,在生活中做个小小科学家。
【答案】 ①. 知识 ②. 方法
【解析】
【详解】多姿多彩的世界,激发着人类无穷的梦想。为实现梦想,需要更多的人学习科学知识,弘扬科学精神,传播科学思想。我们应从小讲科学、爱科学、学科学,我们要学会利用所学的科学知识和科学方法解决生活中的问题,在生活中做个小小科学家。
3. ___________是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。
【答案】教师
【解析】
【详解】“教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者”这句话深刻地揭示了教师职业的重要性和使命,表达了人们对教师的崇高敬意和感激之情。
4. 在学校,我们不仅学到了___________,认识了老师和同学,还参加了各种有趣的___________。
【答案】 ①. 丰富的知识和技能 ②. 校园活动和社团实践
【解析】
【详解】在学校,我们不仅学到了丰富的知识和技能,认识了老师和同学,还参加了各种有趣的校园活动和社团实践。这些收获和经历能帮助我们开阔视野、提升综合素养,让校园生活变得充实而有意义。
5. 在公共场所供大家使用的设施,称为( )。
【答案】公共设施
【解析】
【详解】在公共场所供大家使用的设施,称为“公共设施”。我们要学会爱护公共设施,珍惜公共资源。
6. 关心他人要以___________他人为前提。
【答案】尊重
【解析】
【详解】关心他人时,首先要以尊重为前提。尊重他人的意愿和感受,不能强加于人。
二、判断题。(20分)
7. 炒菜是我在“做”中学来的本领。( )
【答案】√
【解析】
【详解】很多实践类的本领(比如炒菜),需要在实际操作、反复尝试中掌握技巧(比如火候控制、调料搭配),“做” 的过程就是学习和熟练的过程。故表述正确。
8. 只有考100分的同学在学习上才会有自己的优势。( )
【答案】×
【解析】
【详解】学习优势的体现是多方面的:比如有的同学擅长逻辑思考、有的擅长知识总结、有的擅长创意表达,这些都是学习优势,并非只有考 100 分才具备优势。考试分数只是学习成果的一种体现,不能完全定义学习优势。故表述错误。
9. 我们要学会管理时间,做到合理规划和利用时间。( )
【答案】√
【解析】
【详解】在学习和生活中,我们要学会管理自己的时间,做到合理规划和利用时间。只有这样,我们才能快乐地学习,尽情地玩耍,充分地休息。故表述正确。
10. 科技提升国力体现在经济、社会发展等多个方面。( )
【答案】√
【解析】
【详解】科技提升国力体现在经济、社会发展等多个方面。科技能够推动产业升级,提高生产效率,促进经济高质量发展;同时科技还能改善民生服务,比如医疗、交通等领域的技术进步,能提升社会运行效率和人们的生活质量,进而增强国家的综合实力。故表述正确。
11. 许多科学家从小就敢于质疑,善于发现( )
【答案】√
【解析】
【详解】科学家是天生好奇的人,他们敢于提出质疑,并且试图去发现许多观察结果之间的内在联系,这种优秀的品质使得他们善于透过现象认识事物的本质。故表述正确。
12. 科学家在探索未知世界时,主要通过想象和推测来攻克科技难关,很少进行科学实验和实地考察。( )
【答案】×
【解析】
【详解】科学探索的核心是基于事实和证据,想象和推测只是科学研究的起点,能够为研究提供方向;而科学实验和实地考察是验证猜想、获取真实数据的关键环节,是攻克科技难关的重要支撑,科学家在探索过程中会大量开展这类实践活动。故表述错误。
13. 收到昂贵的礼物是老师最大的欣慰。( )
【答案】×
【解析】
【详解】老师的职责是教书育人,最大的欣慰应该来自学生的成长进步、良好的品德修养以及对知识的渴求与掌握,而不是昂贵的礼物。收昂贵礼物还可能违背教师职业道德规范,不利于师生关系的健康发展。故表述错误。
14. 学校是我们成长的天地。( )
【答案】√
【解析】
【详解】学校是我们成长的天地,丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。所以我们不仅要在学校好好学习,还要积极参加学校的课余活动。故表述正确。
15. 郊游时,附近没有垃圾桶,我们只好随地扔垃圾。( )
【答案】×
【解析】
【详解】郊游时,即使附近没有垃圾桶,也不能随地扔垃圾,这是破坏环境、缺乏文明素养的行为。正确的做法是先将垃圾妥善收纳(比如装在随身袋子里),等遇到垃圾桶再丢弃。故表述错误。
16. “120”是火警电话。( )
【答案】×
【解析】
【详解】“120”是我国的医疗急救电话,专门用于呼叫救护车、寻求紧急医疗救助;火警电话对应的号码是“119”。故表述错误。
三、选择题。(12分)
17. 下列选项中,( )是勉励自己战胜困难的话。
A. 仁者爱人,有礼者敬人 B. 人心齐,泰山移 C. 世上无难事,只怕有心人
【答案】C
【解析】
【详解】选项A仁者爱人,有礼者敬人,不正确,这句话的意思是有仁德的人关爱他人,懂得礼义的人尊敬他人,强调的是为人处世的道德准则,和战胜困难无关。
选项B人心齐,泰山移,不正确,这句话强调的是团结的力量,说明众人齐心协力就能完成艰巨的任务,并非勉励自己战胜困难。
选项C世上无难事,只怕有心人,正确。
故选:C
18. 下列说法有误的是( )。
A. 科学家离我们很遥远,他们并不会出现在我们的生活中
B. 我们经常在电视节目里看到仰慕已久的科学家
C. 在科技进校园活动中,我们有幸和科学家面对面
【答案】A
【解析】
【详解】选项A科学家离我们很遥远,他们并不会出现在我们的生活中,不正确,科学家的研究成果会应用在生活的方方面面,而且我们也能通过多种活动与科学家接触,并非离我们很遥远。符合题意。
选项B我们经常在电视节目里看到仰慕已久的科学家,正确,很多科普类、访谈类电视节目会邀请科学家参与,能让我们看到他们的身影。不符合题意。
选项C在科技进校园活动中,我们有幸和科学家面对面,正确,不少学校会开展科技进校园活动,邀请科学家来校交流,能实现和科学家面对面沟通。不符合题意。
故选:A
19. 下列做法不能减轻老师负担的是( )。
A. 积极举手发言 B. 和同学友好相处 C. 作业字迹潦草
【答案】C
【解析】
【详解】选项A积极举手发言,正确,课堂上积极举手发言能配合老师的教学节奏,有助于老师了解学生的掌握情况,是减轻老师负担的做法。不符合题意。
选项B和同学友好相处,正确,同学之间友好相处能减少矛盾纠纷,降低老师处理同学摩擦的工作量,可以减轻老师负担。不符合题意。
选项C作业字迹潦草,不正确,作业字迹潦草会增加老师批改作业的难度和时间,不仅不能减轻老师负担,还会加重老师的工作压力。符合题意。
故选:C
20. 同学之间( )。
A. 只有相同点 B. 有相同点,也有不同 C. 只有不同
【答案】B
【解析】
【详解】选项A只有相同点,不正确,每个同学的性格、兴趣、特长等都存在差异,不可能只有相同点。
选项B有相同点,也有不同,正确,同学之间会有共同的学习目标、兴趣爱好等相同点,同时也存在个性、能力等方面的不同,这是正常的现象。
选项C只有不同,不正确,同学在年龄、学习环境等方面存在诸多相同之处,并非只有不同。
故选:B
21. 路上的窨井盖不见了,应该( )。
A. 打“110”电话报警 B. 向消防部门反映 C. 找物业管理公司维修
【答案】A
【解析】
【详解】选项A打“110”电话报警,正确。
选项B向消防部门反映,不正确,消防部门主要负责火灾扑救、应急救援等工作,不负责处理窨井盖缺失的问题。
选项C找物业管理公司维修,不正确,路上窨井盖大多属于市政设施,不归物业管理公司管辖,找物业无法有效解决问题。
故选:A
22. 关爱他人时应该( )。
A. 以傲慢的态度帮助他们 B. 尊重他人的隐私 C. 不去了解他们的需求
【答案】B
【解析】
【详解】选项A以傲慢的态度帮助他们,不正确,是不尊重他人的表现,不符合关爱他人。
选项B尊重他人的隐私,正确,是在关爱时兼顾他人的边界,是合理的做法。
选项C不去了解他们的需求,不正确,这是盲目的,无法真正帮到对方。
故选:B
23. 将下列校园一角与我们留下的足迹连一连。
教学楼 这是我们观察植物、欣赏美景的地方
操场 这是我们做科学小实验的地方
图书馆 这是我们上课、学习的地方
花坛 这是我们跑步、做操、上体育课的地方
实验室 这是我们借阅图书、安静阅读的地方
【答案】
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。
教学楼,是学校里主要的教学场所,日常的课堂学习、上课活动都在这里进行,所以对应 “这是我们上课、学习的地方”;
操场,配备了运动场地和设施,是开展跑步、做操、体育课等体育活动区域,所以对应 “这是我们跑步、做操、上体育课的地方”;
图书馆,核心功能是提供图书借阅、营造安静的阅读环境,所以对应 “这是我们借阅图书、安静阅读的地方”;
花坛,种植了各类植物,是校园中观赏景观、观察植物区域,所以对应 “这是我们观察植物、欣赏美景的地方”;
实验室,配备了实验器材,是专门进行科学小实验、实践操作的场所,所以对应 “这是我们做科学小实验的地方”。
24. 写一写下列场景中的规则,把表格补充完整。
场景
规则
在超市结账
参加考试
乘坐公交车
【答案】
场景
规则
在超市结账
自觉排队,不插队;准备好付款码或现金,加快结账速度;尊重收银员,文明沟通。
参加考试
遵守考试时间,按时进场和交卷;保持考场安静,不喧哗、不讨论;独立作答,不抄袭、不作弊。
乘坐公交车
有序排队上车,先下后上;主动为老人、孕妇、残疾人等让座;不大声喧哗,不随意乱扔垃圾。
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。
在超市结账,应该自觉排队,不插队;准备好付款码或现金,加快结账速度;尊重收银员,文明沟通;
参加考试遵守考试时间,按时进场和交卷;保持考场安静,不喧哗、不讨论;独立作答,不抄袭、不作弊;
乘坐公交车有序排队上车,先下后上;主动为老人、孕妇、残疾人等让座;不大声喧哗,不随意乱扔垃圾。
六、我知道应该怎么做。(12分)
25. 学骑车,总是学不会,想要放弃了,你应该怎么做?
【答案】遇到这种情况,可以按照以下步骤调整心态和行动:
先暂停练习,缓解焦虑情绪。学骑车需要身体和心理的配合,一直失败容易产生挫败感,短暂休息能让自己平复心情,避免因急躁放弃。
寻求他人的帮助和指导。可以请会骑车的家人或朋友在旁边扶着车座,讲解平衡技巧和蹬踏节奏,纠正自己的错误姿势,比独自摸索更高效。
分解练习步骤,循序渐进。先练习推着车走,熟悉车平衡感;再尝试单脚蹬地滑行,找到身体重心;最后再慢慢双脚蹬踏骑行,逐步突破难点。
给自己积极的心理暗示。告诉自己学任何技能都需要时间,别人也不是一下子就学会的,每一次尝试都是在进步,坚持下去就能成功。
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。应该怎么做,可以从先暂停,缓解焦虑、寻求他人帮助、寻找练习方法、给自己积极心理暗示等方面进行阐述。
26. 急性子的你和慢性子的小林成了搭档,你应该怎么做?
【答案】调整节奏,多些耐心:先接纳小林的节奏,不用自己的急脾气催他,比如沟通时放慢语速、给足他准备或思考的时间;
分工配合,发挥优势:比如你负责快速推进流程、对接事务,让小林负责细致打磨细节(慢性子往往更细心),互补协作;
提前沟通,明确节点:提前和小林约定任务的时间节点,既能让他有准备周期,也能避免进度拖沓。
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。和慢性子的小林成了搭档的做法可以从调整节奏多些耐心、分工配合发挥优势、提前沟通明确节点的角度阐述。
27. 当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时,我们应该怎么做?
【答案】面向国旗、唱国歌、行注目礼。
【解析】
【详解】本题旨在考查精神文明新风尚。当国歌响起时,面向国旗、唱国歌、行注目礼。这是对祖国的热爱。也是精神文明建设建设的需要。
七、简答题。(12分)
28. 你通过哪些途径学到了哪些本领?试着写出2个。
【答案】学校课堂→学到的本领:学科知识(如数学计算、语文写作)
兴趣班→学到的本领:技能(如画画、编程)
生活实践(比如帮家长做家务)→学到的本领:生活技能(如做饭、整理物品)
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。学习的途径和学到的本领可以从学校课堂、兴趣班、生活实践等角度阐述。
29. 哪些科技产品给人们带来了哪些便利?试着写出2个。
【答案】智能手机:能随时随地进行通讯(打电话、发消息),还可以在线支付、查询信息、娱乐休闲,让生活和办事更高效便捷;
共享单车:解决了短途出行(比如从家到地铁站)的“最后一公里”问题,随扫随骑、灵活停靠,降低了短途出行的成本。
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。哪些科技产品给人们带来了哪些便利根据自己熟悉阐述即可,如智能手机和共享单车。
八、读材料,回答问题。(12分)
30. 对酒驾说“不”!
星期六晚上,爸爸开车带着安安和妈妈一起参加朋友的生日聚会。席间,爸爸和朋友喝了好几杯酒。酒席散后,朋友问爸爸怎么回家,爸爸说:“就喝了几杯酒,没什么事,我自己开车回去。”安安着急地说:“爸爸,酒后不能开车,太危险了!不仅家人不安全,还有可能撞到其他人。我们请一名代驾来替我们开车吧!”
(1)写出酒驾的危害。
(2)请你运用法律知识帮安安劝说爸爸。
【答案】(1)酒精会降低反应速度、判断力和操作能力,极易引发交通事故,威胁自己、家人及其他道路使用者的生命财产安全;酒驾事故可能造成重伤、残疾甚至死亡,给家庭带来永久的痛苦;酒驾会破坏交通秩序,增加公共安全隐患,造成不良社会影响。
(2)爸爸,根据我国《道路交通安全法》,酒后驾驶机动车会被暂扣驾驶证、罚款;如果达到醉驾标准,还会构成危险驾驶罪,要承担刑事责任,不仅会被吊销驾驶证、限制再考,还可能留下案底,影响工作和生活。咱们叫代驾既守法又安全,平平安安回家,好不好?
【解析】
【详解】(1)本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。酒驾的危害可以从安全风险、健康伤害、社会影响的角度阐述;
(2)本题旨在考查学生的描述阐述能力。运用法律知识帮安安劝说爸爸可以从安全和守法的角度阐述。
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