第一单元第3课时 星星合唱队（教学课件）数学北师大版二年级下册（新教材）

第一单元 100以内数加与减（三） 第3课时 星星合唱队 小学数学·二年级（下）·北师大版 感受数学与生活的密切联系，培养运用数学知识解决实际问题的意识。 能结合“星星合唱队”的情境，分析数量关系，正确进行100以内数的加减混合运算。 运用画图、列式等方式理解加减混合运算的顺序，能选择合适的方法解决实际问题。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 掌握100以内数的加减混合运算的计算方法和运算顺序，并能正确计算。 理解加减混合运算的实际意义，能结合具体情境分析数量关系并解决问题。 提升运算能力，发展数感，培养初步的应用意识和推理能力。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Leaning points 3 课前导入 Lead in                                                            1. 算一算，说一说。 3 4 3 7 ＋ 1 1 7 71 8 0 5 5 － . 5 2 25 2 4 4 6 ＋ 1 0 7 70 1 0 0 3 9 － . 1 6 61 . 知识链接 Knowledge link 2.第二层有多少本图书？第三层呢？ 23＋18＝41（本） 23－9＝14（本） 答：第二层有41本图书，第三层有14本图书。 知识链接 Knowledge link 小朋友们，喜欢唱歌吗？你们看，图上的“星星合唱队”就正在唱歌呢！ 知识链接 Knowledge link 判断人数增减 学习任务一 仔细观察，你发现了哪些信息，能提出什么数学问题呢？ 合唱队人数比原来多了还是少了?画一画，说一说。 探究新知 Presentation 合唱队人数比原来多了还是少了?画一画，说一说。 合唱队原来有52人，今年有9人毕业了。 探究新知 Presentation 合唱队人数比原来多了还是少了?画一画，说一说。 还有新加入了15人。 探究新知 Presentation 合唱队人数比原来多了还是少了?画一画，说一说。 毕业的人数少，新加入的人数多，所以人数比原来多了。 探究新知 Presentation 合唱队人数比原来多了还是少了?画一画，说一说。 新加入比离开的人数多，所以人数比原来多了。 探究新知 Presentation 计算现有人数 学习任务二 合唱队现在有多少人? 先求出新加入的15人和毕业9人的差，即实际增加人数，用实际增加人数加上原来的人数，就是现在的人数。 15－9＝6（人） 52＋6＝58（人） 答：合唱队现在有58人。 探究新知 Presentation 合唱队现在有多少人? 52－9＋15＝ 58(人） 43 ＋ 15 58 52 － 9 43 · 答：合唱队现在有58人。 求的是毕业9人后合唱队还剩的人数。 求的是现在合唱队的人数。 探究新知 Presentation 合唱队现在有多少人? 100以内数的加减混合运算的计算方法：按照从左到右的顺序计算，计算过程可以口算的，则不必列竖式计算。 52－9＋15＝ 58(人） 43 ＋ 15 58 52 － 9 43 · 探究新知 Presentation 巩固混合运算 学习任务三 说一说，再列式算一算。 仔细观察，你发现了哪些数学信息？ 探究新知 Presentation 说一说，再列式算一算。 淘气8岁，叔叔比淘气大29岁，阿姨比叔叔小5岁。 探究新知 Presentation 说一说，再列式算一算。 先算叔叔年龄，再算阿姨年龄。 探究新知 Presentation 说一说，再列式算一算。 那怎么算阿姨的年龄？说一说你的思路。 探究新知 Presentation 说一说，再列式算一算。 先算叔叔的年龄，用8加29，再减去5就是阿姨的年龄。 探究新知 Presentation 说一说，再列式算一算。 列式是8+29=37，37-5 =32。 探究新知 Presentation 说一说，再列式算一算。 原有75本，借出46本，还回12本。 探究新知 Presentation 说一说，再列式算一算。 先算借出后剩下的本数，再算还回后的本数。 探究新知 Presentation 说一说，再列式算一算。 现在有多少本？思路是什么？ 探究新知 Presentation 说一说，再列式算一算。 先算借出46本后剩下的，用75减46，再加上还回的12本。 探究新知 Presentation 说一说，再列式算一算。 列式是75-46=29，29+12=41 探究新知 Presentation 说一说，再列式算一算。 8+29-5=32（岁） 75-46+12=41（本） 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 教材第7页“练一练”第1题 1. （1）想一想，现在车上的人数多了还是少了? 27>19,下车人数比上车人数多，所以现在车上的人数少了。 达标练习 Practice 教材第7页“练一练”第1题 1. （2）现在车上有多少人? 56-27+19=48（人） 达标练习 Practice 教材第7页“练一练”第2题 2.美术课上，同学们一共带来了75个易拉罐做灯笼和向日葵。做灯笼用了35个，做向日葵用了28个，还剩下多少个易拉罐？ 75-35-28=12（个） 达标练习 Practice 教材第7页“练一练”第3题 3.这只猫头鹰是用三种瓜子做成的。 用了多少粒南瓜子? 80-25-39=16（元） 一共用了80粒葵花子，西瓜子比葵花子少25粒，南瓜子比西瓜子少39粒。 达标练习 Practice 100以内数的加减混合运算的计算方法：按照从左到右的顺序计算，计算过程可以口算的，则不必列竖式计算。 知识总结 Summary 36 1. 绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第一单元 100以内数加与减（三） 同学们再见THANKS FOR WATCHING $