海南省海口市某校2025-2026学年八年级上学期期末考试生物试题

海南省衣垦中学2025一2026学年度第一学期期末质量监测 初二生物试卷 考试时间：60分钟分值：100分 一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共70分) 1.下列繁殖方式与其他不能归为同一类型的是() A.酵母菌的出芽生殖 B.细菌的分裂生殖 C.马铃薯块茎长成新个体 D.试管婴儿的诞生 2.下列关于植物组织培养技术的说法错误的是() A.属于有性生殖，能产生新的基因组合 B.需要在无菌条件下进行 C.能培育“脱毒苗” D.需要提供适宜的温度和光照 3.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。诗句中的梅雨时节，正是青蛙繁殖的季节。下列关于 青蛙的生殖和发育的叙述，错误的是() A.青蛙有雌雄抱对的现象 B.青蛙体内受精，通过有性生殖产生后代 C.青蛙的生殖和发育离不开水环境 D.青蛙一次产出较多的卵有利于种群繁衍 4.“爱媛38号”是用西子香与南香柑杂交选育而来的杂柑。果实外形美观，口感细嫩，深受人们 喜欢。下图是“爱媛38号”的培育过程，以下说法错误的是() 花粉 西子香 南香柑 果实 种子 植株 A.西子香和南香柑分别作为父本和母本 B.传粉后，受精卵发育成种子 C.产生的后代能获得双亲的优良性状 D.该过程采用的处理技术属于有性生殖 5.下列有关有性生殖意义的说法，正确的是() A.能够明显提高后代的成活率 B.有利于在生存斗争中快速占领环境 C.有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍 D.有利于后代保持遗传特性的一致性 6.被誉为“东方宝石”及“吉祥之鸟”美誉的朱鹮，是我国一级重点保护鸟类。如图为朱鹮卵的 结构示意图，下列说法错误的是() ① A.鸟类的生殖方式是体内受精、卵生 B.只要环境条件适宜，每个卵都可以发育为雏鸟 ② C.③为胚胎发育提供氧气 ③ D.胚胎发育的营养物质来自②和④ ④ 7.下列有关性状的说法错误的是( A.生物体性状的表现是基因和环境共同作用的结果 B.在生物传宗接代的过程中，传下去的是性状 C.人的A型血与B型血是一对相对性状 D.性别也属于人的性状 8.如图为细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系示意图，下列有关叙述不正确的是() A.图中①是染色体，②是基因 B.遗传物质指的是③DNA C.除细胞核外，细胞质中也有少量DNA D.人的染色体可分为性染色体和常染色体 9.某同学构建了以下遗传知识的概念图。相关说法正确的是() ③ 含有 主要存在于 有遗传效应片段 DNA 决定 ① ② 性状 结构特点 双螺旋 A.所有生物的遗传物质都是DNA B.①是细胞质，③是遗传信息 C.②是基因，有可能发生突变 D.一个细胞内，染色体、DNA和基因三者的数量相等 10.人的体细胞中有23对染色体，则人体的成熟红细胞、神经元、精子中染色体数日分别是() A.46条、46条、23条 B.0条、46条、23条 C.0条、23条、23条 D.23条、46条、46条 11.水稻的体细胞中有24条染色体，它产生的生殖细胞中染色体的数量是() A.24条 B.12对 C.12条 D.6对 12.科学家观察到马蛔虫的体细胞中有2对染色体，下图中最有可能是马蛔虫精子的是() 13.果蝇的性别决定方式与人类相同，如图为某果蝇体细胞内染色体 组成，下列叙述不正确的是() A.果蝇体细胞内染色体成对存在 B.根据图示可判断此果蝇为雄性 C.此果蝇体细胞内染色体组成可表示为3对+XY D,果蝇卵细胞内有3条形态、大小各不相同的染色体 14.下列实例中应用了转基因技术的是（) A.克隆羊 B.高产抗倒伏小麦 C.大肠杆菌生产胰岛素 D.试管婴儿 15.下图表示正常番茄植株的体细胞，其中R表示红果基因，则控制黄果性状的基因r所在的位置 是( ) 4 A.① B.② C.③ D.④ 16.如图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图。关于图解的叙述不正确的是 () A.B表示显性基因 B.如果B来自父方，则b来自母方 C.基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状 D.基因b控制的性状不能表现，就不会遗传下去 17.下列细胞中一定含有Y染色体的是() A.男性的神经元细胞 B.女性的肌肉细胞 C.人的精子 D.人的卵细胞 18.变异是生物界的普遍现象，以下属于可遗传变异的是() A.水肥充足长出穗大粒多的小麦 B.染色体数目加倍导致含糖量升高的甜菜 C.头发染成金黄色的中国人 D.野外地质工作者的皮肤较黑 19.下列不属于应用遗传变异原理培育新品种的是() A.从产奶量不同的奶牛中选择、繁育出高产奶牛 B.用植物组织培养技术短时间培育出大量“试管苗” C.普通甜椒种子经过卫星搭载后播种，再经过选择、培育成太空椒 D.由高产易倒伏与低产抗倒伏小麦杂交，选育出高产抗倒伏小麦 20.番茄果皮红色(R)对黄色(r)为显性，若将红色番茄(Rr)的花粉授到黄色番茄(r)的柱 头上，则黄色番茄植株上所结胚的基因组成以及果实的果皮颜色分别是() A.Rr黄色 B.Rr红色 C.Rr、r黄色 D.Rr、T红色 21.某同学运用模拟的方式，探究染色体和基因在亲子代间的传递。步骤如下：①用两条相同灰色 纸条模拟父方体细胞染色体，两条相同白色纸条模拟母方体细胞染色体；②在每条纸条上标注 A或a、B或b,表示染色体上的基因（如下图）。则下列说法不正确的是() 6 B b 父方 母方 A.父方能产生两种精子，基因组成是ab或AB B.母方能产生两种卵细胞，基因组成是Ab或aB C.该模拟实验能产生4种基因组成不同的受精卵 D.该模拟实验能产生基因组成为AAbb的受精卵 22.抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因控制的遗传病，一位患此病的男子与 一位正常女子结婚，为预防他们生出患此病的孩子，你的建议是( A.只生男孩 B.生男孩、女孩都可以 C.只生女孩 D.生男孩、女孩都患病 23.化石对于研究生物的起源和进化有重要作用。科学家在不同地层中发现物种A、B的化石，如 图所示。下列说法正确的是() A.化石是生物进化最有力的证据，也是唯一的证据 浅 B.物种A的出现可能早于也可能晚于物种B 物种A化石 C.物种A结构一定比物种B复杂 物种B化石 D.物种A由物种B进化而来 深 24.关于生物进化研究的叙述，错误的是() A.可采用模拟实验法 B.最重要的研究方法之一是比较法 C.可对比不同生物的DNA推断其亲缘关系 D.不能通过推测法研究生物的进化 25.下列与生物进化有关的说法，不正确的是() A.现代类人猿与人类有着共同的祖先一一古猿 B.单细胞生物的出现早于多细胞生物 C.生物的进化趋势是由陆地生活到水中生活 D.生物的多样性是进化的结果 26.下列有关“模拟保护色的形成过程”实验的叙述中，不正确的是() A.大的彩色布料模拟的是自然环境 B.快速选取小纸片模拟生物被捕食的过程 C.具有“保护色”的小纸片幸存数量较多 D.具有“保护色”的小纸片都不会被“捕食” 27.如图是美国学者米勒设计的一个模拟实验装置，下列关于米勒实验的说法正确的是() 一电极 ② 冷凝器 -① A.实验在①内收集到了多种有机大分子 B.②内模拟了原始大气及闪电，原始大气中有甲烷、氧气、氨气、水蒸气等气体 C.米勒的实验证明，在原始地球条件下，原始大气中的无机物能够转变为有机小分子 D.米勒的实验证明了原始生命起源于原始海洋 28.杀虫剂往往是开始时使用时有效，后来逐渐失效.这是因为() A.害虫接触杀虫剂后，慢慢产生了抗药性 B.用药量太少，害虫没被杀死而产生了抗药性 C.害虫存在抗药性变异，杀虫剂对这种抗药性进行了选择 D.害虫为了适应这种环境变化，产生了抗药性变异 29.在人的进化过程中，最先出现的变化是() A.形成语言 B.直立行走 C.制造石器 D.学会使用火 30.在破解人类起源这个难题的过程中，科学家进行了种种推断和论证。下列关于人类起源的说 正确的是() A.类人猿包括猩猩、黑猩猩、大猩猩、长臂猿等 B.火的使用与语言形成无关 C.人猿分界的重要标志是产生语言 D.黑猩猩将来可能进化成为人类 31.家养动物与同种野生动物相比，往往会发生较大的变异（如马和野马），其原因可以解释为( A.食物的不同B.生活环境的不同C.自然选择的结果D.人工选择的结果 32.下列关于生物多样性及价值的叙述，错误的是() A.每一个生物个体都是一个丰富的基因库 B.森林生态系统的自我调节能力较强 C.外来物种入侵往往会威胁当地的生物多样性 D.建立频危物种繁育中心属于迁地保护 33.红火蚁原产于南美洲，在国内，红火蚁没有天敌，大部分蚁种都无法与其竞争，因此红火蚁出 现的地区其他蚁种很难存活，从而形成严重的虫害，对农作物和人类造成严重威胁。上述内容体现 出威胁生物多样性原因的是() A.森林面积减少 B.环境污染 C.外来物种入侵 D.生物变异 34.农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是() A.物种多样性 B.遗传多样性 C.环境多样性 D.生态系统多样性 35.建立自然保护区的作用有() A.保存各类生态系统 B.丰富的动植物资源是“天然基因库” C.科研和教育的重要基地 D.以上三项都对 二、非选择题(4个小题，除说明外，其余每空1分，共30分) 36.(8分)生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。奥秘社团的同学们选取了多种生物，对这 些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：([]内填序号) 蝗虫 家蚕 青蛙 甲 乙 丙（受精的鸟卵） 丁 ()现有A、B两种苹果品种，A品种的果实味道好，但它的根系不发达：B品种的果实味道差一些， 但其根系发达。生活中最好采用图 的方式繁殖，并选用A品种的枝条作为 0 (②)乙图中繁殖月季所采用的是无性生殖方式中的 ；与有性生殖相比，无性生殖的优点是 (写出一点)。 (3)图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[] 。具有[1]结构的另一种生物类群 是 (④从生殖发育过程来看，图丁中的发育方式M属于 37.(7分)加拉帕戈斯群岛由许多互不相连、彼此孤立的小岛组成。1835年，达尔文在该群岛发 现了13种地雀。图一表示部分地雀的喙的形态和它们的食性，图二为脊椎动物的进化树，请分析 并回答下列问题。 取食 取食 昆虫 仙人 爬行类 取食 掌 取食 果实 种子 两栖类 类 图 图二 ()达尔文认为这些地雀有着共同的祖先，留在不同岛屿上的地雀在喙的形态和大小方面存在差异， 说明生物普遍存在着 现象，其方向是 的（填“定向”或“不定向”）。 (2)由于各小岛上的地雀取食不同的食物，这些不同的食物在地雀的进化过程中起到了 作用。例如，在仙人掌丰富的岛屿上，地雀的喙的特点是尖而长，具有这种特征的喙的 地雀容易在激烈的 中获胜，繁殖后代，把自己的变异特征遗传给后代，而其他的地雀容 易被淘汰，这个过程被称为 (3)根据图二分析，A代表的类群是 原始的A和原始的鸟类都是由古代的 进化而来的。 38.(8分)小番茄的果实有红果和黄果两种（显性基因用B表示，隐性基因用b表示），科研人 员为了研究这两种性状的遗传规律进行了如下杂交实验，下图是他们所做的杂交实验及结果，请回 答下列问题： 杂交组合一 杂交组合二 杂交组合三 亲代 红果 黄果 红果 红果 红果×红果 子代 红果 黄果 红果 黄果 红果 黄果 数量 51 49 96 0 69 24 (1)“杂交组合三”的亲代为红果，子代中出现了黄果，这种现象叫做 (2)番茄的果皮颜色属于性状，生物的性状一般是由 控制的。根据杂交组合 可判断出 番茄果实颜色的显性和隐性。 (3)“杂交组合一”的红果亲代的基因组成是 (④)“杂交组合三”亲代产生的生殖细胞内，相关染色体和基因组成是 (填下图中的序号)。 B B ① ③ ④ ⑤ (⑤)“杂交组合三”的红果子代中，含有隐性基因的个体数理论上是 个(2分)。 (⑥科研人员利用转基因技术将抗虫基因导入到普通番茄中，经过培育获得了具有抗虫性状的转基因 番茄，这属于 (选填可遗传”或“不遗传)的变异。 39.(7分)下图是“生物多样性之间的关系概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性。请据 图回答下列相关问题。 构成 A 生活环境 决定 实质 生物多样性 根本措施 B 保护 (1)图甲中A指的是 多样性；B指的是 多样性。 (2)目前，生物多样性面临的主要威胁包括 (列举两点，2分) (3)由于海南热带雨林国家公园生态保护工作的推进，森林生态系统愈发稳定，野生动植物的种类与 数量显著提升，由此可见，保护生物多样性的根本的措施是保护生物的生存环境，保护 的多样性。建立国家公园的举措，属于保护生物多样性主要措施中的 (4)位于三亚崖州的国家野生稻种质资源圃是全球最大的野生稻基因宝库，对于同一种植物，研究人 员要在不同的生长地点采集，一般每种植物采集保存10000粒种子，最少2500粒，这主要是为了 保证生物多样性中的 多样性。 海南省农垦中学2025一2026学年度第一学期期末质量监测 初二生物试卷（参考答案) 一、选择题（每题2分，共70分） 题号 2 3 4 5 6 8 0 10 11 12 答案 D A B B C B A B CB 题号 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 D C A D A B B c D A B D 题号 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 答案 ⊙ D C B A D A C B 0 二、非选择题(4个小题，每空1分，共30分) 36.(8分) (1)甲 接穗 (2)扦插 保持母体的优良特性、加快繁殖速度（写出一点即可） (3)[2]胚盘 爬行动物 (4)变态发育 37.(7分) (1)变异 不定向 (2)选择 生存斗争 自然选择 (3)哺乳动物 爬行动物 38.(8分) (1)变异 (2)基因 三 (3)Bb (4)④⑤ (5)46(2分) (6)可遗传 39.(7分) (1)物种（生物种类） 遗传（基因） (2)栖息地的丧失、人类的滥砍滥伐、滥捕滥杀、外来物种入侵、环境污染等 （写出两点，2分) (3)生态系统 就地保护 (4)遗传（基因） 5