期中综合测试卷(1-4单元测试)-2025-2026学年语文五年级上册统编版

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普通文字版答案
2026-01-13
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小手心大智慧
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 第四单元
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 57 KB
发布时间 2026-01-13
更新时间 2026-01-13
作者 小手心大智慧
品牌系列 -
审核时间 2026-01-13
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来源 学科网

内容正文:

期中综合测试卷(1-4单元测试) 2025-2026学年五年级语文上册统编版 时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、基础知识大闯关。(41分) 1.给加点字选择正确的读音,画“√”。(6分) huǎng( ) xié( ) hài( ) 恍然 协助 己亥 guāng( ) xiá( ) hǎi( ) nán( ) jìn( ) hóu( ) 波澜 灰烬 喉咙 lán( ) jìng( ) hòu( ) 2.读句子,看拼音,写词语。(7分) gāo sù gōng lù bǎo chí (1)在 上,司机们也要注意力集中。 sǎo zi gǎn jī (2)我的经常照顾村子里生活上有困难的人,邻居们都特别她热心的帮助。 shān hóng jiāo jí (3)看到奔腾而来的,人们十分,纷纷开始往山上跑。 3.用“ ”画出下列广告语中的错别字并改正。(5分) (1)某活虾店的招牌语:一起虾整。 ( ) (2)某空调广告:让您终生无汗。 ( ) (3)某洗衣机宣传语:爱不湿手。 ( ) (4)某花店广告语:诗情花艺。 ( )( ) (5)某治疗胃药的广告宣传:无所胃惧。 ( ) 4.给下列多音字注音并组词。(6分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 间 削 任 ( ) ( ) ( ) ( ) 落 冠 划 5.给下列句子中加点的词语选择正确的解释。(7分) 开辟:①指宇宙的开始;②开发,开拓;③开创,创立;④打开通路。 (1)人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。 ( ) (2)我在《民间故事大全》上看到过盘古开辟天地这一则故事。 ( ) (3)今年村民们又开辟了一条新的上山道路。 ( ) 意思:①语言文字等的意义,思想内容;②意见,愿望;③指礼品所代表的心意;④某种趋势或苗头;⑤情趣,趣味。 (4)这棵松树长得像座宝塔,真有意思。 ( ) (5)这是我的一点意思,你就收下吧。 ( ) (6)天气渐渐暖和了,树木有点要发芽的意思了。 ( ) (7)“节约”就是不浪费的意思。 ( ) 6.按要求写句子。(10分) (1)阳光洒满大地。(扩句,最少两处) (2)《桂花雨》一文深深地吸引着我。(改为“被”字句) (3)桂花纷纷落下。(改为比喻句) (4)白鹭是一首精巧的诗。(改为反问句) (5)“莫等闲,白了少年头,空悲切。”这是岳飞的。(修改病句) 二、把下列句子补充完整。(8分) 1.死去元知万事空, 。 2. ,直把杭州作汴州。 3.七夕今宵看碧宵, 。 4.垂缕饮清露, 。 5. ,不弃功于寸阴。 6.多少事, ; ,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。 三、阅读古诗,完成练习。(15分) 己亥杂诗 己亥杂诗 [清]龚自珍 [清]龚自珍 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 1.解释下列词语。(4分) (1)生气: (2)万马齐喑: (3)天涯: (4)落红: 2.下列对这两首古诗的理解与赏析,不恰当的两项是 ( )(5 分) A.“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀”这两句以比喻的修辞方法,表明只有依靠一场疾风惊雷,才能打破在清朝统治下,到处呈现着的为时已久的一片死气沉沉的局面。这里的“风雷”比喻天气。 B.第二首小诗将政治抱负和个人志向融为一体,将抒情和议论有机结合,形象地表达了诗人复杂的情感。 C.第一首诗以一种热情洋溢的战斗姿态,对清朝当政者以讽谏,表达了诗人心中对国家未来命运的关切,和希望当政者能够广纳人才的渴望。 D.第二首诗是诗人最著名的代表作之一。其含义主要体现在两个方面,一是抒发离京南返的愁绪,二是表示自己虽已辞官,但仍决心为国效力,流露出作者深沉丰富的思想感情。 E.这两首诗的前两句均为抒情叙事,在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。 3.翻译下列诗句。(6分) (1)落红不是无情物,化作春泥更护花。 (2)九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。 四、课外阅读。(11分) ①小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时候,家里生活拮据,吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。 ②一般,妈妈总要包两种馅的饺子,一种肉一种素。这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子,像是两军对弈,隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说:“来,妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看,妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上花边,让我和弟弟连吃带玩地吞进肚里,自己和爸爸吃那些素馅的饺子。 ③后来,我明白了,尽管世上食品名目繁多,人的胃口花样翻新,妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道唯一的方法是常包饺子。 ④那一年大年初二,全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜,因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子,放进盖帘一圈圈饺子之中,然后对妈妈说:“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子,您一准儿是大吉大利!” ⑤妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有福气吃到?”说着,她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。望着妈妈昏花的老眼,我看出来她是想吃到那个糖饺子呢! 1.根据短文内容,在文前的横线上加上合适的题目。(2分) 2.用“ ”画出本文的中心句。(2分) 3.请你用自己的话概括短文的主要内容。(4分) 4.请你猜想一下,妈妈最后有没有吃到那个糖饺子?(3分) 五、习作。(25分) 诵读完梁启超的《少年中国说》,你有什么感悟?课文诉说了中国人的强国梦想,现今社会也发生了翻天覆地的变化,请你以当代少年的身份向梁启超先生介绍一下今天中国的新气象吧!可以从你身边家乡风貌谈起,也可以列举杰出人物等。 要求:1.分条列述,条理清晰,由小见大;2.题目自拟;3.不少于500字。 参考答案 一、1. huǎng√ xié√ hài√ lán√ jìn√hóu√ 2.(1)高速公路 保持 (2)嫂子 感激 (3)山洪 焦急 3.(1)虾 瞎 (2)汗 撼 (3)湿 释 (4)花艺 画意 (5)胃 畏 4.jiàn(间接) xuē(削减) jiān(中间) xiāo(刀削面) rén(任丘) là(丢三落四) rèn(任务) luò(落日) guàn(夺冠) huà(划分) guān(皇冠) huá(划算) 5.(1)③ (2)① (3)④ (4)⑤ (5)③(6)④ (7)① 6.(1)略 (2)我被《桂花雨》一文深深地吸引着。 (3)略 (4)难道白鹭不是一首精巧的诗吗? (5)“莫等闲,白了少年头,空悲切。”这是岳飞的名言。 二、1.但悲不见九州同 2.暖风熏得游人醉 3.牵牛织女渡河桥 4.流响出疏桐 5.不饱食于终日 6.从来急 天地转 只争朝夕 三、1.(1)活力,生命力,这里指朝气蓬勃的局面。 (2)所有的马都沉寂无声。比喻人们沉默不语,不敢发表意见。 (3)指诗人家乡,杭州。 (4)落花。 2. AE 3.(1)落花纷纷,绝不是无情飘洒,为的是化作春泥培育出更多的新花。 (2)只有依靠风雷般的巨大力量才能使中国大地焕发勃勃生机,然而社会政局毫无生气,终究是一种悲哀。 四、1.花边的饺子 2.小时候,包饺子是我家的一桩大事。 3.主要写了妈妈包花边肉馅饺子,“我”在生日时为妈妈包糖馅饺子。 4.略 五、略 学科网(北京)股份有限公司 $

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