第一部分 八年级下册 第一单元 坚持宪法至上-【练客中考】2026年安徽新中考道德与法治精讲本PPT
2026-01-13
|
80页
|
30人阅读
|
0人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 49.33 MB |
| 发布时间 | 2026-01-13 |
| 更新时间 | 2026-01-13 |
| 作者 | 陕西炼书客图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 练客中考·新中考系列 |
| 审核时间 | 2026-01-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55922629.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治中考复习课件聚焦“坚持宪法至上”核心单元,覆盖宪法地位、党的领导、权利保障等中考高频考点,严格对接安徽中考说明,分析“5年1考”等考点权重,归纳原因类、做法类等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于真题训练与核心素养融合,如结合2022安徽真题“宪法小卫士”行动,以“材料采点法”示范法治观念培养,通过“党的领导必然性”案例强化政治认同。设易错点辨析(如根本制度与根本政治制度),助学生掌握答题技巧,教师可依此高效规划复习,提升中考得分率。
内容正文:
《课堂精讲本》
道德与法治
第一部分 教材知识梳理
第一单元 坚持宪法至上
更符合安徽新中考
目录
01
依标归纳 抓核心
回归教材 讲知识
02
真题拓展 明趋势
03
更符合安徽新中考
更符合安徽新中考
依标归纳 抓核心
课程内容要求 革命传统教育:了解中国产生了共产党,这是开天辟地的大事变。
P101设问5
法治教育:了解宪法基本知识,明确宪法的地位与作用,树立宪法
P105设问1 P105设问2
法律至上观念。
更符合安徽新中考
返回目录
核心素养目标 政治认同:明确中国共产党的核心领导地位,充分认识中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。 P101设问3
法治观念:
1.宪法法律至上。理解宪法在法律体系中具有最高的权威,任何个
P106设问4
人和组织都必须遵守宪法和法律,尊崇宪法和法律。
P105设问3
2.了解宪法的主要内容,明确宪法的地位与作用。
更符合安徽新中考
返回目录
坚 持 宪 法 至 上1
维护宪法权威
党的主张和人民意志的统一
治国安邦 的总章程
国家尊重 和保障人权
国家权力 属于人民
坚持中国 共产党领导
—★为什么
性质:“两个先锋队”
根本宗旨:全心全意为人民服务
最高理想和最终目标:实现共产主义
地位
中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系
党是最高政治领导力量
—是什么
我国宪法的基本原则
目的:保证人民当家作主
是什么—我国人权的特点、主体、保护对象和内容
为什么—基本原则、基本要求
★怎么做—立法、执法、监察、司法、守法
保障 公民
权利
设置国
家机构
规范权
力运行
—是什么
我国国家机构的产生
宪法和国家机构的关系
我国国家机构实行的原则及其贯彻这一原则的主要体现
为什么一必要性、重要性、宪法规定
★怎么做—
法无授权不可为、法定职责必须为、按照法定程序行使权力
常考情境:党领导立法、中国共产党领导人民取得的成就等
更符合安徽新中考
返回目录
坚 持 宪 法 至 上2
保障宪法实施
坚持依 宪治国
加强宪 法监督
必须
根本的 活动准则
最高的 法律效力
★为什么
怎么做—维护宪法权威的做法
宪法的地位
维护宪法权威的原因:关系国家的命运、社会的安定、人民的根本利益
是党的主张和人民意志的统一,是治 国安邦的总章程
在国家法律体系中具有最高的法律地 位、法律权威和法律效力
任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则
是国家法制统一的基础
—★是什么—宪法与其他法律的关系
坚持依法治国首先要坚持依宪治国
监督权 力行使
增强宪 法意识
怎么做—
加强宪法实施和监督、增强人们的宪法意识
为什么—
根本保证、基础性意义、全面依法治国需要我们加强宪法 实施和监督
有利于
★怎么做—
学习宪法、认同宪法、践行宪法
★为什么—
宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护
更符合安徽新中考
返回目录
坚持中国共产党领导
1. 全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
2.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。
更符合安徽新中考
返回目录
宪法
1. 我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。
2. 尊重和保障人权是我国宪法的基本原则,也是立法活动的基本要求。
3. 规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。
4.国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使,国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。
更符合安徽新中考
返回目录
5. 宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,是国家法制统一的基础。(宪法的地位)
6. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据。(宪法与其他法律的关系)
7.坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。(维护宪法权威的做法)
8.宪法与我们每个人息息相关,我们要增强宪法意识,学习宪法,认同宪法,践行宪法。
更符合安徽新中考
返回目录
回归教材 讲知识
第一课 维护宪法权威
一、党的主张和人民意志的统一(5年1考)
关键词:坚持中国共产党领导、国家权力属于人民、国家尊重和保障人权
坚持中国共产党领导
1.我国宪法规定的我国的国家性质与根本制度。(P4)
(1)国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
(2)根本制度:社会主义制度。
更符合安徽新中考
返回目录
根本制度≠根本政治制度。我国根本制度是社会主义制度,根本政治制度是人民代表大会制度。
更符合安徽新中考
返回目录
2.中国共产党与宪法法律之间的关系。(P3~5)
(1)中国共产党领导人民制定宪法。以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。中国共产党领导人民制定宪法和法律,领导人民实施宪法和法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
(2)党的领导地位通过宪法得以确立。以法律的形式确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。中国共产党要履行好执政兴国的重大职责,必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法和法律治国理政。
更符合安徽新中考
返回目录
★3.为什么要坚持中国共产党领导?(P4)[2021.17(4)]
(1)性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
(2)根本宗旨:全心全意为人民服务。
(3)最高理想和最终目标:实现共产主义。
(4)地位:①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系;②党是最高政治领导力量。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的;
更符合安徽新中考
返回目录
③中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴(九上第一课);④办好中国的事情,关键在党(九上第八课);⑤中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
更符合安徽新中考
返回目录
中国共产党的中心任务:团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。(九上第八课,见本书P206)
更符合安徽新中考
返回目录
忆起“过去的洋火、洋皂、洋铁等靠买进来”,进而谈到“今天我们成为工业门类最齐全的世界制造业第一大国”,习近平总书记抚今追昔,感慨地说:“这条路走对了。”办好中国的事情,关键在党。这条自力更生、开拓创新之路,正是中国共产党带领人民坚定不移走出的康庄大道。
采意点:坚持中国共产党领导
更符合安徽新中考
返回目录
上述材料向我们传递了哪些信息?
①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系;②办好中国的事情,关键在党;③中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心等。
设问类型:可转化为体现/说明类
更符合安徽新中考
返回目录
4.如何坚持中国共产党领导?(P4)
(1)国家:必须坚决维护党中央权威和集中统一领导,健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系,把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。
(2)青少年:①坚决拥护中国共产党领导,增强爱党爱国情怀;②听党话,跟党走,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年;③积极加入中国共产主义青年团,主动向党组织靠拢。
更符合安徽新中考
返回目录
4.如何坚持中国共产党领导?(P4)
(1)国家:必须坚决维护党中央权威和集中统一领导,健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系,把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。
(2)青少年:①坚决拥护中国共产党领导,增强爱党爱国情怀;②听党话,跟党走,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年;③积极加入中国共产主义青年团,主动向党组织靠拢。
更符合安徽新中考
返回目录
5. 为什么说中国产生了共产党是开天辟地的大事变?课标∙课程内容要求
①自从有了中国共产党,中国革命就有了正确前进方向,中国人民踏上了争取民族独立、人民解放的光明道路,开启了实现国家富强、人民富裕的壮丽征程;②中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的;③没有共产党,就没有新中国。
更符合安徽新中考
返回目录
国家权力属于人民
1.我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。(P5)
2.我国宪法如何保障国家的一切权力属于人民?(P5~6)
国家
性质 宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位
经济
制度 宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。这一制度保证人民成为生产资料的所有者,成为国家的主人
更符合安徽新中考
返回目录
政治
制度 宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务,将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和各个方面
公民基本权利 宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施
国家武装力量 宪法规定国家武装力量属于人民,它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务
更符合安徽新中考
返回目录
你从漫画中得出哪些信息?
①国家的一切权力属于人民;②我国实行人民民主,发展选举民主;③公民积极行使选举权等。
更符合安徽新中考
返回目录
3.宪法规定国家的一切权力属于人民的目的及要求。(P7)
(1)目的:保证人民当家作主。
(2)要求:要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。(途径:通过人民代表大会、人民政治协商会议、企业职工代表大会、村务公开会、村委会换届选举等合法途径参与)
更符合安徽新中考
返回目录
国家尊重和保障人权
1.我国人权的特点、主体、保护对象和内容。(P8)
在我国,人权的主体非常广泛,宪法保护的人权内容也很广泛。
(1) 特点:广泛性、公平性、真实性。
(2)主体:既包括我国公民,也包括外国人等。
(3)保护对象:不仅包括个人,也包括群体。
(4)内容:既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。(我国人权具有广泛性的表现)
农村义务教育学生营养改善计划、适老化改造等
加大稳就业政策支持力度、开办农家书屋等
更符合安徽新中考
返回目录
2.国家尊重和保障人权的原因。(P8~9)
(1)尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。
(2)尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
更符合安徽新中考
返回目录
2.国家如何做到尊重和保障人权?(P8~10)
总体要求 人民幸福生活是最大的人权。各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由
具体
要求 立法
方面 我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任(情境用知识:国家强化食品、药品监管,出台相关法律切实保障公民人身权利)
更符合安徽新中考
返回目录
具
体
要
求 执法
方面 行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权(情境用知识:2025年8月30日,合肥市低空政务“一网统飞”平台正式上线,交警、城建等部门经在线申请后,即可获得无人机飞行服务,实现政务无人机“一次采购、全市共享、一次巡查、数据通用”)
监察
方面 监察机关依照法律规定独立行使监察权,加强对所有行使公权力的公职人员的监督,保护公民的各项合法权益(情境用知识:某省纪委监委对某公职人员的严重违纪违法问题进行了立案审查调查)
更符合安徽新中考
返回目录
具
体
要
求 司法
方面 审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益(情境用知识:《中共中央关于加强新时代审判工作的意见》指出,坚持依法独立公正行使审判权,以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点,严格公正司法)
守法
方面 国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实(情境用知识:安徽省各地积极开展丰富多彩的普法宣传活动,将法律知识送到田间地头、融入群众日常生活)
更符合安徽新中考
返回目录
共享发展:党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果。(九上第一课,见本书P150)
更符合安徽新中考
返回目录
(P7∙探究与分享)实施义务教育、提供营养午餐、开办农家书屋、开展再就业培训、实施城乡居民最低生活保障制度、推进义务教育“双减”政策……近年来,国家大力发展民生工程,一项项暖心之举落到实处。
采意点:国家尊重和保障人权、共享发展、政府
更符合安徽新中考
返回目录
从上述材料中,你能感受到哪些民生温度?
①国家改善公民生存和发展状况,尊重和保障人权;②人民幸福生活就是最大的人权;③发展的根本目的就是增进民生福祉;④中国共产党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴;⑤政府的工作要对人民负责,为人民谋利益等。
设问类型:可转化为体现/说明类
更符合安徽新中考
返回目录
二、治国安邦的总章程
关键词:设置国家机构、规范权力运行
设置国家机构
1.我国国家机构的产生。(P13)
(1)我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。(人民代表大会的性质)
(2)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。(人民代表大会与人民的关系)
更符合安徽新中考
返回目录
(3)国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。(人民代表大会与其他国家机关的关系)
更符合安徽新中考
返回目录
1.我国国家机构:国家权力机关、中华人民共和国主席、国家行政机关、国家监察机关、国家司法机关。(八下第六课,见本书P131)
2.全国人民代表大会的性质及地位:全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关体系中居于最高地位。(八下第六课,见本书P132)
更符合安徽新中考
返回目录
2.宪法和国家机构的关系。(P14)
(1)宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。
(2)国家机构依据宪法行使权力,以实现和维护人民的根本利益。
更符合安徽新中考
返回目录
3.我国国家机构实行的原则及贯彻这一原则的主要体现。(P15)
原则 民主集中制
主
要
体
现 国家机构与人民的关系方面 国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位
中央与地方国家机构的关系方面 中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则
国家机关内部方面 在国家机关内部作出决策、决定时,实行民主集中制
更符合安徽新中考
返回目录
1.权力的主体是国家机关及其工作人员;权利的主体是一国公民。
2.宪法相关知识辨识
宪法的基本原则 国家的一切权力属于人民;尊重和保障人权
宪法的核心价值追求 规范国家权力运行以保障公民权利
宪法的生命和权威 在于实施
宪法的核心内容 公民的基本权利和义务
更符合安徽新中考
返回目录
规范权力运行
1.为什么我国宪法要规范权力运行?(P16~18)
如何理解“权力要关进制度的笼子”?
(1)必要性:权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。只有依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
(2)重要性:规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。
更符合安徽新中考
返回目录
(3)宪法规定:一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。
★2.我国宪法如何规范国家权力的运行?(P15~18)
国家机关及其工作人员应该如何正确行使职权?
国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。
(1)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。(法无授权不可为)
更符合安徽新中考
返回目录
(2)人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。(法定职责必须为)
(3)国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为,都是违法行为。(按照法定程序行使权力)
更符合安徽新中考
返回目录
李某利用担任某县委常委、副县长等职务上的便利以及职权或者地位形成的便利条件,为他人谋取利益,非法收受他人财物,数额特别巨大,由当地人民检察院审查起诉,依法应当以受贿罪追究其刑事责任。
请谈谈你对这一案例的看法。
①李某未能依法履职;②法律面前人人平等,违法行为都要承担相应的法律责任;③国家权力行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为;④要增强法治观念,依法自律,做一个尊法守法的人等。
采意点:平等、规范权力运行、法不可违
更符合安徽新中考
返回目录
第二课 保障宪法实施
一、坚持依宪治国
关键词:宪法、宪法的地位、维护宪法权威、宪法与其他法律的关系
1.我国现行宪法的构成及内容。(P20~21)
(1)构成:我国现行宪法除序言外,设有第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国徽、首都,共四章一百四十三条。
更符合安徽新中考
返回目录
(2)内容:宪法规定了我国的国家性质(中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家)、根本制度(社会主义制度)、根本任务(沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设)、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
详见八下第二单元
更符合安徽新中考
返回目录
★2.宪法的地位/重要性。(P2、P21~25)
为什么要坚持依宪治国?(宪法在国家治理中发挥什么作用?)
(1)我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。
(2)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,具有至高无上的权威。
(3)任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。
(4)宪法是国家法制统一的基础,是中国特色社会主义法律体系的核心。
更符合安徽新中考
返回目录
(P21∙探究与分享)我国现行宪法是中华人民共和国第四部宪法。在这部宪法诞生及几次修改过程中,宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见,并发动和组织广大群众进行全民讨论,广大群
众表现出高度的政治热情和积极性,提出大量意见。
采意点1:宪法的地位、全面依法治国
采意点3:法治的要求
采意点2:参与民主生活
更符合安徽新中考
返回目录
现行宪法诞生及修改过程中广泛征询意见、进行全民讨论表明了什么?
①我国宪法是党和人民意志的集中体现;②我国坚持科学立法、民主立法;③广大人民群众积极参与民主生活等;④良法反映最广大人民群众的意志和利益等。
更符合安徽新中考
返回目录
3.维护宪法权威的原因及做法。(P22)
(1)原因:宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来;如果宪法受到漠视,人民的权利和自由就无法保证。
(2)做法:①坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政;②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则;③一切组织和个人都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施,依照宪法和法律行使权利或权力,履行义务或职责,都不得有超越宪法和法律的特权,一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。
更符合安徽新中考
返回目录
中国共产党:依法执政
政府:依法行政
政协:参政议政
更符合安徽新中考
返回目录
★4.宪法与其他法律的关系(区别和联系)。(P24~25)
关系 宪法 其他法律
区别(如何理解“宪法在国家法律体系中具有最高的法律权威”) 规定
内容 国家生活中带有全局性、根本性的问题
国家生活中的一般性问题,是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定
不等于所有
更符合安徽新中考
返回目录
关系 宪法 其他法律
区别(如何理解“宪法在国家法律体系中具有最高的法律权威”) 法律
效力 具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据(“根据宪法,制定本法”说明了什么?) 根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效
更符合安徽新中考
返回目录
关系 宪法 其他法律
区别(如何理解“宪法在国家法律体系中具有最高的法律权威”) 制定
和修
改程
序 比其他法律更加严格。
①制定:遵循特定的制宪程序;②修改:必须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过 依一般程序,由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过或者由全国人大常委会全体组成人员的过半数通过
更符合安徽新中考
返回目录
关系 宪法 其他法律
联系 ①都是广大人民意志和利益的反映;②都是由国家制定或认可的;③都是由国家强制力保证实施的;④都对全体社会成员具有普遍约束力
更符合安徽新中考
返回目录
某校团委组织同学们参加“法律在我身边”主题宣传活动。
活动一 法律“对话”
宪法:我是法律家族的老大,你们必须听我的,我规定了国家生活中的根本问题。
刑法:我根据宪法制定,我规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任……
民法典:我也根据宪法制定……
活动二 “对话”总结
宪法=刑法+民法典+……
采意点1:宪法的地位
→采意点2:宪法与其他法律的关系
更符合安徽新中考
返回目录
[辨析]请你运用所学知识,对活动二中的“对话”总结进行辨析。
活动二中的“对话”总结是错误。①宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;②宪法不是其他法律的总和或简单累加,而是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的。
更符合安徽新中考
返回目录
5.为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格?(P25)
(1)使得宪法的内容具有更广泛的民意基础。
(2)可保障宪法的长期稳定性,使国家长治久安、社会健康发展。
更符合安徽新中考
返回目录
6.为什么说宪法是国家法制统一的基础?(P25)
(1)全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
(2)宪法的规定具有原则性的特点,各种法律制度是对宪法规定的具体落实。
(3)宪法是对公民基本权利的根本确认和保障,其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。
更符合安徽新中考
返回目录
二、加强宪法监督(5年1考)
关键词:监督权力行使、增强宪法意识
监督权力行使
1.我国宪法监督的主体及内容。(P26~27)
(1)主体(谁监督):
国家机关 职权(职责)
全国人大及其常委会 监督宪法实施
全国人大常委会 解释宪法和法律
地方各级人大 在本行政区域内保证宪法和法律实施
更符合安徽新中考
返回目录
(2) 内容(监督谁):①合宪性审查和监督,即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性,使其与宪法不抵触;(监督法)②审查国家机关及其工作人员等的违宪行为,追究其违宪责任,维护宪法权威。(监督人)
更符合安徽新中考
返回目录
2.为什么要加强宪法监督?(P26~27)
(1)权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。(权力行使需要监督的原因)
(2)为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力,需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系,在这一监督体系中,宪法监督制度具有基础性意义。
(3)全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督。
更符合安徽新中考
返回目录
3.国家如何加强宪法监督?(P27~28)
(1)加强宪法实施和监督:①健全保证宪法全面实施的制度体系,更好发挥宪法在治国理政中的重要作用,维护宪法权威;②完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序,使其更好地担负起宪法监督职责;③健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威;④对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。
(2)增强人们的宪法意识:通过各种途径,开展各种活动,增强人们的宪法意识,积极推动宪法实施。
更符合安徽新中考
返回目录
某校研学小组对当地人大工作进行调研,了解到近期人大开展的两项工作:
▲结合宪法对当地政府出台的新法规进行审查,对其不合理的地方,要求其修改或废除。
▲对当地政府工作人员的行政行为进行宪法审查,发现有违宪行为,向有关部门检举。
采意点:监督权力行使
更符合安徽新中考
返回目录
结合所学知识,简述人大开展上述两项工作的意义。
①维护宪法权威,保障宪法实施;②推进科学立法,完善法律体系;③规范权力运行,保障公民权利;④坚持依宪治国,建设法治国家等。
更符合安徽新中考
返回目录
增强宪法意识
★1.增强宪法意识的原因。(P27~29)
(1)加强宪法监督,既需要完备的制度措施,更需要人们增强宪法意识。
(2)宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。
更符合安徽新中考
返回目录
★2.公民应如何增强宪法意识?(P29~31)(2022.10)
公民应如何维护宪法尊严,推动宪法实施?
我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。
(1)学习宪法。①了解我国宪法产生和发展的历程;②理解我国宪法主要内容;③着重领会我国宪法的原则和精神;④积极参与宪法宣传活动。
(2)认同宪法。理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求。
更符合安徽新中考
返回目录
(3)践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。①在日常生活中,我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决实际问题;②坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
更符合安徽新中考
返回目录
某校八年级(3)班围绕“知晓宪法、尊崇宪法、弘扬宪法”为主题,在学校范围内进行了调查研究,以下是调查结果。
更符合安徽新中考
返回目录
[描述特征]你能从调查结果中得出什么结论?
①该校学生对宪法缺乏认识和了解,宪法意识有待提高;②学校应该营造良好的宪法学习氛围;③学校应加强宪法宣传,增强学生宪法意识等。
更符合安徽新中考
返回目录
3.为什么要推动宪法的实施?(P20、P31)
(1)宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。
(2)如果宪法得不到充分、有效实施,受到漠视、削弱甚至破坏,那么,国家权力的行使将会违反法治的要求,我们的幸福生活就不能真正实现。
(3)建设社会主义法治国家,需要我们坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。
更符合安徽新中考
返回目录
4. 我国设立国家宪法日、实行宪法宣誓制度、推动宪法教育进校园的意义。(P31)
(1)设立国家宪法日:①捍卫宪法的地位,维护宪法权威,保证宪法实施;②增强公民对宪法的了解和认识,促进公民忠于宪法、遵守宪法、维护宪法;③有利于实施全面依法治国基本方略,营造宪法至上、人人信仰的社会氛围,推进法治中国建设。
(2)实行宪法宣誓制度:强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的行为。
更符合安徽新中考
返回目录
(3)推动宪法教育进校园:①培养青少年维护宪法尊严和权威的意识,自觉践行宪法精神;②在青少年中形成尊崇宪法、拥护宪法、践行宪法的共识和氛围;③促使青少年自觉履行遵守宪法和法律的基本义务,提高法治素养。
更符合安徽新中考
返回目录
真题拓展 明趋势
维护宪法权威(党的主张和人民意志的统一、治国安邦的总章程)
1. (2025湖南)“我是党员我先上!”在防汛抗灾第一线,传来的一句句“硬核表达”,闪现的一个个“逆行”身影,给人民群众带来坚定的信心和无穷的力量。这体现了共产党员( )
①尊敬师长的伦理规范 ②舍我其谁的责任担当
③自尊互敬的和乐风范 ④率先垂范的模范作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
更符合安徽新中考
返回目录
2.[2021安徽17(4),4分]【奋斗百年路 启航新征程】2021年,奋斗的中国共产党迎来百年华诞,奋进的中国迈进新的征程。为庆祝中国共产党成立100周年,某校开展了以“爱党爱国∙笃信笃行”为主题的探究性学习活动,请你参与并完成任务。
★跟党走
在学习活动总结会上,同学们表示,我们青少年一定要在党的领导下,赓续共产党人的精神血脉,鼓起迈进新征程的精气神,肩负起时代赋予的重任。
更符合安徽新中考
返回目录
在走向未来的征程中,我们为什么一定要坚持中国共产党的领导?(4分)
①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势;②党是最高政治领导力量;③党政军民学,东西南北中,党是领导一切的等。(每点2分,答出两点即可)
更符合安徽新中考
返回目录
保障宪法实施(坚持依宪治国、加强宪法监督)
3.(2022安徽10)2021年7月,安徽省教育厅下发《关于开展“宪法小卫士”2021年行动计划的通知》。安徽省大中小学开展这一行动,有利于学生( )
①依法行使权力,履行法定职责
②了解宪法知识,理解宪法内涵
③增强宪法意识,自觉捍卫宪法
④弘扬宪法精神,维护宪法权威
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
→与材料中行为主体不符
D
更符合安徽新中考
返回目录
4. (2025重庆)全国人大常委会法工委收到一封公民的备案审查建议,建议直指某地“公民在路边停车未按规定缴纳停车费,将被处以200元罚款”的规定不合法。全国人大常委会法工委经审查认为,这一规定不符合设定和实施行政处罚的法律原则和规定,要求制定机关依法作出修改。从中我们可以感受到( )
①我国尊重和保障人权
②人民代表大会是最高国家权力机关
③该公民具有较强的宪法意识
④我国加强宪法监督,维护国家法制统一
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
→说法错误,应是全国人民代表大会
C
更符合安徽新中考
返回目录
5. (2025资阳,6分)某同学在学习法治专题相关知识时,制作了如下资料卡片,请你阅读卡片内容回答下列问题。
2025年3月,十四届全国人大三次会议表决通过《全国人民代表大会关于修改〈中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法〉的决定》(简称“代表法”),新增第六条规定。
《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》
第六条 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表应当忠于宪法,弘扬宪法精神,维护宪法权威,维护社会主义法制的统一和尊严,为推进全面依法治国、建设更高水平的社会主义法治国家贡献力量。
更符合安徽新中考
返回目录
[资料卡片]结合材料,运用“宪法”相关知识,说明“代表法”为什么新增这一规定?(6分)
①宪法是国家根本法,在国家法律体系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力;(2分)②新增规定要求人大代表忠于宪法、依宪履职,坚持以宪法和法律为行为准则;(2分)③有利于捍卫宪法尊严,保证宪法实施,推进依宪治国。(2分)(本题按照法理依据、事实依据、重要意义三个层次分别分)
请完成《课后提升练》P23~24习题
更符合安徽新中考
返回目录
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。