精品解析：青海省格尔木市2025-2026学年九年级上学期期末教学质量评估历史试卷

2025年秋季学期九年级教学质量评估 历史试卷 注意事项： 1.本试卷满分60分，考试时间为60分钟。 2.本试卷为闭卷试题卷。 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、单项选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分） 1. 四大文明古国均为大河文明，他们的兴起都与河流有着密切的关系，亦孕育了丰硕的文明成果。下列成果属于“尼罗河文明”的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“尼罗河文明”，结合所学知识可知，尼罗河流域孕育了古埃及文明，金字塔是古埃及法老陵墓，是古埃及文明的象征，A项正确；《汉谟拉比法典》石柱是古巴比伦（两河文明）成果，与题干不符，排除B项；种姓制度是古印度（印度河文明）制度，与题干不符，排除C项；帕特农神庙是古希腊（海洋文明）建筑，与题干不符，排除D项。故选A项。 2. 马克思说：“希腊内部极盛时期是伯里克利时代。”在伯里克利时代的雅典，国家的最高决策机构是（） A. 公民大会 B. 五百人会议 C. 陪审法庭 D. 议会 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，古希腊是西方文明的摇篮。希腊的雅典在伯里克利时代民主政治达到顶峰，国家的最高决策机构是公民大会，A项符合题意，故此题选A。 3. 下面时间轴展现了某个文明古国的发展轨迹。这个文明古国是（ ） A. 古埃及 B. 古代印度 C. 古罗马 D. 古希腊 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，古罗马于公元前1000年左右在意大利半岛形成城邦，公元前509年推翻王政建立罗马共和国，公元前27年屋大维首创“元首制”，共和国演变为帝国，符合题干时间轴，C项正确；古埃及文明以法老统治的王国为主，公元前3100年左右已统一，无共和国与帝国演变阶段，排除A项；古代印度，早期为列国时代（十六雄国），主要发展为王国或帝国（如孔雀王朝），无明确共和国阶段，排除B项；古希腊于公元前8世纪形成城邦（如雅典、斯巴达），但城邦未发展为共和国或帝国，后被马其顿征服，排除D项。故选C项。 4. 我国元旦所依据的历法，是现在国际上通用的历法。该历法是西方的历法，并非中国所创，故又名“西历”。1912年，中华民国临时政府改用这种历法。1949年，中国人民政治协商会议决定采用公元纪年。该历法的基础是（ ） A. 古埃及太阳历 B. 罗马人的儒略历 C. 中国的农历 D. 苏美尔人的阴历 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“我国元旦所依据的历法，是现在国际上通用的历法。该历法是西方的历法，并非中国所创，故又名‘西历’”结合所学知识可知，题干中的“西历”即公历，它的基础是罗马人的儒略历。罗马的历法来源于古埃及人的太阳历，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称为“儒略历”，4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法，儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础，因此材料所述历法的基础是罗马人的儒略历，B项正确；古埃及的太阳历是罗马儒略历的蓝本，不是材料所述“西历”的基础，排除A项；中国的农历是一种阴阳合历，兼顾月亮和太阳的运行周期，融合了天文、气象和农业知识，不是材料所述“西历”的基础，排除C项；苏美尔人的阴历是人类历史上最早的历法之一，大约起源于公元前4000年左右，而题干所述“西历”的基础是罗马的儒略历，时间相比苏美尔人的阴历晚，排除D项。故选B项。 5. 扑克牌中的J、Q、K分别是Jack（骑士）、Queen（皇后）、King（国王），又分为黑桃、梅花、红桃、方块四种花色，分别代表了西方历史上某个人物。其中红桃K的关键词是“什一税”“罗马人的皇帝”，他是（ ） A. 凯撒 B. 屋大维 C. 克洛维 D. 查理 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，查理大帝在位时推行“什一税”，要求居民向教会缴纳收入的十分之一，并被教皇加冕为“罗马人的皇帝”，是扑克牌红桃K的原型，D项正确；凯撒是古罗马共和国末期的军事统帅，未称“罗马人的皇帝”，排除A项；屋大维是罗马帝国的开国君主，称“奥古斯都”，非“罗马人的皇帝”，排除B项；克洛维是法兰克王国的建立者，与“什一税”“罗马人的皇帝”无关，排除C项。故选D项。 6. 以下是某历史学习小组在学习某一主题时交流的内容，内容涉及封君封臣制度、庄园与农奴制、王权强化、城市自治、《查士丁尼法典》。就此判断这一主题为（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的欧洲 D. 封建时代的亚洲国家 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，题干中封君封臣制度是中世纪西欧封建制度的核心，是封建时代欧洲的政治基础，庄园与农奴制是中世纪西欧封建经济的基本形态，中世纪后期，西欧各国（如英法）通过打击封建贵族、加强中央集权，推动封建制度的发展与转型，中世纪西欧城市兴起后，市民阶层通过赎买或武装斗争争取自治权，是封建时代欧洲社会多元化发展的体现，《查士丁尼法典》为拜占庭帝国（东罗马帝国）的法律成就，拜占庭帝国是封建时代欧洲的重要组成部分，其法律体系对西欧封建法制发展影响深远，C项正确；古代亚非文明，核心史实为古埃及、古巴比伦、古印度、古代中国的文明成果（如金字塔、《汉谟拉比法典》、种姓制度等），与题干中的欧洲史实无关，排除A项；古代欧洲文明指古希腊、古罗马的奴隶制文明（如雅典民主政治、罗马共和国制度），而题干中的封君封臣、庄园等属于封建制范畴，时间和社会形态均不匹配，排除B项；封建时代的亚洲国家，核心史实为日本大化改新、阿拉伯帝国、中国封建社会等，地域上与欧洲无关，排除D项。故选C项。 7. 西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”与阿拉伯人的口相关的史实是（ ） A. 编著了《医学集成》和《医典》 B. 将中国的重大发明传入欧洲 C. 创制了0到9十个阿拉伯数字 D. 穆罕默德利用宗教实现统一 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”与阿拉伯人的口相关的史实是将中国的重大发明传入欧洲，阿拉伯人奔波于亚欧大洲之间，把中国的四大发明出入欧洲，把欧洲的文明成果也带到了东方，阿拉伯人是东西方文明交流的使者，B项正确；《医学集成》和《医典》属于阿拉伯人的科技成就，但材料强调其对东西方文明的影响，与材料信息不符，排除A项；阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，并非创制，排除C项；穆罕默德利用宗教实现统一，属于阿拉伯的政治成就，材料强调其对东西方文明交流的影响，排除D项。故选B项。 8. 13世纪开始，一些工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者。他们配备统一的生产工具，在共同的地点集中劳动，这样就形成了 A. 租地农场 B. 封建庄园 C. 集中的手工工场 D. 大型机器工厂 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知：欧洲中世纪晚期，13世纪开始，一些工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者。他们配备统一的生产工具，在共同的地点集中劳动，这样就形成了集中的手工工场，故C符合题意。租地农场是农业中的资本主义；封建庄园是欧洲封建社会的产物；大型机器工厂是工业革命的产物，故ABD均不符合题意。故选C。 9. 莎士比亚在《哈姆雷特》中写道：“人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！”他体现的时代思想是（ ） A. 专制主义 B. 重商主义 C. 人文主义 D. 理性主义 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！”和所学知识可知，莎士比亚是文艺复兴时期的代表人物，其作品强调人的价值与尊严，体现了人文主义思想，核心是肯定人的地位和作用，C项正确；专制主义强调君主集权，与“人类伟大”无关，排除A项；重商主义是16-18世纪的经济政策，强调积累金银，排除B项；理性主义是启蒙运动的核心，强调理性思考，晚于文艺复兴，排除D项。故选C项。 10. 一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色“货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇…”这里所说的“黑色货物”主要运往（ ） A. 欧洲 B. 非洲 C. 亚洲 D. 美洲 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色‘货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇…”结合所学知识，这里所说的“黑色货物”指的是黑奴。奴隶贸易（“三角贸易”）中贩奴者在非洲掳获黑奴，横渡大西洋，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主。D项符合题意，排除ABC项。故选D项。 11. 1215年，英国国王约翰被迫签订《大宪章》。对此，丘吉尔指出：“它居于国王之上，连国王也不得违反……随着时间的流逝，《大宪章》成为永久的见证。”《大宪章》见证了英国（ ） A. 人民掌握国家权力 B. 王权的神圣不可侵犯 C. 君主立宪制的确立 D. “王在法下”的历史传统 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“它居于国王之上，连国王也不得违反”，直接点明《大宪章》的核心作用 —用法律限制国王权力，确立了 “王在法下” 的基本原则，即国王的权力不能凌驾于法律之上，D项正确；1215年的《大宪章》主要保障的是封建贵族的利益，普通民众的权利并未得到体现，“人民掌权” 是近代民主制度确立后的产物，与题干时间和内容不符，排除A项；王权的神圣不可侵犯，该表述与题干 “它居于国王之上” 完全相反，《大宪章》的核心就是限制王权，否定了王权至高无上的地位，排除B项；英国君主立宪制正式确立的标志是1689年《权利法案》的颁布，1215年《大宪章》只是为这一制度提供了历史渊源，并非确立的标志，排除C项。故选D项。 12. 下面绘制的年代尺反映了美国独立战争期间的大事，其中与②对应的事件是（ ） A. 来克星顿枪声 B. 《独立宣言》发表 C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇战役 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干年代尺中②对应的时间是1776年，结合所学知识可知，《独立宣言》发表于1776年7月4日，标志着美国的诞生，B项正确；“来克星顿枪声”发生于1775年，是美国独立战争开始的标志，排除A项；“萨拉托加大捷”发生于1777年，是独立战争的转折点，排除C项；“约克镇战役”发生于1781年，英军在此战役中投降，而年代尺中④1783年为《巴黎和约》签订，英国承认美国独立，排除D项。故选B项。 13. 思想解放是社会变革的先导。历史上法国大革命的先导是（ ） A. 文艺复兴 B. 启蒙运动 C. 新文化运动 D. 新航路开辟 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“法国大革命的先导”和所学知识可知，启蒙运动倡导的“自由、平等、民主”等思想，为法国大革命提供了理论武器和思想动员，是法国大革命的思想先导，B项正确；文艺复兴是14-16世纪的思想解放运动，核心是人文主义，主要影响欧洲文化领域，与法国大革命无直接关联，排除A项；新文化运动是20世纪初中国的思想解放运动，与法国无关，排除C项；新航路开辟是15-16世纪的地理大发现，使世界联系为一个整体，非思想先导，排除D项。故选B项。 14. 下图史料被联合国教科文组织选入《世界记忆名录》,对该史料的定位最恰当的是（ ） 《共产党宣言》手稿 A. “记录巴黎公社的斗争史” B. “镌刻工业革命辉煌成就” C “指导欧洲三大工人运动” D. “马克思主义诞生的标志” 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“《共产党宣言》手稿”和所学知识可知，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展，D项正确；《共产党宣言》发表于1848年，巴黎公社成立于1871年，《共产党宣言》不可能记录巴黎公社的斗争史，排除A项；共产党宣言》主要是关于无产阶级革命和共产主义理论的著作，不是专门镌刻工业革命辉煌成就的史料，排除B项；欧洲三大工人运动发生在《共产党宣言》发表之前，《共产党宣言》是在总结工人运动经验的基础上诞生的，不能说是指导了欧洲三大工人运动，排除C项。故选D项。 二、材料解析题（第15题8分，第16题8分，第17题8分，共24分） 15. 古代各文明创造了辉煌的成就，青海省某校历史社团以“文明交流·发展探索”为主题开展探究活动，请你参与完成下列问题。 【感悟先哲智慧】 材料一： 宇宙万物是由微小的“原子”组成的 人应该“认识你自己” 吾爱吾师，吾更爱真理 图1 图2 图3 【借鉴唐制文明】 材料二：那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动，最终导致日本社会的一次重大变革，这场变革试图以中国唐朝为模式，将日本改变为中央集权制的国家。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 【探索航海历程】 材料三：如图是哥伦布航海之船，斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。” （1）材料一中，图1、图2人物分别是谁？请用一句话来评价图3中的人物。 （2）材料二中的“重大变革”是指哪一变革？这场变革对日本社会性质产生了什么影响？ （3）材料三中“哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行远航探险”指的是什么历史事件？这一历史事件有何世界意义？ 【答案】（1）图1：德谟克利特；图2：苏格拉底。评价：亚里士多德是一位百科全书式的学者。 （2）大化改新。影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （3）新航路开辟。世界意义：世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 【解析】 小问1详解】 人物：材料一中，图1人物是德谟克利特，他提出“宇宙万物是由微小的‘原子’组成的”；图2人物是苏格拉底，他强调“人应该‘认识你自己’”。 评价：图3人物是亚里士多德，他是古希腊著名的哲学家、科学家和教育家，被誉为“百科全书式的学者”，对哲学、逻辑学、生物学等多个领域都有重要贡献。 【小问2详解】 变革：材料二中“重大变革”指的是大化改新。这场变革以中国唐朝为模式。 影响：结合所学，在政治上建立中央集权的天皇制封建国家，经济上把贵族土地收归国有并分给农民耕种，标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡，使日本成为中央集权制的封建国家。 【小问3详解】 历史事件：材料三中“哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行远航探险”指的是新航路的开辟。开启了真正意义上的全球历史。 历史意义：新航路的开辟打破了以往世界各地区相互隔绝和孤立发展的局面，使欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：封建关系的基础是土地……如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣.……封臣的权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务是相应的……臣属仪式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。 ——摘编自【英】威尔斯《全球简史》 材料二：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；不按规定价格卖酒的人，也要被罚款。 ——庄园法庭档案 材料三：随着城市的兴起，适应新兴市民阶层对文化知识的迫切需求，西欧许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。这些学校开设实用知识课程，采用新的教学方式，在单一学科的私人学校或教会学校整合演变的基础之上，产生了中世纪欧洲的大学。 （1）根据材料一并结合所学知识回答，西欧“封建关系”确立的基础是什么？西欧封建关系有何特点？（写出两个即可，2分） （2）根据材料二并结合所学知识回答，庄园法庭惩罚各种违法行为手段通常是什么？庄园法庭审判的依据是什么？ （3）根据材料三回答，中世纪欧洲大学出现的原因是什么？中世纪欧洲出现了哪些新气象？ 【答案】（1）基础：土地的封赐（土地）。 特点：封臣对封君要忠诚；封君对封臣也有义务；封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。 （2）手段：处以罚金。 依据：习惯法或村法。 （3）原因：新兴市民阶层对文化知识的迫切需求。 新气象：城市兴起；大学产生。 【解析】 【小问1详解】 基础：根据材料一“封建关系的基础是土地………如果领主将一块土地赐予一个人”，可知，西欧“封建关系”确立的基础是土地。 特点：根据材料一“封臣对封君要忠诚；封君对封臣也有义务；封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义”，并结合所学知识可知，封臣对封君要忠诚；封君对封臣也有义务；封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。 【小问2详解】 手段：根据所学知识可知，庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为，都要通过庄园法庭进行审理。惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。出席法庭是佃户的义务，没有经过领主允许而无故缺席的佃户，会被罚款。故而庄园法庭的惩罚手段通常是处以罚金。 依据：根据所学知识可知，庄园法庭有着较为完善的法律程序，其审判主要依据是习惯法或村法。 【小问3详解】 原因：根据材料三“随着城市兴起，适应新兴市民阶层对文化知识的迫切需求，西欧许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。这些学校开设实用知识课程，采用新的教学方式，在单一学科的私人学校或教会学校整合演变的基础之上，产生了中世纪欧洲的大学”，并结合所学知识可知，中世纪欧洲大学出现的原因是新兴市民阶层对文化知识的迫切需求， 新气象：根据材料三“随着城市的兴起，适应新兴市民阶层对文化知识的迫切需求，西欧许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。这些学校开设实用知识课程，采用新的教学方式，在单一学科的私人学校或教会学校整合演变的基础之上，产生了中世纪欧洲的大学”，可将中世纪欧洲的新气象概括为城市兴起；大学产生。 17. 聆听历史是一种伟大的智慧，回望大国历史，让历史照亮我们前进的道路。九年级（2）班历史小组举行了一次探究活动，请你参与完成下列任务。 任务一【英国资产阶级革命】 材料一：对国王的权利进行了有效限制……英国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起，很大程度上得益于其领先于它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制。 ——张国君《大国是怎样崛起的》 任务二【美国独立】 材料二： 任务三【法国大革命】 材料三：法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还高喊“自由、平等、博爱”的口号到达欧洲各地…… （1）对材料一这一现象产生关键影响的法律文献是什么？此文献奠定了英国什么政治体制的基础？ （2）材料二中，图1人物于1789年当选美国第一任总统，他是谁？图2反映出美国政治制度的一个什么原则？ （3）根据材料三并结合所学知识回答，“自由、平等、博爱”的口号到达欧洲各地，表明法国大革命具有怎样的影响？ （4）综上所述并结合所学知识分析，以上三场革命体现了怎样的人类社会发展趋势？ 【答案】（1）文献：《权利法案》。政治体制：君主立宪制。 （2）总统：乔治·华盛顿（华盛顿）。原则：三权分立原则。 （3）影响：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 （4）趋势：民主取代专制，法治取代人治，建立资产阶级统治，发展资本主义。 【解析】 【小问1详解】 文献：根据材料“对国王的权利进行了有效限制”，结合所学知识可知，1688年 “光荣革命” 后，英国议会于1689年颁布《权利法案》，以法律形式对国王的权力进行明确限制，如规定国王不得随意征税、不得干涉议会的立法权等。 政治体制：结合所学知识可知，《权利法案》颁布后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 【小问2详解】 总统：结合所学知识可知，乔治·华盛顿（华盛顿）在独立战争爆发后，努力将各州团结、联系起来，坚持不懈地对英作战，最终赢得了美国的独立，1789年，他当选美国第一任总统。 原则：根据图片可以看出，美国行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院各司其职，相互制衡，体现了三权分立的原则。 【小问3详解】 影响：材料三强调法国大革命是 “全欧洲的反封建运动中的重要一步”，且 “自由、平等、博爱” 的口号传播至欧洲各地。结合所学知识可知，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 【小问4详解】 趋势：综合材料及所学知识，英、美、法三场资产阶级革命，本质上都是新兴资产阶级为了打破封建专制或殖民压迫的束缚，建立适应资本主义发展的民主政治制度，英国确立君主立宪制、美国建立三权分立的共和制、法国推翻封建专制并传播民主思想，均体现了人类社会从专制向民主、从人治向法治转型的历史必然趋势。可得出，民主取代专制，法治取代人治，建立资产阶级统治，发展资本主义。 三、综合感悟题（8分） 18. 请你阅读下图并结合所学知识，围绕“第一次工业革命”为主题，自拟题目，写一篇小论文。 （要求：主题明确，史论结合，条理清晰，不少于150字） 【答案】示例： 工业革命：时代的伟大变革 18世纪60年代，工业革命在英国拉开帷幕。1765 年，哈格里夫斯发明珍妮机，引发纺织业技术革新，提高了纺纱效率。随后，瓦特改良蒸汽机，使人类进入“蒸汽时代”。蒸汽机为工厂提供强大动力，推动工业生产飞速发展。1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车开启了铁路运输新纪元，加强了地区间的联系。工业革命带来生产力的巨大飞跃，现代工厂制度确立，城市化进程加快，深刻改变了人类社会的面貌，成为世界历史发展的重要转折点。 【解析】 【详解】论述题：此题为开放性试题，言之有理即可，根据材料图1、图2、图3内容，可以确定标题为：工业革命：时代的伟大变革。论述：可从工业革命的时间、国家和代表人物角度分析，18世纪60年代，工业革命在英国拉开帷幕。1765年，哈格里夫斯发明珍妮机，引发纺织业技术革新，提高了纺纱效率。随后，瓦特改良蒸汽机，使人类进入“蒸汽时代”。可从工业革命的发明、成就和影响角度分析，1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车开启了铁路运输新纪元，加强了地区间的联系。工业革命带来生产力的巨大飞跃，现代工厂制度确立，城市化进程加快，深刻改变了人类社会的面貌，成为世界历史发展的重要转折点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期九年级教学质量评估 历史试卷 注意事项： 1.本试卷满分60分，考试时间为60分钟。 2.本试卷为闭卷试题卷。 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、单项选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分） 1. 四大文明古国均为大河文明，他们的兴起都与河流有着密切的关系，亦孕育了丰硕的文明成果。下列成果属于“尼罗河文明”的是（ ） A. B. C. D. 2. 马克思说：“希腊内部极盛时期是伯里克利时代。”在伯里克利时代的雅典，国家的最高决策机构是（） A. 公民大会 B. 五百人会议 C. 陪审法庭 D. 议会 3. 下面时间轴展现了某个文明古国的发展轨迹。这个文明古国是（ ） A. 古埃及 B. 古代印度 C. 古罗马 D. 古希腊 4. 我国元旦所依据的历法，是现在国际上通用的历法。该历法是西方的历法，并非中国所创，故又名“西历”。1912年，中华民国临时政府改用这种历法。1949年，中国人民政治协商会议决定采用公元纪年。该历法的基础是（ ） A. 古埃及的太阳历 B. 罗马人的儒略历 C. 中国的农历 D. 苏美尔人的阴历 5. 扑克牌中的J、Q、K分别是Jack（骑士）、Queen（皇后）、King（国王），又分为黑桃、梅花、红桃、方块四种花色，分别代表了西方历史上某个人物。其中红桃K的关键词是“什一税”“罗马人的皇帝”，他是（ ） A. 凯撒 B. 屋大维 C. 克洛维 D. 查理 6. 以下是某历史学习小组在学习某一主题时交流的内容，内容涉及封君封臣制度、庄园与农奴制、王权强化、城市自治、《查士丁尼法典》。就此判断这一主题为（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的欧洲 D. 封建时代的亚洲国家 7. 西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”与阿拉伯人的口相关的史实是（ ） A. 编著了《医学集成》和《医典》 B. 将中国的重大发明传入欧洲 C. 创制了0到9十个阿拉伯数字 D. 穆罕默德利用宗教实现统一 8. 13世纪开始，一些工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者。他们配备统一的生产工具，在共同的地点集中劳动，这样就形成了 A. 租地农场 B. 封建庄园 C. 集中的手工工场 D. 大型机器工厂 9. 莎士比亚在《哈姆雷特》中写道：“人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！”他体现的时代思想是（ ） A. 专制主义 B. 重商主义 C. 人文主义 D. 理性主义 10. 一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色“货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇…”这里所说的“黑色货物”主要运往（ ） A 欧洲 B. 非洲 C. 亚洲 D. 美洲 11. 1215年，英国国王约翰被迫签订《大宪章》。对此，丘吉尔指出：“它居于国王之上，连国王也不得违反……随着时间的流逝，《大宪章》成为永久的见证。”《大宪章》见证了英国（ ） A. 人民掌握国家权力 B. 王权的神圣不可侵犯 C. 君主立宪制的确立 D. “王在法下”的历史传统 12. 下面绘制的年代尺反映了美国独立战争期间的大事，其中与②对应的事件是（ ） A. 来克星顿枪声 B. 《独立宣言》发表 C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇战役 13. 思想解放是社会变革先导。历史上法国大革命的先导是（ ） A. 文艺复兴 B. 启蒙运动 C. 新文化运动 D. 新航路开辟 14. 下图史料被联合国教科文组织选入《世界记忆名录》,对该史料定位最恰当的是（ ） 《共产党宣言》手稿 A. “记录巴黎公社的斗争史” B “镌刻工业革命辉煌成就” C. “指导欧洲三大工人运动” D. “马克思主义诞生标志” 二、材料解析题（第15题8分，第16题8分，第17题8分，共24分） 15. 古代各文明创造了辉煌的成就，青海省某校历史社团以“文明交流·发展探索”为主题开展探究活动，请你参与完成下列问题。 【感悟先哲智慧】 材料一： 宇宙万物是由微小的“原子”组成的 人应该“认识你自己” 吾爱吾师，吾更爱真理 图1 图2 图3 【借鉴唐制文明】 材料二：那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动，最终导致日本社会的一次重大变革，这场变革试图以中国唐朝为模式，将日本改变为中央集权制的国家。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 【探索航海历程】 材料三：如图是哥伦布航海之船，斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。” （1）材料一中，图1、图2人物分别是谁？请用一句话来评价图3中的人物。 （2）材料二中的“重大变革”是指哪一变革？这场变革对日本社会性质产生了什么影响？ （3）材料三中“哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行远航探险”指的是什么历史事件？这一历史事件有何世界意义？ 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：封建关系的基础是土地……如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣.……封臣的权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务是相应的……臣属仪式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。 ——摘编自【英】威尔斯《全球简史》 材料二：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；不按规定价格卖酒的人，也要被罚款。 ——庄园法庭档案 材料三：随着城市的兴起，适应新兴市民阶层对文化知识的迫切需求，西欧许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。这些学校开设实用知识课程，采用新的教学方式，在单一学科的私人学校或教会学校整合演变的基础之上，产生了中世纪欧洲的大学。 （1）根据材料一并结合所学知识回答，西欧“封建关系”确立的基础是什么？西欧封建关系有何特点？（写出两个即可，2分） （2）根据材料二并结合所学知识回答，庄园法庭惩罚各种违法行为的手段通常是什么？庄园法庭审判的依据是什么？ （3）根据材料三回答，中世纪欧洲大学出现的原因是什么？中世纪欧洲出现了哪些新气象？ 17. 聆听历史是一种伟大的智慧，回望大国历史，让历史照亮我们前进的道路。九年级（2）班历史小组举行了一次探究活动，请你参与完成下列任务。 任务一【英国资产阶级革命】 材料一：对国王的权利进行了有效限制……英国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起，很大程度上得益于其领先于它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制。 ——张国君《大国是怎样崛起的》 任务二【美国独立】 材料二： 任务三【法国大革命】 材料三：法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还高喊“自由、平等、博爱”的口号到达欧洲各地…… （1）对材料一这一现象产生关键影响的法律文献是什么？此文献奠定了英国什么政治体制的基础？ （2）材料二中，图1人物于1789年当选美国第一任总统，他是谁？图2反映出美国政治制度的一个什么原则？ （3）根据材料三并结合所学知识回答，“自由、平等、博爱”的口号到达欧洲各地，表明法国大革命具有怎样的影响？ （4）综上所述并结合所学知识分析，以上三场革命体现了怎样的人类社会发展趋势？ 三、综合感悟题（8分） 18. 请你阅读下图并结合所学知识，围绕“第一次工业革命”为主题，自拟题目，写一篇小论文。 （要求：主题明确，史论结合，条理清晰，不少于150字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $