期末专题:看图列式计算(专项训练)-2025-2026学年二年级数学上册人教版

2026-01-13
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版二年级上册
年级 二年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 4.29 MB
发布时间 2026-01-13
更新时间 2026-01-13
作者 博创
品牌系列 -
审核时间 2026-01-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55922011.html
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来源 学科网

内容正文:

期末专题:看图列式计算 1.看图列式计算。 (个) 2.看图列式计算。 (个) 3.看图列式计算。 (    ) 4.看图列式。 (个) 5.看图列式计算。 (    ) 6.看图列式计算。 (    ) 7.看图列式计算。 =(    ) 8.看图列式计算。      =(    ) 9.看图列式计算。 (    ) (    ) 10.看图列式计算。 =(个) 11.看图列式计算。      (条)     口诀:(    ) 12.看图列式,并写出口诀。 (元) 13.看图列式计算。 (元) 14.看图列式计算,并写出乘法口诀。      =  (朵)      口诀:(            ) 15.看图列式计算,并写出乘法口诀。 =(块) 口诀:(          ) 16.看图列式计算。 =(个) 17.看图列式计算。 =(个) 18.看图列式计算。 (朵) 19.看图列式计算。 (颗) 20.看图列式计算。         21.看图列式计算。 (米) 22.看图列式计算。 (个) 23.看图列式计算。       24.看图列式计算。 25.看图列式计算。 26.看图列式计算。             《期末专题:看图列式计算》参考答案 1.21÷3=7 【分析】由图可知,一共有21个包子,平均放在3个笼屉里,求每个笼屉里有几个包子,用除法计算,即包子的总数量÷笼屉的数量=每个笼屉放包子的数量。 【详解】21÷3=7(个) 每个笼屉里放7个包子。 2.6×3=18 【分析】由图可知,每组有6个,有3组,就是求3个6是多少,用每组的个数乘组数,即可求出一共多少个。 【详解】6×3=18(个) 一共18个。 3.20÷5=4(个) 【分析】 由图可知一共有20个,被平均分成了5份,求每份有几个,用的总个数除以平均分成的份数即可。 【详解】20÷5=4(个) 每份有4个。 4.6×3+2=20 【分析】由图可知,前三组每组有6个正方体,最后还多出来2个正方体,求一共有多少个正方体,用每组的正方体数乘组数再加上多出来的数量,即可解答。 【详解】6×3+2 =18+2 =20(个) 因此一共有20个正方体。 5.9×3+7=34(个)或9×4-2=34(个) 【分析】由图可知,每行有9个蘑菇,有同样的3行,另外一行有7个,则每行的数量9个×行数3行+另外一行的数量7个=总数量;也可以看成有4行,每行有9个,再减去多算的2个,即每行的数量9个×行数4行-多算的数量2个=总数量。 【详解】9×3+7 =27+7 =34(个) 或9×4-2 =36-2 =34(个) 一共有34个蘑菇。 6.30÷5=6(米) 【分析】由图可知,一共长30米,平均分成5段,求每段长多少米,用除法列式计算。 【详解】30÷5=6(米) 因此每段6米。 7.36÷4=9(元) 【分析】根据题图可知,4碗共是36元,求每碗多少钱,用除法计算,即总钱数除以碗数,即可解答。 【详解】根据分析可得: 36÷4=9(元) 因此,每碗9元。 8.8×5=40(本) 【分析】由图可知,故事书有8本,对应的线段是1段;动漫书的线段有5段,求动漫书的本数,用乘法计算,即可解答。 【详解】8×5=40(本) 因此动漫书有40本。 9.2×5+1=11(朵); 2×6-1=11(朵) 【分析】由图可知,每组有2朵花,有同样的5组,另外一组有1朵花,则每组花的数量2朵×组数5组+另外一组的数量1朵=总数量;也可以看成有6组,每组有2朵,再减去多算的1朵,即每组的数量2朵×组数6组-多算的数量1朵=总数量。 【详解】2×5+1 =10+1 =11(朵) 2×6-1 =12-1 =11(朵) 一共有11朵花。 10.5×3+3=18或5×4-2=18 【分析】根据题图可知,每盘有5个草莓,有同样的3盘,另外一盘有3个草莓,求一共有多少个草莓,即每盘的数量5个×盘数3盘+另外一盘的数量3个=草莓的总数量;或者可以看成有4盘,每盘有5个,再减去多算的2个,即每盘的数量5个×盘数4盘-多算的数量2个=草莓的总数量。 【详解】5×3+3 =15+3 =18(个) 或5×4-2 =20-2 =18(个) 一共有18个草莓。 11.4×3=12; 三四十二 【分析】由图可知,每个鱼缸里有4条鱼,共3个鱼缸,求一共有多少条鱼,用乘法计算,每个鱼缸里鱼的数量×鱼缸的数量=鱼的总数量。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数,可互换位置,积是口诀中的后一个数。 【详解】4×3=12(条) 口诀:三四十二 一共有12条鱼。 12.9×4=36; 四九三十六 【分析】由图可知,每双手套9元,共4双手套,则每双手套的钱数和手套的双数相乘,即可计算出总钱数。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数,可互换位置,后一个数是积。 【详解】9×4=36(元) 口诀:四九三十六 一共36元。 13.36÷4=9 【分析】由图可知,4个魔方的总钱数是36元,求每个魔方多少钱,用除法计算,即总钱数÷魔方的个数=每个魔方的钱数。 【详解】36÷4=9(元) 每个魔方9元。 14.3×5=15   三五十五 【分析】由图可知,每份有3朵,有5份,用每份的个数乘份数即可求出一共多少朵。根据乘法的意义,用3×5或者5×3列式,再根据乘法口诀计算出结果,乘法算式中两个乘数(可交换位置)是口诀中的前两个数,积是口诀中的后一个数。 【详解】3×5=15(朵) 口诀:三五十五 一共15朵。 15.5×4=20   四五二十 【分析】由图可知,每份有5块,有4份,用每份的个数乘份数即可求出一共多少块。根据乘法的意义,用4×5或者5×4列式,再根据乘法口诀计算出结果,乘法算式中两个乘数(可交换位置)是口诀中的前两个数,积是口诀中的后一个数。 【详解】5×4=20(块) 口诀:四五二十 一共20块。 16.4×4+2=18或4×5-2=18 【分析】由图可知,每把有4个香蕉,有同样的4把,另外一把有2个香蕉,则每把香蕉的数量4个×把数4把+另外一把的数量2个=总数量;也可以看成有5把,每把有4个,再减去多算的2个,即每把的数量4个×把数5把-多算的数量2个=总数量。 【详解】4×4+2 =16+2 =18(个) 或4×5-2 =20-2 =18(个) 一共有18个香蕉。 17.5×3+3=18或5×4-2=18 【分析】由图可知,每组有5个梨,有这样的3组,另外一组有3个梨,则每组梨的数量5个×组数3组+另外一组的数量3个=梨的总数量;或者可以看成有4组,每组有5个梨,再减去多算的2个,即每组梨的数量5个×组数4组-多算的数量2个=梨的总数量。 【详解】5×3+3 =15+3 =18(个) 或5×4-2 =20-2 =18(个) 一共有18个梨。 18.3×4=12 【分析】由图可知,每瓶有3朵花,有4瓶,求一共有多少朵花,用乘法计算,即可解答。 【详解】3×4=12(朵) 因此一共有12朵花。 19.4;2 2×4=8 【分析】由图可知,每组有2颗星星,有4组,求一共有多少颗星星,就是求4个2相加的和是多少,用乘法计算,即可解答。 【详解】2×4=8(颗) 因此一共有8颗星星。 20.4×7=28;7×4=28 28÷4=7;28÷7=4 【分析】由图可知,每组有7个三角形,有4组,列乘法算式用组数乘每组三角形的数量,即可求出一共有多少个三角形;或者每组三角形的数量乘组数,即可求出一共有多少个三角形;列除法算式用三角形的总数除以组数,即可求出每组三角形的数量;或者用三角形的总数除以每组三角形的数量,即可求出组数。 【详解】4×7=28;7×4=28 因此一共有28个三角形。 28÷4=7;28÷7=4 21.2×7=14(米) 【分析】由图可知,每两朵花之间的间隔是2米,共7个间隔,就是求7个2是多少。几个相同加数的和用乘法计算,用2乘7即可。 【详解】2×7=14(米) 所以,一共是14米。 22.3×4+2=14或3×5-1=14 【分析】由图可知,有4组各3个桃子,还有额外一份有2个桃子,可以看成4个3还多2,也可以看成5个3少1,列式计算即可。 【详解】 =122 =14(个) =151 =14(个) 所以列式为3×4+2=14(个)或3×5-1=14(个)。 23.5×8=40;8×5=40 40÷5=8;40÷8=5 【分析】根据图意可知,每堆有8个草莓,有这样的5堆,求一共有多少个草莓,根据乘法的意义,求几个相同加数的和用乘法计算; 一共有40个草莓,平均分成5堆,求每堆有几个,用除法计算,用总数÷堆数=每堆的数量; 一共有40个草莓,每8个分成一堆,可以分成几堆,用除法计算,用总数÷每堆的数量=堆数,据此列式。 【详解】根据分析可得: 5×8=40 8×5=40 一共有40个草莓。 40÷5=8 40÷8=5 24.2×4=8; 8÷4=2 (答案不唯一) 【分析】观察图形可知,每行有4个足球,有2行,求总数用乘法,列式为2×4=8(个),也可以写成4×2=8(个)。已知总数是8个,若按每行4个分,可分的行数为8÷4=2(行);若按2行分,每行的个数为8÷2=4(个)。 【详解】根据分析可知: 乘法算式为:2×4=8; 除法算式为:8÷4=2; (答案不唯一) 25.3×5=15;15÷3=5 5×3=15;15÷5=3 【分析】图中有3个盘子,每个盘子里有5个梨,求一共有多少个梨就是求3个5是多少,用乘法计算;用总数除以盘子的个数得出每盘梨的个数;用总数除以每盘梨的个数得出盘子的个数。据此解答。 【详解】每个盘子有5个梨,共3个盘子,求总数用乘法,可列算式3×5=15或5×3=15。 已知总数是15个梨,平均分成3个盘子,求每个盘子的个数,用除法,可列算式15÷3=5; 已知总数是15个梨,每个盘子放5个,求能放的盘子数,用除法,可列算式15÷5=3。 26.4×5=20;20÷4=5 5×4=20;20÷5=4 【分析】用4个盘子×每盘有5个橘子,即可求得一共多少个橘子,用4×5或5×4,计算结果即可。用一共20个橘子除以4个盘子,可求得每个盘子有几个橘子,即20÷4,计算即可。 用一共20个橘子除以每个盘子里有5个橘子,可求得一共分了几盘橘子,即20÷5计算即可。 【详解】4×5=20    20÷4=5 5×4=20    20÷5=4 第6页,共13页 第13页,共13页 学科网(北京)股份有限公司 $

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