第13课 花草树木的培育者——园艺师 课件 2025-2026学年人民版七年级劳动 上册

该初中劳动技术课件以“花草树木的培育者——园艺师”为主题，涵盖园艺师职业认知、植物分类知识及花卉移植实践，从校园花草导入，通过“辩一辩”互动衔接理论与实践，构建认知到操作的学习支架。 其亮点是融合劳动观念与能力培养，以“配置新土、排水处理、根部检查”等移植步骤训练劳动能力，评价表和小贴士强化规范操作的劳动习惯。融入古诗与畅想升华劳动精神，助学生树立尊重劳动的观念，教师可借清晰流程提升教学实效。

第13课 花草树木的培育者——园艺师 校园里生机盎然的花草树木，让孩子们徜徉在自然美的氛围中。不同的地域、不同的季节、不同的植物品类塑造了不同的校园美。无论是高大的皂荚树，还是鲜艳的蔷薇花，都需要专业的培育者——园艺师的精心培育。 一、劳动基础 1、园艺师 园艺师是指具备园艺科学的基本知识与技能，从事果树、蔬菜、花卉、食用菌等栽培，良种繁育等农业技术开发与推广工作，并具有一定生产管理和经营能力的高级技术应用型专门人才。 一、劳动基础 2、园艺师的日常工作 做好花卉、树木的栽培、修剪、造型等工作；维护园区内花草树木的健康，及时治理树木、草地的病虫害；做好日常花卉树木的养育、管护，做好绿化设备的保养工作；查看绿化布置及设施是否正常，发现问题及时纠正。 3、园艺知识 园艺知识包括中国花卉植物知识、花木繁殖技术、花木病虫害防治等。下面我们来认识校园中常见的植物。 乔木，是指树身高大，主干明显而直立，分枝繁茂的木本植物。乔木有独立的主干，树干和树冠也有明显区分。校园常见的乔木有松树、槐树、杨树等。 3、园艺知识 灌木是指没有明显主干且靠近地面分支的木本植物。灌木大多呈丛生状态，且比较矮小，一般可分为观花、观果、观枝干等几类。校园常见的灌木有月季、夜来香等。 3、园艺知识 【辩一辩】 校园中的植物很多，同学们都认识哪些？大家一起来说一说。 二、劳动场域 1、场所： 可供开展盆栽的空地，如校园植物角。 2、工具：橡胶手套、铲子、水壶等。 3、材料：适合盆栽的花卉、花盆、土壤、陶粒、碎砖块等。 三、劳动过程 校园里有很多灌木类的花卉，它们不仅具有很高的观赏价值，而且能够起到净化空气的作用。移植一些花卉可以让我们的校园变得更加美丽，让我们一起来进行花卉移植吧！ 三、劳动过程 第1步 配置新土。大多数植物对土壤的要求是疏松透气，因此可以在土壤中适当掺入一些颗粒，如河沙、蛭石等，增加土壤的透气性。 三、劳动过程 第2步 做好排水。在花盆底部铺一层透水隔层，如陶粒、碎砖块、小瓦片等，避免土壤阻塞排水孔，降低烂根的可能性。 三、劳动过程 第3步 确认根部状况。如果换盆的植物有烂根情况，需要把根部土壤全部冲洗干净。将腐烂的根剪除后，可以把根部在多菌灵溶液中浸泡半小时，消毒后再装盆。 三、劳动过程 第4步 放置花卉。把花卉放置在做好排水的花盆中。 三、劳动过程 第5步 填土。一手扶着花卉，一手填土，直到填满空隙（泥土刚好盖住植物根部即可)，然后用铲子轻轻按压紧实。 第6步 浇水。将栽好的植物放置在阴凉有散射光处，浇透水静置，等待植物适应新环境。 小贴士 1、给植物换盆时，要尽量让根部多带一些原本的泥土到新盆中，这样有利于植物适应新环境。 2、换盆的时候，如果是自己在外面挖的土壤，一定要消毒后再使用。可采用在太阳下暴晒的方式为土壤消毒。 四、劳动成果 1、拍照： 2、评价： 五、劳动日志 通过花卉的移植，我学会了（ 科学移栽的方法）。 在花卉移植的过程中，我发现作为一名园艺师，不仅要懂得植物的种植和养护，还要有丰富的种植经验。如果想让工作更上一个台阶，除了技能的习得，还要有良好的审美能力和（敬畏自然生态文明理念）。 六、劳动古诗 栽培剪伐须勤力，花易凋零草易生。 ——【宋】苏舜钦《题花山寺壁》 七、劳动畅想 如果你正走在成为园艺师的路上，请保持这份对土地的深情——你种下的不仅是植物，更是希望与诗意的生活。 $