精品解析：辽宁省鞍山市立山区2025-2026学年八年级上学期第一次中考模拟生物试题

八年级十二月份限时作业训练 生物学试卷 第Ⅰ卷（选择题，共12分） 温馨提示：请每一位考生把所有的答案都答在答题卡上，答案要求见答题卡，否则不给分。 一、单项选择题（每小题1分，共12分） 1. 周末，小秦跟着妈妈学着制作羊肉胡萝卜馅的小馄饨。下列对馄饨中的营养成分及其与人体健康关系的叙述，正确的是（　　） A. 可用碘液鉴定馄饨皮中是否有蛋白质 B. 胡萝卜中含有胡萝卜素，能预防坏血病 C. 馄饨皮和牛肉都能够为人体提供能量 D. 小馄饨味道鲜美，营养丰富，可暴饮暴食 2. 今年寒假，电影《哪吒之魔童降世》席卷全世界，如图是小哪吒正在“练功”的图片。下列表述正确的是（　　） A. 此时哪吒的手处于“屈肘状态”， 肱二头肌舒张 B. “练功”属于简单反射， 由大脑直接参与控制 C. “练功”只需要运动系统完好，不需要其他系统参与 D. “练功”是由神经、内分泌系统共同调节的结果 3. 生活中人们可能会遇到不同的意外，掌握一定的用药常识和急救知识十分重要。下列叙述正确的是（ ） A. 毛细血管受伤出血时，不需要压迫伤口的近心端进行止血 B. “OTC”表示处方药，需要遵医嘱服用 C. 感冒症状严重，可自行选择多种感冒药一起服用增强疗效 D. 患者心搏骤停时，应该先进行人工呼吸，再进行胸外按压 4. 如图甲是显微镜下人血涂片的视野，乙是血液的分层图，下列相关分析正确的是（　　） A. 甲中①富含血红蛋白，主要功能是运输二氧化碳 B. 图乙中B层主要是图甲中②、③两种血细胞 C. 乙中A为淡黄色液体，主要成分是蛋白质 D. 如果患了炎症，体内①的数量会增多 5. 如图所示，下列结构特点有利于小肠吸收营养物质的是（ ） A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 6. 图是人体血液循环示意图。甲、乙表示血管，A表示某器官，箭头表示血流方向。若血液经过A后，血液中氧气含量增加，则甲血管连接心脏的。（ ） A. 左心室 B. 左心房 C. 右心室 D. 右心房 7. 俯卧位通气（如图）是一种有效的呼吸治疗方式，俯卧位时，背部和腹部肺泡都开放，通气量增加，可以帮助患者排出痰液，改善体内血氧饱和度，减缓肺部病情。下列相关描述正确的是（　　） A. 俯卧位时，有利于患者排出咽部产生的痰液 B. 俯卧位时，有利于肺泡与血液的气体交换 C. 俯卧位时，气体经口→喉→咽→气管→支气管进入肺 D. 肺部感染的患者，其呼吸道对空气没有处理能力 8. 如图为某同学绘制的泌尿系统概念图，其中字母代表结构，序号代表生理过程。下列叙述错误的是（　　） A. 图中A是肾脏、B是输尿管、C是膀胱、D是尿道、E是肾单位 B. 血液流经a时，血液中的无机盐、尿素等被滤过到b肾小囊中形成原尿 C. 正常人形成尿液的过程是间断的，排出尿液的过程是连续的 D. 某人出现血尿，则此人可能出现病变的部位是a肾小球 9. 关于人的生命活动的调节，正确的说法是（ ） A. 进入青春期生殖系统迅速发育与性激素的分泌有关 B. 胎儿时期生长激素分泌不足，会引发呆小症 C. 人体内的激素含量少，作用也小 D. 垂体分泌的各种激素能促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素 10. 如图表示甲、乙、丙三者之间的关系，下列选项符合图示的是（　　） A. 甲—脑；乙——神经系统；丙——脊髓 B. 甲—中枢神经系统；乙—脑；丙—脊髓 C. 甲—脑神经；乙—神经系统；丙—脊神经 D. 甲—周围神经系统；乙—脑；丙—脊髓 11. 下列疾病中，属于传染病的一组是（ ） A. 流感、坏血病、淋病 B. 蛔虫病、天花、甲肝 C. 肺结核、麻疹、夜盲症 D. 艾滋病、糖尿病、登革热 12. 下图表示人体内气体交换的过程，其中能发生气体交换的是 A. ①和② B. ②和④ C. ①和③ D. ③和④ 第Ⅱ卷（非选择题 共18分） 二、非选择题（本大题包括6小题，每空0.5分，共18分） 13. 端午节吃粽子是承载历史记忆与民俗文化的重要习俗，核心与纪念屈原的传说紧密相关，同时蕴含祈福安康。包粽子常用的馅料有大枣、绿豆、五花肉、豆沙、蛋黄等。如图为六大营养物质分类图，请据图回答问题： （1）粽子中富含多种营养物质，五花肉中的脂肪是上图中的______（填序号），肝脏分泌的______会参与其消化。 （2）F______（填名称）不需要消化可以直接被吸收，H表示______。 （3）图中过程a、b、c表示______过程。c过程发生的起始器官是______。 14. 两千多年前，人们还不知道心血管的相关结构。随着对血液循环过程的深入研究，科学家才逐渐揭开了它的“面纱”，并对心血管疾病有了新的认识。 （1）血液循环的发现 ①盖伦的观点是有缺陷的，实际上右心室的血液是通过______（用文字和箭头表示）到达左心室。 ②请你帮助法布里修斯正确解释瓣膜的作用：______。 ③能够为血液循环提供动力的器官是______。 （2）适当运动可预防心血管疾病 ①在运动过程中，心跳和呼吸频率都加快，可增加氧气的供应。人体调节心跳和呼吸频率的神经中枢位于______。 ②运动时要做好防护，如佩戴护膝。护膝可将关节牢固包裹起来，避免关节受伤，它与上图关节结构中的______（填序号和名称）作用相似。 15. 南充米粉是以水稻为主要原料加工制成的美食之一，深受南充人民喜爱，米粉的主要营养物质是淀粉。下图是人体部分系统的关系示意图，请完成“淀粉在人体的旅行过程”： （1）第一站：淀粉在消化系统的________中被彻底消化成葡萄糖。葡萄糖被吸收进入血液。 （2）第二站：当血液中葡萄糖浓度升高时，人体分泌的________（填激素名称）会增多以维持血糖平衡。葡萄糖随血液运输首先到达心脏的【 】________，接着参与________（选填“肺循环”或“体循环”），再次回到心脏。 （3）第三站：葡萄糖继续从心脏出发，随血液流经肾脏时，先经过肾小球和肾小囊内壁的【 】_______作用进入肾小囊，然后经过肾小管的重吸收作用又回到血液。 （4）第四站：重新回到血液的葡萄糖最终在组织细胞中被分解为水和二氧化碳，同时释放能量供细胞利用。当肋间肌和膈肌________时，二氧化碳可通过呼气排出体外。 16. 科技赋能，筑梦未来。某学校科创节上精彩纷呈，航模呼啸划破长空，圈粉无数；互动体验轮番上阵，让“科学”从课本跃入掌心，悄然点燃少年们的科学梦想。请结合下图回答问题： （1）科创节上，某生物兴趣小组制作了“可调节的眼球成像模型（图甲）”，同学们观看航模飞行表演时，航模反射的光线经图甲模型各部件，落在蓝色塑料板上。模型中“玻璃”和“气球A”分别模拟的是______和______（填结构名称）。光线最终在丙图的［F］______的视觉中枢形成视觉。 （2）同学们在听老师讲解航模飞行技巧和运行原理时，声波振动通过鼓膜传导到图乙的听觉感受器______（填文字）中转化为神经冲动，神经冲动沿着听神经传导到大脑特定区域产生听觉。 （3）学生在飞行模型制作过程中，如果手指不小心被尖锐器材扎了一下，手会迅速缩回来，该反射属于______反射，该反射发出指令的神经中枢位于______，请用数字和箭头表示该反射的传导路径______。 17. 白衣天使与医药科研人员守护健康，健康中国建设需人人参与。同学们可以结合所学的知识，开展健康生活宣传的公益活动，帮助他人增进健康，为建设健康中国贡献自己的一份力量。某校生物兴趣小组针对春季高发甲流，制作了“预防甲流宣传海报”，请结合海报内容回答相关问题： 什么是甲流？ 甲流全称甲型流感，是甲型流感病毒（如H1N1、H3N2等）引起的一种急性呼吸道疾病。 甲流患者有哪些症状？ 甲流是如何传播的？ 人与人接触与被污染的物品接触 如何预防甲流？ （1）海报中的甲流患者是甲流的______。 （2）请找出海报中能切断甲流传播途径的措施有______（填序号）。 （3）注射甲流疫苗可以预防甲流的原因是注射疫苗后体内会产生抵抗甲型流感病毒的______，从而提高对甲流的抵抗力，此种免疫类型属于______免疫。该疫苗______（选填“能”或“不能”）预防乙肝病毒感染。“抗生素对流感病毒不起作用”的原因是抗生素主要用于治疗各种由__________感染引起的疾病。 18. 高脂饮食容易造成胆固醇过高，甚至诱发心脑血管疾病危害健康。研究表明部分益生菌具有降胆固醇效果，为了探究乳酸菌能否降低小鼠血液中总胆固醇含量，科研人员进行了以下实验： （1）【提出问题】：乳酸菌能降低小鼠血液中总胆固醇含量吗？ 【作出假设】：乳酸菌能降低小鼠血液中总胆固醇含量。 【制订计划】： 步骤一：选取30只健康且生理状况相同的小鼠（总胆固醇约为3mmol/L），并随机均分成2组，每组15只。 步骤二：A组小鼠的喂养方式是高脂饮食+水+生理盐水，那B组小鼠的喂养方式是高脂饮食+水+______。除此之外，小鼠灌喂的食物、水等均需保持等量，且实验期间A、B组小鼠生活环境也应保持相同且适宜，这样做目的是______。此时设置A组的目的是______。 【实施实验并记录】： 按照实验计划给30只小鼠灌喂5周后检测小鼠血液中总胆固醇的含量，结果如表： 组别 喂养方式 总胆固醇（mmol/L） A 高脂饮食+水+生理盐水 4.57 B 高脂饮食+水+？ 3.16 （2）【得出结论】 分析表中数据，可得出的实验结论是：给小鼠饲喂乳酸菌______（填“能”或“不能”）降低其血液中总胆固醇含量。 （3）【表达和交流】 2024年国家“体重管理年”活动中提出要正确认识健康体重，科学有效应对“小胖墩”、“假期肥”等问题。如下表为某同学（男，13岁）体检报告的部分内容（体重指数BMI是衡量人体体重健康的指标之一），根据体检结果可知，请从BMI的结果，分析该同学需要减重的原因是______。 项目 结果 参考值 体重指数BMI 25.9↑ ≥25.7肥胖 葡萄糖 4.9 3.6~6.1 总胆固醇 5.46↑ 3.1~5.17 甘油三酯 2.07↑ 0.56~1.7 请结合上述实验结论，从饮食方面为该同学提供一条建议：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级十二月份限时作业训练 生物学试卷 第Ⅰ卷（选择题，共12分） 温馨提示：请每一位考生把所有的答案都答在答题卡上，答案要求见答题卡，否则不给分。 一、单项选择题（每小题1分，共12分） 1. 周末，小秦跟着妈妈学着制作羊肉胡萝卜馅的小馄饨。下列对馄饨中的营养成分及其与人体健康关系的叙述，正确的是（　　） A. 可用碘液鉴定馄饨皮中是否有蛋白质 B. 胡萝卜中含有胡萝卜素，能预防坏血病 C. 馄饨皮和牛肉都能够为人体提供能量 D. 小馄饨味道鲜美，营养丰富，可暴饮暴食 【答案】C 【解析】 【分析】小麦面粉主要成分是淀粉，瘦肉主要含蛋白质。淀粉遇碘酒变蓝，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，糖类和蛋白质都能为人体提供能量。 【详解】A．碘液用于检测淀粉，遇淀粉变蓝；检测蛋白质常用双缩脲试剂，故A错误。 B．胡萝卜中的胡萝卜素可转化为维生素A，预防夜盲症；坏血病由缺乏维生素C引起，故B错误。 C．馄饨皮含糖类（淀粉），牛肉含蛋白质和脂肪，糖类、脂肪、蛋白质均为供能物质，故C正确。 D．暴饮暴食会加重消化负担，不利于健康，故D错误。 故选C。 2. 今年寒假，电影《哪吒之魔童降世》席卷全世界，如图是小哪吒正在“练功”的图片。下列表述正确的是（　　） A. 此时哪吒的手处于“屈肘状态”， 肱二头肌舒张 B. “练功”属于简单反射， 由大脑直接参与控制 C. “练功”只需要运动系统完好，不需要其他系统参与 D. “练功”是由神经、内分泌系统共同调节的结果 【答案】D 【解析】 【分析】屈肘与伸肘：屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时相反。 反射分类：①简单反射（非条件反射）的特点是天生、快速、无需大脑皮层参与（如膝跳反射）。②复杂反射（条件反射）的特点是后天学习、需大脑皮层参与。 【详解】A．观察图片，哪吒的手处于屈肘状态。在屈肘时，肱二头肌收缩，而肱三头肌舒张，A错误。 B．“练功”这一活动需要大脑皮层的参与和控制，属于复杂反射，而不是简单反射。简单反射通常是由脊髓等低级中枢控制的，不需要大脑的直接参与，B错误。 C．人体进行各种生理活动时，不仅需要运动系统的参与，还需要神经系统、消化系统、呼吸系统和循环系统等多个系统的协同作用。例如，神经系统负责控制和协调运动，呼吸系统、消化系统和循环系统提供氧气和营养物质并进行运输，C错误。 D．“练功”这一活动确实是由神经系统和内分泌系统共同调节的结果。神经系统负责快速、精确地控制和协调运动，而内分泌系统则通过分泌激素来调节身体的各种生理活动，两者共同维持身体的稳态和适应外界环境的变化，D正确。 故选D。 3. 生活中人们可能会遇到不同的意外，掌握一定的用药常识和急救知识十分重要。下列叙述正确的是（ ） A. 毛细血管受伤出血时，不需要压迫伤口的近心端进行止血 B. “OTC”表示处方药，需要遵医嘱服用 C. 感冒症状严重，可自行选择多种感冒药一起服用增强疗效 D. 患者心搏骤停时，应该先进行人工呼吸，再进行胸外按压 【答案】A 【解析】 【分析】（1）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。是药三分毒，每一种药都有一定的副作用，因此不能随便用药。有病时，要在医生的指导下合理用药。即使是非处方药，也不能随便用，最好咨询专业医师做到对症下药。 （2）心搏骤停急救应遵循“CAB”顺序。先胸外按压（C）维持循环，再开放气道（A）和人工呼吸（B），胸外心脏按压是采用人工方法帮助心脏跳动，维持血液循环，最后使病人恢复心跳的一种急救技术，适用于触电、溺水、心脏病等引起的心跳骤停，开放气道是指清除患者口鼻内异物（如呕吐物、假牙）；用 “仰头抬颏法”打开气道：一只手压额头，另一只手抬下巴，使头后仰。人工呼吸是指根据呼吸运动的原理，采用人工方法让胸廓有节律地扩大和缩小，以帮助呼吸运动减弱或暂时停止呼吸的患者维持肺的通气功能。 （3）动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状；静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓；毛细血管出血，血液缓慢渗出。动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉；静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是静脉→心脏。因此，大静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法（或止血带）远心端止血，可以用纱布绷带包扎或指压法止血；动脉出血在近心端止血，可以用止血带或绷带压迫；毛细血管出血可以自然止血，也可以用创可贴包扎伤口。 【详解】A．毛细血管出血呈渗出状，出血量少，直接压迫伤口即可止血，无需压迫近心端，A正确。 B．“OTC”为非处方药标志，可自行购买使用；处方药标识为“Rx”，需遵医嘱服用，B错误。 C．感冒药多含相似成分，同时服用易导致药物过量中毒，C错误。 D．心搏骤停急救应遵循“CAB”顺序：先胸外按压（C）维持循环，再开放气道（A）和人工呼吸（B），D错误。 故选A。 4. 如图甲是显微镜下人血涂片的视野，乙是血液的分层图，下列相关分析正确的是（　　） A. 甲中①富含血红蛋白，主要功能是运输二氧化碳 B. 图乙中B层主要是图甲中②、③两种血细胞 C. 乙中A为淡黄色液体，主要成分是蛋白质 D. 如果患了炎症，体内①的数量会增多 【答案】B 【解析】 【分析】图甲：①是红细胞，②是白细胞，③是血小板，④是血浆。图乙：A是血浆，B是白细胞和血小板，C是红细胞。 【详解】A．甲中①红细胞中富含血红蛋白，红细胞的主要功能是运输氧气，故A错误。 B．图乙中B层主要是图甲中②白细胞、③血小板两种血细胞，故B正确。 C．图乙中A是淡黄色半透明的液体，是血浆，主要成分是水，故C错误。 D．白细胞的作用是吞噬细菌，防御疾病，因此如果患了炎症，体内②白细胞的数量会增多，故D错误。 故选B。 5. 如图所示，下列结构特点有利于小肠吸收营养物质的是（ ） A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【分析】小肠利于吸收营养的结构特点：面积大、壁薄易透过、停留时间充足。 【详解】①小肠长5—7米：延长了营养物质在小肠内的停留时间，利于充分吸收，①正确； ②内壁有皱襞、皱襞上有小肠绒毛，增大了小肠的吸收面积，②正确； ③小肠内有多种消化液，这是与消化功能相关的特点，并非吸收功能的结构特点，③错误； ④小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成，便于营养物质透过细胞进入血液，利于吸收，④正确。 综上所述，①②④有利于小肠吸收营养物质，D符合题意。 故选D。 6. 图是人体血液循环示意图。甲、乙表示血管，A表示某器官，箭头表示血流方向。若血液经过A后，血液中氧气含量增加，则甲血管连接心脏的。（ ） A. 左心室 B. 左心房 C. 右心室 D. 右心房 【答案】C 【解析】 【分析】血液循环分为体循环和肺循环两部分，血液循环途径如图所示： 【详解】血液循环是指血液在心脏和血管组成的密闭系统中循环流动，可分为体循环和肺循环。体循环是从左心室开始依次经过主动脉、体动脉、全身毛细血管、体静脉、上下腔静脉至右心房终止，交换的结果是由动脉血变成静脉血；肺循环是从右心室开始依次经过肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉至左心房终止，交换的结果是由静脉血变成动脉血。甲、乙表示血管，A表示某器官，箭头表示血流方向。若血液经过A肺部后，血液中氧气含量增加，说明是肺循环的过程，则甲血管（肺动脉）连接心脏的右心室，肺部的毛细血管，乙血管（肺静脉），心脏的左心房。故选C。 【点睛】理解掌握血液循环的路线及血液成分的变化是解题的关键。 7. 俯卧位通气（如图）是一种有效的呼吸治疗方式，俯卧位时，背部和腹部肺泡都开放，通气量增加，可以帮助患者排出痰液，改善体内血氧饱和度，减缓肺部病情。下列相关描述正确的是（　　） A. 俯卧位时，有利于患者排出咽部产生的痰液 B. 俯卧位时，有利于肺泡与血液的气体交换 C. 俯卧位时，气体经口→喉→咽→气管→支气管进入肺 D. 肺部感染的患者，其呼吸道对空气没有处理能力 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。 【详解】A．痰是在气管、支气管形成的，而不是咽部，A错误。 B．俯卧位时，背部气泡重新开放，通气量增加，有利于肺泡与血液的气体交换，B正确。 C．呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。俯卧位时，气体经鼻→咽→喉→气管→支气管进入肺，C错误。 D．呼吸道能使到达肺部的气体变得清洁、湿润、温暖，但呼吸道的处理能力是有限的。所以，患者肺部感染说明呼吸道对空气处理能力是有限的，D错误。 故选B。 8. 如图为某同学绘制的泌尿系统概念图，其中字母代表结构，序号代表生理过程。下列叙述错误的是（　　） A. 图中A是肾脏、B是输尿管、C是膀胱、D是尿道、E是肾单位 B. 血液流经a时，血液中的无机盐、尿素等被滤过到b肾小囊中形成原尿 C. 正常人形成尿液的过程是间断的，排出尿液的过程是连续的 D. 某人出现血尿，则此人可能出现病变的部位是a肾小球 【答案】C 【解析】 【分析】图中：A肾脏、B输尿管、C膀胱、D尿道、E肾单位、a肾小球、b肾小囊、c入球小动脉，d出球小动脉，①肾小球的过滤作用、②肾小管的重吸收作用。 【详解】A．由分析可知，图中A是肾脏、B是输尿管、C是膀胱、D是尿道、E是肾单位，故A正确。 B．当血液流经a肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以过滤到b肾小囊中形成原尿，故B正确。 C．肾脏中形成的尿液，经输尿管流入膀胱，在膀胱内暂时储存。当膀胱内的尿液储存到一定量时，人就产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。因此，形成尿液是连续的，排出尿液是间断的，是因为C膀胱有储存尿液的功能，故C错误。 D．正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大，原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿，而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质，即出现血尿。所以若某人出现血尿，则此人可能出现病变的部位是肾小球，故D正确。 故选C。 9. 关于人的生命活动的调节，正确的说法是（ ） A. 进入青春期生殖系统迅速发育与性激素的分泌有关 B. 胎儿时期生长激素分泌不足，会引发呆小症 C. 人体内的激素含量少，作用也小 D. 垂体分泌的各种激素能促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素 【答案】A 【解析】 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病。 【详解】A．进入青春期后，性腺（睾丸和卵巢）分泌的性激素增多，会促进生殖系统，如睾丸、卵巢、子宫等迅速发育，A正确。 B．呆小症是由甲状腺激素分泌不足导致的（婴幼儿时期甲状腺激素缺乏，会影响神经系统发育和身体生长，表现为身材矮小、智力低下）。而生长激素分泌不足，在幼年时期会引发 “侏儒症”（仅身材矮小，智力正常），B错误。 C．激素的特点是 “微量高效”，虽然在人体内含量极少，但对生命活动的调节作用非常显著，C错误。 D．垂体分泌的 “促甲状腺激素” 能促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素，但垂体分泌的其他激素，如生长激素不具备这个作用，D错误。 故选A。 10. 如图表示甲、乙、丙三者之间的关系，下列选项符合图示的是（　　） A. 甲—脑；乙——神经系统；丙——脊髓 B. 甲—中枢神经系统；乙—脑；丙—脊髓 C. 甲—脑神经；乙—神经系统；丙—脊神经 D. 甲—周围神经系统；乙—脑；丙—脊髓 【答案】B 【解析】 【分析】从图可知：甲包括乙与丙，乙、丙是并列关系。 【详解】A．脑是神经系统的一部分，而脊髓也属于神经系统。若甲为脑，则乙（神经系统）和丙（脊髓）均无法被脑包含，且乙（神经系统）的范围远大于甲（脑），A不符合题意。 B．中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑和脊髓二者为并列关系。甲（中枢神经系统）包含乙（脑）和丙（脊髓），且乙、丙无交集，B符合题意。 C．脑神经和脊神经均属于周围神经系统，而乙（神经系统）包含中枢神经系统和周围神经系统，范围远大于甲（脑神经），C不符合题意。 D．周围神经系统由脑神经和脊神经组成，而乙（脑）和丙（脊髓）属于中枢神经系统，与甲（周围神经系统）无包含关系，D不符合题意。 故选B。 11. 下列疾病中，属于传染病的一组是（ ） A. 流感、坏血病、淋病 B. 蛔虫病、天花、甲肝 C. 肺结核、麻疹、夜盲症 D. 艾滋病、糖尿病、登革热 【答案】B 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，具有传染性和流行性的疾病，如病毒、细菌、寄生虫等引发的疾病。非传染病如营养缺乏病、代谢性疾病等不具备传染性。 【详解】A．流感是病毒性传染病，淋病是细菌性传染病，但坏血病是维生素C缺乏导致的营养缺乏病，故A不符合题意。 B．蛔虫病（寄生虫感染）、天花（病毒性传染病）、甲肝（病毒性传染病）均为传染病，故B符合题意。 C．肺结核和麻疹是传染病，但夜盲症通常由维生素A缺乏引起，属于非传染病，故C不符合题意。 D．艾滋病和登革热是传染病，糖尿病是代谢性疾病，故D不符合题意。 故选B。 12. 下图表示人体内气体交换的过程，其中能发生气体交换的是 A. ①和② B. ②和④ C. ①和③ D. ③和④ 【答案】D 【解析】 【分析】如图所示： 【详解】人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织内的气体交换，都是通过气体的扩散作用实现的。即肺泡与血液的气体交换和血液与组织细胞的交换。通过肺泡内的气体交换血液由静脉血变成了动脉血，通过组织内的气体交换血液由动脉血变成了静脉血。故A、B、C错误，D正确，选D。 【点睛】本题考查了人体内气体交换过程，包括肺泡内的气体交换和组织内的气体交换。要求学生把理解呼吸的实质，学会看图。 第Ⅱ卷（非选择题 共18分） 二、非选择题（本大题包括6小题，每空0.5分，共18分） 13. 端午节吃粽子是承载历史记忆与民俗文化的重要习俗，核心与纪念屈原的传说紧密相关，同时蕴含祈福安康。包粽子常用的馅料有大枣、绿豆、五花肉、豆沙、蛋黄等。如图为六大营养物质分类图，请据图回答问题： （1）粽子中富含多种营养物质，五花肉中的脂肪是上图中的______（填序号），肝脏分泌的______会参与其消化。 （2）F______（填名称）不需要消化可以直接被吸收，H表示______。 （3）图中过程a、b、c表示______过程。c过程发生的起始器官是______。 【答案】（1） ①. D ②. 胆汁 （2） ①. 维生素 ②. 氨基酸 （3） ①. 消化 ②. 胃 【解析】 【分析】图中：A是有机物、B是水、C是属于糖类的淀粉（经过a过程被消化成葡萄糖）、D脂肪（经过b过程被消化成脂肪酸）、E蛋白质（经过c过程被消化成H氨基酸）、F是维生素。 【小问1详解】 六大营养物质包括糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素，其中糖类、脂肪、蛋白质属于大分子有机物，需要经过消化才能被人体吸收；水、无机盐和维生素属于小分子物质，不需要消化可直接被吸收。由于脂肪最终能被分解为甘油和脂肪酸，故五花肉中的脂肪属于图中的D。肝脏分泌的胆汁会参与脂肪的消化，胆汁能将脂肪乳化为脂肪微粒，增大脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化。 【小问2详解】 营养物质分为有机物（糖类、脂肪、蛋白质、维生素）和无机物（水和无机盐）。其中，糖类、脂肪、蛋白质需要消化才能被吸收，维生素、水和无机盐不需要消化可直接被吸收。F维生素不需要消化可以直接被吸收。E蛋白质经过消化后最终产物是氨基酸，所以H表示氨基酸。 【小问3详解】 淀粉在口腔开始消化，最终在小肠被彻底消化为葡萄糖；脂肪在小肠开始消化，肝脏分泌的胆汁虽不含消化酶，但能乳化脂肪，促进脂肪消化，脂肪最终在小肠被消化为甘油和脂肪酸；蛋白质在胃开始消化，最终在小肠被消化为氨基酸。图中过程a、b、c分别表示淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程。蛋白质在胃中开始被初步消化，胃中有胃蛋白酶，能将蛋白质分解为多肽，最终在小肠内被彻底消化为氨基酸，所以c过程发生的起始器官是胃。 14. 两千多年前，人们还不知道心血管的相关结构。随着对血液循环过程的深入研究，科学家才逐渐揭开了它的“面纱”，并对心血管疾病有了新的认识。 （1）血液循环的发现 ①盖伦的观点是有缺陷的，实际上右心室的血液是通过______（用文字和箭头表示）到达左心室。 ②请你帮助法布里修斯正确解释瓣膜的作用：______。 ③能够为血液循环提供动力的器官是______。 （2）适当运动可预防心血管疾病 ①在运动过程中，心跳和呼吸频率都加快，可增加氧气的供应。人体调节心跳和呼吸频率的神经中枢位于______。 ②运动时要做好防护，如佩戴护膝。护膝可将关节牢固包裹起来，避免关节受伤，它与上图关节结构中的______（填序号和名称）作用相似。 【答案】（1） ①. 肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房 ②. 防止血液倒流（保证血液按一定方向流动） ③. 心脏 （2） ①. 脑干 ②. ②关节囊 【解析】 【分析】心脏是血液循环的动力器官，通过收缩、舒张推动血液流动。 体循环：左心室→主动脉→全身毛细血管→上 / 下腔静脉→右心房。 肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。 图中①是关节头，②是关节囊，③是关节窝。 【小问1详解】 ①血液循环分为体循环和肺循环。血液由左心室进入主动脉，再经过全身的各级脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上腔、下腔静脉，流回到右心房，这一循环途径称为体循环。血液从右心室进入肺动脉，经过肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房，这一循环途径称为肺循环。故右心室的血液是通过肺动脉→肺部毛细血管（气体交换）→肺静脉→左心房→左心室。 ②心房与心室之间、心室与动脉之间都具有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能朝一个方向开，能够防止血液的倒流。 ③心脏主要由肌肉组成，能够收缩和舒张，推动血液在心脏和血管组成的管道系统中循环流动，是血液循环的动力器官。 【小问2详解】 人体调节心跳和呼吸频率的神经中枢位于脑干。脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢、心血管运动中枢等。 ②关节囊包绕整个关节使相邻的两块骨牢固的联系在一起，对关节起到加固的作用，因此护膝与关节囊具有类似的作用。 15. 南充米粉是以水稻为主要原料加工制成的美食之一，深受南充人民喜爱，米粉的主要营养物质是淀粉。下图是人体部分系统的关系示意图，请完成“淀粉在人体的旅行过程”： （1）第一站：淀粉在消化系统的________中被彻底消化成葡萄糖。葡萄糖被吸收进入血液。 （2）第二站：当血液中葡萄糖浓度升高时，人体分泌的________（填激素名称）会增多以维持血糖平衡。葡萄糖随血液运输首先到达心脏的【 】________，接着参与________（选填“肺循环”或“体循环”），再次回到心脏。 （3）第三站：葡萄糖继续从心脏出发，随血液流经肾脏时，先经过肾小球和肾小囊内壁的【 】_______作用进入肾小囊，然后经过肾小管的重吸收作用又回到血液。 （4）第四站：重新回到血液的葡萄糖最终在组织细胞中被分解为水和二氧化碳，同时释放能量供细胞利用。当肋间肌和膈肌________时，二氧化碳可通过呼气排出体外。 【答案】（1）小肠 （2） ①. 胰岛素 ②. 4右心房 ③. 肺循环 （3）A滤过 （4）舒张 【解析】 【分析】图中：1左心房，2左心室，3右心室，4右心房，A滤过作用，B重吸收作用。 【小问1详解】 淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。所以淀粉在消化系统的小肠中被彻底消化成葡萄糖。 【小问2详解】 胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度。当血液中葡萄糖浓度升高时，人体分泌的胰岛素会增多以维持血糖平衡。 葡萄糖被吸收进入血液后，经下腔静脉首先到达心脏的4右心房，接着参与肺循环，即血液从右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，再次回到心脏。 【小问3详解】 当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球和肾小囊内壁的A滤过作用进入肾小囊，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里。所以葡萄糖随血液流经肾脏时，先经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用进入肾小囊。 【小问4详解】 呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程。当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓扩大，肺随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓缩小，肺随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出体外，完成呼气。所以当肋间肌和膈肌舒张时，二氧化碳可通过呼气排出体外。 16. 科技赋能，筑梦未来。某学校科创节上精彩纷呈，航模呼啸划破长空，圈粉无数；互动体验轮番上阵，让“科学”从课本跃入掌心，悄然点燃少年们的科学梦想。请结合下图回答问题： （1）科创节上，某生物兴趣小组制作了“可调节的眼球成像模型（图甲）”，同学们观看航模飞行表演时，航模反射的光线经图甲模型各部件，落在蓝色塑料板上。模型中“玻璃”和“气球A”分别模拟的是______和______（填结构名称）。光线最终在丙图的［F］______的视觉中枢形成视觉。 （2）同学们在听老师讲解航模飞行技巧和运行原理时，声波振动通过鼓膜传导到图乙的听觉感受器______（填文字）中转化为神经冲动，神经冲动沿着听神经传导到大脑特定区域产生听觉。 （3）学生在飞行模型制作过程中，如果手指不小心被尖锐器材扎了一下，手会迅速缩回来，该反射属于______反射，该反射发出指令的神经中枢位于______，请用数字和箭头表示该反射的传导路径______。 【答案】（1） ①. 角膜 ②. 晶状体 ③. 大脑皮层 （2）耳蜗 （3） ①. 非条件 ②. 脊髓 ③. ①→②→③→④→⑤ 【解析】 【分析】甲图中，玻璃模拟角膜、光盘模拟虹膜和瞳孔、弹簧模拟睫状体、气球A模拟晶状体、气球B模拟玻璃体、蓝色塑料板模拟视网膜、黑色塑料板模拟脉络膜、白色塑料板模拟巩膜。 乙图中，D是鼓膜、E是耳蜗。 丙图中，F是大脑皮层、G是小脑、H是脑干。 丁图中，①是感受器、②是传入神经、③是神经中枢、④是传出神经、⑤是效应器。 【小问1详解】 在眼球结构中，晶状体具有折射光线的作用，模型中 “气球A” 模拟晶状体；视网膜是成像的结构（光线最终落在视网膜上），模型中“玻璃”模拟视网膜。视觉的形成是光线经眼球结构折射后，在视网膜形成物像，再经视神经传导到大脑皮层（丙图的 [F]）的视觉中枢，最终形成视觉。 【小问2详解】 同学们听老师讲解时，声波引起鼓膜振动，振动传导到内耳的耳蜗，耳蜗内有听觉感受器，能将振动转化为电信号，电信号再沿着听神经传导到大脑特定区域产生听觉。 【小问3详解】 手指不小心被尖锐器材扎了一下，手迅速缩回来，这是人生来就有的反射，属于非条件反射。该反射的神经中枢位于脊髓，其反射传导路径是：①感受器（手指皮肤中的感觉神经末梢）接受刺激产生神经冲动，通过②传入神经传到③神经中枢（脊髓），神经中枢对神经冲动进行分析处理后，通过④传出神经传到⑤效应器（手部肌肉），引起缩手动作，即手指不小心被尖锐器材扎了一下，手迅速缩回来，这是人生来就有的反射，属于非条件反射。该反射的神经中枢位于脊髓，其反射传导路径是：①→②→③→④→⑤。 17. 白衣天使与医药科研人员守护健康，健康中国建设需人人参与。同学们可以结合所学的知识，开展健康生活宣传的公益活动，帮助他人增进健康，为建设健康中国贡献自己的一份力量。某校生物兴趣小组针对春季高发甲流，制作了“预防甲流宣传海报”，请结合海报内容回答相关问题： 什么是甲流？ 甲流全称甲型流感，是甲型流感病毒（如H1N1、H3N2等）引起的一种急性呼吸道疾病。 甲流患者有哪些症状？ 甲流是如何传播的？ 人与人接触与被污染的物品接触 如何预防甲流？ （1）海报中的甲流患者是甲流的______。 （2）请找出海报中能切断甲流传播途径的措施有______（填序号）。 （3）注射甲流疫苗可以预防甲流的原因是注射疫苗后体内会产生抵抗甲型流感病毒的______，从而提高对甲流的抵抗力，此种免疫类型属于______免疫。该疫苗______（选填“能”或“不能”）预防乙肝病毒感染。“抗生素对流感病毒不起作用”的原因是抗生素主要用于治疗各种由__________感染引起的疾病。 【答案】（1）传染源 （2）①④ （3） ①. 抗体 ②. 特异性 ③. 不能 ④. 细菌 【解析】 【分析】特异性免疫是人体后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。当病原体进入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做抗原。疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，接种疫苗后，人体可产生相应抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。 【小问1详解】 传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径、易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物，甲流患者能散播甲型流感病毒，因此是甲流的传染源。 【小问2详解】 传播途径是病原体从传染源到达易感人群的途径（如空气传播、接触传播等）。切断传播途径的措施是针对传播过程的干预： ①勤洗手：减少接触被污染物品的传播； ④通风换气：减少飞沫（空气）传播。 而②注射疫苗属于保护易感人群，③均衡营养属于增强易感人群抵抗力，因此能切断传播途径的措施是①④。 【小问3详解】 ① 疫苗（减毒 / 灭活的病原体）进入人体后，会刺激淋巴细胞产生抗体（专门抵抗该病原体的蛋白质）； ② 这种免疫是出生后获得的、只针对特定病原体（甲型流感病毒）的免疫，属于特异性（后天性）免疫； ③ 抗体具有特异性，甲流疫苗诱导产生的抗体只针对甲型流感病毒，因此不能预防乙肝病毒感染。 ④抗生素是针对细菌起作用的药物，能够抑制或杀死细菌，对没有细胞结构的病毒不起作用，因此抗生素主要用于治疗细菌感染引发的疾病。 18. 高脂饮食容易造成胆固醇过高，甚至诱发心脑血管疾病危害健康。研究表明部分益生菌具有降胆固醇效果，为了探究乳酸菌能否降低小鼠血液中总胆固醇含量，科研人员进行了以下实验： （1）【提出问题】：乳酸菌能降低小鼠血液中总胆固醇含量吗？ 【作出假设】：乳酸菌能降低小鼠血液中总胆固醇含量。 【制订计划】： 步骤一：选取30只健康且生理状况相同的小鼠（总胆固醇约为3mmol/L），并随机均分成2组，每组15只。 步骤二：A组小鼠的喂养方式是高脂饮食+水+生理盐水，那B组小鼠的喂养方式是高脂饮食+水+______。除此之外，小鼠灌喂的食物、水等均需保持等量，且实验期间A、B组小鼠生活环境也应保持相同且适宜，这样做目的是______。此时设置A组的目的是______。 【实施实验并记录】： 按照实验计划给30只小鼠灌喂5周后检测小鼠血液中总胆固醇的含量，结果如表： 组别 喂养方式 总胆固醇（mmol/L） A 高脂饮食+水+生理盐水 4.57 B 高脂饮食+水+？ 3.16 （2）【得出结论】 分析表中数据，可得出的实验结论是：给小鼠饲喂乳酸菌______（填“能”或“不能”）降低其血液中总胆固醇含量。 （3）【表达和交流】 2024年国家“体重管理年”活动中提出要正确认识健康体重，科学有效应对“小胖墩”、“假期肥”等问题。如下表为某同学（男，13岁）体检报告的部分内容（体重指数BMI是衡量人体体重健康的指标之一），根据体检结果可知，请从BMI的结果，分析该同学需要减重的原因是______。 项目 结果 参考值 体重指数BMI 25.9↑ ≥25.7肥胖 葡萄糖 4.9 3.6~6.1 总胆固醇 5.46↑ 3.1~5.17 甘油三酯 2.07↑ 0.56~1.7 请结合上述实验结论，从饮食方面为该同学提供一条建议：______。 【答案】（1） ①. 乳酸菌 ②. 控制单一变量 ③. 形成对照 （2）能 （3） ①. 他的体重指数BMI为25.9，超过了肥胖的参考值25.7 ②. 适当摄入含有乳酸菌的食物 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 本实验探究乳酸菌能否降低小鼠血液中总胆固醇含量，实验的变量为 “是否添加乳酸菌”，A 组（对照组）加的是生理盐水，所以 B 组（实验组）应添加 “乳酸菌”，保证唯一变量是乳酸菌的有无。实验中保持食物、水量及环境一致，目的是控制单一变量，排除其他因素对实验结果的干扰，确保实验结果仅由 “是否添加乳酸菌” 这一变量引起。设置A组（未添加乳酸菌）的目的是形成对照，通过对比验证乳酸菌的作用。 【小问2详解】 表中数据显示，B组总胆固醇含量（3.16 mmol/L）显著低于A组（4.57 mmol/L），说明饲喂乳酸菌能降低胆固醇含量。 【小问3详解】 该同学BMI值为25.9，超过肥胖参考值（≥25.7），故需减重。结合本实验结论：乳酸菌可降胆固醇，建议从饮食方面适当摄入含乳酸菌的食物，以辅助调节胆固醇水平。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $