精品解析：云南省2025-2026学年七年级上学期1月月考生物学试题

云南2025春·标准化质量检测卷（一） 七年级生物学（苏教版）试题卷 （考试范围：第7章至第8章第1节） （全卷两个大题，共36个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟） 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 南方的荔枝、龙眼、香蕉移栽到北方种植会因为寒冷而被冻死，该事实说明生物的生存依赖于一定的（ ） A. 温度 B. 空气 C. 水 D. 光 2. 某生物学兴趣小组检测了下列四种生物的含水量，下表中含水量最低的生物是（ ） 名称 水母 草本植物 植物风干的种子 黄瓜 含水量（质量分数） 98% 70%~85% 15% 95% A. 水母 B. 草本植物 C. 植物风干的种子 D. 黄瓜 3. 生态因素分为非生物因素和生物因素，下列选项中属于生物因素的是（　　） A. 阳光、温度 B. 水分、土壤 C. 寄生虫、病毒 D. 空气、温度 4. 云南的西双版纳植被繁茂，新疆的塔克拉玛干沙漠植被稀少，这体现了影响植物分布的非生物因素主要是（ ） A. 温度 B. 氧气 C. 光 D. 水 5. 自然界中的一些生物，长期生活在一定环境中，形态结构会因为适应环境发生改变。下列各项中，不能说明生物适应环境的是（　　） A. 竹节虫身体形似竹枝 B. 仙人掌叶片特化为刺 C. 千里之堤，溃于蚁穴 D. 企鹅有较厚皮下脂肪 6. 下列选项中，可以称为生态系统的是（ ） A. 一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 B. 一个池塘中所有的生物和水、泥土等 C. 一个池塘中的所有水蚤和分解者 D. 一个鱼缸中的所有金鱼和水草 7. 3月12日植树节是我国按照法律规定宣传保护树木，并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日。树木属于生态系统中的（ ） A. 非生物环境 B. 生产者 C. 消费者 D. 分解者 8. 南极科考工作者离开南极时不仅要把塑料等难以降解的垃圾带走，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ）很少。 A. 阳光 B. 生产者 C. 消费者 D. 分解者 9. 青蛙主要以蝗虫、稻螟虫等昆虫为食，有“农田卫士”之称，它属于（ ） A. 草食动物 B. 肉食动物 C. 杂食动物 D. 食腐动物 10. 生物老师在课堂上让同学们列举食物链，下列四位同学列举的食物链中正确的是（ ） A. 小明：二氧化碳→草→鼠→蛇→鹰 B. 小芳：鹰→蛇→鼠→草 C. 小军：草→鼠→蛇→鹰 D. 小玲：鼠→蛇→鹰 11. 我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的捕食关系，但当中的三种生物仍不能形成完整的食物链，因为缺少了（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物 12. 下列关于食物链和食物网的说法中，不正确的是（ ） A. 食物链中，各生物之间的捕食关系一般是确定的 B. 在一条食物链中，能量是单向流动的 C. 一个生态系统中的食物链不会超过5个环节 D. 一个生态系统中，食物网越复杂，该生态系统越稳定 13. 如图表示了某生态系统中部分生物成分之间的复杂关系。下列叙述错误的是（　　） A. 图中鸟捕食昆虫，鸟和虫之间形成捕食关系 B. 喷洒杀虫剂会降低虫的数量，不利于生态系统稳定 C. 细菌、真菌→植物→虫→鸟构成1条食物链 D. 图中要构成完整的生态系统，还缺少阳光等非生物部分 14. 下列关于生态系统中生物数量的叙述中，不正确的是( ) A. 生产者数量比消费者多 B. 植物数量比草食动物多 C. 草食动物数量比肉食动物多 D. 各种生物的数量总是固定不变的 15. 某校七年级的实践作业是自制生态瓶。下列关于生态瓶设计制作的说法正确的是（ ） A. 生态瓶完成后，应放置在光线良好的地方 B. 生态瓶中的所有生物构成了一个生态系统 C. 生态瓶中的植物放得越多，小鱼生活得越好 D. 生态瓶中的能量可以沿着食物链循环流动 16. 能量流动是生态系统的重要功能之一，生态系统中的能量流动的起点是 （ ） A. 生产者光合作用固定太阳能 B. 消费者呼吸作用释放能量 C. 分解者分解动植物遗体释放能量 D. 消费者捕食生产者获取能量 17. 2025年1月20日，在第29个世界湿地日即将到来之际，“保护湿地共筑未来”杭州市2025年世界湿地日宣传活动在中国湿地博物馆举行。某国家湿地公园的生态环境随着生态修复的有效实施，明显得到改善，某校同学对该湿地公园进行调查后，绘制了如图所示的一个食物网。下列相关叙述正确的是（ ） A. 对调查的结果要整理、分析和必要的修改 B. 图中共有5条食物链 C. 该食物网中数量最少的生物是白鹭 D. 为保护鱼和虾应该大量捕杀白鹭 18. 下图是生物圈中的碳循环示意图，可以看出，动物在其中的重要作用之一是（ ） A. 促进植物的呼吸作用 B. 降低大气中二氧化碳的含量 C. 促进生态系统中的物质循环 D. 加快细菌和真菌对动物粪便的分解 19. 下列生态系统中，不属于自然生态系统的是（ ） A. 热带雨林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 温带草原生态系统 D. 农田生态系统 20. 诗词作为中华民族的文化瑰宝，不仅可以给人以艺术的熏陶，而且能启迪人的思想，陶冶人的性情。“黄毯悄然换绿坪，古原无语释秋声。马蹄踏得夕阳碎，卧唱敖包待月明。”这首诗描写的生态系统是（ ） A. 森林生态系统 B. 草原生态系统 C. 海洋生态系统 D. 城市生态系统 21. “海洋牧场”是指在特定海域内，人工投放藻类、贝类和鱼虾等海洋经济生物种苗，利用海洋中的天然饵料等进行集中养殖和科学管理。下列相关叙述错误的是（ ） A. 属于海洋生态系统 B. 有无限的自我调节能力 C. 其中的藻类可以制造有机物 D. 其中的鱼虾都属于消费者 22. 塞罕坝林场建设者获得联合国环保最高荣誉“地球卫士奖”，他们使塞罕坝由荒原变成林海，森林覆盖率高达78%。塞罕坝林场既有森林，又有草原、河流等。下列说法正确的是（ ） A. 草原和河流都属于淡水生态系统 B. 上述各种类型的生态系统完全孤立、互不相连 C. 塞罕坝林场适合自然界中所有的生物生存 D. 塞罕坝林场的事例说明人类活动会影响生态系统 23. 城市绿地是城市生态系统的重要组成部分。生物小组的同学们在城区内选取了4块大小相同但植物种类不同的样地，进行了日平均气温和相对湿度的测量，结果见下图。下列关于城市绿地的说法不正确的是（　　） A. 城市绿地能够增湿降温，体现了环境对生物的影响 B. 城市中不断增加的绿地面积可以改善城市生态系统的水循环 C. 通过增加植物种类，可以增强园林生态系统对城市局部小气候的调节能力 D. 增加城市绿地植物的多样性还可起到遮荫、调节风速，改善空气质量等作用，改善人们的居住环境 24. 迄今为止，科学家们探测地球是太空中唯一有生命的星球。地球上最大的生态系统是（　　） A. 森林生态系统 B. 草原生态系统 C. 湿地生态系统 D. 生物圈 25. 生物圈是人类共同的家园，下列关于生物圈的说法正确的是（ ） A. 生物圈中的各生态系统之间彼此分开，没有联系 B. 生物圈包括大气圈、岩石圈和水圈的全部 C. 生物圈是指地球上所有的生物 D. 生物圈为大多数生物提供生存的基本条件 26. 我国唯一的热带雨林自然保护区位于西双版纳，无数珍禽异兽、奇木异葩在此繁衍生息。下列关于该保护区的生态平衡状况的说法正确的是（　　） A. 该保护区内动植物的种类和数量绝对保持不变 B. 该保护区的生态平衡一定会一直保持下去 C. 该保护区的生态平衡不受外界因素的影响 D. 该保护区的生态平衡是一种相对稳定的动态平衡 27. 生物小组讨论认为森林生态系统比草原生态系统稳定性强，以下理由最合理的是（ ） A. 森林生态系统降雨量多 B. 森林生态系统植被高大 C. 森林生态系统温度稳定 D. 森林生态系统中生物种类多，营养结构复杂 28. 石梯村位于云南省德宏州盈江县，是茶马古道上的一个小山村，那里有着丰富、独特的鸟类资源，也吸引了众多的摄影爱好者前往。若大量捕杀鸟类，将破坏其生态平衡。这说明该生态系统的自我调节能力是（ ）的。 A. 有限 B. 稳定 C. 不变 D. 增强 29. 如图画出了某草原生态系统的部分生物｡下列相关叙述错误的是（　　） A. 鹰和兔对牧草的生活都没有任何影响 B. 该草原生态系统具有一定的自动调节能力 C. 一般情况下，草原上各种生物的数量能保持相对稳定 D. 牧草的生活受到阳光､温度和水等非生物因素的影响 30. 如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析错误的是（　　） A. 若a是生产者，则b、c是消费者 B. 这条食物链可以写成a→c→b C. 若b灭绝，则c的数量先上升后下降 D. 该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成 第Ⅱ卷（非选择题，共30分） 二、简答题（除标注外，每空1分，共30分） 31. 观察和思考是生物学思维的重要内容。同学们要善于观察周围的事物，发现事物的本质和规律，学会“见微知著”。请分析回答下列问题。 （1）“大树底下好乘凉”，在炎热的白天树荫处显得格外清凉，说明生物能______环境。 （2）猫头鹰总是在白天睡觉，夜晚出来捕食，说明______是影响生物生命活动的一个重要因素。 （3）一些温暖湿润的森林中生物种类十分丰富，而在干旱燥热的沙漠里却很少能看到生物活动，这说明______和_______对生物的生存和分布有一定的影响。 （4）湖中的荷叶多平铺于水面上，以便更好的进行光合作用，这体现了生物对环境的______。 （5）农民经常要清理掉稻田中的杂草和害虫，保证禾苗能够成长丰收，这说明______也是影响生物生活的重要因素。 32. 如图为手绘的一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。 （1）要组成一个完整的生态系统，该池塘生态系统中，除图中所示的成分外，还应有的生物成分是______。 （2）图中所示的生产者，除浮萍外还有______。 （3）该生态系统中所有生物进行生命活动所需的能量的根本来源是______。能量沿食物链和______传递。 （4）该生态系统属于生态系统类型中的______（填“陆地”或“水域”）生态系统。 33. “稻田养鱼”在我国已有千年历史，是将水稻种植和水产养殖结合的一种农业生态模式。而今人们又因地制宜，建立“稻蟹共生”“稻鸭共作”等新型种养模式，稻田养殖处处彰显了生态智慧。如图是某稻田生态系统的部分食物网，请据图回答下列问题。 （1）该生态系统中，鸭、青蛙、昆虫直接或间接以绿色植物为食，属于______者。 （2）请写出该稻田生态系统有鸭的一条食物链：_______。 （3）引鸭入田，鸭的排泄物可被土壤中的______（填生物成分名称）分解为无机物，进而被水稻的根吸收利用，减少肥料使用，同时可利用鸭与昆虫以及鸭与杂草的______关系来控制昆虫和杂草的数量，这叫“生物防治”。 （4）如果大量捕捉稻田中的青蛙，会导致水稻产量下降，请简要分析原因：_______。 34. 如图是生态系统中二氧化碳等物质循环的示意图，A、B、C、D代表不同的生物类群，请据图回答下列问题。 （1）图中______（填字母）可代表生产者，可通过光合作用，将光能固定到生态系统中。 （2）从功能上分析，生物D是生态系统中的______。它可以将生态系统中的有机物分解成简单的______，促进物质的循环。 （3）图中②代表的是______（填“呼吸”或“光合”）作用。 35. 阅读资料，回答下列问题。 2024年11月4日，中国空间站第7批空间科学实验样品随神舟十八号飞船顺利返回。其中，返回的斑马鱼培养水和在太空中产的卵等实验材料成为“明星”。斑马鱼是一种非常漂亮的观赏鱼，大概3~4厘米长，体形纤细，从头到尾有多条深蓝色的纹路，如同斑马一样，所以被称为斑马鱼。太空鱼缸里配备有4条斑马鱼，还有金鱼藻，鱼缸是密闭的，装满了水，斑马鱼需要的氧气全部由金鱼藻的光合作用产生，系统可以实现自动喂食、温度控制、LED光源光照控制等，还可以收集鱼卵，已由航天员带回地面，供科学家进行进一步研究。 （1）密闭生态系统——太空鱼缸中影响斑马鱼生活的光、温度、氧气、水、金鱼藻等因素统称为______，鱼缸中的金鱼藻是该生态系统的______。 （2）太空鱼缸中生物成分除了斑马鱼和金鱼藻外，还应包括______。 （3）太空鱼缸需要进行LED光源光照控制，原因是_______。 36. 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些长椭圆形、灰褐色的小动物在爬行，这就是鼠妇。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就会爬走，这是为什么呢?是因为环境变亮了吗?某同学对此进行了探究。 （1）发现问题：光会影响鼠妇的分布吗? 作出假设：光会影响鼠妇的分布。 制订并实施方案：如图1实验装置图，在铁盘内放上一薄层湿土，设计A区和B区两种环境的目的是形成_______，此实验设计的变量是_______。铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，静置2分钟后，进行统计。 （2）该同学对上述实验重复了5次，结果如下表： 环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 明亮 2只 1只 2只 0只 2只 阴暗 8只 9只 8只 10只 8只 为了减小实验误差，增加准确性，使实验结论更可靠，应对上述数据进行_______的处理。 （3）如果继续探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，该同学设置了甲、乙两种实验装置，两装置均以铁盘横轴中线为界，一侧放一层湿土，另一侧放干土（如图2）。则应选择实验装置_______（填“甲”或“乙”）进行实验。 （4）鼠妇是一种有助于土壤的有机质稳定的益虫，实验结束后，对实验所用鼠妇应怎样处理?_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南2025春·标准化质量检测卷（一） 七年级生物学（苏教版）试题卷 （考试范围：第7章至第8章第1节） （全卷两个大题，共36个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟） 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 南方的荔枝、龙眼、香蕉移栽到北方种植会因为寒冷而被冻死，该事实说明生物的生存依赖于一定的（ ） A. 温度 B. 空气 C. 水 D. 光 【答案】A 【解析】 【分析】热带地区和寒冷地区最大的非生物因素中温度不同，例如柑橘是热带水果，在温度高的南方生长良好，在温度较低的北方生长不好，原因是温度低影响了柑橘的品质，说明温度是影响热带植物生存的主要因素。 【详解】A．题干中提到南方的荔枝、龙眼、香蕉移栽到北方种植会因为寒冷而被冻死，这表明北方的低温环境不适合这些南方植物生存，说明生物的生存依赖于一定的温度条件。当温度超出生物所能适应的范围时，生物的生存就会受到威胁甚至死亡，A符合题意。 B．空气是生物生存所必需的物质之一，它为生物的呼吸作用提供氧气等气体。但题干中并没有体现出这些植物移栽到北方是因为空气方面的原因而死亡，B不符合题意。 C．水是生物体的重要组成部分，也是生物进行各种生命活动的必要条件。然而，题干中强调的是寒冷导致植物死亡，并非是水的问题，C不符合题意。 D．光是植物进行光合作用的能量来源，对植物的生长发育有重要影响。但题干中描述的现象主要与温度有关，而不是光照，D不符合题意。 故选A。 2. 某生物学兴趣小组检测了下列四种生物的含水量，下表中含水量最低的生物是（ ） 名称 水母 草本植物 植物风干的种子 黄瓜 含水量（质量分数） 98% 70%~85% 15% 95% A. 水母 B. 草本植物 C. 植物风干的种子 D. 黄瓜 【答案】C 【解析】 【分析】生物体内的含水量因种类和生理状态而异：水母、黄瓜等水生或新鲜果蔬含水量高；草本植物含水量中等；风干的种子处于休眠状态，含水量最低。 【详解】A．水母含水量为98%，数值最高，故A不符合题意。 B．草本植物含水量为70%~85%，属于中等范围，故B不符合题意。 C．植物风干的种子含水量为15%，是表格中最低值，故C符合题意。 D．黄瓜含水量为95%，接近水母的高含水量，故D不符合题意。 故选C。 3. 生态因素分为非生物因素和生物因素，下列选项中属于生物因素的是（　　） A. 阳光、温度 B. 水分、土壤 C. 寄生虫、病毒 D. 空气、温度 【答案】C 【解析】 【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响该生物生活的其他生物。 【详解】生物因素是指环境中影响该生物生活的其他生物。阳光、温度、水分、土壤、空气都属于非生物因素；寄生虫、病毒属于生物因素，因此ABD错误，C正确。 故选C。 4. 云南的西双版纳植被繁茂，新疆的塔克拉玛干沙漠植被稀少，这体现了影响植物分布的非生物因素主要是（ ） A. 温度 B. 氧气 C. 光 D. 水 【答案】D 【解析】 【分析】影响植物分布的非生物因素包括光、温度、水、空气等。云南西双版纳气候湿润，水分充足，植被繁茂；新疆塔克拉玛干沙漠干旱缺水，植被稀少，说明水分是主要影响因素。 【详解】环境中影响生物生活和分布的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物，包括同种和不同种的生物个体。水分是生物体的主要组成部分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。新疆的塔克拉玛干沙漠植被稀少，而云南的西双版纳却植物繁茂，影响这些植物分布的非生物因素主要是水分，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5. 自然界中的一些生物，长期生活在一定环境中，形态结构会因为适应环境发生改变。下列各项中，不能说明生物适应环境的是（　　） A. 竹节虫身体形似竹枝 B. 仙人掌叶片特化为刺 C. 千里之堤，溃于蚁穴 D. 企鹅有较厚皮下脂肪 【答案】C 【解析】 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。 【详解】A．竹节虫的身体与竹枝极为相像，不容易被敌害所发现，是对自身的一种保护，也是对环境的一种适应，A不符合题意。 B．仙人掌生活在干旱的沙漠中，叶变成刺状能减少体内水分散失，能适应干旱的环境，是生物适应环境，B不符合题意。 C．千里之堤溃于蚁穴，是说长长的河堤，因为蚁穴的存在，而被冲垮，体现了生物影响环境，C符合题意。 D．生活在寒冷地区的企鹅胸皮下脂肪较厚，有利于保持体温，减少热量的散失，适应寒冷的环境，D不符合题意。 故选C。 6. 下列选项中，可以称为生态系统的是（ ） A. 一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 B. 一个池塘中所有的生物和水、泥土等 C. 一个池塘中的所有水蚤和分解者 D. 一个鱼缸中的所有金鱼和水草 【答案】B 【解析】 【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。 【详解】A．只包括了生物部分中的部分消费者（浮游生物，如果它们是异养的话）和分解者，没有包括生产者（如藻类）和非生物部分（如水、空气等），A不符合题意。 B．包括了生物部分（所有的生物，即生产者、消费者和分解者）和非生物部分（水和泥土）。这些成分通过物质循环和能量流动相互作用，形成一个统一的整体，B符合题意。 C．只包括了生物部分中的部分消费者（水蚤）和分解者，没有包括生产者和非生物部分，C不符合题意。 D．虽然包括了生物部分中的生产者（水草）和消费者（金鱼），但没有包括分解者（如细菌）和非生物部分，如水、空气等，尽管水可能包含在鱼缸中，但通常我们考虑生态系统时还会包括其他非生物因素，如光照、温度等，D不符合题意。 故选B。 7. 3月12日植树节是我国按照法律规定宣传保护树木，并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日。树木属于生态系统中的（ ） A. 非生物环境 B. 生产者 C. 消费者 D. 分解者 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统由非生物环境、生产者、消费者和分解者组成。生产者主要指能进行光合作用的绿色植物。 【详解】A．非生物环境包括阳光、空气、水等无机环境，树木不属于此类，故A不符合题意。 B．生产者能利用无机物合成有机物，树木通过光合作用实现这一过程，故B符合题意。 C．消费者依赖消耗现成有机物生存（如动物），树木能自主制造有机物，故C不符合题意。 D．分解者负责分解有机物（如细菌、真菌），树木不具备此功能，故D不符合题意。 故选B。 8. 南极科考工作者离开南极时不仅要把塑料等难以降解的垃圾带走，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ）很少。 A. 阳光 B. 生产者 C. 消费者 D. 分解者 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统中，分解者（如细菌、真菌）能将有机物分解为无机物，维持物质循环。南极气候严寒，微生物活动受限，分解者数量极少。 【详解】A．南极在夏季会出现极昼现象，有较长时间的日照，阳光并不是很少。而且阳光主要影响植物的光合作用等生理过程，与是否需要将粪便等生活垃圾带离南极并无直接关联，A不符合题意。 B．南极虽然环境恶劣，但仍然存在一些生产者，如地衣、苔藓等。生产者能够通过光合作用制造有机物，为生态系统提供物质和能量，但它们并不负责分解粪便等有机废物。所以生产者的数量多少不是要将粪便等生活垃圾带离南极的原因，B不符合题意。 C．消费者主要是指不能进行光合作用，直接或间接以生产者为食的动物。在南极有企鹅、海豹等消费者，它们在生态系统中主要起到促进物质循环和能量流动的作用，但同样不承担分解粪便等有机废物的任务。所以消费者的数量多少与是否要带走粪便等生活垃圾没有关系，C不符合题意。 D．分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物遗体、排泄物等含有的有机物分解成无机物，归还到无机环境中，促进物质循环。然而，南极气候寒冷，温度极低，这种极端的环境条件不利于大多数分解者的生存和繁殖，导致南极的分解者数量很少。因此，粪便等生活垃圾在南极很难被分解者分解，如果不将其带离南极，就会对南极的生态环境造成污染，D符合题意。 故选D。 9. 青蛙主要以蝗虫、稻螟虫等昆虫为食，有“农田卫士”之称，它属于（ ） A. 草食动物 B. 肉食动物 C. 杂食动物 D. 食腐动物 【答案】B 【解析】 【分析】青蛙主要以蝗虫、稻螟虫等昆虫为食，这些昆虫属于动物性食物，因此青蛙的食性应归类为肉食动物。 【详解】A．草食动物是以植物为主要食物来源的动物，它们通常具有适合咀嚼和消化植物纤维的牙齿和消化系统，例如牛、羊等，它们主要以草、树叶等植物为食。而青蛙主要以蝗虫、稻螟虫等昆虫为食，并非以植物为主要食物，所以青蛙不属于草食动物，A不符合题意。 B．肉食动物是以其他动物为食的动物，它们具有锐利的牙齿、爪子等捕食工具，以及适合捕食和消化肉类的消化系统。青蛙主要以蝗虫、稻螟虫等昆虫为食，昆虫属于动物，符合肉食动物以其他动物为食的特征，所以青蛙属于肉食动物，B符合题意。 C．杂食动物既吃植物性食物，也吃动物性食物，它们的食性比较广泛，例如猪、人类等，既可以食用植物果实、根茎等，也可以食用肉类。青蛙主要的食物是昆虫，并非既吃植物又吃动物，所以青蛙不属于杂食动物，C不符合题意。 D．食腐动物是以死亡生物的尸体为食的动物，它们在生态系统中起到清理腐肉、促进物质循环的作用，例如秃鹫、蚯蚓等。青蛙主要捕食活的昆虫，而不是以死亡生物的尸体为食，所以青蛙不属于食腐动物，D不符合题意。 故选B。 10. 生物老师在课堂上让同学们列举食物链，下列四位同学列举的食物链中正确的是（ ） A. 小明：二氧化碳→草→鼠→蛇→鹰 B. 小芳：鹰→蛇→鼠→草 C. 小军：草→鼠→蛇→鹰 D. 小玲：鼠→蛇→鹰 【答案】C 【解析】 【分析】食物链应从生产者（通常是植物）到各级消费者逐级关系，并确保链条完整和合理的顺序。 【详解】A．小明的食物链包含“二氧化碳→草”，这不符合食物链的概念。二氧化碳是植物进行光合作用的原材料，而不是生物个体，不在食物链中，A错误。 B．小芳的链表以“鹰”开始，到“草”结束。这是错误的方向，因为食物链从生产者开始，到顶级消费者结束，而非逆向，B错误。 C．小军的顺序“草→鼠→蛇→鹰”，这是正确的食物链顺序。草作为生产者，鼠作为初级消费者，蛇作为次级消费者，鹰为顶级消费者，C正确。 D．小玲没提到生产者，链条不完整，“鼠→蛇→鹰”缺乏生产者起点，不符合完整食物链要求，D错误。 故选C。 11. 我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的捕食关系，但当中的三种生物仍不能形成完整的食物链，因为缺少了（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物 【答案】A 【解析】 【分析】食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条。它表示的是生产者和消费者之间的关系。其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。 【详解】螳螂捕蝉，黄雀在后主要体现了消费者之间吃与被吃的关系，当中的三种生物仍不能形成完整的食物链，因为缺少生产者，故BCD错误，A正确。 故选A。 12. 下列关于食物链和食物网的说法中，不正确的是（ ） A. 食物链中，各生物之间的捕食关系一般是确定的 B. 在一条食物链中，能量是单向流动的 C. 一个生态系统中的食物链不会超过5个环节 D. 一个生态系统中，食物网越复杂，该生态系统越稳定 【答案】C 【解析】 【分析】食物链和食物网是生态系统中的营养结构。食物链主要表示单向的捕食顺序，食物网由多条食物链交织而成，反映生态系统的复杂性。 【详解】A．食物链中生物间的捕食关系通常是固定的，具有确定性，故A正确。 B．能量在食物链中单向流动，并且逐级递减，从生产者流向消费者，不可逆，故B正确。 C．食物链环节数受能量传递效率限制，通常较短（一般不超过5个环节），但并非绝对，如某些深海或特殊生态系统中的食物链可能会超过5个环节，故C错误。 D．食物网越复杂，生物种类和营养结构越复杂，生态系统的自动调节能力越强，生态系统稳定性越高，故D正确。 故选C。 13. 如图表示了某生态系统中部分生物成分之间的复杂关系。下列叙述错误的是（　　） A. 图中鸟捕食昆虫，鸟和虫之间形成捕食关系 B. 喷洒杀虫剂会降低虫的数量，不利于生态系统稳定 C. 细菌、真菌→植物→虫→鸟构成1条食物链 D. 图中要构成完整的生态系统，还缺少阳光等非生物部分 【答案】C 【解析】 【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （2）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）。 【详解】A．图示鸟捕食虫为了获取食物维持生存，因此鸟与虫之间形成了捕食关系，A正确。 B．喷洒杀虫剂会降低虫的数量，也会污染环境，不利于生态系统的相对稳定和可持续发展，B正确。 C．细菌、真菌属于分解者，食物链不包括分解者，C错误。 D．生态系统包括生物成分和非生物成分。非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者，所以图中还缺少阳光等非生物部分，D正确。 故选C。 14. 下列关于生态系统中生物数量的叙述中，不正确的是( ) A. 生产者数量比消费者多 B. 植物数量比草食动物多 C. 草食动物数量比肉食动物多 D. 各种生物的数量总是固定不变的 【答案】D 【解析】 【分析】通过食物链和食物网，生态系统进行着能量流动和物质循环。能量沿着食物链单向流动，逐级递减。这样，愈向食物链的后端，生物体的数量愈少，贮存的能量也愈少，就形成了金字塔形的生物体数量与能量的关系。生态系统具有一定的自我调节能力。 【详解】A．根据金字塔形的生物体数量与能量的关系可知，愈向食物链的后端，生物体的数量愈少，因此，生产者的数量比消费者多，故A正确。 B．根据金字塔形的生物体数量与能量的关系可知，愈向食物链的后端，生物体的数量愈少，因此，植物作为生产者，其数量自然比草食动物多，故B正确。 C．根据金字塔形的生物体数量与能量的关系可知，愈向食物链的后端，生物体的数量愈少，肉食动物的营养级一般比草食动物高，因此，草食动物数量比肉食动物多，故C正确。 D．生态系统中生物之间互相制约，生物的数量和所占的比例总是处在相对稳定的状态，不是固定不变的，故D错误。 【点睛】理解金字塔形的生物体数量与能量的关系是解题的关键。 15. 某校七年级的实践作业是自制生态瓶。下列关于生态瓶设计制作的说法正确的是（ ） A. 生态瓶完成后，应放置在光线良好的地方 B. 生态瓶中的所有生物构成了一个生态系统 C. 生态瓶中的植物放得越多，小鱼生活得越好 D. 生态瓶中的能量可以沿着食物链循环流动 【答案】A 【解析】 【分析】生态瓶需模拟自然生态系统，包含生物成分（生产者、消费者、分解者）和非生物成分（光、水、空气等），能量流动单向且逐级递减。 【详解】A．生态瓶中的植物需通过光合作用制造氧气和有机物，因此需要充足光照，故A正确。 B．生态系统包括生物部分和非生物环境（如水、泥沙、空气），仅生物不能构成完整生态系统，故B错误。 C．植物过多会争夺光照、空间等，并不是越多越好，要保持适量，否则会导致小鱼生存环境恶化，故C错误。 D．能量沿食物链单向流动、逐级递减，不能循环，故D错误。 故选A。 16. 能量流动是生态系统的重要功能之一，生态系统中的能量流动的起点是 （ ） A. 生产者光合作用固定太阳能 B. 消费者呼吸作用释放能量 C. 分解者分解动植物遗体释放能量 D. 消费者捕食生产者获取能量 【答案】A 【解析】 【分析】能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，最终在环境中消失。 【详解】在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所有生物能量的最终来源是太阳能，故BCD错误，A正确。 故选A。 17. 2025年1月20日，在第29个世界湿地日即将到来之际，“保护湿地共筑未来”杭州市2025年世界湿地日宣传活动在中国湿地博物馆举行。某国家湿地公园的生态环境随着生态修复的有效实施，明显得到改善，某校同学对该湿地公园进行调查后，绘制了如图所示的一个食物网。下列相关叙述正确的是（ ） A. 对调查的结果要整理、分析和必要的修改 B. 图中共有5条食物链 C. 该食物网中数量最少的生物是白鹭 D. 为保护鱼和虾应该大量捕杀白鹭 【答案】C 【解析】 【分析】调查结果应整理、分析，但不能随意修改；生态系统中能量最终来源于太阳能；能量在食物链中流动逐级递减，营养级越高的生物数量往往越少；大量捕杀白鹭会破坏生态平衡。 【详解】A．调查是科学探究常用的方法之一，对调查的结果要进行整理、分析，但不能进行修改，A错误。 B．图中的食物链包括：植物→虾→白鹭；植物→虾→鱼→白鹭；植物→鱼→白鹭，共3条食物链，B错误。 C．在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，营养级别越低，得到的能量越多，生物数量越多；营养级别越高，得到的能量越少，生物数量越少，在该食物网中，白鹭的营养级最高，该食物网中数量最少的生物是白鹭，C正确。 D．大量捕杀白鹭会破坏生态平衡，不利于生态系统的稳定，D错误。 故选C。 18. 下图是生物圈中的碳循环示意图，可以看出，动物在其中的重要作用之一是（ ） A. 促进植物的呼吸作用 B. 降低大气中二氧化碳的含量 C. 促进生态系统中的物质循环 D. 加快细菌和真菌对动物粪便的分解 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈是地球上最大的生态系统。生态系统的成分包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生产者（主要是指绿色植物）、消费者（主要是指各种动物）和分解者（主要是指细菌和真菌）。绿色植物在光照下能吸收大气中二氧化碳进行光合作用，并通过呼吸作用产生二氧化碳，释放到大气中去，所以植物是生产者。生产者会被消费者捕食，营养和能量会流向消费者；同时残枝败叶等会流向分解者。 【详解】A．动物的呼吸作用产生的二氧化碳可以被植物吸收，大气中二氧化碳的主要来源是化石燃料的燃烧，促进植物的呼吸作用不是动物在碳循环中的重要作用，A错误。 B．动物的呼吸作用产生二氧化碳会提高大气中二氧化碳的含量，B错误。 C．在碳循环中，动物通过呼吸作用将碳中的一部分以二氧化碳的形式释放到大气中，此外，动物的遗体和粪便可以被分解者（如细菌和真菌）分解，进一步促进物质循环。因此，动物的重要作用之一是促进生态系统中的物质循环，C正确。 D．动物不能加快细菌和真菌对动物粪便的分解，D错误。 故选C。 19. 下列生态系统中，不属于自然生态系统的是（ ） A. 热带雨林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 温带草原生态系统 D. 农田生态系统 【答案】D 【解析】 【分析】自然生态系统包括森林、草原、海洋等天然形成的环境，而农田是人类为农业生产改造的人工系统。 【详解】A．热带雨林生态系统是在热带地区由热带雨林植物和动物等生物以及它们所生活的环境共同组成的生态系统，其形成和发展主要受自然因素的影响，如气候、地形等，人类对其干扰相对较少，属于自然生态系统，A不符合题意。 B．海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成，是地球上最大的生态系统，其形成和发展主要取决于海洋的自然环境条件，如海水温度、盐度、光照等，属于自然生态系统，B不符合题意。 C．温带草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类比森林生态系统少，其形成和发展主要受自然气候、土壤等因素的影响，属于自然生态系统，C不符合题意。 D．农田生态系统是人工建立的生态系统，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，人们必须不断地从事播种、施肥、灌溉、除草和治虫等活动，才能够使农田生态系统朝着对人有益的方向发展，所以农田生态系统不属于自然生态系统，而是人工生态系统，D符合题意。 故选D。 20. 诗词作为中华民族的文化瑰宝，不仅可以给人以艺术的熏陶，而且能启迪人的思想，陶冶人的性情。“黄毯悄然换绿坪，古原无语释秋声。马蹄踏得夕阳碎，卧唱敖包待月明。”这首诗描写的生态系统是（ ） A. 森林生态系统 B. 草原生态系统 C. 海洋生态系统 D. 城市生态系统 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统的种类多种多样，主要有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。 【详解】A．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称． 西双版纳是全年高温多雨的地区，丰富的热量和季节分配均匀而又充足的水分为生物的生存提供了优越条件，动植物种类特别丰富。因此西双版纳热带雨林属于森林生态系统， A不符合题意。 B．草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量少很．缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的．草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用。“黄毯悄然换绿坪，古原无语释秋声。马蹄踏得夕阳碎，卧唱敖包待月明。”这首诗描写的生态系统是草原生态系统，B符合题意。 C．海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成．海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类，且代谢速率极快．所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统， C不符合题意。 D．城市生态系统中人类起重要支配作用，植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物，自动调节能力差，D不符合题意。 故选B。 21. “海洋牧场”是指在特定海域内，人工投放藻类、贝类和鱼虾等海洋经济生物种苗，利用海洋中的天然饵料等进行集中养殖和科学管理。下列相关叙述错误的是（ ） A. 属于海洋生态系统 B. 有无限的自我调节能力 C. 其中的藻类可以制造有机物 D. 其中的鱼虾都属于消费者 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物环境组成，其自我调节能力有一定限度。 【详解】A．“海洋牧场”包含特定海域的生物和非生物环境，属于海洋生态系统，故A正确。 B．所有生态系统的自我调节能力都是有限的，故B错误。 C．藻类作为生产者，可通过光合作用制造有机物，故C正确。 D．鱼虾以其他生物或有机物为食，属于消费者，故D正确。 故选B。 22. 塞罕坝林场建设者获得联合国环保最高荣誉“地球卫士奖”，他们使塞罕坝由荒原变成林海，森林覆盖率高达78%。塞罕坝林场既有森林，又有草原、河流等。下列说法正确的是（ ） A. 草原和河流都属于淡水生态系统 B. 上述各种类型的生态系统完全孤立、互不相连 C. 塞罕坝林场适合自然界中所有的生物生存 D. 塞罕坝林场的事例说明人类活动会影响生态系统 【答案】D 【解析】 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。生物圈是地球上最大的生态系统。 【详解】A．草原生态系统是以各种草本植物为主体的生物群落与其环境构成的功能统一体，它主要分布在干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类比森林生态系统少。淡水生态系统是指在淡水中由生物群落及其环境相互作用所构成的自然系统，包括河流、湖泊、池塘等。由此可知，草原不属于淡水生态系统，河流属于淡水生态系统，A不符合题意。 B．在自然界中，不同的生态系统并不是完全孤立、互不相连的。每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联，例如塞罕坝林场中的森林、草原、河流等生态系统之间会进行物质和能量的交换。河流可以为草原和森林提供水源，草原和森林中的物质也可以通过水流等方式进入河流；同时，不同生态系统中的生物也会相互迁移和交流，B不符合题意。 C．不同的生物对生存环境有不同的要求，塞罕坝林场虽然有森林、草原、河流等多种生态系统，具有一定的生物多样性，但并不能满足自然界中所有生物的生存需求。例如，一些生活在海洋中的生物，如鲨鱼、海豚等，就无法在塞罕坝林场生存；还有一些适应极端环境（如高温、高压、强酸、强碱等）的生物，塞罕坝林场的环境也不适合它们生存，C不符合题意。 D．塞罕坝林场建设者通过多年的努力，使塞罕坝由荒原变成林海，森林覆盖率高达78%。这一变化是人类活动积极影响生态系统的典型事例。在人类活动之前，塞罕坝可能是一个生态较为脆弱的荒原，而人类通过植树造林等一系列活动，改善了当地的生态环境，增加了生物多样性，提高了生态系统的稳定性。这说明人类活动能够对生态系统产生重要的影响，既可以破坏生态系统，也可以通过合理的活动保护和改善生态系统，D符合题意。 故选D。 23. 城市绿地是城市生态系统的重要组成部分。生物小组的同学们在城区内选取了4块大小相同但植物种类不同的样地，进行了日平均气温和相对湿度的测量，结果见下图。下列关于城市绿地的说法不正确的是（　　） A. 城市绿地能够增湿降温，体现了环境对生物的影响 B. 城市中不断增加的绿地面积可以改善城市生态系统的水循环 C. 通过增加植物种类，可以增强园林生态系统对城市局部小气候的调节能力 D. 增加城市绿地植物的多样性还可起到遮荫、调节风速，改善空气质量等作用，改善人们的居住环境 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查生物对环境的影响，绿色植物参与生物圈的水循环，解题的关键是理解生物对环境的适应，绿色植物在生物圈水循环中的作用。 【详解】A．生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境。城市绿地能够增湿降温，体现了生物对环境的影响，A错误。 B．绿色植物从根吸收的水分99%以上通过叶片的气孔散失到外界环境中，街头绿地增加街头绿地的面积有利于城市生态系统的水循环，B正确。 C．生物种类越多、营养结构越复杂，生态系统的自动调节能力越强，因此通过增加植物种类，可以增强园林生态系统对城市局部小气候的调节能力，C正确。 D．林木等绿色植物，对大气中的粉尘有明显的阻挡、过滤和吸收作用。由于树木枝繁叶茂，能减少风速，使大气携带的大粒粉尘得以沉降，而植物叶面的茸毛和分泌的油脂和粘性物质等，因此增加城市绿地植物的多样性还可起到遮荫、调节风速，改善空气质量等作用，改善人们的居住环境，D正确。 故选A。 24. 迄今为止，科学家们探测地球是太空中唯一有生命的星球。地球上最大的生态系统是（　　） A. 森林生态系统 B. 草原生态系统 C. 湿地生态系统 D. 生物圈 【答案】D 【解析】 【分析】生物圈是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境。 【详解】在生物圈中，由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态统等，因此生物圈是最大的生态系统，D正确，ABC错误。 故选D。 25. 生物圈是人类共同的家园，下列关于生物圈的说法正确的是（ ） A. 生物圈中的各生态系统之间彼此分开，没有联系 B. 生物圈包括大气圈、岩石圈和水圈的全部 C. 生物圈是指地球上所有的生物 D. 生物圈为大多数生物提供生存的基本条件 【答案】D 【解析】 【分析】生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。它是最大的生态系统，为大多数生物提供生存所需的基本条件（如阳光、空气、水等）。 【详解】A．生物圈中的各生态系统（如森林、海洋）通过物质循环和能量流动相互联系，并非彼此分开，故A不符合题意。 B．生物圈仅包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，而非全部圈层，故B不符合题意。 C．生物圈包含地球上所有生物及其生存环境，而非仅指生物本身，故C不符合题意。 D．生物圈为大多数生物提供了阳光、空气、水、营养物质等生存基本条件，故D符合题意。 故选D。 26. 我国唯一的热带雨林自然保护区位于西双版纳，无数珍禽异兽、奇木异葩在此繁衍生息。下列关于该保护区的生态平衡状况的说法正确的是（　　） A. 该保护区内动植物的种类和数量绝对保持不变 B. 该保护区的生态平衡一定会一直保持下去 C. 该保护区的生态平衡不受外界因素的影响 D. 该保护区的生态平衡是一种相对稳定的动态平衡 【答案】D 【解析】 【分析】在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。 【详解】A．该保护区内动植物的种类和数量和所占比例维持在相对稳定的状态，而非绝对保持不变，A错误。 B．如果外界干扰超过限度，生态系统就会遭到破坏，生态平衡就会消失，因此该保护区的生态平衡不一定会一直保持下去，B错误。 C．每个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，并不是孤立的，比如从生态系统中的生物来说，许多微小的生物、花粉、果实、种子，能够随大气运动，达到不同的生态系统，因此该保护区的生态平衡会受外界因素的影响，C错误。 D．结合分析可知，该保护区的生态平衡是一种相对稳定的动态平衡，D正确。 故选D。 27. 生物小组讨论认为森林生态系统比草原生态系统稳定性强，以下理由最合理的是（ ） A. 森林生态系统降雨量多 B. 森林生态系统植被高大 C. 森林生态系统温度稳定 D. 森林生态系统中生物种类多，营养结构复杂 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的。一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小。 【详解】森林生态系统比草原生态系统稳定性强的原因是生物种类多，营养结构复杂，从而构成的食物链、食物网复杂，自动调节能力强。 故选D。 28. 石梯村位于云南省德宏州盈江县，是茶马古道上的一个小山村，那里有着丰富、独特的鸟类资源，也吸引了众多的摄影爱好者前往。若大量捕杀鸟类，将破坏其生态平衡。这说明该生态系统的自我调节能力是（ ）的。 A. 有限 B. 稳定 C. 不变 D. 增强 【答案】A 【解析】 【分析】生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力是有限度的。当外界干扰超过这一限度时，生态平衡就会被破坏。 【详解】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。在鸟类的栖息地，如果大量捕杀鸟类，将破坏该处的生态平衡。这说明该生态系统的自动调节能力是有限的。 故选A。 29. 如图画出了某草原生态系统的部分生物｡下列相关叙述错误的是（　　） A. 鹰和兔对牧草的生活都没有任何影响 B. 该草原生态系统具有一定的自动调节能力 C. 一般情况下，草原上各种生物的数量能保持相对稳定 D. 牧草的生活受到阳光､温度和水等非生物因素的影响 【答案】A 【解析】 【分析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 【详解】A．兔以牧草为食，对牧草造成直接影响，鹰以兔为食，可以控制兔的数量，所以鹰和兔对牧草的生活都有影响，A错误。 B．在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的｡这说明生态系统具有一定的自动调节能力，B正确。 C．在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着，并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡，C正确。 D．阳光、温度和水等非生物因素会影响牧草的生活，D正确｡ 故选A。 【点睛】理解掌握生态系统具有一定的自动调节能力是解题的关键。 30. 如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析错误的是（　　） A. 若a是生产者，则b、c是消费者 B. 这条食物链可以写成a→c→b C. 若b灭绝，则c的数量先上升后下降 D. 该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成 【答案】D 【解析】 【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 （3）生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，但这个能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会被破坏，很难恢复。 【详解】A．食物链不包括分解者，据图可知：a是生产者，b和c都是消费者，A正确。 B．从图中可以看出数量从多到少依次是a、c、b。因此三种生物构成的食物链是a→c→b，B正确。 C．若b灭绝，c由于天敌减少而数量迅速增加，随着c的增加，a的数量又减少，所以导致c因缺乏食物又迅速下降，C正确。 D．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。可见该生态系统由a、b、c、分解者及非生物环境共同构成，D错误。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少。 第Ⅱ卷（非选择题，共30分） 二、简答题（除标注外，每空1分，共30分） 31. 观察和思考是生物学思维的重要内容。同学们要善于观察周围的事物，发现事物的本质和规律，学会“见微知著”。请分析回答下列问题。 （1）“大树底下好乘凉”，在炎热的白天树荫处显得格外清凉，说明生物能______环境。 （2）猫头鹰总是在白天睡觉，夜晚出来捕食，说明______是影响生物生命活动的一个重要因素。 （3）一些温暖湿润的森林中生物种类十分丰富，而在干旱燥热的沙漠里却很少能看到生物活动，这说明______和_______对生物的生存和分布有一定的影响。 （4）湖中的荷叶多平铺于水面上，以便更好的进行光合作用，这体现了生物对环境的______。 （5）农民经常要清理掉稻田中的杂草和害虫，保证禾苗能够成长丰收，这说明______也是影响生物生活的重要因素。 【答案】（1）影响 （2）光 （3） ①. 水##温度 ②. 温度##水 （4）适应 （5）生物 【解析】 【小问1详解】 蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程；蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低；夏天大树还能遮挡阳光，降低温度；此外大树还能进行光合作用，释放氧气，使空气清新宜人；因此树荫下，空气湿润、凉爽、清新宜人，这是生物能影响环境。 【小问2详解】 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素；非生物因素是光、温度、水、空气等；生物因素是影响某种生物生活的其他生物；猫头鹰总是在白天睡觉，夜晚出来捕食，说明光是影响生物生命活动的一个重要因素。 【小问3详解】 沙漠气温高，干旱缺水，影响生物的生长和发育；温暖湿润的环境，非常有利于植物的生长；因此，温暖湿润的森林中生物种类十分丰富，而在干旱燥热的沙漠里却很少能看到生物活动，这说明温度和水对生物的生存和分布有一定的影响 【小问4详解】 荷叶非常大，平铺在水面上，就是为了获得更多的光照，更好地进行光合作用，这体现了生物对环境的适应。 【小问5详解】 水稻与水稻株旁的杂草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，农民经常要清理掉稻田中的杂草和害虫，保证禾苗能够成长丰收，这说明生物也是影响生物生活的重要因素。 32. 如图为手绘的一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。 （1）要组成一个完整的生态系统，该池塘生态系统中，除图中所示的成分外，还应有的生物成分是______。 （2）图中所示的生产者，除浮萍外还有______。 （3）该生态系统中所有生物进行生命活动所需的能量的根本来源是______。能量沿食物链和______传递。 （4）该生态系统属于生态系统类型中的______（填“陆地”或“水域”）生态系统。 【答案】（1）分解者 （2）水草、水绵 （3） ①. 太阳能 ②. 食物网 （4）水域 【解析】 【分析】生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分又包括生产者、消费者和分解者。生产者主要是指绿色植物，它们能通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量；消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物，它们直接或间接以绿色植物为食；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境。 【小问1详解】 图中池塘内有水草、浮萍、水绵等绿色植物属于生产者，鱼、虾等动物属于消费者，所以要组成一个完整的生态系统，除图中所示的成分外，还应有的生物成分是分解者。 【小问2详解】 生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用制造有机物。图中所示的生产者，除浮萍外还有水草、水绵，它们都能通过光合作用将光能转化为化学能，为生态系统提供物质和能量。 【小问3详解】 在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的，所以该生态系统中所有生物进行生命活动所需的能量的根本来源是太阳能。能量沿着食物链和食物网流动，食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，食物网是由多条食物链彼此交错连接形成的复杂营养结构，能量在流动过程中是逐级递减的。 【小问4详解】 生态系统根据所处的环境可分为陆地生态系统和水域生态系统。水域生态系统包括海洋生态系统和淡水生态系统等，该池塘生态系统生活在水中，属于淡水生态系统，所以该生态系统属于生态系统类型中的水域生态系统。 33. “稻田养鱼”在我国已有千年历史，是将水稻种植和水产养殖结合的一种农业生态模式。而今人们又因地制宜，建立“稻蟹共生”“稻鸭共作”等新型种养模式，稻田养殖处处彰显了生态智慧。如图是某稻田生态系统的部分食物网，请据图回答下列问题。 （1）该生态系统中，鸭、青蛙、昆虫直接或间接以绿色植物为食，属于______者。 （2）请写出该稻田生态系统有鸭的一条食物链：_______。 （3）引鸭入田，鸭的排泄物可被土壤中的______（填生物成分名称）分解为无机物，进而被水稻的根吸收利用，减少肥料使用，同时可利用鸭与昆虫以及鸭与杂草的______关系来控制昆虫和杂草的数量，这叫“生物防治”。 （4）如果大量捕捉稻田中的青蛙，会导致水稻产量下降，请简要分析原因：_______。 【答案】（1）消费 （2）水稻→昆虫→鸭或杂草→鸭 （3） ①. 分解者 ②. 捕食 （4）青蛙以昆虫为食，大量捕捉稻田中的青蛙，会使青蛙的数量减少，那么昆虫由于缺少天敌，其数量会大量增加。昆虫会大量啃食水稻，从而导致水稻产量下降 【解析】 【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 【小问1详解】 生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分又包括生产者、消费者和分解者。消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物，它们直接或间接以绿色植物为食；在该生态系统中，鸭、青蛙、昆虫直接或间接以绿色植物为食，属于消费者。 【小问2详解】 生态系统中生产者和消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。该稻田生态系统有鸭的一条食物链为：水稻→昆虫→鸭或杂草→鸭。 【小问3详解】 分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境。所以鸭的排泄物可被土壤中的分解者分解为无机物，进而被水稻的根吸收利用，减少肥料使用。 鸭以昆虫为食，存在捕食关系；鸭也吃杂草，与杂草也存在捕食关系。所以可利用鸭与昆虫以及鸭与杂草的捕食关系来控制昆虫和杂草的数量，这叫“生物防治”。 【小问4详解】 青蛙以昆虫为食，大量捕捉稻田中的青蛙，会使青蛙的数量减少，那么昆虫由于缺少天敌，其数量会大量增加。昆虫会大量啃食水稻，从而导致水稻产量下降。 34. 如图是生态系统中二氧化碳等物质循环的示意图，A、B、C、D代表不同的生物类群，请据图回答下列问题。 （1）图中______（填字母）可代表生产者，可通过光合作用，将光能固定到生态系统中。 （2）从功能上分析，生物D是生态系统中的______。它可以将生态系统中的有机物分解成简单的______，促进物质的循环。 （3）图中②代表的是______（填“呼吸”或“光合”）作用。 【答案】（1）A （2） ①. 分解者 ②. 无机物 （3）呼吸 【解析】 【分析】图中：①是光合作用，②是呼吸作用，③是分解作用，④是煤和石油燃烧释放二氧化碳；A是生产者，B是初级消费者，C是次级消费者，D是分解者。 【小问1详解】 生产者主要是指绿色植物，它们能通过光合作用，将光能转化为化学能，把二氧化碳和水等无机物合成有机物，并将光能固定到生态系统中，同时释放出氧气。在生态系统的物质循环中，生产者既能进行光合作用吸收二氧化碳，又能进行呼吸作用释放二氧化碳。分析图示可知，图中A能吸收大气中的二氧化碳进行光合作用，所以图中A可代表生产者。 【小问2详解】 生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分又包括生产者、消费者和分解者。分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。从功能上分析，生物D能将生态系统中的有机物分解成简单的无机物（如二氧化碳、水和无机盐等），所以生物D是生态系统中的分解者，它可以将生态系统中的有机物分解成简单的无机物，促进物质的循环。 【小问3详解】 呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用是所有生物的共同特征，无论是生产者、消费者还是分解者都能进行呼吸作用，释放二氧化碳到大气中。图中②是生物向大气中释放二氧化碳的过程，所以图中②代表的是呼吸作用。 35. 阅读资料，回答下列问题。 2024年11月4日，中国空间站第7批空间科学实验样品随神舟十八号飞船顺利返回。其中，返回的斑马鱼培养水和在太空中产的卵等实验材料成为“明星”。斑马鱼是一种非常漂亮的观赏鱼，大概3~4厘米长，体形纤细，从头到尾有多条深蓝色的纹路，如同斑马一样，所以被称为斑马鱼。太空鱼缸里配备有4条斑马鱼，还有金鱼藻，鱼缸是密闭的，装满了水，斑马鱼需要的氧气全部由金鱼藻的光合作用产生，系统可以实现自动喂食、温度控制、LED光源光照控制等，还可以收集鱼卵，已由航天员带回地面，供科学家进行进一步研究。 （1）密闭生态系统——太空鱼缸中影响斑马鱼生活的光、温度、氧气、水、金鱼藻等因素统称为______，鱼缸中的金鱼藻是该生态系统的______。 （2）太空鱼缸中生物成分除了斑马鱼和金鱼藻外，还应包括______。 （3）太空鱼缸需要进行LED光源光照控制，原因是_______。 【答案】（1） ①. 生态因素 ②. 生产者 （2）分解者 （3）金鱼藻进行光合作用需要光 【解析】 【分析】生态系统是指在一定范围内生物与环境形成的统一的整体；生态系统的组成包括非生物部分和生物部分；非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤 (泥沙）等，生物部分包括生产者、消费者、分解者。 【小问1详解】 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，生态因素可分为两类：非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水等；生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。在密闭生态系统——太空鱼缸中，光、温度、氧气、水属于非生物因素，金鱼藻属于生物因素，所以这些因素统称为生态因素。 生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分又包括生产者、消费者和分解者。生产者主要是指绿色植物，它们能通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量。金鱼藻是绿色植物，能进行光合作用制造有机物，所以鱼缸中的金鱼藻是该生态系统的生产者。 【小问2详解】 生态系统的生物部分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要是绿色植物，消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物，分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。在太空鱼缸中，金鱼藻是生产者，斑马鱼是消费者，所以除了斑马鱼和金鱼藻外，还应包括分解者。 【小问3详解】 金鱼藻作为生产者，需要通过光合作用制造有机物和氧气，为斑马鱼提供食物和氧气。而光合作用需要在有光的条件下才能进行，所以太空鱼缸需要进行LED光源光照控制，以保证金鱼藻能正常进行光合作用，从而维持整个生态系统的稳定。 36. 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些长椭圆形、灰褐色的小动物在爬行，这就是鼠妇。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就会爬走，这是为什么呢?是因为环境变亮了吗?某同学对此进行了探究。 （1）发现问题：光会影响鼠妇的分布吗? 作出假设：光会影响鼠妇的分布。 制订并实施方案：如图1实验装置图，在铁盘内放上一薄层湿土，设计A区和B区两种环境的目的是形成_______，此实验设计的变量是_______。铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，静置2分钟后，进行统计。 （2）该同学对上述实验重复了5次，结果如下表： 环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 明亮 2只 1只 2只 0只 2只 阴暗 8只 9只 8只 10只 8只 为了减小实验误差，增加准确性，使实验结论更可靠，应对上述数据进行_______的处理。 （3）如果继续探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，该同学设置了甲、乙两种实验装置，两装置均以铁盘横轴中线为界，一侧放一层湿土，另一侧放干土（如图2）。则应选择实验装置_______（填“甲”或“乙”）进行实验。 （4）鼠妇是一种有助于土壤的有机质稳定的益虫，实验结束后，对实验所用鼠妇应怎样处理?_______。 【答案】（1） ①. 对照实验 ②. 光 （2）取平均值 （3）甲 （4）放回适合它们生存的自然环境中 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 在探究实验中，通常会设置对照实验，对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。在铁盘内设计A区和B区两种环境，A区明亮，B区阴暗，其他条件都相同，目的是形成对照实验，此实验探究的是光对鼠妇分布的影响，所以实验设计的变量是光。 【小问2详解】 为了减小实验误差，增加准确性，使实验结论更可靠，通常会对多次实验的数据取平均值。该同学对上述实验重复了5次，所以应对上述数据进行取平均值的处理。 【小问3详解】 在探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”时，实验变量应该是土壤湿度，其他条件都应相同且适宜。甲装置中，铁盘内一侧放一层湿土，另一侧放干土，且铁盘上面没有遮盖物，这样能保证除了土壤湿度不同外，其他条件（如光照等）相同；而乙装置中，铁盘上面用纸板遮盖，这样会使整个装置内光线较暗，无法形成以土壤湿度为变量的对照实验。所以应选择实验装置甲进行实验。 【小问4详解】 鼠妇是一种有助于土壤的有机质稳定的益虫，我们要保护生物的多样性，所以在实验结束后，应将实验所用的鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $