内容正文:
高崖中学2025-2026-1 八年级期末质量抽测 语文试卷 一、积累运用(30分) (一)语境默写。(共10 分,每空 1 分) 1.(1)诗传情,诗言志。诗歌往往可以使我们感受到诗人在特定境遇下的情怀与思考。从陶渊明《饮酒(其五)》的①“ , 。”中我们可以感受到陶渊明躬耕田园时的闲情逸致;从杜甫《春望》的②“ , 。”中我们可以感受到战火连天、家书难觅的凄楚焦灼:从杜牧《赤壁》的③“ , 。”中我们可以感受到英雄成名需要机遇,曲折地表达了自己怀才不遇的无奈;李清照在《渔家傲》中用④“ , 。”向天帝倾诉心声,表达空有才华无处施展的慨叹。 (2)何谓家国情怀?是国家危难时,⑤“ , 。”(李贺《雁回太守行》)那誓死保家卫国的铮铮誓言。 (二)对联文化(3分) 2.对联作为我国传统文化的一个重要的组成部分,其题材广泛,风格多样,雅俗共赏。顶真联,即对联中前一个分句的句脚字,与后一个分句的句头字相同,它通过字词的巧妙链接,将语言的韵律和逻辑完美结合。将下面