山东省菏泽市鄄城县第一中学2025-2026学年高二上学期1月月考生物试题

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2026-01-12
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) 鄄城县
文件格式 DOCX
文件大小 1017 KB
发布时间 2026-01-12
更新时间 2026-08-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-12
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024级高二第7次定时训练生物试题 一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 高斯(Gause)将大草履虫和双小核草履虫分别饲养在含有芽孢杆菌的环境中,结果显示草履虫的种群增长曲线都呈“S”形,当将二者混合培养时,大草履虫种群数量快速减少,并在第16天接近灭绝。下列叙述正确的是(  ) A. 培养在富含芽孢杆菌环境中的所有的大草履虫种双小核草履虫构成一个种群 B. 大草履虫数量的快速降低与出生率、死亡率和年龄结构以及性比等特征有关 C. 若增大培养环境中芽孢杆菌的数量,种群K值一定会变大 D. 混合培养时双小核草履虫对大草履虫种群密度的影响属于密度制约因素 2. 根据所捕获动物占该种群总数的比例可估算种群数量。若在某封闭鱼塘中捕获了1000条鱼售卖,第2天用相同方法捕获了950条鱼。假设鱼始终保持均匀分布,则该鱼塘中鱼的初始数量约为( ) A. 2×104条 B. 4×104条 C. 6×104条 D. 8×104条 3. 在高粱农田生态系统中,高粱、昆虫甲、昆虫乙构成一条食物链。下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列叙述正确的是(  ) A. 据图推测昆虫甲捕食昆虫乙 B. 昆虫乙数量的增加会使高粱的产量增加 C. 高粱、昆虫甲和昆虫乙构成了生物群落 D. 8月时昆虫甲的数量和昆虫乙的数量相等 4. 超种群是指在空间上分割但功能上相互联系的局部种群集合。研究超种群主要是关注同一物种如何在破碎化的斑块生境中生存和迁移的问题。下列说法正确的是( ) A. 研究超种群的视角主要为种间关系、空间结构、迁入率和迁出率等 B. 某些斑块栖息地环境恶化时,迁移率的提高有利于超种群的存续 C. 斑块面积小有利于实现个体间的基因交流,提高了遗传多样性 D. 斑块间建立生态廊道会使局部种群的灭绝率和迁移率下降 5. 蝗虫是一种不完全变态的昆虫,一生有卵、幼虫和成虫三种虫态。每年5月份出现在草原,6至8月是草原蝗虫的危害盛期。下列分析不正确的是(  ) A. 可以采用样方法调查蝗虫卵的密度来预测其种群数量变化 B. 蝗虫每年5月份出现在草原是草原群落季节性变化的体现 C. 蝗虫从幼虫发育到成虫的过程中,生态位会发生改变 D. 不同高度的植被上蝗虫分布不同属于群落的垂直结构 6. 下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述,错误的是(  ) A. 从静置的培养液中取适量上清液,用血细胞计数板计数 B. 将酵母菌接种到培养液中,并进行第一次计数 C. 营养条件是影响酵母菌种群数量动态变化的因素之一 D. 每天定时取样,测定酵母菌细胞数量,绘制种群数量动态变化曲线 7. 生态位的大小可用生态位宽度表示,下图表示甲、乙两个物种在某群落中的生态位宽度。下列分析错误的是(  ) A. 甲乙两者的生态位有重叠,说明两者有共用的资源 B. 若a、b、c代表食物种类,图示甲、乙共同捕食c物种,说明两种生物的昼夜节律大致一致 C. 一段时间后,甲、乙中使用c资源的个体比例会下降,生态位向两侧分化 D. 甲、乙占据相对稳定的生态位是长期自然选择的结果,有利于充分利用环境资源 8. 酷热干燥的某国家公园内生长有很多马齿苋属植物,叶片嫩而多肉,深受大象喜爱。其枝条在大象进食时常被折断掉到地上,遭到踩踏的枝条会长成新的植株。白天马齿苋属植物会关闭气孔,在凉爽的夜晚吸收CO2并储存起来。针对上述现象,下列叙述错误的是( ) A. 大象和马齿苋属植物之间存在共同进化 B. 大象和马齿苋属植物存在互利共生关系 C. 水分是马齿苋属植物生长的主要限制因素 D. 白天马齿苋属植物气孔关闭,仍能进行光合作用 9. 科研人员调查某种群数量的动态变化,首次测得的数量为N0,第1年测得的数量为N1,每年一测。如图表示Nt/N0随时间变化的曲线。如果b=4a,则下列叙述错误的是( ) A. N0即为k/4 B. 图中a值等于1 C. (Nt-N0)N0代表种群年增长率 D. 图中第12年,该种群数量达到环境容纳量 10. 某地区内,适宜生存于某群落生态环境的所有物种构成该群落的物种库,物种库大小指物种的总数目。存在于该群落物种库中,但未在该群落出现的物种称为缺失物种。群落完整性可用群落物种丰富度与物种库大小的比值表示。下列叙述正确的是(  ) A. 物种丰富度是区别同一地区不同群落的重要特征,也是决定群落性质的最重要因素 B. 两个群落的物种丰富度相同,缺失物种数也相同,则两个群落的物种库相同 C. 若调查发现某物种为某群落的缺失物种,则针对该物种保护类型最好为易地保护 D. 可用群落完整性表示受到破坏的群落的生态恢复成功程度,比值越大表示生态恢复成功程度越高 11. 为研究能量流经生态系统的食物链时,每一级的能量变化和能量转移效率,美国生态学家林德曼对赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析,所得数据如下图所示。下列相关叙述正确的是( ) A. 流经该生态系统的总能量是图中所有生物体内的能量之和 B. 该生态系统中的生物种类较少,只含有一条食物链 C. 用于植食性动物生长、发育和繁殖等生命活动的能量是44J/(cm2·a) D. 因大部分能量未利用,所以无法体现能量流动逐级递减的特点 12. 下图是某草原生态系统的能量流动模型。a、b、c 表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,g、h、i分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析正确的是( ) A. 在该生态系统中,如果兔子数量升高,狼的数量会随之而升高,这属于正反馈调节 B. 第一营养级和第二营养级能量传递效率为e/d C. 若一段时间内草固定的太阳能总量为m,那么狼获得的能量可以是 m×(c/a) D. 兔子同化作用获得的总能量为b=h+c+k+e 13. 为加大对濒危物种绿孔雀的保护,我国建立了自然保护区,将割裂的栖息地连接起来,促进了绿孔雀种群数量的增加。下列说法错误的是( ) A. 将割裂的栖息地连接,促进了绿孔雀间的基因交流 B. 提高出生率是增加绿孔雀种群数量的重要途径 C. 绿孔雀成年雄鸟在繁殖期为驱赶其他雄鸟发出的鸣叫声,属于物理信息 D. 建立自然保护区属于易地保护,是保护绿孔雀的有效措施 14. 右图是生态系统中碳循环示意图,其中“→”表示碳元素的流动方向。下列叙述不正确的是( ) A. 在碳循环的过程中,伴随着能量流动 B. 某种原因造成图中E大量减少,推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是D增加,F减少 C. 该生态系统的消费者包括图中的D、E、F、B D. A与C之间碳元素主要以CO2的形式进行循环,A→D→E→F过程中碳元素以含碳有机物的形式进行流动 15. 关于生态学中的稳定与平衡,叙述错误的是( ) A. 稳定的种群具有稳定型年龄组成,性别比例为1:1,数量达到K值 B. 演替到稳定阶段的群落具有相对不变的物种组成和结构 C. 生态系统具有自我调节能力是生态系统平衡的基础 D. 资源的消费与更新保持平衡是实现可持续发展的重要标志 16. 静水状态是指水体流动极其缓慢或几乎停滞的水文状态。处于静水状态的沼泽湿地因其在碳储存和碳固存方面的巨大潜力而备受关注。下列说法正确的是( ) A. 沼泽湿地中的碳循环是指CO2在非生物环境和生物群落之间循环往复 B. 静水状态创造的低氧环境增强了土壤微生物的碳分解作用 C. 沼泽湿地在碳储存和碳固存方面的作用体现了生物多样性的直接价值 D. 在不改变人类生活方式的前提下,提高湿地的固碳能力可降低生态足迹 17. 生殖对策指生物繁衍后代时所面临的各种抉择。r-对策是处于不稳定的环境、以更多的能量用于高生殖率来适应环境的生物的对策。K-对策是处于较稳定环境、以较少的能量用于生殖,而用较多的能量用于自身个体生长的生物的对策。下图是两类不同生殖对策的物种在群落演替中的消长情况统计图。下列叙述错误的是( ) A. 群落演替是生物与环境、生物与生物之间协同进化的过程 B. 在群落中相对比例出现差异的原因是r-对策生物的出生率越来越低 C. 根据生殖情况,银杏和大熊猫均属于K-对策的生物类群 D. 与演替过程中的群落相比,顶极群落的特征是总生产量与总呼吸量大体相等 18. 群落最小面积是指基本上能够表现出群落中所有植物种类的样方的最小面积。调查群落物种丰富度时,通过改变样方大小确定群落最小面积,进而判断群落类型,是研究群落的常用方法。如图为三类群落物种数目的调查结果,下列说法错误的是(  ) A. 生态足迹的值越大所需要的林地面积越小 B. 物种组成是决定森林群落性质最重要的因素 C. 群落最小面积越大的群落,丰富度往往也越大 D. 宜选用20m×20m群落最小面积调查常绿阔叶林的丰富度 19. 垃圾实际上是被放错地方的资源,对垃圾中的有机废弃物按照“无废化生态社区”模式进行处理,可以帮助人类树立生态文明观,不断提高生活的幸福感和获得感。下图为“无废化生态社区”中对有机废弃物进行处理的相关方案。下列叙述错误的是(  ) A. “无废化生态社区”遵循了生态工程的基本原理 B. 从资源利用和环保的角度出发,途径②③优于④ C. 有机废弃物发酵得到的有机肥料能为农作物提供营养物质和能量 D. “无废化生态社区”提高了物质循环速率和能量利用率 20. 传统发酵食品制作是民间智慧的结晶,相关谚语中蕴含着微生物学的原理。下列说法错误的是(  ) A. “无盐不成泡,老水养新菜”,制作泡菜时盐水抑制杂菌生长,“老水”中主要有异养厌氧型的乳酸菌 B. “白毛裹豆腐,方得腐乳香”,“白毛”主要是酵母菌,其分泌的蛋白酶将豆腐蛋白分解为肽和氨基酸 C. “凡作酒醴须曲,而蒲桃(葡萄)不用曲”,传统发酵技术往往直接利用原材料表面天然存在的微生物 D. “酒败成醋”,缺少糖源且氧气充足时,醋酸菌能将乙醇转化为乙醛,再将乙醛变为醋酸 二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。 21. 下图为某种群的R 值随种群数量变化的曲线,该种群的环境容纳量(K值)为200,R=(K值一种群数量)/K值。下列相关分析不合理的是(  ) A. 种群的年龄结构在 S2点时是增长型,在S4点时也是增长型 B. R值越大,种群增长的环境阻力越小,种群增长速率越大 C. S1-S5K值相同说明K 值是种群的固有属性,与环境无关 D. 为获得最大的持续捕捞量,应在S3点对应的时刻进行捕捞 22. 单向性集团内捕食作用是指不同天敌共享同一猎物,而一种天敌捕食共同猎物的同时还捕食另一种天敌,被称为集团内捕食者,另一种天敌被称为集团内猎物。某生态系统中瓢虫与寄生蜂、蚜虫三者之间存在单向性集团内捕食作用,其中寄生蜂既是猎物又是捕食者,蚜虫吸取植物汁液为生。下列说法正确的是(  ) A. 瓢虫通过寄生蜂获得的能量要比蚜虫少 B. 瓢虫与寄生蜂之间只存在捕食关系 C. 题中所述食物网中,瓢虫占据第三、四营养级 D. 瓢虫属于集团内猎物,寄生蜂属于集团内捕食者 23. 下图表示夏季北温带常见湖泊不同水深含氧量、温度的变化。下列相关叙述合理的有( ) A. 决定群落垂直分层现象的非生物因素主要是光、温度和含氧量 B. 自养型生物主要分布在表水层,分解者主要分布在底泥层 C. 群落分层越明显层次越多,生物多样性越丰富,生态系统稳定性越强 D. 湖泊经地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段和灌木阶段可初生演替出森林 24. 某生态系统中的四种生物构成一条食物链a→b→c→d,通过测定得到这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为M1、M2、M3和M4。下列叙述中错误的是( ) A. M1就是a种群固定的太阳能总量 B. 若M1<5M2,则生态系统稳态可能遭到破坏 C. d个体所含的有机物的质量应比c个体的小 D. 若M2大量增加,一般会导致M1减少M3增加 25. 蚯蚓分解处理技术可实现固体废物的减量化和资源化。下图为某农业生态系统的示意图,下列叙述不正确的是( ) A. 该生态系统中的蚯蚓和各种微生物均属于分解者 B. 该生态工程设计突出体现了物质循环再生的原理 C. 农作物、果树等植物获取的物质和能量主要来自有机肥 D. 影响蚯蚓分解处理效率的因素有温度、含水量等 三、非选择题:本题共3小题,共45分。 26. 研究群落时,不仅要调查群落的物种丰富度,还要比较不同群落的物种组成。β多样性是指某特定时间点,沿某一环境因素梯度,不同群落间物种组成的变化。它可用群落a和群落b的独有物种数之和与群落a、b各自的物种数之和的比值表示。 (1)群落甲中冷杉的数量很多,据此_______(填“能”或“不能”)判断冷杉在该群落中是否占据优势。群落甲中冷杉在不同地段的种群密度不同,这体现了群落空间结构中的_______。从协同进化的角度分析,冷杉在群落甲中能占据相对稳定生态位的原因是_______。 (2)群落甲、乙的物种丰富度分别为70和80,两群落之间的β多样性为0.4,则两群落的共有物种数为_______(填数字)。 (3)根据β多样性可以科学合理规划自然保护区以维系物种多样性。群落丙、丁的物种丰富度分别为56和98,若两群落之间的β多样性高,则应该在群落_______(填“丙”“丁”或“丙和丁”)建立自然保护区,理由是___________ 。 (4)如图为生态系统结构的一般模型,A代表___________ ;肉食动物1的数量___________ (填“一定”或“不一定”)少于植食性动物的数量。如果②、③、④代表能量流动过程,④代表的能量大约是②的___________ 。 27. 下图1为某一森林在遭受大火完全烧毁前后,草本植物、灌木和乔木的生物量变化如图所示(b点为发生火灾的时间)。下图2为研究人员对草原生态系统进行了相关的生态调查。在无迁入、迁出的情况下,绘制出了某昆虫种群的λ值随时间变化的曲线。请回答下列问题。 (1)图1中,各种植物的种间关系是_________;a~b段,三类植物在群落中会呈现出镶嵌分布,从而形成了群落的_________结构。 (2)图1中b~f段,显示火灾后植物群落的演替情况,该演替类型属于___________。该地区土壤中小动物类群会发生一系列变化,在调查小动物类群丰富度时,常用_________的方法进行采集、调查,调查中利用土壤小动物的__________________特性。用_________(方法)调查田鼠种群密度时,若经捕获标记后的动物警惕性提高,更难被捕获,则调查的结果要比实际数________(填“多”或“少”)。 (3)森林中动物分层主要由_______________决定。 (4)图2中,该昆虫种群数量在前5年呈_________形曲线增长,在第_________年时种群的数量达到最大值,在第__________年时种群数量达到最小值后不变。 28. 如图为某湖泊生态系统,其中P、A、B、C、D、E表示其生物成分,箭头表示物质的传递方向。请分析回答: (1)图中C与D之间的种间关系为:____________。E属于该生态系统的______________(成分),与该生态系统其它生物之间的关系是在____________水平上进行研究获得的。 (2)若B中同化的能量为180KJ/(m2·a)不变,将D的食物比例由B:C=1:2调整为2:1,能量传递效率按10%计算,该生态系统传递给D的能量是原来的____________倍,A摄入的能量为1500KJ/(m2·a),其粪便中的能量为60KJ/(m2·a),通过呼吸作用消耗的能量为960KJ/(m2·a),则用于A生长、发育和繁殖的能量为____________KJ/(m2·a),A与B之间的能量传递效率为____________。 (3)虽然氮元素也是不断循环的,但湖泊周边的农田生态系统中仍需不断施加氮肥,主要原因是________________________。 (4)该湖泊治理前期,由于水体流动性较差,生活污水的排放导致水质恶化,在湖泊中增设增氧机,主要原因是_________________________。同时,通过设置“生态浮岛”(挺水植物)可减少富营养化的发生概率,主要原因是________________________和________________________。 2024级高二第7次定时训练生物试题 一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】B 二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。 【21题答案】 【答案】BCD 【22题答案】 【答案】AC 【23题答案】 【答案】ABC 【24题答案】 【答案】AC 【25题答案】 【答案】AC 三、非选择题:本题共3小题,共45分。 【26题答案】 【答案】(1) ①. 不能 ②. 水平结构 ③. 冷杉与无机环境以及其他物种在长期的自然选择过程中相互影响,共同进化,形成了相对稳定的生态关系 (2)45 (3) ①. 丙和丁 ②. 丙和丁特有的物种多,在群落丙和丁建立自然保护区,可以保护更多的物种,维系物种多样性 (4) ①. 分解者 ②. 不一定 ③. 1%~4% 【27题答案】 【答案】(1) ①. 种间竞争 ②. 水平 (2) ①. 次生演替 ②. 取样器取样 ③. 趋暗、趋湿、避高温、避光等(可以不答全即可给分) ④. 标记重捕法 ⑤. 多 (3)食物和栖息空间 (4) ①. J ②. 10 ③. 20 【28题答案】 【答案】(1) ①. 种间竞争和捕食(缺一不可) ②. 分解者 ③. 群落 (2) ①. 1.75 ②. 480 ③. 12.5% (3)由于氮元素不断通过产品输出生态系统,因此还要往农田中不断施加氮肥 (4) ①. 促进需氧型细菌大量繁殖,有利于有机物彻底氧化分解 ②. 挺水植物根系可吸收水体中的N、Р等无机物 ③. 挺水植物可通过遮挡阳光抑制浮游植物生长繁殖 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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