河南省郑州市明德中学2025-2026学年高一上学期1月月考物理试题

《2025-2026学年度高中物理1月月 考卷》参考答案 题 5 6 号 0 答 案 A C C B C 题 1 1 号 2 答 A 案D C 1.A 【难度】0.85 【知识点】质点、时间、已知参考系 判断物体运动情况、位移的定义、路 程与位移 【详解】A.在研究运动员的入水动作 时，运动员的大小形状不能忽略不计， 不能将其当作质点，A正确： B.比赛的终点与起点重合，则比赛中 的位移大小为零，B错误： C.3分51秒64、3分52秒90是分别 指两个时间间隔，C错误： D.以游泳的运动员作为参考系，看台 上的观众是运动的，D错误。 故选A。 2.C 【难度】0.65 【知识点】利用v-t图像求加速度、利 用ⅴ-t图像求位移、自由落体运动的特 征、v-t图像反映的物理量 【详解】A.空降兵在0到时间内v-t 图像斜率在变化，加速度在变化，不 答案第1页 是自由落体运动，故A错误： B.空降兵在t2时刻，下落的高度最大，故 B错误； C.空降兵在t到t时间内的速度减小， 加速度方向竖直向上，v-t图像斜率逐 渐减小，加速度大小逐渐减小，故C正确； D.空降兵在到t,时间内的位移小于 +)-0,故D错误g 故选C。 3.B 【难度】0.65 【知识点】整体法与隔离法解决共点力平衡 问题 【详解】A.以为对象，根据平衡条件可 得m所受摩擦力大小为∫=gsin8 同理可得m,所受摩擦力大小为 f=ng sin a 由于M<2,6>,可知所受摩擦力不 一定小于m,所受摩擦力，故A错误； BD.以、m2和斜面体为整体，根据平衡 条件可知地面施加给斜面摩擦力为零，故B 正确，D错误； C.以为对象，根据受力平衡可知1所受 斜面作用力与重力大小相等，方向相反，则 所受斜面作用力一定竖直向上，故C错 误。 「，共6页 故选B。 4.B 【难度】0.65 【知识点】用解析法解决平衡问题 【详解】AB.对圆柱体Q受力分析，受到 重力g、挡板MN的支持力F和P对Q的 支持力耳2，如图所示 F 】 0 由几何关系可得c0s0=0.5 所以0=60 根据平衡条件可得尺，=g=5 tane 3 mg, R2=mg=2 二g,故A错误，B正确： CD.对P、Q整体受力分析，受重力、地 面支持力、MN挡板对其向左的支持力和地 面对其向右的摩擦力，根据共点力平衡条件， 则有耳=R=”g tane MN保持竖直且缓慢地向右移动过程中，角 日不断变小，故F变大，结合上述结论 R2-8 sin 可知，B变小时2变大，故CD错误。 故选B。 5.A 【难度】0.65 答案第2 【知识点】静摩擦力的大小计算 【详解】题意可知物体先向右做减速运动， 在速度减为0之前，物体受到的摩擦力为滑 动摩擦力且大小为=ug=2N 方向向左，为负值：因为 F<forg umg=2N 可知物体速度减为0后，物体停止运动，受 到的摩擦力为静摩擦力，由平衡条件可知静 摩擦力大小为f=F=1N ∫，方向向右，为正值。 故选A。 6.C 【难度】0.65 【知识点】多个接触面叠加时的滑动摩擦力 【详解】书与A4纸恰好运动F>4Mg 由于A4纸的上下两面均有摩擦力，要想A4 纸不滑出，则F<24g 整理得24,1g>42Mg 解得m名 故选C。 7.D 【难度】0.65 【知识点】多个接触面叠加时的滑动摩擦力 【详解】AB.两木块以共同速度v沿水平 桌面匀速向右移动，根据二力平衡条件知， b作用于α的静摩擦力为F,水平向左，故 A错误，B错误； 页，共6页 C.对整体进行分析，根据二力平衡条件知 桌面作用于b的滑动摩擦力大小为为F,水 平向左，故C错误： D.根据牛顿第三定律知，b作用于桌面的 滑动摩擦力大小为F,方向水平向右，故D 正确。 故选D。 8.C 【难度】0.65 【知识点】胡克定律、静摩擦力的大小计算、 滑动摩擦力的大小与方向 【详解】A.木块B受到的摩擦力方向始 终向左。木块A受到的摩擦力方向先是向右， 后来变为向左。所以两者的摩擦力方向不是 始终相同，A错误。 B.刚开始静止时，木块B受到的摩擦力大 小为2N。在以后运动过程中，它受到的摩 擦力是滑动摩擦力，其大小为 f=LG=6①N,B错误； C.刚开始时，木块A受到向右的摩擦力（弹 簧压缩，给它一个向左的弹力)，到A恰好 开始运动的过程时，木块A受到向左的摩擦 力，A受到的静摩擦力先是向右减小到0， 然后从0增大（方向向左），C正确： D.木块B运动的位移等于弹簧形变量的变 化。初始时弹簧压缩x=2cm,最终时弹簧 伸长2，x2=uGA 可得x2=4cm,所以B的位移为 答案第3 △x=,+x2=6cm,D错误。 故选C。 9.AB 【难度】0.65 【知识点】逆向思维求解匀变速直线运动 【详解】AD.采用逆向思维，可认为动车 反向做初速度为零的匀加速直线运动，设加 速度大小为α，站在2号候车线处的旅客发 现1号车厢经过他所用的时间为t,动车停 下时该旅客刚好在2号车厢门口(2号车厢 最前端)，动车所走位移大小为，则有 1-a 动车从开始经过5号候车线处的旅客到停止 运动，所走的位移大小为4，则有4= 2 解得a=,4=2,故A正确，D错误 BC.设1号车厢头部经过2号候车线处的 旅客时的速度为y,根据逆向思维12=2al 解得 则动车头从经过2号候车线处的旅客开始到 停止运动，平均速度为=当十0，故B 2 t 正确，C错误。 故选AB。 10.AC 【难度】0.85 【知识点】牛顿第三定律、整体法与隔离法 解决共点力平衡问题 【详解】A.m与M之间的弹簧处于拉伸状 页，共6页 态，可知m受到向右的弹力，则受到向左 的摩擦力，A正确： B.由牛顿第三定律可知，M受到m对它向 右的摩擦力，B错误： CD.对M和m的整体分析可知，地面对M 的摩擦力与力F等大反向，即地面对M的 摩擦力方向向右，C正确，D错误。 故选AC。 11.BD 【难度】0.65 【知识点】滑动摩擦力的大小与方向、最大 静摩擦力 【详解】AB.由题图可知，当木板与地面 的夹角为日时木块刚刚开始滑动，木块重力 沿木板向下的分力等于∫，则 方=gsin8 刚滑动时有 =ung cose 求得 L= mgcose A错误，B正确 C.当木板与地面的夹角为02时，木块受到 的摩擦力为零，则木块只受重力作用，但此 时速度不是零，木块不做自由落体运动，做 初速度不为零、加速度为g的匀加速运动， C错误； D.对木块，根据牛顿第二定律有 gsin8-mg cos日=a 则 答案第4 a=gsine-ug cose 则木板由8转到日，的过程中，随着0的增大， 木块的加速度α增大，即速度变化越来越快， D正确。 故选BD。 12.AC 【难度】0.4 【知识点】用相似三角形解决平衡问题 【详解】AB.小球A沿光滑半球面缓慢运 动过程中，小球A受到重力、半球面对A 的支持力N的作用、轻绳的拉力T,处于三 力平衡状态，如图所示 D R B F mg 根据相似三角形法则知怨=V_T 2R R AC AC减小，可得轻绳的拉力T逐渐减小，支 持力N不变，故A正确，B错误： C.物体B向右运动，因为轻绳的张力T减 小，轻绳与竖直方向的夹角日增大，知张力 的竖直分力Tcos日减小，则地面对物体B的 支持力增大，摩擦力增大，故C正确： D.球A对半球面的压力大小不变，其方向 与竖直方向夹角变小，则压力与半球面的重 力的合力增大，此合力与地面对半球面的作 用力为一对平衡力，故地面对半球面的作用 力增大，故D错误。 页，共6页 故选AC。 13.(1)BD (2) 0.263 0.498 【难度】0.85 【知识点】探究小车速度随时间变化规律、 用逐差法计算加速度 【详解】(1)ABC.先接通电源打点，等打 点稳定后释放纸带运动，AC错误，B正确； D.纸带上的点迹越密集，说明纸带运动的 速度越小，D正确。 故选BD。 (2)[1]根据匀变速运动，中间时刻瞬时速 度等于全程平均速度，打C点时小车的速度 =2=2.88+2.38 m/s=0.263m/s 2T 0.2 [2]根据逐差法小车的加速度 a=s-4c=3.39+2.88-238-1.90×102 4T2 4×0.12 14.(1)F (2)B (3)可行 【难度】0.85 【知识点】验证力的平行四边形定则 【详解】(1)由图乙可知，F是通过F和F, 的图示作平行四边形得到的，故F表示力 耳和耳，合力的理论值。 (2)本实验中用两个弹簧测力计拉橡皮条 时的结点与用一个弹簧测力计拉橡皮条时， 结点的位置相同，故本实验用的科学方法是 答案第5页 等效替代法。 故选B。 (3)由于O点的作用效果相同，将两个细 绳套换成两根橡皮条，不会影响实验结果， 所以是可行的。 15.(1)8N; (5分) (2)6N (5分) 【难度】0.65 【知识点】正交分解法解共点力平衡问题 【详解】(1)以结点C为研究对象，受力情 况如图所示 A物体处于静止，在水平方向受到的摩擦力 大小与绳AC拉力大小相等，即 F=F=Fcos37°=8N (2)在竖直方向上 r=Fsin37°=6N B物体处于静止 G。=F=6N 16.(1)80m (3分) (2)4s (3分) (3)20m (4分) 【难度】0.65 共6页 【知识点】自由落体运动的规律及应用 【详解】(1)该业主家阳台距离地面的高度 为h=2=402 m=80m 2g2×10 (2)苹果做自由落体运动，根据v=t可得 苹果从阳台下落至地面所用的时间为 t=1=40 =4s 810 (3)苹果下落一半的时间位移大小为 =20m 17.(1)= √3 (6分) 3 (2)F=V3G (6分) 【难度】0.65 【知识点】正交分解法解共点力平衡问题 【详解】(1)对木块分析可知 Gsin30°=uGcos.30° 解得u= 3 (2)要将木块沿斜面匀速向上推，则沿斜 面方向Fcos30°=Gsin30°+f 垂直斜面方向N=Gcos30°+Fsin30° 其中∫=N 解得F=V3G 答案第6页， 共6页2025-2026学年上期第二次月考 高一年级物理 满分100分 考试时间90分钟命题人梁亚楠 班级 姓名 注意事项： 本试卷分第I卷（选择题)和Ⅱ（非选择题）两部分。考试时间90分钟， 满分100分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作 答，在试卷上作答无效。交卷时只交答题卡。 第I卷（选择题共56分） 一、单选题（本题共8小题，每小题4分，共32分，每小题只有一个选项 符合题意。) 1.2025全国运动会游泳项目于11月10日正式开赛，在男子400米自由泳 预赛中，潘展乐、孙杨同组竞技，最终两个人分别以3分51秒64和3分 52秒90的成绩晋级决赛，泳道长度为50米，则下列说法中正确的是() A.在研究运动员的入水动作时，不能将其当作质点 B.比赛中的位移大小为400m C.3分51秒64、3分52秒90是分别指两个时刻 D.以游泳的运动员作为参考系，看台上的观众保持静止 2.在某次演习过程中空降兵从悬停在空中的直升机上跳下，当下落到距离 地面适当高度时，打开降落伞，最终安全到达地面，空降兵从跳离飞机到安 全到达地面的过程中在竖直方向的-t图像如图所示，则下列说法正确的是 （) A.空降兵在0到1时间内做自由落体运动 V2 B.空降兵在1时刻下落的高度最大 C.空降兵在1到2时间内的加速度方向竖直 向上，大小在逐渐减小 D.空降兵在到时间内的位移为%+%)（红-） 3.斜面体放在水平地面上，斜面体左侧倾角0大于右侧倾角α，两个物体 均沿斜面匀速下滑，质量m<m2。以下说法正确的是（) A.m所受摩擦力一定小于m2所受摩擦力 m m2 B.地面施加给斜面摩擦力为零 C.m所受斜面作用力不一定竖直向上 D.地面施加给斜面摩擦力方向向左 4.如图所示，半径为3R的半圆柱体P静止在水平地面上，静止于P上的 光滑小圆柱体Q质量为m,半径为R,此时竖直挡板MN恰好与P、Q相切， 重力加速度为g,下列说法正确的是（) M A.Q受到的P的弹力为g B.Q受到的挡板MN的弹力为 mg 777777777 C.若挡板水平向右缓慢移动一小段距离且P 仍静止时，P受到地面的摩擦力不变 D.若挡板水平向右缓慢移动一小段距离且P仍静止时，Q受到P的弹 力变小 5.如图所示，质量为1kg的物体与地面间的动摩擦因数u=0.2,从0开 始以初速度沿水平地面向右滑行，同时受到一个水平向左的恒力F-1N 的作用，g取10m/s2,向右为正方向，该物体受到的摩擦力Fr随时间t变化 的图像是（最大静摩擦力等于滑动摩擦力）() 77777777777 F/N 2 A 0 B 0 s -2 F/N 2 D t/s t/s 2 3 6.如图所示，质量为M的书平放在水平桌面上，一张A4纸夹在书页间。 A4纸与书页间的动摩擦因数为4，书与桌面间的动摩擦因数为h,4=34, 认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，A4纸的质量忽略不计。现用水平向右 的力F作用于A4纸上，若使书与A4纸一起匀速运动，A4纸上面书页的质 量m应满足( A4纸 书 本 A.m>M B.m>M C.m>M D.m>iM 7.α、b为两个质量不同的木块，叠放于水平桌面上，水平向右的恒力F作 用于木块α，两木块以共同速度v沿水平桌面匀速向右移动，如图所示。则 在运动过程中（) A.b作用于a的静摩擦力为零 Q B.b作用于a的静摩擦力大小为子，方向水平向左 b C.桌面作用于b的滑动摩擦力大小为号，方向水平 向左 D、b作用于桌面的滑动摩擦力大小为F,方向水平向右 8.如图所示，A、B静置于水平地面，重分别为10N和15N,它们与水平面 间动摩擦因数均为0.4，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，夹在A、B之间的轻 弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为100N/m。现用F等于10N的水平拉 力作用在木块B上，直到木块A恰好开始运动，弹簧始终处于弹性限度内， 则在这一过程中下列说法正确的是() A.木块A与B摩擦力方向始终相同 B.木块B的摩擦力始终为4N A000000000.B C.木块A的摩擦力先减小后增大 D.木块B运动的位移为4cm 二、多选题（本题共4小题，每小题6分，共24分，每小题有多个选项符 合要求，全选对得6分，选不全的得3分，错选得0分) 9.高铁站台上，5位旅客在各自车厢候车线处候车，若动车每节车厢长均 为1，动车进站时做匀减速直线运动。站在2号候车线处的旅客发现1号车 厢经过他所用的时间为t,动车停下时该旅客刚好在2号车厢门口（2号车 厢最前端)，如图所示，则() 2四54321 77777711/71/111111717T A.动车头从经过5号候车线处的旅客开始到停止运动，经历的时间为 2t B. 动车头从经过2号候车线处的旅客开始到停止运动，平均速度 C.1号车厢头部经过2号候车线处的旅客时的速度！ D.动车的加速度大小是 10.放在水平地面上的物体M上表面有一物体m,现对物体M施加水平向 左的力F,此时整个装置处于静止状态，且m与M之间的弹簧处于拉伸状 态，如图所示，则关于M和受力情况的判断，正确的是（) M A.m受到向左的摩擦力 B.M受到m对它向左的摩擦力 C.地面对M的摩擦力方向向右D.地面对M可能没有摩擦力作用 11.长木板上表面的一端放有一个木块，木块与木板接触面上装有摩擦力传 感器，木板由水平位置缓慢向上转动（即木板与地面的夹角0变大)，另一 端不动，如图甲所示，摩擦力传感器记录了木块受到的摩擦力∫随角度θ的 变化图像如图乙所示。重力加速度为8，下列判断正确的是() 81 A.木块与木板间的动摩擦因数μ=上 mgcose B.木块与木板间的动摩擦因数μ= mgcose C.木板与地面的夹角为，时，木块做自由落体运动 D.木板由8转到a的过程中，木块的加速度增大 12.如图，一轻绳绕过定滑轮C(半径可忽略)一端连接小球A(可视为质 点)，另一端连接物体B。物体B放在粗糙水平地面上，受到水平向右的力 F的作用，使得小球A沿光滑固定的半球面从图示位置缓慢向上移动，定 滑轮C在半球面球心O的正上方，已知OC的长度为2R,半球面的半径为 R。小球A向上移动到球心O正上方D点的过程中，下列说法正确的是 () C⑤ B R →F A.轻绳的张力T减小 B.半球面对小球的支持力W变大 C.地面对物体的摩擦力增大 D.地面对半球面的作用力减小 第Ⅱ卷（综合题共44分） 三、实验题（本题共2小题，总共12分。第13题每空2分，共6分，第 14题每空2分，共6分) 13.某一学习小组的同学想通过打点计时器在纸带上打出的点迹来探究小车 速度随时间变化的规律，实验装置如图所示。 接电源 纸带 E 单位：cm 甲 (1)关于本实验，下列说法正确的是 A.释放纸带的同时，接通电源 B.先接通电源打点，后释放纸带运动 C.先释放纸带运动，后接通电源打点 D.纸带上的点迹越密集，说明纸带运动的速度越小 (②)某次实验获得的纸带如图乙所示，A、B、C、D、E为相邻的五个计数 点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s。测得AB=1.90cm,BC=2.38cm, CD=2.88cm,DE=3.39cm,则打C点时小车的速度ve= m/s,小 车的加速度a= m/s2(结果保留3位有效数字)。 14.图甲为“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验装置图。 甲 乙 下面是实验的主要操作步骤： a将橡皮条的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分 别连着一个弹簧测力计； b.沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮条的活动端拉到某一位置，将此位置 标记为O点，并记录两个拉力乃、F2的大小及方向； c再用一个弹簧测力计将橡皮条的活动端仍拉至O点，记录测力计拉力的大 小及方向。 (1)图乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示，其中 表示力F, 和F2合力的理论值（选填“F”或“F”)。 (2)本实验采用的科学方法是 A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 (3)实验中若用细长的橡皮条替代两根绳套，你认为该办法是 的 (选填“可行”或“不可行”)。 四、解答题（本题共3小题，共32分。第15题10分，第16题10分，第 17题12分。) 15.如图所示，物体A放在某一水平面上，已知物体A重60N,A与水平 面之间的动摩擦因数为4=0.3，A、B均处于静止状态，绳AC水平，绳 CD与水平方向成37°角，CD绳上的拉力为10N。(sin37°=0.6，cos37° =0.8)求： (1)物体A受到的摩擦力为多大？ (2)物体B的重力为多大？ 1370 77777 B 16.高空坠物是威胁他人生命安全的违法行为，被称为“悬在城市上空的痛”。 一业主不慎将一个苹果从家中阳台掉落，苹果从静止开始自由下落，过程中 忽略空气阻力（不考虑气流干扰），最终以v=40m/s的速度砸向地面，虽未 造成人员伤亡，但让路过居民心有余悸。已知当地重力加速度g10m/s2, 通过以下计算可直观感受高空坠物的危害： (I)该业主家阳台距离地面的高度； (②)苹果从阳台下落至地面所用的时间： (3)苹果下落时间为总时间一半时的位移大小。 17.如图所示，重力为G的木块，恰好能沿倾角9=30°的斜面匀速下滑。 ()求木块与斜面间的摩擦因数4； (②)要将木块在水平推力作用下沿斜面匀速上滑，求所加水平推力F。