精品解析：广西壮族自治区柳州市柳江区柳州地区民族高级中学2025-2026学年高一上学期12月月考生物试题

柳州地区民族高级中学2025-2026学年秋季学期 高一生物学选科学情调研 时长：75分钟分值：100分 姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，将本答题卡上交。 一、选择题(本题共25小题，第1-20题每小题2分，第21-25题每小题4分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，共60分。) 1. 下图是某同学利用废旧物品制作的生物膜模型。下列叙述错误的是（　　） A. 模型中a代表磷脂双分子层，内部为疏水区 B. 模型中c代表糖被，与细胞表面的识别等有关 C. 模型中b代表蛋白质，在a的两侧对称分布 D. 模型中a可以运动，b大多数也可以运动 2. 几丁质是由1000—3000个N-乙酰葡萄糖胺聚合而成，是广泛存在于甲壳类动物和昆虫外骨骼中的一种多糖。下列叙述正确的是（ ） A. 从昆虫外骨骼中提取到的几丁质和淀粉的元素组成相同 B. 多糖作为一种多聚体其基本单位都是葡萄糖 C. 几丁质与糖原都属于动物体内的多糖，都能参与细胞结构的构建 D. 几丁质能与溶液中的重金属离子有效结合，可用于废水处理 3. 某胰岛素的结构如下图所示，该物质中－S－S－是由两个－SH脱去两个H形成的。下列分析正确的是（　　） A. 该胰岛素分子含有49个肽键，至少含有 2个游离的氨基和2个游离的羧基 B. 氨基酸脱水缩合形成该胰岛素时，相对分子质量减少882 C. 该胰岛素水解产物一定含有21种不同的氨基酸 D. 糖尿病患者可口服胰岛素来维持机体血糖相对稳定 4. 内共生起源学说认为，原始的需氧细菌和蓝细菌被原始真核细胞吞噬后，逐渐演化为线粒体和叶绿体。下列不能支持内共生起源学说的是（　　） A. 线粒体内膜组分与细菌细胞膜组分相似 B. 叶绿体大部分蛋白质的合成由细胞核来控制 C. 线粒体和叶绿体都能进行分裂增殖 D. 线粒体和叶绿体都存在环状DNA 5. 细胞的生物膜在结构和功能上紧密联系，下列相关叙述，错误的是（ ） A. 细胞膜、细胞器膜和核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统 B. 生物膜功能的复杂程度与膜上的磷脂分子的种类和数量有关 C. 生物膜将各种细胞器分隔开，保证了细胞生命活动高效、有序地进行 D. 生物膜系统为多种酶提供了附着位点，有利于许多重要化学反应的进行 6. 如图是两种细胞的亚显微结构示意图。其中，抗体是外分泌蛋白，以下叙述正确的是（ ） A. 与甲细胞相比，乙细胞特有的细胞器有⑧⑨⑩ B. 甲细胞中参与抗体合成和分泌的具膜细胞器有②③⑤⑦ C. ⑦对来自内质网的蛋白质具有加工、分类、包装的功能 D. 光合色素存在于结构⑨中 7. 如图是细胞核模式图，①～④表示细胞核的各种结构， 下列叙述正确的是（　　） A. 代谢越旺盛的细胞往往②较大，④的数目越多 B. ②与某种 RNA 的合成和中心体的形成有关 C. 细胞核是遗传信息库，是细胞遗传和代谢中心 D. ①是由 RNA 和蛋白质紧密结合形成的 8. 将刚萎蔫的菜叶放入清水中，菜叶细胞含水量能够得到恢复的主要原因是（　　） A. 自由扩散和易化扩散 B. 主动运输和胞吞 C. 简单扩散和主动运输 D. 协助扩散和主动运输 9. 如图表示动物某组织细胞膜转运部分物质示意图，与图中信息不相符的是（ ） 注：ATP在细胞内通过水解为ADP+Pi的过程释放能量，直接给细胞生命活动提供能量。 A. 甲侧为细胞外，乙侧为细胞内 B. Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输 C. 图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP D. 图示中葡萄糖跨膜运输的方式与细胞吸收甘油的方式相同 10. 下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（ ） A. 与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察 B. 用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 C. 不同部位的细胞，质壁分离程度可能不同 D. 实验过程中发生质壁分离复原的细胞都具有活性 11. 研究发现大肠杆菌来源RNascP是一种核酸水解酶，由蛋白质和RNA组成，将这种酶中的蛋白质除去，留下来的RNA在高盐溶液中仍然具有与这种酶相同的催化活性。这一结果表明（ ） A. 酶都是由蛋白质和RNA组成 B. 绝大多数的酶是蛋白质，少数是RNA C. 某些RNA具有生物催化作用 D. RNA的催化效率与盐溶液浓度呈正相关 12. 如图所示，曲线b表示最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。下列分析正确的是（ ） A. 如果B点开始升高温度，图示反应速率可用曲线c表示 B. 减少酶量再进行该实验，图示反应速率可用曲线a表示 C. 酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素 D. 减小pH，重复该实验，A、B点位置都不变 13. 在下列几种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（ ） A. ①和② B. ①和③ C. ③和④ D. ⑤和⑥ 14. 鸟嘌呤（G）和腺嘌呤（A）一样可以形成核苷三磷酸，含鸟嘌呤的核苷三磷酸可简称GTP。GTP和ATP都属于细胞内的高能磷酸化合物，结构和功能也类似。在GTP酶的催化作用下，GTP会转化为GDP，并释放能量。下列推测错误的是（ ） A. 每个GTP由1个核糖、1个鸟嘌呤和3个磷酸基团组成 B. GTP所有的磷酸基团脱落后是RNA的基本组成单位之一 C. GTP在细胞内合成和水解时所需的酶不同 D. ATP和GTP可能分工不同，为不同的吸能反应提供能量 15. 蛋白质分子的磷酸化和去磷酸化与其活性的关系如下图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 蛋白磷酸酶为蛋白质的去磷酸化过程提供化学反应的活化能 B. Ca2+逆浓度梯度进入细胞需要蛋白激酶作用，使载体蛋白的空间结构发生变化 C. 伴随蛋白质磷酸化形成的ADP可进一步水解作为构建DNA分子的单体 D. 蛋白质被磷酸化激活的过程中，周围环境中不会有ADP和磷酸分子的积累 16. 糯米饭做成的米酒入口清甜，散发糯香，深受人们喜爱。下列有关米酒制作的叙述正确的是（　　） A. 糯米煮熟后需立即拌入“酒曲”进行发酵 B. 酵母菌在发酵过程中产生的[H]都与氧气结合生成了水 C. 发酵后期可利用溴麝香草酚蓝溶液检测有无酒精产生 D. 酵母菌产生酒精的场所为细胞质基质 17. 将细胞呼吸原理和光合作用原理运用于农业生产实践，可提高农作物或农产品的产量。下列叙述错误的是（　　） A. 适时排水、中耕松土可通过改善氧气供应促进农作物生长 B. 白天适当升温、夜晚适当降温，增加昼夜温差可提高大棚蔬菜产量 C. 用LED绿光灯光源照射，可提高植物工厂生产蔬菜的产量 D. “正其行，通其风”可提高玉米光合作用效率利于有机物积累 18. 在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四名同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“+”表示使用，“-”表示未使用)，其余操作均正常，他们所得到的实验结果依次应为（　　） 试剂 甲 乙 丙 丁 无水乙醇 - + + + 蒸馏水 + - - - CaCO3 + + - + SiO2 + + + - A. ①②③④ B. ②④①③ C. ④②③① D. ③②①④ 19. 《齐民要术》中记载了利用荫坑储存葡萄的方法(如图所示)。目前我国果蔬主产区普遍使用大型封闭式气调冷藏库(充入氮气替换部分空气)，延长了果蔬保鲜时间，增加了农民收益。下列叙述错误的是（　　） A. 荫坑和气调冷藏库的低温和低氧条件减缓了果蔬中营养成分和风味物质的分解 B. 果蔬储存在一定湿度、零下低温和无氧环境中，可延长保鲜时间 C. 气调冷藏库中的低温条件可以降低细胞质基质和线粒体中酶的活性，降低呼吸速率 D. 储存水果时，荫坑和气调冷藏库中的CO2浓度增大，CO2全部来源于水果的细胞质基质和线粒体基质 20. 下列有关科学家探索光合作用实验的叙述，错误的是（ ） A. 恩格尔曼选择水绵和需氧细菌进行实验探究光合作用的场所 B. 希尔的实验说明水的光解与糖的合成在光合作用不同阶段完成 C. 鲁宾和卡门的实验采用放射性同位素18O分别标记H2O和CO2 D. 卡尔文用小球藻进行实验探明了CO2转化为有机物的具体途径 21. 将一批刚采摘的大小及生理状况相近的新鲜蓝莓均分为两份，一份用高浓度的CO2处理48h后，贮藏在温度为1℃的冷库内，另一份则直接贮藏在1℃的冷库内。从采摘后算起每10天定时定量取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到如图所示曲线。下列相关叙述正确的是（　　） A. 第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖少 B. 本实验的自变量是贮藏天数，因变量是CO2和O2的比值 C. 若实验在光照条件下进行则对实验结果会产生显著影响 D. 第10天时，对照组和CO2处理组的有氧呼吸强度相同 22. 混合酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列叙述错误的是（ ） 氧浓度(%) a b c d 产生CO2的量 9 mol 12．5 mol 15 mol 30 mol 产生酒精的量 9 mol 6．5 mol 6 mol 0 mol A. 氧浓度为c时，有50%的葡萄糖用于酒精发酵 B. a值应当为0 C. 氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为6 mol D. d浓度时只进行有氧呼吸 23. 协同运输是一类靠间接提供能量完成的主动运输，该方式中物质跨膜运输所需要的能量来自膜两侧离子的电化学浓度梯度（浓度差）。右图为液泡膜上离子跨膜运输机制示意图。下列说法错误的是（　　） A. 细胞液中的pH 比细胞质基质中低 B. Na+进入液泡的方式属于主动运输 C. 有氧呼吸的增强可促进Ca2+进入液泡 D. Ca2+逆浓度梯度从细胞液进入细胞质基质 24. 为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：A组（20℃）、B组（40℃）和C组（60℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如下图所示，相关叙述不正确的是（　　） A. B组反应时间在t3后曲线变成水平，原因是底物已经被耗尽 B. 若在t2时，向C组加入2倍量的底物，在t3时C组产物总量不变 C. 如果A组温度提高10℃,那么A组酶催化反应的速度会加快 D. 由实验结果可以判断，B组所处的温度是该酶的最适温度 25. 下图中a、b、c、d、e为细胞结构，3H标记的亮氨酸(简写为3H-Leu)参与合成了物质3H-X。下列相关叙述正确的是（　　） A. 3H可能标记在亮氨酸的羧基上，能追踪物质3H-X的合成、加工和运输过程 B. 物质3H-X的肽键主要是在结构c上形成的 C. 指导物质3H-X合成的遗传信息主要储存在细胞核中 D. b、c、d之间都是通过具膜小泡联系在一起，体现了生物膜具有选择透过性的特点 二、非选择题(共40分) 26. 图甲是人甲状腺滤泡上皮细胞合成及分泌甲状腺球蛋白的基本过程，图乙代表离体心肌细胞在适宜环境条件下吸收a、b两种物质的相关曲线，据图回答下列问题： （1）甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高20～25倍，这表明图甲中①过程跨膜运输的方式是_______，与图乙中a的运输方式相比，①过程主要特点有_______（写出两点即可）。该细胞分泌甲状腺球蛋白的方式是_______。 （2）为确定b物质的运输方式是主动运输还是协助扩散，请完成以下实验思路、预期结果和结论。 实验思路：将生理状况相同的某动物离体心肌细胞分为两组，甲组加入呼吸抑制剂，乙组_______，培养一段时间后，分别测定心肌细胞对b物质的吸收速率并比较。 预期结果和结论：若甲组心肌细胞对b物质的吸收速率_______，则说明b物质的运输方式为主动运输；若甲组心肌细胞对b物质的吸收速率_______，则说明b物质的运输方式为协助扩散。 （3）实验证实b物质的运输方式为协助扩散，曲线中N点之后主要限制因素是_______。 27. 图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，A~E表示物质，①~⑥表示过程。图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物)。请分析回答下列问题： （1）图1中，物质B、D、E的名称依次是___________、___________、___________；E可以使用___________检测，颜色变化为___________。 （2）图1中，产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞的___________、___________。 （3）图2需增设一组实验，排除无关变量干扰，其操作是___________。 （4）若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是___________；若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是___________。 28. 下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意图，其中①~⑤为生理过程，a~h为物质名称，请回答： （1）物质a主要分布在叶绿体___________上，其中类胡萝卜素主要吸收___________光。 （2）适宜的光照下，光反应为暗反应提供的物质是___________和___________(填名称)，其将用于暗反应中的___________(填名称)过程。 （3）②过程发生的场所是___________，能量变化是___________。 （4）上述①~⑤过程中，能够产生ATP的过程是___________(填序号)。 （5）突然中断CO2供应，在短时间内f量变化是___________(填“增加”“减少”或“不变”)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 柳州地区民族高级中学2025-2026学年秋季学期 高一生物学选科学情调研 时长：75分钟分值：100分 姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，将本答题卡上交。 一、选择题(本题共25小题，第1-20题每小题2分，第21-25题每小题4分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，共60分。) 1. 下图是某同学利用废旧物品制作的生物膜模型。下列叙述错误的是（　　） A. 模型中a代表磷脂双分子层，内部为疏水区 B. 模型中c代表糖被，与细胞表面的识别等有关 C. 模型中b代表蛋白质，在a的两侧对称分布 D. 模型中a可以运动，b大多数也可以运动 【答案】C 【解析】 【分析】图示分析，a是磷脂双分子层，b是膜蛋白，c是糖被。 【详解】A、模型中a代表磷脂双分子层，内部是脂肪酸链，为疏水区，A正确； B、模型中c代表糖被，与细胞表面的识别等有关（信息交流），B正确； C、模型中b代表蛋白质，在a的两侧不是完全对称分布的，C错误； D、模型中a磷脂分子是可以运动，b蛋白质大多数也可以运动，D正确。 故选C。 2. 几丁质是由1000—3000个N-乙酰葡萄糖胺聚合而成，是广泛存在于甲壳类动物和昆虫外骨骼中的一种多糖。下列叙述正确的是（ ） A. 从昆虫外骨骼中提取到的几丁质和淀粉的元素组成相同 B. 多糖作为一种多聚体其基本单位都是葡萄糖 C. 几丁质与糖原都属于动物体内的多糖，都能参与细胞结构的构建 D. 几丁质能与溶液中的重金属离子有效结合，可用于废水处理 【答案】D 【解析】 【分析】1、壳多糖又称几丁质，为N-乙酰葡萄糖胺通过β连接聚合而成的结构同多糖。广泛存在于甲壳类动物的外壳、昆虫的甲壳和真菌的胞壁中，也存在于一些绿藻中，主要是用来作为支撑身体骨架以及对身体起保护的作用。 2、糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质．常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质，构成多糖的基本单位是葡萄糖。 【详解】A、几丁质由N-乙酰葡萄糖胺聚合而成，组成元素一定包括C、H、O、N，而淀粉只有C、H、O，A错误； B、几丁质是一种多糖，属于生物大分子其单体是N-乙酰葡萄糖胺，B错误； C、几丁质与糖原都属于动物体内的多糖，糖原不能参与细胞结构的构建，属于细胞内的储能物质， C错误； D、几丁质能与溶液中的重金属离子有效结合，因此可用于废水处理，D正确。 故选 D。 3. 某胰岛素的结构如下图所示，该物质中－S－S－是由两个－SH脱去两个H形成的。下列分析正确的是（　　） A. 该胰岛素分子含有49个肽键，至少含有 2个游离的氨基和2个游离的羧基 B. 氨基酸脱水缩合形成该胰岛素时，相对分子质量减少882 C. 该胰岛素水解产物一定含有21种不同的氨基酸 D. 糖尿病患者可口服胰岛素来维持机体血糖相对稳定 【答案】A 【解析】 【详解】A、由题图知，胰岛素是由两条肽链形成的蛋白质，含有的肽键数=氨基酸的个数-肽链数=51-2=49，每条肽链中至少含有一个-NH2和1个-COOH，因此该胰岛素分子至少含有 2个游离的氨基和2个游离的羧基，A正确； B、氨基酸脱水缩合形成胰岛素的过程中脱去的水分子数目=形成的肽键数=49个，此过程中还形成3个二硫键（二硫键由两个-SH脱去两个氢连接而成），即脱去6个H，所以51个氨基酸脱水缩合形成胰岛素时，减少的相对分子质量为49×18+3×2=888，B错误； C、胰岛素不一定含有21种氨基酸，C错误； D、胰岛素的本质是蛋白质，如果口服会被消化酶分解，所以不能口服，D错误。 故选A。 4. 内共生起源学说认为，原始的需氧细菌和蓝细菌被原始真核细胞吞噬后，逐渐演化为线粒体和叶绿体。下列不能支持内共生起源学说的是（　　） A. 线粒体内膜组分与细菌细胞膜组分相似 B. 叶绿体大部分蛋白质的合成由细胞核来控制 C. 线粒体和叶绿体都能进行分裂增殖 D. 线粒体和叶绿体都存在环状DNA 【答案】B 【解析】 【分析】分析题意，内共生学说认为，线粒体叶绿体分别起源于一种原始的需氧细菌和蓝细菌；它们最早被原始的真核细胞吞噬后未被消化，而是与宿主进行长期共生而逐渐演化为重要的细胞器。 【详解】A、原始的需氧细菌被原始真核细胞吞噬后，逐渐演化为线粒体，若线粒体内膜组分与细菌细胞膜组分相似，则能支持内共生起源学说，A不符合题意； B、原始的需氧细菌被原始真核细胞吞噬后，逐渐演化为叶绿体，若支持内共生起源学说，则叶绿体大部分蛋白质的合成由叶绿体（原始蓝细菌）自身基因来控制，B符合题意； C、原始的需氧细菌和蓝细菌都能通过分裂增殖，而线粒体和叶绿体都能进行分裂增殖，该特点能支持内共生起源学说，C不符合题意； D、原始的需氧细菌和蓝细菌为原核生物，遗传物质是环状DNA分子，线粒体和叶绿体也都存在环状DNA，支持内共生起源学说，D不符合题意。 故选B。 5. 细胞的生物膜在结构和功能上紧密联系，下列相关叙述，错误的是（ ） A. 细胞膜、细胞器膜和核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统 B. 生物膜功能的复杂程度与膜上的磷脂分子的种类和数量有关 C. 生物膜将各种细胞器分隔开，保证了细胞生命活动高效、有序地进行 D. 生物膜系统为多种酶提供了附着位点，有利于许多重要化学反应的进行 【答案】B 【解析】 【分析】1、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜等组成。生物膜系统在成分和结构上相似，结构与功能上联系； 2、生物膜系统的功能： （1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用； （2）为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所； （3）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行。 【详解】A、细胞的生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜等结构共同构成的，A正确； B、生物膜功能的复杂程度主要与膜上蛋白质的种类和数量有关，而非磷脂分子，蛋白质是生命活动的主要承担者，不同的蛋白质赋予生物膜不同的功能，B错误； C、生物膜将各种细胞器分隔开，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，互不干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行，C正确； D、生物膜系统为多种酶提供了附着位点，如线粒体内膜上附着与有氧呼吸有关的酶，有利于许多重要化学反应的进行，D正确。 故选B。 6. 如图是两种细胞的亚显微结构示意图。其中，抗体是外分泌蛋白，以下叙述正确的是（ ） A. 与甲细胞相比，乙细胞特有的细胞器有⑧⑨⑩ B. 甲细胞中参与抗体合成和分泌的具膜细胞器有②③⑤⑦ C. ⑦对来自内质网的蛋白质具有加工、分类、包装的功能 D. 光合色素存在于结构⑨中 【答案】C 【解析】 【分析】分析甲图：①为细胞膜，②为核糖体，③为内质网，④为细胞核，⑤为线粒体，⑥为中心体，⑦为高尔基体。 分析乙图：②是核糖体，③是内质网，④为细胞核，⑤为线粒体，⑦为高尔基体，⑧为叶绿体，⑨为液泡，⑩为细胞壁。 【详解】A、与甲细胞相比，乙细胞特有的细胞器有⑧叶绿体和⑨液泡，而⑩细胞壁不是细胞器，A错误； B、抗体属于分泌蛋白，其合成与分泌过程为在核糖体上合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程中需要线粒体提供能量，因此甲细胞中参与抗体合成和分泌的具膜细胞器有③内质网、⑤线粒体和⑦高尔基体，②为核糖体无膜结构，B错误； C、⑦为高尔基体，其具有对来自内质网的蛋白质加工、分类、包装的功能，C正确； D、光合色素存在于结构⑧叶绿体中，⑨是液泡，也含有色素，但不是光合色素，D错误。 故选C。 7. 如图是细胞核模式图，①～④表示细胞核的各种结构， 下列叙述正确的是（　　） A. 代谢越旺盛的细胞往往②较大，④的数目越多 B. ②与某种 RNA 的合成和中心体的形成有关 C. 细胞核是遗传信息库，是细胞遗传和代谢中心 D. ①是由 RNA 和蛋白质紧密结合形成的 【答案】A 【解析】 【分析】由图可知，①为染色质，②为核仁，③为核膜，④为核孔。 【详解】A、代谢越旺盛的细胞，核质之间的物质交换和信息交流越频繁，②核仁越大，④核孔越多，A正确； B、②是核仁，与某种RNA的合成和核糖体的形成有关，B错误； C、细胞核是遗传信息库，是细胞遗传和代谢控制中心，C错误； D、①为染色质由DNA和蛋白质组成，D错误。 故选A。 8. 将刚萎蔫的菜叶放入清水中，菜叶细胞含水量能够得到恢复的主要原因是（　　） A. 自由扩散和易化扩散 B. 主动运输和胞吞 C. 简单扩散和主动运输 D. 协助扩散和主动运输 【答案】A 【解析】 【详解】萎蔫的菜叶由于细胞失水，导致细胞液浓度升高，放入清水中，由于细胞液浓度大于清水，因此细胞发生渗透作用重新吸水，恢复挺拔，而水分进入细胞的方式为自由扩散和协助扩散（即协助扩散，需载体蛋白），A正确，BCD错误。 故选A。 9. 如图表示动物某组织细胞膜转运部分物质示意图，与图中信息不相符的是（ ） 注：ATP在细胞内通过水解为ADP+Pi的过程释放能量，直接给细胞生命活动提供能量。 A. 甲侧为细胞外，乙侧为细胞内 B. Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输 C. 图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP D. 图示中葡萄糖跨膜运输的方式与细胞吸收甘油的方式相同 【答案】D 【解析】 【分析】据图分析，葡萄糖向乙侧运输，说明甲侧为细胞外，乙侧为细胞内；钠离子顺浓度梯度进入细胞需要葡萄糖载体蛋白的协助，为协助扩散；葡萄糖进入细胞需要钠驱动的葡萄糖载体蛋白的协助，为主动运输；钠离子出细胞核钾离子进入细胞都需要钠钾泵的协助和消耗能量，都是主动运输。 【详解】A、据图分析，肌肉细胞不能产生葡萄糖，只能消耗葡萄糖，所以甲侧为细胞外，乙侧为细胞内，A正确； B、从图中可以看出，Na+可以顺浓度梯度进行被动运输，也可以逆浓度梯度进行主动运输，B正确； C、葡萄糖跨膜运输的直接驱动力是钠离子浓度梯度，不是ATP，C正确； D、小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输，与细胞吸收甘油的方式不同，D错误。 故选D。 10. 下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（ ） A. 与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察 B. 用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 C. 不同部位的细胞，质壁分离程度可能不同 D. 实验过程中发生质壁分离复原的细胞都具有活性 【答案】B 【解析】 【分析】成熟的植物细胞构成渗透系统，可发生渗透作用。质壁分离的原因：外因：外界溶液浓度>细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料，有利于实验现象的观察；紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同。 【详解】A、做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料，有利于实验现象的观察，因此与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察，A正确； B、黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验现象的观察，B错误； C、不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同，C正确； D、只有活细胞才能发生质壁分离后的复原，因此实验过程中发生质壁分离复原的细胞都具有活性，D正确。 故选B。 11. 研究发现大肠杆菌来源RNascP是一种核酸水解酶，由蛋白质和RNA组成，将这种酶中的蛋白质除去，留下来的RNA在高盐溶液中仍然具有与这种酶相同的催化活性。这一结果表明（ ） A. 酶都是由蛋白质和RNA组成 B. 绝大多数的酶是蛋白质，少数是RNA C. 某些RNA具有生物催化作用 D. RNA的催化效率与盐溶液浓度呈正相关 【答案】C 【解析】 【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA；酶的特性：专一性、高效性、作用条件温和；酶促反应的原理：酶能降低化学反应所需的活化能。 【详解】酶的本质是具有催化功能的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA，都具有催化的功能。据题意可知，该酶中的蛋白质除去，留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性，说明剩余的RNA也具有生物催化作用，C正确，ABD错误。 故选C。 12. 如图所示，曲线b表示最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。下列分析正确的是（ ） A. 如果B点开始升高温度，图示反应速率可用曲线c表示 B. 减少酶量再进行该实验，图示反应速率可用曲线a表示 C. 酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素 D. 减小pH，重复该实验，A、B点位置都不变 【答案】B 【解析】 【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物；作用机理是降低化学反应的活化能，进而加快化学反应的速率。 【详解】A、升高温度后，酶的活性下降，酶促反应速率降低，达到最大酶促反应的速率应降低，故如果B点开始升高温度，图示反应速率不可用曲线c表示，A错误； B、酶量减少后，酶促反应速率降低，随反应物浓度的增大，达到最大酶促反应速率较小，图示反应速率可用曲线a表示，B正确； C、反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素，C错误； D、减小pH，酶的活性下降，A、B点为位置均会下降，D错误。 故选B。 13. 在下列几种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（ ） A. ①和② B. ①和③ C. ③和④ D. ⑤和⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】由②含有的五碳糖为脱氧核糖可判断为脱氧核糖核苷酸，③所在的链中含碱基T可判断该链为DNA链，④所在的链中含碱基U可判断该链为RNA链，由⑥含有的五碳糖为核糖可判断为核糖核苷酸。 【详解】①“○”中是腺苷一磷酸或者腺嘌呤核糖核苷酸，由②含有的五碳糖为脱氧核糖可判断为脱氧核糖核苷酸，所以“○”中是碱基腺嘌呤，③所在的链中含碱基T可判断该链为DNA链，所以“○”中是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，④所在的链中含碱基U可判断该链为RNA链，所以“○”中是腺嘌呤核糖核苷酸，⑤“○”中是腺苷，⑥含有的五碳糖为核糖可判断为核糖核苷酸，所以“○”中是腺苷，所以⑤和⑥，①和④，“○”中所对应的含义最接近，D正确，ABC错误。 故选D。 14. 鸟嘌呤（G）和腺嘌呤（A）一样可以形成核苷三磷酸，含鸟嘌呤的核苷三磷酸可简称GTP。GTP和ATP都属于细胞内的高能磷酸化合物，结构和功能也类似。在GTP酶的催化作用下，GTP会转化为GDP，并释放能量。下列推测错误的是（ ） A. 每个GTP由1个核糖、1个鸟嘌呤和3个磷酸基团组成 B. GTP所有的磷酸基团脱落后是RNA的基本组成单位之一 C. GTP在细胞内合成和水解时所需的酶不同 D. ATP和GTP可能分工不同，为不同的吸能反应提供能量 【答案】B 【解析】 【分析】ATP的结构式是：A-P～P～P，A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团。ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高。ATP来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体。 【详解】A、分析题意，GTP的结构与ATP类似，故每个GTP由1个核糖、1个鸟嘌呤和3个磷酸基团组成，A正确； B、GTP的磷酸基团脱落两个后是鸟嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本单位之一，B错误； C、催化GTP合成的酶称为GTP合成酶，而催化GTP水解的酶则称为GTP水解酶。这两种酶在结构和功能上都有所不同，它们分别负责GTP在细胞内合成和水解过程，C正确； D、GTP 和 ATP 都属于细胞内的高能磷酸化合物，ATP 和 GTP 可能分工不同，为不同的吸能反应提供能量，D正确。 故选B。 15. 蛋白质分子的磷酸化和去磷酸化与其活性的关系如下图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 蛋白磷酸酶为蛋白质的去磷酸化过程提供化学反应的活化能 B. Ca2+逆浓度梯度进入细胞需要蛋白激酶作用，使载体蛋白的空间结构发生变化 C. 伴随蛋白质磷酸化形成的ADP可进一步水解作为构建DNA分子的单体 D. 蛋白质被磷酸化激活的过程中，周围环境中不会有ADP和磷酸分子的积累 【答案】AC 【解析】 【分析】磷酸化是指蛋白质在蛋白激酶的作用下，其氨基酸的羟基被磷酸基团取代，变成有活性有功能的蛋白质；去磷酸化是指磷酸化的蛋白质在蛋白磷酸酶的作用下去掉磷酸基团，复原成羟基，失去活性的过程。 【详解】A、酶通过降低化学反应的活化能提高化学反应速率，而不是为化学反应提供能量，A错误； B、Ca2+逆浓度梯度进入细胞为主动运输，需要能量和载体蛋白，因此需要蛋白激酶作用使ATP水解供能，同时无活性载体蛋白质变成有活性载体蛋白质，空间结构发生变化，B正确； C、伴随蛋白质磷酸化形成的ADP可进一步水解形成腺嘌呤核糖核苷酸，是构建RNA分子的单体，C错误； D、细胞中ATP与ADP的含量存在动态平衡，所以周围环境中不会有ADP和磷酸分子的积累，D正确。 故选AC。 16. 糯米饭做成的米酒入口清甜，散发糯香，深受人们喜爱。下列有关米酒制作的叙述正确的是（　　） A. 糯米煮熟后需立即拌入“酒曲”进行发酵 B. 酵母菌在发酵过程中产生的[H]都与氧气结合生成了水 C. 发酵后期可利用溴麝香草酚蓝溶液检测有无酒精产生 D. 酵母菌产生酒精的场所为细胞质基质 【答案】D 【解析】 【详解】A、糯米煮熟后需冷却至常温再拌入酒曲，高温会杀死酒曲中的酵母菌等微生物，无法启动发酵，A错误； B、米酒发酵为无氧发酵，酵母菌进行无氧呼吸时，[H]用于还原丙酮酸生成酒精和CO₂，不与氧气结合，B错误； C、溴麝香草酚蓝溶液用于检测CO2（颜色由蓝变绿再变黄），酒精需用酸性重铬酸钾溶液检测（颜色由橙色变为灰绿色），C错误； D、酵母菌无氧呼吸（酒精发酵）的第二阶段在细胞质基质中进行，丙酮酸在酶催化下转化为酒精和CO2，D正确。 故选D。 17. 将细胞呼吸原理和光合作用原理运用于农业生产实践，可提高农作物或农产品的产量。下列叙述错误的是（　　） A. 适时排水、中耕松土可通过改善氧气供应促进农作物生长 B. 白天适当升温、夜晚适当降温，增加昼夜温差可提高大棚蔬菜产量 C. 用LED绿光灯光源照射，可提高植物工厂生产蔬菜的产量 D. “正其行，通其风”可提高玉米光合作用效率利于有机物积累 【答案】C 【解析】 【分析】1、影响绿色植物进行光合作用的主要外界因素有：①CO2浓度；②温度；③光照强度； 2、影响细胞呼吸的因素主要有温度、氧气浓度、水分等，在保持食品时，要抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗，因此水果蔬菜保存需要低温、低氧和一定湿度的环境，而粮食保存需要低温、低氧和干燥的环境。 【详解】A、适时排水、中耕松土可通过改善氧气供应，促进根细胞呼吸，有利于作物生长，A正确； B、白天适当升温、夜晚适当降温，增加昼夜温差，增强光合作用，减小呼吸作用，可提高大棚蔬菜产量，B正确； C、光合色素几乎不吸收绿光，C错误； D、“正其行，通其风”，通过增加CO2浓度，可提高玉米光合作用效率，有利于有机物积累，D正确。 故选C。 18. 在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四名同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“+”表示使用，“-”表示未使用)，其余操作均正常，他们所得到的实验结果依次应为（　　） 试剂 甲 乙 丙 丁 无水乙醇 - + + + 蒸馏水 + - - - CaCO3 + + - + SiO2 + + + - A. ①②③④ B. ②④①③ C. ④②③① D. ③②①④ 【答案】B 【解析】 【详解】色素提取中，SiO2可使研磨充分，CaCO3可保护叶绿素免受破坏，无水乙醇用于溶解色素，色素不溶于蒸馏水。因此，甲同学不能提取出色素，获得的色素带对应②；乙同学操作符合要求，提取的色素多，实验结果对应④；丙同学因未加入CaCO3，叶绿素会部分被破坏而导致含量减少，叶绿素色素带变窄（滤纸条从上到下第三、四条分别为叶绿素a、叶绿素b），而类胡萝卜素受影响较小，色素带几乎无变化，对应实验结果为①；丁同学在提取色素时，因未加入SiO2而导致提取不充分，分离时各色素带都变窄，对应的实验结果为③，ACD错误，B正确。 故选B。 19. 《齐民要术》中记载了利用荫坑储存葡萄的方法(如图所示)。目前我国果蔬主产区普遍使用大型封闭式气调冷藏库(充入氮气替换部分空气)，延长了果蔬保鲜时间，增加了农民收益。下列叙述错误的是（　　） A. 荫坑和气调冷藏库的低温和低氧条件减缓了果蔬中营养成分和风味物质的分解 B. 果蔬储存在一定湿度、零下低温和无氧环境中，可延长保鲜时间 C. 气调冷藏库中的低温条件可以降低细胞质基质和线粒体中酶的活性，降低呼吸速率 D. 储存水果时，荫坑和气调冷藏库中的CO2浓度增大，CO2全部来源于水果的细胞质基质和线粒体基质 【答案】B 【解析】 【详解】A、荫坑和气调冷藏库环境里温度低、缺氧，抑制了细胞的呼吸作用，进而减缓了果蔬中营养成分和风味物质的分解，A正确； B、零下低温会使果蔬细胞结冰，造成细胞损伤，无氧环境会使果蔬进行无氧呼吸产生酒精等有害物质，反而会加速果蔬变质，不能延长保鲜时间，B错误； C、温度影响酶的活性，气调冷藏库中的低温条件可以降低细胞质基质和线粒体中酶的活性，进而降低呼吸速率，C正确； D、储存水果时，荫坑和气调冷藏库中的CO2浓度增大，CO2来源于水果的细胞质基质（无氧呼吸）和线粒体基质（有氧呼吸），D正确。 故选B。 20. 下列有关科学家探索光合作用实验的叙述，错误的是（ ） A. 恩格尔曼选择水绵和需氧细菌进行实验探究光合作用的场所 B. 希尔的实验说明水的光解与糖的合成在光合作用不同阶段完成 C. 鲁宾和卡门的实验采用放射性同位素18O分别标记H2O和CO2 D. 卡尔文用小球藻进行实验探明了CO2转化为有机物的具体途径 【答案】C 【解析】 【分析】①1880年，美国科学家恩格尔曼将载有水绵和好氧细菌的临时装片放在黑暗、无空气的环境中，用极细光束照射水绵，发现细菌只向叶绿体被光束照射的部位集中；如果临时装片暴露在光下，细菌则分布在叶绿体所有受光部位。该实验证明O2是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。②1937年，英国植物学家希尔发现，在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂（悬浮液中有H2O，没有CO2），在光照下可以释放出氧气。像这样，离体叶绿体在适当条件下发生水的光解、产生氧气的化学反应称作希尔反应。③1941年，美国的鲁宾和卡门用同位素示踪的方法，用18O分别标记CO2和H2O，一组给植物提供C18O2和H2O，另一组给植物提供CO2和H218O，分析两组植物释放的O2，证明了光合作用释放的氧全部来自水。18O不具有放射性。④美国科学家卡尔文等用14C标记CO2，供小球藻进行光合作用，然后追踪检测其放射性，最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径。 【详解】A、恩格尔曼选择水绵和需氧细菌进行实验，以需氧细菌为指示生物，证明了O2是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，A正确； B、英国植物学家希尔发现，在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂（悬浮液中有H2O，没有CO2），在光照下可以释放出氧气，从而说明水的光解与糖的合成在光合作用不同阶段完成，B正确； C、18O不具有放射性，是16O稳定的同位素，C错误； D、卡尔文用14C标记CO2，供小球藻进行光合作用，从而探明了CO2转化为有机物的具体途径，D正确。 故选C。 21. 将一批刚采摘的大小及生理状况相近的新鲜蓝莓均分为两份，一份用高浓度的CO2处理48h后，贮藏在温度为1℃的冷库内，另一份则直接贮藏在1℃的冷库内。从采摘后算起每10天定时定量取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到如图所示曲线。下列相关叙述正确的是（　　） A. 第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖少 B. 本实验的自变量是贮藏天数，因变量是CO2和O2的比值 C. 若实验在光照条件下进行则对实验结果会产生显著影响 D. 第10天时，对照组和CO2处理组的有氧呼吸强度相同 【答案】A 【解析】 【分析】题图分析，当储藏天数小于等于10天时，两组蓝莓的CO2释放量和O2吸收量的比值等于1，说明都只进行有氧呼吸；当储藏天数大于10天时，对照组的CO2释放量和O2吸收量的比值大于1，说明蓝莓既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸；当储藏天数大于20天时，处理组蓝莓的CO2释放量和O2吸收量的比值大于1，说明蓝莓既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸。 【详解】A、第40天，对照组CO2释放量和O2吸收量的比值等于2，由于有氧呼吸消耗1个葡萄糖同时产生6个CO2，而无氧呼吸消耗一个葡萄糖会产生2个CO2，设有氧呼吸消耗的葡萄糖为x，无氧呼吸消耗的葡萄糖为y，则有关系式（6x＋2y）÷6x＝2，解得x∶y＝1∶3，即无氧呼吸消耗的葡萄糖多，A正确； B、结合图示可知，该实验的自变量是贮藏天数和是否用高浓度的CO2处理，B错误； C、新鲜蓝莓几乎没有光合色素，不能进行光合作用，因此如果实验在光照条件下进行，不会对实验结果产生显著影响，C错误； D、第10天时，对照组和CO2处理组的CO2释放量和O2吸收量的比值等于1，只能说明此时两组蓝莓只进行有氧呼吸，但不能说明两组蓝莓的呼吸强度相同，D错误。 故选A。 22. 混合酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列叙述错误的是（ ） 氧浓度(%) a b c d 产生CO2的量 9 mol 12．5 mol 15 mol 30 mol 产生酒精的量 9 mol 6．5 mol 6 mol 0 mol A. 氧浓度为c时，有50%的葡萄糖用于酒精发酵 B. a值应当为0 C. 氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为6 mol D. d浓度时只进行有氧呼吸 【答案】A 【解析】 【分析】1、有氧呼吸和无氧呼吸的反应式： 有氧呼吸：C6H12O6＋6H2O＋6O2 6CO2＋12H2O＋能量 无氧呼吸：C6H12O6 2C2H5OH＋2CO2＋能量 2、细胞呼吸类型的判断方法（以葡萄糖为呼吸底物） ①如果只进行有氧呼吸，耗O2量=产生CO2量： ②如果有氧呼吸、无氧呼吸都有，耗O2量<产生CO2量。 结合表格数据分析：氧浓度为a时，酵母菌产生的CO2和C2H5OH的量相等，说明此时只进行无氧呼吸；氧浓度为b和c时，酵母菌产生的CO2的量大于C2H5OH的量，说明此时有氧呼吸和无氧呼吸同时进行；氧浓度为d时，酵母菌产生的C2H5OH的量为0，说明此时只进行有氧呼吸。 【详解】A、氧浓度为c时，产生CO2的量15mol，产生酒精的量6mol，推出无氧呼吸产生的CO2的量为6mol，消耗的葡萄糖为3mol，有氧呼吸产生的CO2的量为15-6=9mol，消耗的葡萄糖为1.5mol，用于酒精发酵的葡萄糖占3/4.5=2/3，A错误； B、氧浓度为a时，酵母菌只进行无氧呼吸，说明a的值为0，B正确； C、氧浓度为b时，产生CO2的量12.5mol，产生酒精的量6.5mol，推出无氧呼吸产生的CO2的量为6.5mol，酵母菌经有氧呼吸产生的CO2为12.5-6.5=6mol，C正确； D、氧浓度为d时，酵母菌产生的C2H5OH的量为0，只进行有氧呼吸，D正确。 故选A。 23. 协同运输是一类靠间接提供能量完成的主动运输，该方式中物质跨膜运输所需要的能量来自膜两侧离子的电化学浓度梯度（浓度差）。右图为液泡膜上离子跨膜运输机制示意图。下列说法错误的是（　　） A. 细胞液中的pH 比细胞质基质中低 B. Na+进入液泡的方式属于主动运输 C. 有氧呼吸的增强可促进Ca2+进入液泡 D. Ca2+逆浓度梯度从细胞液进入细胞质基质 【答案】D 【解析】 【分析】分析图示可知，图中Ca2+进入液泡时需要载体且消耗ATP，属于主动运输；Ca2+从液泡进入细胞质基质并未消耗能量，但需要载体，属于协助扩散；H+进入液泡需要载体且消耗ATP，属于主动运输；H+运出液泡不消耗能量，但需要载体，属于协助扩散；Na+进入液泡与H+运出液泡相伴随。 【详解】A、H+通过消耗细胞内的ATP逆浓度梯度从细胞质基质进入到液泡中，所以细胞液中的pH 比细胞质基质中低，A正确； B、H+运出液泡的过程伴随Na+进入液泡，H+运出液泡属于协助扩散，该过程由高浓度→低浓度，会产生化学势能，可为Na+进入液泡提供能量，故Na+进入液泡的方式为协同(主动)运输，B正确； C、Ca2+从细胞质基质进入液泡需要消耗ATP，故有氧呼吸的增强可促进Ca2+进入液泡，C正确； D、细胞液指液泡中的液体，Ca2+从液泡进入细胞质基质的方式属于协助扩散，顺浓度梯度，D错误； 故选D。 24. 为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：A组（20℃）、B组（40℃）和C组（60℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如下图所示，相关叙述不正确的是（　　） A. B组反应时间在t3后曲线变成水平，原因是底物已经被耗尽 B. 若在t2时，向C组加入2倍量的底物，在t3时C组产物总量不变 C. 如果A组温度提高10℃,那么A组酶催化反应的速度会加快 D. 由实验结果可以判断，B组所处的温度是该酶的最适温度 【答案】D 【解析】 【分析】影响酶促反应速率的因素主要有：温度、pH、底物浓度和酶浓度等。 【详解】A、B组反应时间在t3后曲线变成水平，产物浓度达到最大值，说明底物已经被耗尽，A正确； B、根据C组最后的产物浓度小于A和B组，说明在60℃条件下酶已经失活，因此若在t2时，向C组加入2倍量的底物，在t3时C组产物总量不变，B正确； C、根据图示可知，B组的催化效率大于A组，因此如果A组温度提高10℃，则酶的活性会增加，A组酶催化反应的速度会加快，C正确； D、由于温度梯度较大，因此不能确定B组所处的温度是该酶的最适温度，D错误。 故选D。 25. 下图中a、b、c、d、e为细胞结构，3H标记的亮氨酸(简写为3H-Leu)参与合成了物质3H-X。下列相关叙述正确的是（　　） A. 3H可能标记在亮氨酸的羧基上，能追踪物质3H-X的合成、加工和运输过程 B. 物质3H-X的肽键主要是在结构c上形成的 C. 指导物质3H-X合成的遗传信息主要储存在细胞核中 D. b、c、d之间都是通过具膜小泡联系在一起，体现了生物膜具有选择透过性的特点 【答案】C 【解析】 【详解】A、羧基上的氢会参与脱水缩合，故不能用3H标记羧基上的氢，A错误； B、物质3H-X的肽键主要是在结构a核糖体上形成的，核糖体将氨基酸脱水缩合形成肽链，B错误； C、细胞生物的遗传信息储存在DNA中，DNA主要存在于细胞核，指导物质3H-X合成的遗传信息主要储存在细胞核中，C正确； D、b是内质网，c是高尔基体，d是细胞膜，通过囊泡间接实现膜成分的转化，体现了生物膜具有一定的流动性的特点，D错误。 故选C。 二、非选择题(共40分) 26. 图甲是人甲状腺滤泡上皮细胞合成及分泌甲状腺球蛋白的基本过程，图乙代表离体心肌细胞在适宜环境条件下吸收a、b两种物质的相关曲线，据图回答下列问题： （1）甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高20～25倍，这表明图甲中①过程跨膜运输的方式是_______，与图乙中a的运输方式相比，①过程主要特点有_______（写出两点即可）。该细胞分泌甲状腺球蛋白的方式是_______。 （2）为确定b物质的运输方式是主动运输还是协助扩散，请完成以下实验思路、预期结果和结论。 实验思路：将生理状况相同的某动物离体心肌细胞分为两组，甲组加入呼吸抑制剂，乙组_______，培养一段时间后，分别测定心肌细胞对b物质的吸收速率并比较。 预期结果和结论：若甲组心肌细胞对b物质的吸收速率_______，则说明b物质的运输方式为主动运输；若甲组心肌细胞对b物质的吸收速率_______，则说明b物质的运输方式为协助扩散。 （3）实验证实b物质的运输方式为协助扩散，曲线中N点之后主要限制因素是_______。 【答案】（1） ①. 主动运输 ②. 逆浓度梯度运输、需要载体蛋白协助、需要消耗能量（或ATP） ③. 胞吐 （2） ①. 不加入呼吸抑制剂（正常呼吸条件/加入等量的生理盐水） ②. 显著小于乙组 ③. 和乙组基本相同 （3）转运蛋白的数量 【解析】 【分析】图示分析，甲中碘的运输方式为主动运输，乙图中a对应的运输方式为自由扩散，b对应的运输方式为协助扩散或主动运输。 【小问1详解】 甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高20～25倍，碘逆浓度运输进入细胞，说明图甲中①过程跨膜运输的方式是主动运输。图乙分析，a曲线物质浓度越大，物质吸收速率越快，运输方式为自由扩散；b曲线，在一定范围内，物质浓度越大，物质吸收速率越大，但当浓度达到一定值后，物质吸收速率不变，运输方式为主动运输或协助扩散。与图乙中a自由扩散相比，①过程主动运输主要特点有逆浓度梯度运输、需要载体蛋白协助、需要消耗能量（或ATP）。该细胞分泌甲状腺球蛋白的方式是胞吐。 【小问2详解】 本实验的实验目的是确定b物质的运输方式是主动运输还是协助扩散，两种运输方式的最大不同为是否需要能量，因此实验思路是将生理状况相同的某动物离体心肌细胞分为两组，甲组加入呼吸抑制剂，乙组不加入呼吸抑制剂（正常呼吸条件/加入等量的生理盐水），培养一段时间后，分别测定心肌细胞对b物质的吸收速率并比较。若b物质的运输方式为主动运输，由于呼吸抑制剂会抑制细胞呼吸，从而减少能量的产生，则甲组心肌细胞对b物质的吸收速率显著小于乙组；若b物质的运输方式为协助扩散，则甲组心肌细胞对b物质的吸收速率和乙组基本相同。 【小问3详解】 b物质的运输方式为协助扩散，协助扩散需要依靠浓度差以及转运蛋白的参与，因此曲线中N点之后主要限制因素是转运蛋白的数量。 27. 图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，A~E表示物质，①~⑥表示过程。图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物)。请分析回答下列问题： （1）图1中，物质B、D、E的名称依次是___________、___________、___________；E可以使用___________检测，颜色变化为___________。 （2）图1中，产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞的___________、___________。 （3）图2需增设一组实验，排除无关变量干扰，其操作是___________。 （4）若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是___________；若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是___________。 【答案】（1） ①. 二氧化碳 ②. 氧气 ③. 酒精 ④. 酸性重铬酸钾溶液 ⑤. 由橙色变成灰绿色 （2） ①. 细胞质基质 ②. 线粒体基质 （3）用等量的煮沸杀死的小麦种子代替萌发的小麦种子，其他装置同乙装置 （4） ①. 有氧呼吸 ②. 有氧呼吸和无氧呼吸 【解析】 【分析】分析图1：①表示细胞呼吸的第一阶段；②表示无氧呼吸的第二阶段；③表示有氧呼吸的第三阶段；④表示有氧呼吸的第二阶段；A为丙酮酸，B为二氧化碳，C为NADH，D为氧气，E为无氧呼吸产物酒精。 分析图2：甲装置中清水不吸收二氧化碳，也不释放气体，因此甲中液滴移动的距离代表细胞呼吸产生二氧化碳量与消耗氧气的差值，乙装置中KOH的作用是吸收细胞呼吸产生的二氧化碳，因此乙中液滴移动的距离代表细胞呼吸消耗的氧气量。 【小问1详解】 分析图1，过程①表示细胞呼吸第一阶段，物质A是丙酮酸；过程②表示无氧呼吸第二阶段，物质E是酒精，物质B是二氧化碳；过程④表示有氧呼吸第二阶段，物质D是氧气；E是酒精，酒精可以用酸性重铬酸钾溶液检测，其颜色变化为由橙色变成灰绿色。 【小问2详解】 过程②是无氧呼吸第二阶段，发生在细胞质基质中，所以催化该过程的酶存在于细胞质基质；过程④是有氧呼吸第二阶段，发生在线粒体基质中，所以催化该过程的酶存在于线粒体基质。 【小问3详解】 图2是用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式，为排除无关变量（如环境因素等）干扰，需增设一组实验，操作是用等量的煮沸杀死的小麦种子代替萌发的小麦种子，其他装置同乙装置。 【小问4详解】 甲装置中清水不吸收二氧化碳，若甲装置墨滴不动，说明种子呼吸作用释放的二氧化碳量等于消耗的氧气量，乙装置中KOH溶液吸收二氧化碳，若乙装置墨滴左移，说明有氧气消耗，即存在有氧呼吸，所以当乙装置墨滴左移，甲装置墨滴不动时，小麦种子萌发过程中进行的细胞呼吸方式是有氧呼吸；若甲装置墨滴右移，说明种子呼吸作用释放的二氧化碳量大于消耗的氧气量，结合乙装置墨滴左移（有氧呼吸），则小麦种子萌发过程中进行的细胞呼吸方式是有氧呼吸和无氧呼吸。 28. 下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意图，其中①~⑤为生理过程，a~h为物质名称，请回答： （1）物质a主要分布在叶绿体___________上，其中类胡萝卜素主要吸收___________光。 （2）适宜的光照下，光反应为暗反应提供的物质是___________和___________(填名称)，其将用于暗反应中的___________(填名称)过程。 （3）②过程发生的场所是___________，能量变化是___________。 （4）上述①~⑤过程中，能够产生ATP的过程是___________(填序号)。 （5）突然中断CO2供应，在短时间内f量变化是___________(填“增加”“减少”或“不变”)。 【答案】（1） ①. 类囊体薄膜 ②. 蓝紫 （2） ①. NADPH ②. ATP ③. C3还原 （3） ①. 叶绿体基质 ②. 将ATP和NADPH中活跃的化学能转化为(CH2O)中稳定的化学能 （4）①③④⑤ （5）增加 【解析】 【分析】题图分析：图中①是光反应，②是暗反应，③是有氧呼吸的第一阶段，④是有氧呼吸的第二阶段，⑤是有氧呼吸的第三阶段。a是色素，b是氧气，c是ATP，d是ADP，e是NADPH，f是C5，g是二氧化碳，h是C3。 【小问1详解】 物质a是光合色素，光合色素主要分布在叶绿体的类囊体薄膜上，其中类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。 【小问2详解】 在适宜光照下，光反应为暗反应提供的物质是NADPH和ATP，其将用于暗反应中的C3还原过程。 【小问3详解】 ②过程是暗反应，发生的场所是叶绿体基质，在暗反应中，能量变化是将ATP和NADPH中活跃的化学能转化为(CH2O)中稳定的化学能。 【小问4详解】 ①光反应过程中，光能转化为活跃化学能，产生ATP；③有氧呼吸第一阶段，葡萄糖分解为丙酮酸等，产生少量ATP；④有氧呼吸第二阶段，丙酮酸进一步分解，产生少量ATP；⑤有氧呼吸第三阶段，NADPH和氧气结合生成水，释放大量ATP，而②暗反应过程消耗ATP，不产生ATP，所以能够产生ATP的过程是①③④⑤。 【小问5详解】 突然中断CO2供应，CO2与C5结合生成C3的过程受阻，即C5的消耗减少，而C3的还原仍在进行，所以在短时间内f（C5）的量变化是增加。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $