记背2 词语、成语辨析-【练客中考】2026年浙江新中考语文晨读暮诵PPT

晨读暮诵 语文 记背2　词语、成语辨析 更符合浙江新中考 一、搭配习惯和适用对象 【辨明　辩明】“辨明”指辨别清楚。“辩明”指分辩清楚；辩论 清楚。 【部署　布置】“部署”指安排；布置(人力、任务)，多用于重大事情。“布置”指在一个地方安排和陈列各种物件，使这个地方适合某种需要；对活动做出安排。 【苍劲　遒劲】“苍劲”形容(树木)苍老挺拔；(书法、绘画)老练而雄健有力。“遒劲”多形容笔力、风骨等雄健有力。 更符合浙江新中考 【传承　传递】“传承”指传授和继承。泛指对前人的经验进行传授和继承并发扬发展的过程。“传递”指由一方交给另一方；辗转递送。 【点染　点缀】“点染”指绘画时点缀景物和着色，也比喻修饰文字。“点缀”指加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。 【赋予　付与】“赋予”指交给(重大任务、使命等)，多为上级对下级或组织对个人，有严肃庄重的书面语色彩。“付与”指交给，交接双方无上下级之分，涉及对象多为具体事物。 【贯通　畅通】“贯通”指(学术、思想等方面)全部透彻地了解；连接，沟通。“畅通”形容通行或通过顺利，无阻碍。 更符合浙江新中考 【贡献　奉献】“贡献”作动词时，表拿出物资、力量、经验等献给国家或公众；作名词时，表对国家或公众所做的有益的事。“奉献”表恭敬地交付；呈献。 【涣然　焕然】“涣然”形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除。“焕然”形容有光彩。 【会合　汇合】“会合”指聚集到一起。多用在人员或具体的事物方面。“汇合”指(水流)聚集；会合。可以用来比喻抽象事物(意志、力量等)汇聚。 更符合浙江新中考 【进行　举行】“进行”指从事(某种活动)；前进。总是用来表示持续性的和正式、严肃的行为。常跟动词、动词性短语搭配。“举行”指进行(集会、比赛等)，可以跟一些名词性短语搭配。 【坚定　坚强】“坚定”常和“立场、主张、意志”等词语搭配，指稳定坚强；不动摇。“坚强”常和“性格、意志”等词语搭配，形容强固有力，不可动摇或摧毁。 【简洁　简捷】“简洁”形容(说话、行文等)简明扼要，没有多余的内容。“简捷”形容直截了当；简便快捷。一般用于方式方法。 【简约　简易】“简约”是指文字、构图等简略、不详细，或生活节俭。“简易”是指简单而容易的办法，或设施简陋的房屋、公路等。 更符合浙江新中考 【惊慌　惊惶】“惊慌”指害怕慌张，多形容行动慌张。“惊惶”指惊慌，多形容内心恐惧。 【开辟　开拓】“开辟”指打开通路；开拓扩展；开创，创立。侧重从无到有。“开拓”多指开辟，扩展；采掘矿物前进行的修建巷道等工序的总称。侧重从小到大。 【邻近　临近】“邻近”动词指位置接近；名词指附近。“临近”指(时间、地区)靠近；接近。 【佩服　信服】“佩服”侧重指感到可敬而心服，带褒义色彩，常与“才干”“能力”“精神”“胆识”“为人”等词语搭配。“信服”侧重指相信并佩服，常与“言论”“观点”“事实”等词语搭配。 更符合浙江新中考 【求索　求解】“求索”指寻求探索，多用来形容探寻未知的事物。“求解”指数学上从已知条件出发，根据定律、定理等寻求未知问题的答案。 【权力　权利】“权力”指政治上的强制力量；职责范围内的支配力量。“权利”指公民或法人依法行使的权力和享受的利益(跟“义务”相对)。 【审定　 审订】“审定”指审查决定。“审订”指审阅修订。 【声明　申明】“声明”指公开表示态度或说明真相；声明的文告。“申明”指郑重说明。 更符合浙江新中考 【施行　实行】“施行”指法令、规章等公布后从某时起发生效力；执行。按照某种方式或办法去做；实行。“实行”指用行动来实现(纲领、政策、计划等)。 【时势　时事】“时势”指某一时期的客观形势。“时事”指最近一段时间的国内外大事。 【实验　试验】“实验”指为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动；实验的工作。“试验”指为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。 【选择　抉择】“选择”指挑选。可用于人，也可用于物，使用非常普遍。“抉择”指挑选，选择。词义较重，对象多为重大而严肃的事情，一般用于比较正式的场合，多用于书面语。 更符合浙江新中考 【屹立　耸立】“屹立”指像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。“耸立”指高高地直立，一般不用于人。 【原形　原型】“原形”指原来的形状；本来面目(多含贬义)。“原型”指原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。 【铸就　造就】“铸就”指铸造成，多用于比喻。“造就”指培养使有成就；造诣，成就(多指青年人的)。 【安详　安适】“安详”指从容不迫；稳重。多用来形容人的面貌、举止。“安适”指安静而舒适，强调环境舒适。 更符合浙江新中考 【精致　精湛】“精致”指工艺品、艺术品等精巧细致。“精湛”主要指做工、技术等的精良。 【凝结　凝聚】“凝结”多指结合在一起变成新的形态，气体变成液体或液体变成固体；常用于比喻句中，指血、汗、思想、感情等聚合成新的东西。“凝聚”泛指事物聚集在一起，气体由稀变浓或变成液体。常指思想、感情、智慧或心血等聚集在一起。 【制订　制定】“制订”指创制拟定，侧重于“订”，用于一般的具体事项。“制定”指定出(法律、规程、政策等)，侧重于“定”，用于有关全局的重大问题。 【功夫　工夫】“功夫”指本领，造诣；武术；(做事)所耗费的时间和精力。“工夫”意为时间(指占用的时间)；空闲时间。 更符合浙江新中考 【鉴赏　观赏　鉴定】“鉴赏”含有鉴定的意思，指鉴定和欣赏(艺术品、文物等)，多用于书面语。“观赏”指观看欣赏，一般用于风景、场面、表演和艺术品等。“鉴定”指鉴别和评定(人的优缺点)；评定人的优缺点的文字；辨别并确定事物的真伪、优劣等。 【溶化　熔化　融化】“溶化”指(固体)溶解。“熔化”指固体加热到一定温度变为液体。“融化”指(冰、雪等)变成水。 【赡养　抚养　扶养】“赡养”指供给生活所需，特指子女对父母在物质上和生活上进行帮助，多用于晚辈对长辈。“抚养”指爱护并教养，多用于长辈对晚辈。“扶养”指养活，包括长辈对晚辈的“抚养”、平辈之间的“扶养”和晚辈对长辈的“赡养”。 更符合浙江新中考 【领略　领悟　领会】“领略”指了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味，着重指体验、欣赏、认识或尝试。对象通常是具体事物，如风光、风味、滋味等。“领悟”指领会；理解，着重指理解，弄明白。对象常是含义、道理等抽象事物。“领会”意为领略事物而有所体会，着重指理性上的了解、体会。 【功劳　功绩　功勋】“功劳”运用范围比“功绩、功勋”广。它泛指贡献，多用在一般事情上，也用在较大的事业上，主要指对事业的贡献。“功绩”常指较大的贡献和成就，多用在重大事业上，主要指功劳和业绩。“功勋”指重大的贡献，特殊的功劳，多用在有关国家、人民的重大事业上。 更符合浙江新中考 【充足　充分　充沛　充裕】“充足”指多到能满足需要，多与自然界或物质方面的比较具体的东西(如阳光、水源等)搭配。“充分”指足够，尽量，多与比较抽象的事物(如条件、理由等)搭配。“充沛”指充足而旺盛，多与表示精神方面的抽象概念(如精力、感情等)搭配。“充裕”指充足有余；宽裕。一般只与时间、资金、物资、经济等搭配。 【事半功倍　事倍功半】“事半功倍”形容花费的气力小，收到的成效大。“事倍功半”形容花费的气力大，收到的成效小。 【独具一格　别具匠心】“独具一格”指另有一种与众不同的风格。“别具匠心”指另有一种与众不同的巧妙构思。 更符合浙江新中考 【朝气蓬勃　生机勃勃】“朝气蓬勃”形容(人)富有朝气，充满活力。“生机勃勃”形容(自然与社会景象)生命力旺盛，充满活力。 【黯然失色　黯然神伤】“黯然失色”指事物失去了原有的色泽和光彩，也指心情沮丧，显出无精打采的样子。“黯然神伤”形容神色沮丧，内心痛苦悲伤。 【承前启后　承上启下】“承前启后”指承接前代的，开创以后的，多用于事业、学术方面。“承上启下”指接续上面的并引出下面的，多指写作中连接上文引起下文。 更符合浙江新中考 【大有可为　大有作为】“大有可为”指很值得去做；指有广阔的发展前景，可以施展能力，有所作为。其主语应是“事情”。“大有作为”能充分发挥才干，做出大的成绩。其主语应是“人”。 【风云变幻　风起云涌】“风云变幻”指像风和云那样变幻不定。比喻局势动荡不定，复杂多变，语义更广。“风起云涌”指大风起来，乌云翻腾。形容事物发展迅速，声势很大。 【功败垂成　半途而废】“功败垂成”指事情在将要成功的时候失败。含惋惜意。“半途而废”指做事有始无终，不能坚持到底。 【归根结底　刨根问底】“归根结底”指归结到根本上。常作总结用语。“刨根问底”比喻盘问追究事物的根由、底细。 更符合浙江新中考 【徘徊不前　流连忘返】“徘徊不前”指总停驻在一个地点不能前进。“流连忘返”指十分留恋，忘记返回。 【去伪存真　辨伪去妄】“去伪存真”指去掉虚假的，保留真实的。“辨伪去妄”指要善于辨别，分清真假，去除虚假的。 【惟妙惟肖　栩栩如生】“惟妙惟肖”形容描写、模仿得非常逼真、生动。“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。 【无人问津　置之不理】“无人问津”比喻没有人过问，受到冷落。“置之不理”指放在一边不予理睬。 更符合浙江新中考 【休戚相关　息息相关】“休戚相关”指彼此的忧喜、祸福相关联。形容关系密切，利害相关。只能指人。“息息相关”指一呼一吸相互关联，形容关系极为密切。 【孜孜不倦　诲人不倦】“孜孜不倦”形容勤奋努力，不知疲倦。“诲人不倦”指教导人时很有耐心，从不厌倦。 【相得益彰　 相辅相成】“相得益彰”指互相帮助，互相补充，更能显出各自的长处。“相辅相成”指两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可。 更符合浙江新中考 二、感情色彩 【果断　武断】“果断”指有决断，不犹豫。是褒义词。“武断”指只凭主观做判断；言行主观片面；妄以权势裁断曲直。是贬义词。 【理想　幻想】“理想”指对未来事物的想象或希望(多指有根据的、合理的，跟空想、幻想不同)，有庄重的色彩，常用于积极方面，是褒义词。“幻想”指以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象，可用于消极方面。 【自诩　自许】“自诩”指自夸，贬义词。“自许”指自我称赞，自命，中性词。 更符合浙江新中考 【袒护　维护】“袒护”侧重表示对错误的思想行为无原则地支持或保护，是贬义词。“维护”侧重表示维持保护，使免于遭受破坏，多用于重要的抽象事物，是中性词。 【不胫而走　不翼而飞】“不胫而走”指没有腿而能够跑，比喻事物用不着推行就能到处流传，是中性词。“不翼而飞”指没有长翅膀却飞走了，比喻传播迅速，是中性词。 【侃侃而谈　夸夸其谈】“侃侃而谈”形容理直气壮、从容不迫地说话，含褒义。“夸夸其谈”形容说话或写文章浮夸，不切实际，含贬义。 更符合浙江新中考 【无所不能　无所不为】“无所不能”是褒义词，指没有什么不能做或不会做的，形容神通广大或技艺高超。“无所不为”是贬义词，没有什么不去做的，指什么坏事都干。 【无微不至　无所不至】“无微不至”指没有一处细微的地方不考虑到。形容关心、照顾得非常细心周到，含褒义。“无所不至”指没有什么不去做，指什么事都干得出来，含贬义。 【呕心沥血　处心积虑】“呕心沥血”形容费尽心血。“处心积虑”指用尽心思地谋划，现多含贬义。 更符合浙江新中考 【小心翼翼　提心吊胆　战战兢兢】“小心翼翼”原形容恭敬谨慎，后形容十分谨慎，一点也不敢疏忽，含褒义。“提心吊胆”形容担心害怕，情绪不安，含贬义。“战战兢兢”形容心怀畏惧而小心谨慎的样子，含贬义。 更符合浙江新中考 三、语体色彩 【保证　保障】“保证”指担保，担保做到；确保既定的要求和标准，不打折扣；作为担保的事物。“保障”指保护(生命、财产、权利等)，使不受侵犯和破坏；起保障作用的事物。 【必需　必须】“必需”侧重表示一定要有，不可少；“必须”侧重表示事理上和情理上必要，一定要；加强命令语气。 【摒弃　抛弃】“摒弃”指舍弃。多针对不良的思想、观点、主张等，多用于书面语。“抛弃”指扔掉不要。使用范围广，不仅指思想、事物，也可指人。口语、书面语都能使用。 更符合浙江新中考 【鼓励　勉励】“鼓励”指激发；勉励。侧重指激发对象的积极性，使其行动起来，可以伴有物质上的资助或奖励。“勉励”指劝人努力，鼓励。侧重于精神上的鼓励。 【取缔　取消】“取缔”指明令取消或禁止。“取消”指使原有的制度、规章、资格、权利等失去效力。 【远眺　 远瞩】“远眺”指向远处看(多用于文学语体)。“远瞩”指远望，形容眼光远大(多用于书面语)。 更符合浙江新中考 【进退维谷　进退两难】都形容处境困难。“进退维谷”用于书面语。“进退两难”为口头用语。 【不可思议　不可或缺　不可理喻】“不可思议”指不可想象，不能用言语表达。“不可或缺”表示非常重要，不能有一点缺少。“不可理喻”指不能够用道理使他明白，形容人固执或蛮横，不通情理。 更符合浙江新中考 四、语素侧重 【迸发　迸溅】“迸发”指由内而外地突然发出。“迸溅”指向四 外溅。 【边疆　边境】“边疆”指靠近国界的领土，词义范围广。“边境”指靠近边界的地方(多指国界，有的也指省界、县界)，词义范围小。 【醇厚　淳厚】“醇厚”指(气味、滋味等)纯正浓厚。“淳厚”一般用于指品质、风俗淳朴。 【淳朴　古朴】“淳朴”形容诚实朴素。“古朴”形容朴素而有古代的风格。 更符合浙江新中考 【承载　承担】“承载”指托着物体，承受它的重量。“承担”指担负；担当。 【阐释　诠释】“阐释”指阐述并解释。“诠释”指说明；解释。 【传送　传播】“传送”指把物品、信件、消息、声音等从一处传递到另一处。“传播”指广泛散布(对象常是抽象的、具体的事物，适用范围 较广)。 【伫立　矗立】“伫立”指长时间地站着(着眼于时间)。“矗立”指高耸地立着(多用于建筑)。 【璀璨　绚烂】“璀璨”形容珠玉等光彩鲜明(适用范围比“绚烂”小)。“绚烂”形容灿烂。 更符合浙江新中考 【度过　渡过】“度过”用于时间流逝，如“度过假期”。“渡过”指由这一岸到那一岸，用于空间转移和困难的克服。 【督促　监督】“督促”指监督催促。“监督”指察看并督促；做监督工作的人。 【典型　典范】“典型”指具有代表性的人物或事件；文学艺术作品中用艺术概括的手法，创造出的艺术形象，它既具有一定的社会特征，同时又具有鲜明的个性特征。“典范”指可以作为学习、仿效标准的人或事物。 更符合浙江新中考 【淡然　淡泊】“淡然”形容不经心；不在意。“淡泊”指恬淡；不追求；不热衷。 【分辩　分辨】“分辩”指辩白。“分辨”指辨别。 【公布　公示】“公布”指(法律、命令、文告、通知事项等)公开发布，使大家知道。“公示”指公布，让公众了解并向公众征求意见。 【汇入　汇聚】2024浙江“汇入”通常指的是将某物引入或加入某个系统中，强调的是加入的动作。“汇聚”指聚集。 更符合浙江新中考 【浸染　熏染】“浸染”指逐渐沾染或感染。“熏染”指长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响(多指坏的)。 【节制　遏制】“节制”指指挥管辖；限制或控制。“遏制”指制止；控制。 【艰苦　坚苦】“艰苦”指艰难困苦。适用于环境、生活、岁月等客观条件。“坚苦”指坚忍刻苦。适用于精神、工作作风等主观因素。 【判别　评判】“判别”指辨别(不同之处)。“评判”指判定(是非、胜负或优劣)。 更符合浙江新中考 【启示　启事】“启示”指启发提示，使有所领悟；通过启发提示而领悟的道理。“启事”指为了说明某事而登载在媒体上或张贴在墙壁上的文字。 【轻盈　轻快】“轻盈”形容身体苗条，动作轻快。“轻快”形容(动作)不费力；轻松愉快。 【启迪　启发　启蒙】“启迪”侧重在精神、知识等方面的开导、启发，多用于书面语。“启发”指阐明事例，引起对方联想而有所领悟，兼用于口语和书面语，适用范围较大。“启蒙”指使初学的人得到基本的、入门的知识，也指普及新知识，使摆脱愚昧和迷信。 更符合浙江新中考 【推托　推脱】“推托”指借故拒绝，侧重拒绝的行为。“推脱”指推卸责任、错误等，侧重推脱的结果。 【泰然　坦然】“泰然”形容心情安定。“坦然”形容心里平静，没有顾虑。 【考察　考查】“考察”指实地观察调查；细致深刻地观察。“考查”指用一定的标准来检查衡量(行为、活动)。 【灵活　灵敏　灵便】“灵活”形容敏捷，不呆板；善于随机应变，不拘泥。“灵敏”形容反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应(常形容人或动物的动作、感觉以及仪器、仪表等)。“灵便”形容(四肢、五官)灵活；灵敏。(工具等)轻巧，使用方便。 更符合浙江新中考 【聆听　倾听】“聆听”听的多是上级、长者的语言、教诲(多用于下级对上级)。“倾听”指细心地听取(多用于上级对下级)。 【凝视　凝望】“凝视”指聚精会神地看。“凝望”指目不转睛地看；注目远望。 【审视　审查】“审视”指仔细看。“审查”指检查核对是否正确、妥当(多指计划、提案、著作、个人的资历等)。 【恬静　恬淡】“恬静”形容安静；宁静。“恬淡”形容不追求名利，淡泊；恬静，安适。 更符合浙江新中考 【孕育　培育】“孕育”指怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。“培育”指培养幼小的生物，使它发育成长；培养。 【着落　着陆】“着落”指下落；可以依靠或指望的来源(常用于事物)；事情归某人负责办理。“着陆”指(飞机等)从空中到达陆地。 【遮盖　遮挡】“遮盖”从上面遮住；隐藏，隐瞒。“遮挡”遮蔽拦挡；可以用来遮蔽拦挡的东西。 【中止　终止】“中止”侧重指(做事)中途停止；使中途停止。“终止”侧重指结束，停止。 更符合浙江新中考 【质疑　置疑】“质疑”指提出疑问。“置疑”指表示怀疑，多用于 否定。 【屏息凝神　屏息敛声】“屏息凝神”指暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力。“屏息敛声”形容畏惧、小心的样子。 【不孚众望　不负众望】“不孚众望”指不能使众人信服。“不负众望”指不辜负众人的期望。 【参差不齐　良莠不齐】“参差不齐”形容不一致，有差别。“良莠不齐”指好人、坏人混杂在一起。 更符合浙江新中考 【混为一谈　相提并论】“混为一谈”指把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。“相提并论”指把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待，多用于否定式。 【舍本逐末　本末倒置】“舍本逐末”泛指放弃根本，追求末节，轻重主次倒置。“本末倒置”比喻把事情的轻重主次弄颠倒了。 【一视同仁　等量齐观】“一视同仁”泛指对人对事不分亲疏远近、高低贵贱都同等看待。“等量齐观”指把不同的事物一律同等看待。 更符合浙江新中考 【学富五车　汗牛充栋】“学富五车”形容读的书多，知识渊博。“汗牛充栋”形容藏书极多。 【风平浪静　一帆风顺】“风平浪静”指水面平静，无风无浪，形容平静无事。“一帆风顺”形容非常顺利，毫无波折或挫折。 更符合浙江新中考 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ $