十三、琴-【练客中考】2026年浙江新中考语文课后提升练PPT

该初中语文中考复习课件聚焦古诗文阅读核心考点，覆盖画面描绘、情感分析、文化内涵探究等中考高频考查要求。通过《竹里馆》《伯牙鼓琴》等经典篇目，对接中考说明中古诗文阅读占13分的权重，归纳出“意象画面描述”“情感主旨提炼”“文化现象概括”等常考题型，体现备考的针对性。 课件亮点在于“古诗文+文化现象”整合训练，如结合《竹里馆》“独坐幽篁”诗句，示范“意象联想法”培养形象思维，通过对比材料三、四提炼琴的文化作用，强化逻辑思维与文化自信。助力学生掌握“多材料观点整合”等答题技巧，教师可依此设计专题复习，提升学生中考得分率。

《课后提升练》 语文 1 六 古诗文阅读 2 第二类 文化现象 3 十三、阅读下面的内容，完成学习任务。（13分） 材料一：独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 （王维《竹里馆》） 材料二：伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉 乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓 琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世 无足复为鼓琴者。（《伯牙鼓琴》） 材料三：琴者，禁也，禁止于邪，以正人心也。（班固《白虎通义·礼 乐》） 材料四：琴者，乐之统也，君子所常御也。（应劭《风俗通》） 4 1.材料一王维《竹里馆》中“独坐幽篁里，弹琴复长啸”描绘了怎样的画面？ 表达了诗人怎样的情感？（3分） ________________________________________________________________ ____________________ 描绘了诗人在幽静的竹林中独自弹琴、长啸的画面，表达了诗人超然物外、宁静淡泊的情感。 2.材料二讲述了伯牙和锺子期的故事，后人常用“高山流水”比喻什么？请 结合文章内容简要分析。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________ 用“高山流水”比喻知音难觅或音乐的高妙。文中伯牙弹琴时志在高山还是流水，锺子期都能准确理解，体现了二人心意相通。 3.材料三和材料四中，古人对琴的作用有何共同看法？（4分） _______________________________________________________ 古人认为琴可以修身养性，端正人心，是与君子常伴的乐器。 5 4.综合以上材料，你认为琴在中国古代文化中具有怎样的地位？请简要阐 述。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【参考译文】【材料三】琴，是用来禁止（人们）邪恶的念头，以端正人 心的（乐器）。 【材料四】琴，是音乐的统领（乐器），是君子常常弹奏的（乐器）。 琴在中国古代文化中具有重要地位，既是音乐艺术的代表，又是自然与心 灵的桥梁，也是修身养性的道德工具，亦是文人精神的代表符号和寄托情 感的载体，体现了古人对精神境界的追求。 6 7 $