精品解析：吉林省吉林市第五中学2025-2026学年八年级上学期期末生物学试题

初二期末质量检测考试生物试卷 一、选择题：下列各题的四个选项中，只有一项1分，共20分。 1. 生物通过生殖产生后代，下列生殖过程属于有性生殖的是（ ） A. 无心插柳柳成荫 B. 水螅的出芽生殖 C. 青霉菌孢子生殖 D. 蜻蜓点水款款飞 【答案】D 【解析】 【分析】1．有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。 2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。 从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。 无性生殖的优点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。 【详解】A．无心插柳柳成荫属于植物的扦插繁殖，是无性生殖。通过母体的营养器官（枝条）直接发育为新个体，无两性生殖细胞结合，A错误。 B．水螅通过体表长出芽体，无两性生殖细胞结合，芽体脱离后形成新个体，属于无性生殖，B错误。 C．青霉菌通过产生无性孢子繁殖，孢子直接萌发成新个体，属于无性生殖，C错误。 D．蜻蜓点水款款飞描述的是蜻蜓在水面上产卵的行为，蜻蜓属于昆虫，进行的是有性生殖，雌雄个体交配后，雌蜻蜓将受精卵产在水中，卵孵化后发育成幼虫，再经过变态发育为成虫。因此，蜻蜓的生殖方式是有性生殖，需要精子和卵细胞的结合，D正确。 故选D。 2. 在一棵苹果树上采用哪种方式能使其长出不同口味的苹果（　　） A. 自花传粉 B. 异花传粉 C. 嫁接繁殖 D. 扦插繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。 【详解】A．自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上，这种方式繁殖的后代基因来自同一植株，不会出现不同口味的苹果，A错误。 B．异花传粉是指花粉落到另一朵花的柱头上，虽然基因来源有所不同，但对于同一棵苹果树来说，其本身的基因决定了果实口味基本一致，不会长出不同口味的苹果，B错误。 C．嫁接是把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接能保持接穗的优良性状，所以在一棵苹果树上嫁接不同品种的苹果接穗，就能长出不同口味的苹果，C正确。 D．扦插是指将植物的茎、叶、根、芽等，插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。扦插繁殖的后代性状与母本基本相同，不会长出不同口味的苹果，D错误。 故选C。 3. 棘胸蛙是我国珍稀的两栖动物。以下关于棘胸蛙的叙述中，错误的是（　　） A. 体内受精 B. 变态发育 C. 幼体用鳃呼吸 D. 成体用肺呼吸 【答案】A 【解析】 【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中。 【详解】A．棘胸蛙属于两栖动物，其受精方式为体外受精（精子和卵细胞在水中结合），而非体内受精，故A错误。 B．棘胸蛙发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，故B正确。 C．幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，故C正确。 D．成体可水陆两栖，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故D正确。 故选A。 4. 小西观察鸡卵结构时进行的操作和画出的鸡卵结构示意图如下图，下列分析错误的是（　　） A. 甲将鸡卵放入水中有气泡产生，说明卵壳上有气孔 B. 乙中除去卵壳和外壳膜后看到一空腔，称为气室 C. 丙中为鸡卵发育提供营养物质的结构是②和④ D. 丙中⑤是胚盘，含有细胞核，可能发育成雏鸡 【答案】D 【解析】 【分析】（1）鸡属于鸟类，鸟卵的结构一般包括卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵白、卵黄、卵黄膜、胚盘等，不同结构具有不同作用。 （2）图中①气室，②卵黄，③胚盘，④卵白，⑤系带。 【详解】A．甲将鸡卵放入水中有气泡产生，说明卵壳上有气孔，有利于进行气体交换，故A正确。 B．乙中除去卵壳和外壳膜后看到一空腔，称为气室，气室有储存气体的作用，能够为胚胎发育提供氧气，故B正确。 C．丙中的②是卵黄，为胚胎发育提供主要的营养物质；④是卵白，能够为胚胎发育提供水分和营养物质。因此，丙中为鸡卵发育提供营养物质的结构是②和④，故C正确。 D．丙中③是胚盘，含有细胞核，受精的鸟卵，胚盘可发育成雏鸡，故D错误。 故选D。 5. 某夫妇已生育一个女孩，再生一个孩子是男孩的概率是（　　） A. 25% B. 50% C. 75% D. 100% 【答案】B 【解析】 【分析】人类的性别由性染色体决定，男性性染色体为XY，女性为XX。每次生育时，父亲产生的含X或Y染色体的精子与母亲含X染色体的卵细胞结合是独立事件，概率均等。 【详解】人类性别由性染色体决定，男性产生含X和含Y的两种精子且数量均等，女性只产生含X的卵细胞，两种精子与卵细胞结合的概率均为50%，因此再生男孩的概率为50%，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 下列有关有性生殖意义的说法，正确的是（　　） A. 有利于后代保持亲本的优良性状 B. 有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍 C. 可以明显提高后代的成活率 D. 繁殖速度快 【答案】B 【解析】 【分析】有性生殖通过配子结合产生后代，增加了遗传变异，有助于生物适应多变环境，但不利于保持亲本性状或快速繁殖。 【详解】A．有性生殖会产生基因重组，后代具有更大的变异性，不能稳定保持亲本的所有优良性状，故A错误。 B．有性生殖使后代具有更多遗传变异，更容易在环境变化时出现适应新环境的个体，从而提高物种的生存与繁衍能力，故B正确。 C．有性生殖并不直接提高成活率，成活率受环境、亲代抚育等多种因素影响，故C错误。 D．有性生殖过程复杂，繁殖速度通常比无性生殖慢，故D错误。 故选B。 7. 下列各组性状中，属于相对性状是 A. 狗的黑毛和猪的白毛 B. 人的身高和体重 C. 红色玫瑰和粉色牡丹 D. 人的单眼皮和双眼皮 【答案】D 【解析】 【分析】物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 【详解】A.狗的黑毛和猪的白毛，是两个物种，不是相对性状，A不符合题意。 B.人的身高和体重是，是两种性状，不是相对性状，B不符合题意。 C.红色玫瑰和粉色牡丹，是两个物种，不是相对性状，C不符合题意。 D.人的单眼皮和双眼皮，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，D符合题意。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。 8. 科学家通过一定的技术将家蚕的G基因敲除后使家蚕不再偏食桑叶，这说明（　　） A. 生物的性状受环境的影响 B. 基因控制生物的性状 C. 基因是具有遗传效应的DNA片段 D. 食性是家蚕的一种性状 【答案】B 【解析】 【分析】基因与性状的关系：基因通过指导蛋白质的合成来控制生物的性状。 基因敲除技术：通过人为手段删除特定基因，研究该基因的功能。 性状的定义：生物体表现出来的形态、生理或行为特征（如食性）。 【详解】A．虽然环境确实可以影响生物的性状，但本题中的实验是通过改变家蚕的基因来改变其食性，而非环境因素，A不符合题意。 B．科学家通过敲除家蚕的G基因，使其不再偏食桑叶。这说明家蚕的食性这一性状是由基因控制的。当基因发生改变时，生物的性状也会相应改变，B符合题意。 C．基因是DNA的一部分，具有遗传效应，但它并没有直接解释题目中的实验现象，即基因敲除导致家蚕食性改变，C不符合题意。 D．性状是生物体表现出来的特征或特性，食性是家蚕的一种性状。然而，并没有解释为什么敲除G基因会改变家蚕的食性，D不符合题意。 故选B。 9. 如图能正确表示染色体、DNA、基因三者之间关系的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。因此基因位于DNA上，DNA位于染色体上。 【详解】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称作染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA是遗传信息的载体，一个DNA分子上有许多个基因。基因是具有特定遗传信息的DNA片段。即细胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有遗传效应的片段为基因，故ACD错误，B正确。 故选B。 10. 民法典规定：直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。禁止近亲结婚的科学依据是近亲结婚的后代（ ） A. 成活率极低 B. 容易患传染病 C. 一定患遗传病 D. 患遗传病概率增大 【答案】D 【解析】 【分析】近亲结婚时，由于夫妇双方携带相同隐性致病基因的可能性较大，导致后代患隐性遗传病的概率显著增加。 【详解】A．成活率极低，近亲结婚主要影响遗传病概率，而非直接导致成活率问题，故A不符合题意。 B．容易患传染病，传染病由病原体引起，与遗传无关，故B不符合题意。 C．一定患遗传病，“一定”表述绝对化，近亲结婚仅增加概率而非必然，故C不符合题意。 D．患遗传病概率增大，符合近亲结婚导致隐性致病基因结合概率增高的科学依据，故D符合题意。 故选D。 11. 人的精子、卵细胞、受精卵、体细胞中染色体数目分别是（　　） A. 23对，23条，46对，46条 B. 23条，23条，46对，46对 C. 23条，23条，23对，23对 D. 23对，23对，46条，46条 【答案】C 【解析】 【分析】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生 殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。 【详解】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生 殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。所以人的精子、卵细胞、受精卵、体细胞中染色体数目分别是23条，23条，23对，23对。 故选C。 【点睛】解答此题的关键是知道基因在亲子代之间的传递；染色体、DNA和基因的关系。 12. 某同学设置了下图所示的实验装置，来模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验活动。甲装置内放入白色弹珠20粒，乙装置内放入白色和黑色弹珠各10粒（弹珠模拟生殖细胞）。每次摇匀后从小管中随机弹出1粒，重复上述操作100次，记录每次的颜色组合。下列说法错误的是（　　） A. 甲装置内的弹珠模拟的是卵细胞 B. 黑色弹珠模拟含Y染色体的精子 C. 每次弹出的弹珠无需放回装置内 D. 黑白与白白的颜色组合比例约1：1 【答案】C 【解析】 【分析】（1）人的体细胞中有23对染色体，其中22对是常染色体，第23对是性染色体，女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY；产生生殖细胞时，成对的染色体分开，故男性可产生两种类型的精子，女性只产生一种卵细胞。 （2）受精卵中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲，含有Y染色体的精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成就是 XY，发育成男孩；含有 X 染色体的精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成就是XX，发育成女孩，所以生男生女决定于哪种精子与卵细胞结合。 【详解】A．女性的性染色体为XX，男性的性染色体为XY，由题干中甲装置内白色弹珠20个，乙装置内白色和黑色各10个可知，甲装置内的弹珠模拟的是卵细胞，A正确。 B．女性的性染色体为XX，男性的性染色体为XY，女性只具有X（白色）一种性染色体，男性具有X（白色）和Y（黑色）两种性染色体，因此黑色弹珠在这里被用来模拟含Y染色体的精子，B正确。 C．在模拟实验中，为了保持每次抽取的随机性，每次弹出的弹珠应该放回装置内。如果不放回，那么随着实验的进行，装置内弹珠的数量和比例会发生变化，从而影响实验结果的准确性，C错误。 D．由于甲装置内只有白色弹珠（模拟卵细胞，且都含X染色体），乙装置内白色和黑色弹珠各占一半（分别模拟含X和Y染色体的精子），且每次抽取都是随机的，因此黑白（XY，男性）与白白（XX，女性）的颜色组合比例理论上应该是1：1，D正确。 故选C。 13. 下列属于可遗传变异的是（　　） A. 修剪后的树冠呈球状 B. 染色体加倍的甜菜含糖量高 C. 暗处培养的韭菜叶片发黄 D. 某人单眼皮手术后变成双眼皮 【答案】B 【解析】 【分析】变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境改变引起的变异，遗传物质没有发生改变，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。 【详解】ACD．修剪后的树冠呈球状、暗处培养的韭菜叶片发黄、某人单眼皮手术后变成双眼皮，都是由于环境改变产生的变异，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异，ACD不符合题意。 B．染色体加倍的甜菜含糖量高，是由遗传物质改变引起的变异，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，B符合题意。 故选B。 14. 科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据。依据如图对米勒模拟实验的解释错误的是（ ） A. ①内模拟了原始大气及闪电 B. ②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程 C. ③内模拟了原始海洋 D. ④内产生了多种生命合成的蛋白质 【答案】D 【解析】 【分析】（1）米勒模拟实验是一种模拟在原始地球还原性大气中进行雷鸣闪电能产生有机物（特别是氨基酸），以论证生命起源的化学进化过程的实验。 （2）图中①装置内模拟了原始大气及闪电；②装置内模拟了原始大气中的水蒸气冷却凝结降雨的过程；③装置内模拟了原始海洋；④装置中收集到了多种氨基酸等有机小分子物质。 【详解】A．①内有甲烷、氨、氢气等气体，并且有电极模拟闪电，所以①内模拟了原始大气及闪电，A正确。 B．②装置中通过冷却，使水蒸气凝结成水滴，模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程，B正确。 C．③装置中的液体相当于原始海洋，模拟了原始海洋的环境，C正确。 D．④内产生了多种氨基酸等有机小分子物质，而不是生命合成的蛋白质，蛋白质是生物大分子，是由多个氨基酸经过脱水缩合等过程形成的，米勒的实验只是证明了在原始地球条件下，无机小分子可以形成有机小分子，还没有达到形成蛋白质等生物大分子的阶段，D错误。 故选D。 15. 在动物的进化历程中，最早成为真正陆生脊椎动物的是（　　） A. 鱼类 B. 两栖动物 C. 哺乳动物 D. 爬行动物 【答案】D 【解析】 【分析】脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。其中爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。 【详解】A．鱼类是终生生活在水中的脊椎动物，A不符合题意。 B．两栖动物的受精作用和幼体发育必须在水中完成，成体可以生活在陆地上，也可以生活在水中，是脊椎动物由水生向陆生的过渡类群，B不符合题意。 CD．鸟类、哺乳动物是真正的陆生脊椎动物，鸟类和哺乳动物是由爬行动物进化而来的；所以，爬行动物是最早的陆生脊椎动物，C不符合题意，D符合题意。 故选D。 16. 按照达尔文的进化观点，下列说法正确的是（　　） A. 长颈鹿经常伸长脖子去吃高处叶子，因而脖子和前腿都很长 B. 因长期舔食树缝中的蚂蚁，食蚁兽的舌头变得很长 C. 鹿和狼在长期生存竞争中进行着相互选择 D. 生活在地穴中的盲螈，因长期不用眼睛而失去视觉 【答案】C 【解析】 【分析】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去﹒反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。 【详解】A．现在的长颈鹿的脖子之所以长，达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。可见长颈变异的产生和逐代积累是长颈形成的原因，A错误。 B．长期舔食树缝中的蚂蚁，反复伸长，可以使舌变长，是环境改变引起的变异，不能遗传。因此食蚁兽的长舌不是因为长期舔食树缝中的蚂蚁，反复伸长所致；食蚁兽长舌的形成是自然选择的结果，是对环境的一种适应，有利于取食，B错误。 C．鹿和狼各自的特征是在长期的生存斗争过程中形成的，鹿跑的不快、转弯不灵活便容易被狼吃掉，狼跑的不快就不易捕获食物（鹿），在长期的生存斗争和相互选择中，鹿和狼发展了自己的特征，C正确。 D．生活在地穴中的盲螈因长期不用眼睛而失去视觉，是长期自然选择的结果，故D错误。 故选C。 【点睛】此题考查了达尔文的自然选择学说。 17. 达尔文在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出现代类人猿与人类的共同祖先是（　　） A. 猕猴 B. 古猿 C. 长臂猿 D. 大猩猩 【答案】B 【解析】 【分析】达尔文通过比较人类和现代类人猿的相似性，提出它们的共同祖先是古猿（如森林古猿）。 【详解】A.．猕猴属于猴科，并非类人猿，也不是人类和类人猿的共同祖先，故A不符合题意。 B．古猿（如森林古猿）是达尔文理论中人类和现代类人猿的共同祖先，故B符合题意。 C．长臂猿是现代类人猿的一种，属于现存物种，而非祖先，故C不符合题意。 D．大猩猩也是现代类人猿一种，并非祖先，故D不符合题意。 故选B。 18. 科学家从露西的骨骼化石看出其下肢骨较为粗壮，说明了露西已经能够（ ） A. 直立行走 B. 使用复杂工具 C. 使用火 D. 使用语言 【答案】A 【解析】 【分析】在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→使用工具→制造工具→学会用火→大脑进一步发达→语言的产生。 【详解】露西是一具40%完整的骨架，生前是一个20多岁的女性，根据骨盆情况推算生过孩子。露西的脑容量只有400毫升，从“露西”的骨骼化石看，她的上肢比较细短，下肢比较粗长。“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨，骨盆的髋骨前后扁、左右阔，这说明她很可能采取直立行走的运动方式。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 19. 李子的品种有五月脆、凤凰李、蜂糖李、冰糖李、黑布林和芙蓉李等，这些品种主要体现了（　　） A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 环境多样性 【答案】B 【解析】 【分析】生物多样性包括生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】A．物种多样性指不同物种的丰富程度，而所有李子品种属于同一物种，故A不符合题意。 B．遗传多样性指同一物种内基因的差异，不同李子品种因基因不同而形成，故B符合题意。 C．生态系统多样性强调不同生态系统的多样性，与李子品种无关，故C不符合题意。 D．环境多样性不属于生物多样性内容，且与不同品种的李子无关，故D不符合题意。 故选B。 20. 5月22日是国际生物多样性日，2025年的主题是“万物共生和美永续”，呼吁人们爱护环境，保护生物多样性。下列措施中错误的是（　　） A. 建立三江源自然保护区 B. 加强相关法律法规的学习 C. 建立朱鹮人工繁育基地 D. 过度捕捞海洋鱼类 【答案】D 【解析】 【分析】保护生物多样性的措施包括建立自然保护区（就地保护）、建立人工繁育基地（迁地保护）、完善法律法规等，而破坏性行为如过度捕捞会威胁生物多样性。 【详解】A．建立三江源自然保护区属于就地保护，是保护生物多样性的有效措施，故A不符合题意。 B．加强法律法规学习可提高公众保护意识，符合保护要求，故B不符合题意。 C．建立朱鹮人工繁育基地属于迁地保护，有助于濒危物种恢复，故C不符合题意。 D．过度捕捞会导致海洋鱼类资源枯竭，破坏生态平衡，属于错误措施，故D符合题意。 二、非选择题：每空1分，其中25题（3）2分，共30分。 21. “爱媛38号”杂柑是由南香柑与西子香杂交培育而成的，因其皮薄、无子、水分足、口感像果冻，被称为“果冻橙”。如图是“爱媛38号”的培育过程，请据图回答下列问题。 （1）在过程①中进行的主要操作是：去掉南香柑的雄蕊，授以西子香的花粉，形成的受精卵发育成种子中的___________，继而发育为新植株，新植株所结的果实就是“爱媛38号”。 （2）像过程②这样，由受精卵发育为新个体的繁殖方式属于___________（填“有性生殖”或“无性生殖”）。 （3）杂柑幼苗生长为成熟植株后，果农常通过图中过程③所示的方式进行繁殖，该繁殖过程成功的关键是使接穗与砧木的___________紧密结合，最终在___________（填“接穗”或“砧木”）上结出“爱媛38号”果实。过程③___________（填“需要”或“不需要”）经过两性生殖细胞的结合，这种繁殖方式能使植物保持亲本的___________。 （4）若果农想快速大批量地培育无毒的杂柑幼苗，还可以采用___________技术。 【答案】（1）胚 （2）有性生殖 （3） ①. 形成层 ②. 接穗 ③. 不需要 ④. 优良性状 （4）组织培养 【解析】 【分析】图中①表示传粉，②表示植物的有性生殖；③表示嫁接，属于无性生殖。 【小问1详解】 受精卵发育成种子中的胚，胚是新植物的幼体，最终发育为新植株。 【小问2详解】 由受精卵发育为新个体的繁殖方式属于有性生殖，有性生殖的核心是经过两性生殖细胞结合形成受精卵。 【小问3详解】 嫁接成功的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合，形成层具有分裂能力，可促进愈伤组织形成；果实是由接穗的子房发育而来，因此在接穗上结出“爱媛38号”果实；嫁接不需要经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，能使植物保持亲本的优良性状。 【小问4详解】 快速大批量培育无毒幼苗可采用组织培养技术，利用植物细胞的全能性，在无菌条件下培养，能快速繁殖且保持亲本性状、获得无毒苗。 22. 动物的保护色是怎样形成的呢？老师带领同学们通过玩抓纽扣的小游戏来进行模拟探究。 游戏规则如下： ①在每块白板上均匀的摆上黑、红、白三种不同颜色的纽扣各20颗，每五人排成一队，队员背对着白板。每个队员每转向一次白板，就迅速地抓走一颗纽扣，然后走到队伍最后继续排队抓纽扣。 ②当白板上纽扣被抓到只剩下20颗时，老师再放入40颗纽扣到白板上（每剩1颗纽扣对应的补充相同颜色的2颗纽扣），并随机摆放。 ③再由同一队小朋友按之前的规则抓纽扣。以此类推，每队小朋友抓三轮。记录每一轮结束时不同颜色纽扣的数目。 （1）这个游戏中，纽扣的不同颜色代表某种动物具有的不同体色，而白板相当于这些“动物”的___________。 （2）游戏过程中老师在补充纽扣时“每剩1颗纽扣对应补充2颗相同颜色的纽扣”，这模拟的是自然界中生物的______现象。 （3）如表为某一个小队的情况记录表： 第一轮 第二轮 第三轮 纽扣颜色 开始数目 剩余数目 开始数目 剩余数目 开始数目 剩余数目 黑 20 3 9 2 6 0 红 20 5 15 4 12 2 白 20 12 36 14 42 18 a.第三轮和第一轮相比，_____色纽扣剩余数目较多。说明在这种情境下该颜色的变异对于该“动物”适应环境来说是一种_____（填“有利”或“不利”）变异。 b.由该实验的结果可推知，动物保护色的形成是长期_____的结果。 【答案】（1）生活环境 （2）遗传 （3） ①. 白 ②. 有利 ③. 自然选择 【解析】 【分析】达尔文自然选择学说的主要内容： (1) 过度繁殖：生物体普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代，不同个体间有一定的差异。 (2) 生存斗争：大量的个体由于资源空间的限制而进行生存斗争。在生存斗争中大量个体死亡，只有少数的个体生存下来。 (3) 遗传变异：在生物繁殖的过程中普遍存在着遗传变异现象，生物的变异是不定向的，有的变异是有利的，有的是不利的，其中具有有利变异的个体就容易在生存斗争中获胜生存下去，反之，具有不利变异个体就容易被淘汰。 (4)适者生存：适者生存，不适者被淘汰是自然选择的结果。自然选择只选择适应环境的变异类型，通过多次选择，使生物的微小有利变异通过繁殖遗产给后代，得以积累和加强，使生物更好的适应环境，逐渐产生了新类型在生存斗争中生存下来的生物都是对环境能适应的，被淘汰的生物是对环境不适应的。所以说变异不是定向的，但自然选择是定向的，决定着进化的方向。 【小问1详解】 生物适应环境，动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色。该探究中，纽扣的颜色与背景颜色一致，不易被“捕食者”发现，这样，经过几代选择后，剩余个体的颜色就与环境颜色一致了。从表格中可以看出剩下的纽扣的颜色绝大部分是白色。因此实验所用的是白板，白色是背景色，相当于生物的生活环境。 【小问2详解】 达尔文发现，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，都有依照几何比率增长的倾向。遗传和变异是生物普遍存在的现象。因此，游戏过程中老师在补充纽扣时“每剩1颗纽扣对应补充2颗相同颜色的纽扣”是模拟自然界中生物的遗传现象。 【小问3详解】 分析表格数据，可发现：第三代和第一代相比，黑色由6减为0，红色由12减为2，白色由42减为18。所以，第三轮和第一轮相比，白色纽扣剩余数目较多。 在以上情况下，黑色和红色不利于该“动物”不适应环境，相当于“不利”变异；而白色有利于该“动物”适应环境，相当于“有利”变异。 本实验中，白色的纽扣与白板颜色一致，在模拟的取食过程中，与白板颜色不一致的黑色、红色等纽扣首先被发现被选取，是不适者被淘汰；而与白板颜色一致的白色的纽扣不易被“捕食者”发现而留下来是适者生存，这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了，即剩下的纽扣的颜色绝大部分是白色。该实验说明，动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果。 23. 生物进化是一个漫长的过程，科学家一直在寻求各方面的证据去作为这一过程的有力支撑，如图是生物进化过程的相关图解。请分析回答下列问题。 （1）生命起源的化学进化学说认为，地球上最原始的生命是由非生命物质逐渐演变而来的，原始生命是最可能在___________中形成的。 （2）研究生物进化最直接的证据是___________，生物进化的总体趋势是___________。 （3）与裸子植物相比，A所代表的生物类群主要特点是___________，B所代表的生物类群在生殖发育上所表现出的主要特点是___________。 【答案】（1）原始海洋 （2） ①. 化石 ②. 从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生 （3） ①. 种子外有果皮包被 ②. 胎生、哺乳 【解析】 【分析】生物进化是生物从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生，通过遗传变异与自然选择逐渐演变、适应环境的漫长过程。A表示被子植物，B表示哺乳动物。 【小问1详解】 化学进化学说认为，原始海洋为生命起源提供了适宜的环境，是原始生命诞生的场所。 【小问2详解】 化石是研究生物进化的重要证据，它们记录了生物的形态结构、生态习性等信息，反映了生物的演化历程。生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。 【小问3详解】 A代表的是被子植物，与裸子植物相比，主要特点是种子外有果皮包被，形成果实；B代表的是哺乳动物，生殖发育的主要特点是胎生、哺乳。 24. 小秦在学习“遗传与进化”主题时，知道了生物的性状是由基因控制的。他想知道自己的头发卷曲性状是如何遗传而来的，为此，他调查了父母家族部分成员头发的卷曲情况，绘成了遗传图谱（图2）。请据图分析回答问题： （1）人体细胞中染色体的结构如图1所示，控制小秦头发卷曲性状的基因位于染色体的______（填序号）上。 （2）人的头发正常和头发卷曲是一对______性状。图2中8号头发正常，小秦头发卷曲，这种现象在遗传学上叫______。根据遗传图谱可判断出显隐性性状，判断的依据是_______。 （3）假设控制头发卷曲情况的显、隐性基因分别用A、a表示，则小秦的姐姐10号的基因组成是______，决定其头发正常的基因是______（填“7”或“8”）号个体通过生殖细胞传递给她的。 （4）实施三孩生育政策，是我国积极应对人口老龄化的重大举措。若小秦的父母计划再生育一个孩子，则这个孩子是头发卷曲女孩的概率是_______。 【答案】（1）② （2） ①. 相对 ②. 变异 ③. 5号和6号个体均为头发正常，生了一个头发卷曲的孩子 （3） ①. Aa ②. 8 （4）1/4##25% 【解析】 【分析】生物的性状是由基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。 图中，①是蛋白质、②是DNA。 【小问1详解】 染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体主要由①蛋白质和②DNA组成，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，呈双螺旋结构。基因是具有遗传效应的DNA片段，基因位于DNA上，而DNA位于染色体上，所以基因位于染色体的②DNA上。因此，控制小秦头发卷曲性状的基因位于染色体的②上。 【小问2详解】 相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。人的头发正常和头发卷曲是同种生物（人）同一性状（头发形态）的不同表现形式，所以是一对相对性状。 变异是指亲子间和子代个体间的差异。图2中8号头发正常，小秦头发卷曲，小秦与父亲的性状表现不同，这种现象在遗传学上叫变异。 判断显隐性性状的依据是：亲代性状相同，子代出现了与亲代不同的性状，则亲代所表现的性状为显性性状，新出现的性状为隐性性状。在图2中，6号和7号头发正常，而他们的子代10号头发卷曲，即亲代性状相同，子代出现了与亲代不同的性状，所以可判断出头发正常是5号和6号个体均为头发正常，生了一个头发卷曲的孩子。 【小问3详解】 已知控制头发卷曲情况的显、隐性基因分别用A、a表示，头发正常是显性性状，头发卷曲是隐性性状。 从图2的遗传图谱可以看出，小秦头发卷曲，其基因组成是aa，因为小秦的这两个a基因分别来自父母，所以其头发正常的父亲（8号）的基因组成是Aa，母亲（7号）头发卷曲，基因组成是aa。 7号（aa）和8号（Aa）的后代基因组成及比例为Aa∶aa = 1∶1，10号头发正常，所以10号的基因组成是Aa。如图所示： 在有性生殖过程中，生殖细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”。由遗传图解可知，小秦姐姐10号的基因一个来自父亲8号，一个来自母亲7号。母亲（7号）只能提供a基因，A基因由父亲（8号）提供。因此，决定其头发正常的基因是8号个体通过生殖细胞传递给她的。 【小问4详解】 由上题遗传图解可知，小秦的父母生育一个头发卷曲孩子（aa）的概率是50%，又知生男生女的概率也是50%，因此，若小秦的父母计划再生育一个孩子，则这个孩子是头发卷曲女孩的概率=50%×50%=25%。 25. 阅读下列材料并回答问题。 材料一：广西是我国南方重要的生态屏障。近年来，广西不断深入推进生物多样性保护工作，取得了显著的成效。目前已知高等植物9494种，野生脊椎动物1906种。全区已建成自然保护区223个，红树林面积位列全国第二。濒危物种白头叶猴数量已恢复到1400多只，涠洲岛附近监测到布氏鲸52头，北部湾的中华白海豚超过300头。 材料二：北海市金海湾红树林保护区内拥有一片2000多亩的红树林。红树并不是一种树，而是一类根系发达，耐盐能力较强，能在海水中生长的植物。金海湾阳光充足、降雨充沛，非常适宜红树的生长，也为众多海洋生物提供了栖息地和繁殖场所，同时在调节气候、保护海岸等方面发挥着关键作用。随着旅游业的兴起，金海湾沙滩成为热门旅游景点。每逢节假日，游客数量激增，大量游客在沙滩上丢弃垃圾，随意践踏沙滩和浅滩，干扰了许多海洋生物的繁殖和栖息。某学校生物社团的同学到金海湾研学时，通过实地考察后，绘制了部分食物网简图（如图）。 （1）材料一主要体现了生物多样性中的________多样性，保护生物多样性的主要措施包括________和迁地保护。 （2）据材料二分析，红树植物属于生态系统组成成分中的________。请写出隼获得能量最少的一条食物链：________。 （3）生态旅游使人们拥抱自然，身心愉悦。有人根据材料二觉得过度的旅游会使生物多样性遭到破坏。你认为这种说法对吗？如何才能既使生态旅游正常开展，又不破坏生物多样性？________。 【答案】（1） ①. 物种 ②. 就地保护 （2） ①. 生产者 ②. 红树植物→昆虫→斑络新妇→雀鸽鸟→隼 （3）对；限制游客数量、设置垃圾分类点、设立保护标识等（叙述合理即可） 【解析】 【分析】生物多样性包括物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。 【小问1详解】 材料一中提到“高等植物9494种，野生脊椎动物1906种”，体现了生物多样性中的物种多样性；保护生物多样性的主要措施包括就地保护（如建立自然保护区）和迁地保护。 【小问2详解】 红树植物能进行光合作用制造有机物，属于生态系统组成成分中的生产者；能量在食物链中逐级递减，食物链越长，最高级消费者获得的能量越少。因此隼获得能量最少的食物链是：红树植物→昆虫→斑络新妇→雀鸽鸟→隼。 【小问3详解】 这种说法是对的。过度旅游会对生物多样性造成破坏，如材料中提到大量游客在沙滩上丢弃垃圾，会污染环境，影响生物生存；随意践踏沙滩和浅滩，干扰许多海洋生物的繁殖和栖息，破坏生物的生存环境。 为了既使生态旅游正常开展，又不破坏生物多样性，可以采取以下措施：限制游客数量、设置垃圾分类点、设立保护标识等（叙述合理即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初二期末质量检测考试生物试卷 一、选择题：下列各题的四个选项中，只有一项1分，共20分。 1. 生物通过生殖产生后代，下列生殖过程属于有性生殖的是（ ） A. 无心插柳柳成荫 B. 水螅的出芽生殖 C. 青霉菌孢子生殖 D. 蜻蜓点水款款飞 2. 在一棵苹果树上采用哪种方式能使其长出不同口味的苹果（　　） A. 自花传粉 B. 异花传粉 C. 嫁接繁殖 D. 扦插繁殖 3. 棘胸蛙是我国珍稀的两栖动物。以下关于棘胸蛙的叙述中，错误的是（　　） A. 体内受精 B. 变态发育 C. 幼体用鳃呼吸 D. 成体用肺呼吸 4. 小西观察鸡卵结构时进行的操作和画出的鸡卵结构示意图如下图，下列分析错误的是（　　） A. 甲将鸡卵放入水中有气泡产生，说明卵壳上有气孔 B. 乙中除去卵壳和外壳膜后看到一空腔，称为气室 C. 丙中为鸡卵发育提供营养物质的结构是②和④ D. 丙中⑤是胚盘，含有细胞核，可能发育成雏鸡 5. 某夫妇已生育一个女孩，再生一个孩子是男孩的概率是（　　） A. 25% B. 50% C. 75% D. 100% 6. 下列有关有性生殖意义的说法，正确的是（　　） A. 有利于后代保持亲本优良性状 B. 有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍 C. 可以明显提高后代的成活率 D. 繁殖速度快 7. 下列各组性状中，属于相对性状的是 A. 狗的黑毛和猪的白毛 B. 人的身高和体重 C. 红色玫瑰和粉色牡丹 D. 人的单眼皮和双眼皮 8. 科学家通过一定的技术将家蚕的G基因敲除后使家蚕不再偏食桑叶，这说明（　　） A. 生物的性状受环境的影响 B. 基因控制生物的性状 C. 基因是具有遗传效应的DNA片段 D. 食性是家蚕的一种性状 9. 如图能正确表示染色体、DNA、基因三者之间关系的是（　　） A. B. C. D. 10. 民法典规定：直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。禁止近亲结婚的科学依据是近亲结婚的后代（ ） A. 成活率极低 B. 容易患传染病 C. 一定患遗传病 D. 患遗传病概率增大 11. 人的精子、卵细胞、受精卵、体细胞中染色体数目分别是（　　） A. 23对，23条，46对，46条 B. 23条，23条，46对，46对 C. 23条，23条，23对，23对 D. 23对，23对，46条，46条 12. 某同学设置了下图所示的实验装置，来模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验活动。甲装置内放入白色弹珠20粒，乙装置内放入白色和黑色弹珠各10粒（弹珠模拟生殖细胞）。每次摇匀后从小管中随机弹出1粒，重复上述操作100次，记录每次的颜色组合。下列说法错误的是（　　） A. 甲装置内的弹珠模拟的是卵细胞 B. 黑色弹珠模拟含Y染色体的精子 C. 每次弹出的弹珠无需放回装置内 D. 黑白与白白的颜色组合比例约1：1 13. 下列属于可遗传变异的是（　　） A. 修剪后的树冠呈球状 B. 染色体加倍的甜菜含糖量高 C. 暗处培养的韭菜叶片发黄 D. 某人单眼皮手术后变成双眼皮 14. 科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据。依据如图对米勒模拟实验的解释错误的是（ ） A. ①内模拟了原始大气及闪电 B. ②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程 C. ③内模拟了原始海洋 D. ④内产生了多种生命合成的蛋白质 15. 在动物的进化历程中，最早成为真正陆生脊椎动物的是（　　） A. 鱼类 B. 两栖动物 C. 哺乳动物 D. 爬行动物 16. 按照达尔文进化观点，下列说法正确的是（　　） A. 长颈鹿经常伸长脖子去吃高处叶子，因而脖子和前腿都很长 B. 因长期舔食树缝中的蚂蚁，食蚁兽的舌头变得很长 C. 鹿和狼在长期的生存竞争中进行着相互选择 D. 生活在地穴中的盲螈，因长期不用眼睛而失去视觉 17. 达尔文在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出现代类人猿与人类的共同祖先是（　　） A. 猕猴 B. 古猿 C. 长臂猿 D. 大猩猩 18. 科学家从露西的骨骼化石看出其下肢骨较为粗壮，说明了露西已经能够（ ） A. 直立行走 B. 使用复杂工具 C. 使用火 D. 使用语言 19. 李子的品种有五月脆、凤凰李、蜂糖李、冰糖李、黑布林和芙蓉李等，这些品种主要体现了（　　） A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 环境多样性 20. 5月22日是国际生物多样性日，2025年的主题是“万物共生和美永续”，呼吁人们爱护环境，保护生物多样性。下列措施中错误的是（　　） A. 建立三江源自然保护区 B. 加强相关法律法规的学习 C. 建立朱鹮人工繁育基地 D. 过度捕捞海洋鱼类 二、非选择题：每空1分，其中25题（3）2分，共30分。 21. “爱媛38号”杂柑是由南香柑与西子香杂交培育而成的，因其皮薄、无子、水分足、口感像果冻，被称为“果冻橙”。如图是“爱媛38号”的培育过程，请据图回答下列问题。 （1）在过程①中进行主要操作是：去掉南香柑的雄蕊，授以西子香的花粉，形成的受精卵发育成种子中的___________，继而发育为新植株，新植株所结的果实就是“爱媛38号”。 （2）像过程②这样，由受精卵发育为新个体的繁殖方式属于___________（填“有性生殖”或“无性生殖”）。 （3）杂柑幼苗生长为成熟植株后，果农常通过图中过程③所示的方式进行繁殖，该繁殖过程成功的关键是使接穗与砧木的___________紧密结合，最终在___________（填“接穗”或“砧木”）上结出“爱媛38号”果实。过程③___________（填“需要”或“不需要”）经过两性生殖细胞的结合，这种繁殖方式能使植物保持亲本的___________。 （4）若果农想快速大批量地培育无毒的杂柑幼苗，还可以采用___________技术。 22. 动物的保护色是怎样形成的呢？老师带领同学们通过玩抓纽扣的小游戏来进行模拟探究。 游戏规则如下： ①在每块白板上均匀摆上黑、红、白三种不同颜色的纽扣各20颗，每五人排成一队，队员背对着白板。每个队员每转向一次白板，就迅速地抓走一颗纽扣，然后走到队伍最后继续排队抓纽扣。 ②当白板上纽扣被抓到只剩下20颗时，老师再放入40颗纽扣到白板上（每剩1颗纽扣对应的补充相同颜色的2颗纽扣），并随机摆放。 ③再由同一队小朋友按之前的规则抓纽扣。以此类推，每队小朋友抓三轮。记录每一轮结束时不同颜色纽扣的数目。 （1）这个游戏中，纽扣的不同颜色代表某种动物具有的不同体色，而白板相当于这些“动物”的___________。 （2）游戏过程中老师在补充纽扣时“每剩1颗纽扣对应补充2颗相同颜色的纽扣”，这模拟的是自然界中生物的______现象。 （3）如表为某一个小队的情况记录表： 第一轮 第二轮 第三轮 纽扣颜色 开始数目 剩余数目 开始数目 剩余数目 开始数目 剩余数目 黑 20 3 9 2 6 0 红 20 5 15 4 12 2 白 20 12 36 14 42 18 a.第三轮和第一轮相比，_____色纽扣剩余数目较多。说明在这种情境下该颜色的变异对于该“动物”适应环境来说是一种_____（填“有利”或“不利”）变异。 b.由该实验的结果可推知，动物保护色的形成是长期_____的结果。 23. 生物进化是一个漫长的过程，科学家一直在寻求各方面的证据去作为这一过程的有力支撑，如图是生物进化过程的相关图解。请分析回答下列问题。 （1）生命起源的化学进化学说认为，地球上最原始的生命是由非生命物质逐渐演变而来的，原始生命是最可能在___________中形成的。 （2）研究生物进化最直接的证据是___________，生物进化的总体趋势是___________。 （3）与裸子植物相比，A所代表的生物类群主要特点是___________，B所代表的生物类群在生殖发育上所表现出的主要特点是___________。 24. 小秦在学习“遗传与进化”主题时，知道了生物的性状是由基因控制的。他想知道自己的头发卷曲性状是如何遗传而来的，为此，他调查了父母家族部分成员头发的卷曲情况，绘成了遗传图谱（图2）。请据图分析回答问题： （1）人体细胞中染色体结构如图1所示，控制小秦头发卷曲性状的基因位于染色体的______（填序号）上。 （2）人的头发正常和头发卷曲是一对______性状。图2中8号头发正常，小秦头发卷曲，这种现象在遗传学上叫______。根据遗传图谱可判断出显隐性性状，判断的依据是_______。 （3）假设控制头发卷曲情况的显、隐性基因分别用A、a表示，则小秦的姐姐10号的基因组成是______，决定其头发正常的基因是______（填“7”或“8”）号个体通过生殖细胞传递给她的。 （4）实施三孩生育政策，是我国积极应对人口老龄化的重大举措。若小秦的父母计划再生育一个孩子，则这个孩子是头发卷曲女孩的概率是_______。 25. 阅读下列材料并回答问题。 材料一：广西是我国南方重要的生态屏障。近年来，广西不断深入推进生物多样性保护工作，取得了显著的成效。目前已知高等植物9494种，野生脊椎动物1906种。全区已建成自然保护区223个，红树林面积位列全国第二。濒危物种白头叶猴数量已恢复到1400多只，涠洲岛附近监测到布氏鲸52头，北部湾的中华白海豚超过300头。 材料二：北海市金海湾红树林保护区内拥有一片2000多亩的红树林。红树并不是一种树，而是一类根系发达，耐盐能力较强，能在海水中生长的植物。金海湾阳光充足、降雨充沛，非常适宜红树的生长，也为众多海洋生物提供了栖息地和繁殖场所，同时在调节气候、保护海岸等方面发挥着关键作用。随着旅游业的兴起，金海湾沙滩成为热门旅游景点。每逢节假日，游客数量激增，大量游客在沙滩上丢弃垃圾，随意践踏沙滩和浅滩，干扰了许多海洋生物的繁殖和栖息。某学校生物社团的同学到金海湾研学时，通过实地考察后，绘制了部分食物网简图（如图）。 （1）材料一主要体现了生物多样性中的________多样性，保护生物多样性的主要措施包括________和迁地保护。 （2）据材料二分析，红树植物属于生态系统组成成分中的________。请写出隼获得能量最少的一条食物链：________。 （3）生态旅游使人们拥抱自然，身心愉悦。有人根据材料二觉得过度的旅游会使生物多样性遭到破坏。你认为这种说法对吗？如何才能既使生态旅游正常开展，又不破坏生物多样性？________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $