UNIT 1 ART（单元首）-（配套课件）【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中英语选择性必修第三册（人教版）

该高中英语课件以“人与社会——艺术”为主题，聚焦语言能力培养，通过核心词汇（如productive、create）和重点句型（如I believe that...）搭建学习支架。课堂以爱默生双语名言导入，连接艺术主题与语言学习，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于融合文化意识与思维品质，通过爱默生等艺术名言的双语呈现，结合核心句型引导学生表达对艺术的理解，培养批判性与创新性思维。采用情境教学法，学生能提升语言应用与跨文化沟通能力，教师可依托结构化素养目标高效开展教学。

UNIT1ART(单元首) (主题语统：人与社会一 艺术) BO0K 单元素养目标 英语选择性必修第三册 语言能力 必记单词 重点短语 经典句型 文化意识 precisely realistic in particular 1.while引导状语 了解西方绘山艺术发展的历史 以及不问时期的荠名艺术家和代表 primitive dimension set apart from 从句 作，学会赏析世界闻名的些方绘画佳 influential reputation as a result 2.nol just /only... 作了解中国绘画艺术在电影作品巾 noble rank 的应用及州关代表作品，感受中华艺 concentrate on but... 术的魅力思考艺术作品在历史研究 purchase client shift.from ..to .. 3.what引导名词 及文化传承方面的重要性，培养传播 emerge subjective 巾华艺术的意识和能力 focus on 性从句 subsequent fond be fond of 思维品质 sculpture visual 4.there be句型 fine art 能够根据诉篇字里行间提供的 pond arch 信总，推断影响西方绘画艺术发展变 bring...to life 5.be thought to .. 化的因素：能够结介不可时期西方绘 investment bride be worthy of 画艺术的特点，对不同的绘画作品进 permanent memorial 6.ind+名词/代词 行分析：能够结合白身感受评价艺术 humble criticise on display +宾语补足语 作品，对艺术的价位和意义发表白日己 的看法。 representative symphony in store 7.beof+抽象名词 decline exhibition be admitted into 学习能力 vase entry 能够识别语篇中陪含“变化”的 核心语法 话题写作 civil 问汇梳理事物发展变化的线索。在 recognition 听演讲的过程中，能够根据话语标记 expansion guarantee 动词不定式 与一则艺术 抓住演讲内容的逻辑层次.准确把握 contemporary worthy 作表语 展览公出 演讲所传递的信总： BO OK 教双语名言 英语选择性必修第三册 ART Love of beauty is taste.The crcation of bcauty is art. UNIT -Ralph Waldo Emerson 爱美就是品味。创造美是艺术。 拉尔夫·沃尔多·爱默生 本引言出：自美国思德家泣尔六·沃尔多·爱默生的散文《论美》(Buy)。在《沦美》-文 中，爱默生指出：美是人类灵魂的-种需求。人人料有爱关之心，而艺术家不满足于对美的仰慕之 情。对美的追求和热爱，藏勋着艺术家不苍创造作品，以新的形式去爱现美。这种美的创造就是 “艺术” 一 隅三反《 (北师大必修三)Art is not what you scc, All artists must be half-poet.half-craftsman. but what you make others see. -Zhu Guangqian —Edgar Degas 艺术不足你所看到的，而足你：别人看到的。 凡是艺术家都须行半是诗人，·半是匠人。 一埃德加·德加 朱光潜