中考新考向集训-【学海风暴】2024-2025学年新教材七年级下册地理同步备课（粤人版2024）

中考新 芳向1 跨语文学科2020年，大连市接收了在日 本的友好城市京都府舞鹤市捐赠的医疗防护 物资，每一个纸箱上都书写着唐诗名句：“青山 一道同云雨，明月何曾是两乡。”读图回答1~ 2题。 程型 青山一道同雲雨 2明月何會是雨娜 1.“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”这句诗 在中日两国互助背景下，体现了 ( ①“南南合作”②“南北对话”③国际合作 A.①③B.②③C.①② D.①②③ 2.日本文字中含有许多汉字，说明日本( A.具有典型的西方文化特点 B.文化严重排外 C.兼有东西方文化特点 D.深受中国文化影响 跨历史学科唐僧玄奘贞观三年 (公元629年)8月从长安出发，经河 西走廊出敦煌，过今新疆及中亚等 难题解析 地，到达天竺国佛教最高学府那烂陀寺学习。 公元645年2月（唐贞观十九年正月）回到长安。 读下面玄奘西行回国路线图，回答3~5题。 歌马尔军 玉门关 一致煌祁连 曲女城 ◎都城 玄奘西行路 玄奘回国路 X关径 3.玄奘所去的天竺国，按照地理分区属于( A.东亚B.中亚 C.南亚D.西亚 186 七年级地理YR版 考向集训 跨学科试题 4.玄奘西行所经过的热量带有 ( ) A.热带、北温带 B.北温带、北寒带 C.热带、南温带 D.南温带、南寒带 5.玄奘回到长安时，当地的景象应该是（ A.迟日江山丽，春风花草香 B.江南仲夏天，时雨下如川 C.亭皋木叶下，陇首秋云飞 D.渐渐风吹面，纷纷雪积身 跨历史学科明朝时期，郑和率船队七次 下“西洋”，规模浩大，先后访问了30多个国家 和地区，堪称世界帆船航海史上的壮举。读下 面郑和航海路线图，回答68题。 福州 洲洲 和枝 骨都束 八 郑和航海路线 6.郑和下西洋最远到达了红海沿岸及非洲东 海岸，前往两地均需经过 () A.白令海峡 B.马六甲海峡 C.苏伊士运河 D.直布罗陀海峡 7.随郑和下西洋的费信在《星槎胜览》中对木 骨都束国有一段这样的描述：“山红七色员， 久晴天不雨，历岁地无粮。”据此推测木骨都 束国的气候类型为 A.热带雨林气候 B.热带草原气候 C.热带沙漠气候 D.温带大陆性气候 8.郑和下西洋途中，可能会见到 ( A.真腊的唐人众多，可用汉语与之交流 B.满刺加国的男女皆头戴头巾，身穿长袍 C.天方国人口稠密，特色冰屋鳞次栉比 D.天方国的人皮肤黝黑，遍地基督教堂 跨生物学学科北极燕鸥是世界上已知迁 徙距离最长的动物。当北半球夏季时，北极燕 鸥在北极圈附近繁殖后代，随着气温降低，它 们开始长途迁徙到南极越冬，每年在两极之间 往返一次。读下面北极燕鸥迁徙路径图，回答 910题。 9.北极燕鸥迁徙路线主要经过 A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 10.摄影记者拍摄北极燕鸥在越冬地活动时， 可能还会拍摄到的景象是 A.工人在采矿 B.北极熊正在觅食 C.企鹅在游泳 D.因纽特人在捕鱼 11.跨生物学学科阅读图文材料，回答下列 问题。 材料一：植物的叶表皮位于表皮细胞的外 面，由沉积的角质层和蜡质组成。在植物生 长发育过程中，叶表皮蜡质能减轻干旱、辐 射等影响。蜡质表皮的主要作用是减少排 气孔的蒸腾作用，保护植物免受外来的机械 损伤、病虫害入侵、太阳辐射和雾害等。 考向2情 类型1材料情境 核心素养·区域认知地理“知识树”可以 帮助我们建构知识体系，拓展地理思维，提升 动手能力。下图为玲玲绘制的世界某地区的 “知识树”。读图回答1~2题。 材料二：舌叶花资料卡 舌叶花喜温暖、湿润气 候和半阴环境；不耐 寒，耐旱，怕积水；适宜 在疏松、肥沃、排水良 好的沙质壤土中生长 材料三：舌叶花原产地分布区域图 口秀接贸产地 (1)舌叶花原产地位于 洲，该大 洲主要位于地球五带中的 (2)根据材料可知，植物蜡质层的作用是 ,该类植被被称为 (3)根据舌叶花的生长习性，判断其分布地 区的气候类型及特点。 (4)舌叶花被引进我国，主要用于室内盆景 产业。请根据其习性说出舌叶花日常养护 方法。 境化试题 大部分位于40°N-60°N 乳畜业发达 包括30多个国家 ,河流无结冰期 繁荣的旅游业、 地 地中海气候 雄厚的经济实力 温带海洋性气候 资本主义发源地 区 >平原地形为主 1.根据“知识树”上的信息推断，该地区为 ( 87 下册中考新考向集训川 A.东南亚 B.欧洲西部 C.南亚 D.西亚 2.市场和饲料供应是影响该地区乳畜业的两 个重要因素。该地区牧草（饲料）丰富得益 于该地 () A.夏季高温多雨，冬季温和干燥 B.夏季炎热干燥，冬季温暖湿润 C.全年高温多雨 D.全年温和湿润 类型2研学情境 研学旅行既能学习又能赏景。3月中旬， 上海地理爱好者小青跟随旅行团踏上了日本 研学之旅。读图回答3~5题。 2 ·研学地点。 3.小青研学的地点集中分布在日本的 ( A.本州岛 B.四国岛 C.北海道岛 D.九州岛 4.小青在东京港散步时，发现很多来自中东地 区的货轮。这些货轮最可能运输的货物是 () A.铁矿石B.汽车C.大米D.石油 5.小青在日本的研学旅行中受益匪浅。下面 是她的旅行记录，其中记录准确的是() ①富士山温泉众多，地热资源丰富②日本 传统民居多为木质的是因为当地资源贫乏 ③日本多火山和地震，因为日本位于板块 交界处④日本的文化比较单一 A.①②B.①③C.②③D.②④ 6.印度尼西亚的巴厘岛是世界著名的旅游胜 地，某中学地理兴趣小组在暑假期间前往该 88 七年级地理YR版 地开展研学旅行活动。图1示意东南亚，图 2示意巴厘岛地形，图3示意巴厘岛气候资 料。读图，回答下列问题。 网火山 海拔/m 2000 14.5 1150 115.5 图1 图2 气温/℃ 降水量/mm 4 800 30 700 20 600 10 500 0 400 -10 300 -20 200 -30 100 .40 10月份 图3 研学准备 兴趣小组在出发前查阅了相关材料，了解到 巴厘岛的基本概况。 巴厘岛大致位于8°S~9°S,大部分地区 年降水量约1500毫米，温带森林茂密，地形 以山地为主，地势中间高、四周低，岛上最高 峰是阿贡火山，海拔3142米。当地居民以 黑种人为主。 (1)以上查阅的资料中有两处地理名词错 误，请在以下横线中写出并更正。 错误1： 更正1： 错误2： 更正2： 研学考察 (2)考察一：兴趣小组在阿贡火山附近看到 稻田广布的景象，这里种植水稻的有利自然 条件有 (3)考察二：兴趣小组了解到龙目海峡可通 行船舶吨位无限制，马六甲海峡可通行船舶 吨位为30万吨以下。比较图中A、B两条西 亚石油运往中国的海上运输路线，哪一条路 线更合适？试说明理由。 类型3生活情境 7.小明在寒假期间跟随杂志社开展了一场“探 寻世界文明”之旅。读下面小明旅行地点分 布图和手绘乞拉朋齐多雨原因示意图，回答 下列问题 马拉雅山脉 【乞拉朋齐 印度 第一站：埃及 (1)小明乘飞机到达埃及后，他了解到埃及 尼罗河三角洲和北部沿海属于 气候，寒假期间埃及多 (填“降雨”或“晴朗”)天气。 (2)从埃及向东前进，跨过亚洲和非洲的分 界线 运河，最终到达沙 考向3探 1.2023年是中国与西非国家科特迪瓦建交40 周年，中科双边贸易额近年来稳步增长。阅 读图文材料，回答下列问题。 探究一：自然环境 种植 河 科特迪瓦位置示意图 (1)从半球位置、纬度位置、海陆位置三方 面，描述科特迪瓦的地理位置。 特阿拉伯。 第二站：沙特阿拉伯 (3)小明在沙特阿拉伯街头游玩时，发现当 地居民正在举行宗教活动。该地居民信仰 的宗教是 教。 (4)小明参观了前沙特阿拉伯王国古都遗 址，其中部分建筑使用泥、石、干草、干枣椰 树叶建造而成，门窗较小。小明由此利用所 学分析到当地建筑特点与自然环境的关系 是 第三站：印度 (5)小明最后一站乘邮轮到达印度，印度大部 分位于 (填“低“中”或“高”)纬度地 区，跨地球五带中的热带和 (6)小明旅行的最后来到了被称为“世界雨 极”的乞拉朋齐小镇。乞拉朋齐降水丰富的 原因为 究性试题 (2)推测科特迪瓦的地势特征，并说明理由。 探究二：经济发展 可可豆是制作巧克力、冰淇淋、糖果等 食品的重要原料。科特迪瓦可可树种植历 史悠久，可可豆产量约占世界总产量的 45%,产量和出口量均位居世界首位，被称 为“可可王国”。近年来，当地政府不断振兴 可可、咖啡等支柱产业的发展，完善基础设 施，改善投资环境，加强国际合作，并取得了 一定成效。 89 下册中考新考向集训 (3)请为科特迪瓦的经济发展献计献策。 (4)有人建议该国进一步扩大可可树的种植 面积。请发表你的观点并说明理由。 2.同学们在新闻里了解到我国第39次南极科 学考察圆满结束，取得了多项考察成果，彰 显了我国综合国力和科技水平。神秘的南 极大陆、多样的科考项目、多彩的极地景观， 极大地调动了同学们的好奇心和求知欲。 在老师的支持下，同学们对本次南极科考的 “考察成果综述”进行了学习。下面是同学 们对其中四项成果的探究，请你也加入其中 吧！下图示意我国南极科学考察站位置。 西经0°东经 西经180°东经 成果一：在赴昆仑站途中，科考队员完成了 冰雪剖面物理性能监测、气象站标校和大气 环境样品采集等多项任务。 90 七年级地理YR版 ◆找一找 在南极地区确定地理位置并辨别方向。 (1)科考队从位于约 (填纬度) 的中山站出发，前往昆仑站，行进的方向大 致是 成果二：在昆仑站，科考队员精确测定了0.5 太赫兹观测窗口大气透过率。该站是国际 公认的开展大气环境监测和天文学观测的 极佳地点。 ◆比一比 与我国其他科考站相比，昆仑站开展大气环 境监测和天文学观测的有利条件。 (2)其有利条件之一是昆仑站的纬度较 成果三：地球上的生态系统受大气、生物等 多要素共同影响。在罗斯海及其附近海域， 科考队获取了大量海洋生物的研究样本，积 累了南极海洋环境长期监测数据。 ◆议一议 在罗斯海海域生态系统调查的目的。 (3)生态系统调查的目的是评估全球 变化及 活动对南极生 态环境的影响。 成果四：南极考察每次都要向科考站运输人 员和物资。本次共带去了约3000吨物资， 运回155吨建筑垃圾和其他废弃物。科考 队用实际行动保护了南极这块净土。 ◆想一想 生活垃圾 —我们怎么做？ (4)①如何减少生活垃圾： ②回收利用：在垃圾投放前，对生活垃圾进 行®课外拓展提高 1.C2.A3.A4.A5.B 二 6.(1)为冰雪世界，严寒、大风、干燥等。(2)大洲：亚洲、 北美洲、欧洲。大洋：北冰洋、大西洋、太平洋。(3)人 口不断增加，乱砍滥伐，交通工具排放大量尾气，工业废 气，空调的大量使用，煤炭、石油等矿物燃料的大量使用 等等。(4)植树造林：减少煤炭、石油等矿物燃料的使 用：推广清洁能源；废气经环保处理后排放；加大监管力 度：提高环保意识：绿色出行，低碳生活：进行垃圾分类： 等等。 D素养创新加练 (1)此时是南极地区的暖季，方便施工和进行科学考察 (2)太平洋正北(3)风能、太阳能(4)避免被风雪掩 埋(5)南极地区的平均海拔远远高于北极地区；南极地 区主要是大陆，而北极地区主要是海洋；南极大陆覆盖着 厚厚的冰盖，冰雪对阳光的反射强，故南极地区气温更低 (6)排放二氧化碳增多极地冰川融化，海平面上升， 沿海低洼地区被淹没制定相关法律、条约：绿色出行， 减少温室气体排放：保护海洋生物：等等 专项培优区域可持续发展 1.A2.B3.B4.D5.B6.D7.A 单元培优专练 ®素养提升专练 (1)酷寒、干燥、多烈风。(2)南极气候寒冷，企鹅表面 覆盖有特殊的油脂涂层，可以防寒；企鹅躯体呈流线型、 趾间有璞，便于水下进行狩猎：等等。(3)地形较为平 坦，气候温暖湿润，灌溉水源充足，等等。(4)2月，太阳 直射南半球，是南极地区的暖季，且白昼时间长，适宜进 行科学考察。 ®中考真题体验 1.D2.A3.B4.D5.C6.B7.A8.D9.B 10.C11.A12.B 13.(1)北冰亚(2)多高长(3)卑尔根港口的优 势：海岸线更长；无冰期时间更长，全年无结冰期；有铁 路站点、机场，运输方式更多样：存储空间更大：等等。 跨学科主题学习1河流流域 开发一以尼罗河为例 1.B2.D3.D4.D5.B 6.C7.A8.B【解析】第6题，古埃及人利用尼罗河每 年7一10月定期泛滥的规律从事农业活动。他们将一年 分为三季（每季4个月），即“泛滥季”“播种季”和“收获 季”，尼罗河“泛滥季”是北半球热带草原气候的雨季，是 7一10月，“泛滥季”之后进入“播种季”，是11月至次年2 月。第7题，尼罗河在“泛滥季”期间，河水会淹没两岸的 耕地，带来丰富的泥沙和养分。当洪水退去后，留下的肥 沃土壤非常有利于农作物的生长。因此，古埃及人选择 142 七年级地理YR版 在“泛滥季”结束后耕作，主要原因是土壤肥沃。而地形 平坦、热量丰富和水源充足虽然也是农业生产的有利条 件，但与“泛滥季”结束后耕作无直接关联。第8题，阿斯 旺大坝的修建有效地控制了尼罗河的水量，减少了下游 地区的洪涝灾害。大坝的修建主要影响水量和泥沙，与 旱灾的发生无直接关系。由于大坝阻断了泥沙向下游输 送，导致下游地区的土壤肥力下降，进而影响农作物的产 量，但题目询问的是大坝对下游地区的主要影响，而作物 减产是大坝影响的间接结果，不是最主要的影响：大坝的 修建主要是为了调节水量，保障下游地区的用水，因此不 会导致下游地区用水不足。 跨学科主题学习2应对全球环境 变化一以应对全球气候变暖为例 1.D2.D3.D4.B5.C6.B7.D8.A 中考新考向集训 考向1跨学科试题 1.B2.D3.C4.A5.D6.B7.C8.A9.B10.C 11.(1)非热带(2)减轻干旱、辐射等影响及减少非气孔 的蒸腾作用亚热带常绿硬叶林(3)气候类型：地中 海气候。气候特点：夏季炎热干燥，冬季温和多雨。 (4)日常放置于半阴处，适当光照，适当浇水。 考向2情境化试题 1.B2.D3.A4.D5.B 6.(1)温带森林茂密热带森林茂密黑种人黄种人 (2)气温高，降水丰富，雨热同期：有肥沃的火山灰(3)A 路线更合适。因为A路线运输距离短，运输成本低。（或 B路线更合适，因为B路线运输量大。) 7.(1)地中海降雨(2)苏伊士(3)伊斯兰(4)使用 泥、石、干草、干枣椰树叶建造，可就地取材：门窗较小，可 防风沙(5)低北温带(6)乞拉朋齐位于喜马拉雅山 脉的迎风坡，受来自印度洋的湿润气流影响，降水多 考向3探究性试题 1.(1)科特迪瓦位于北半球、东半球：大约在北纬4°一11°，地 处热带和低纬度地区；位于非洲西部，南临几内亚湾。 (2)地势特征：北高南低。理由：河流自北向南流。 (3)发展多元化农业；提高农产品附加值：促进农业技术 创新；推动农业可持续发展；加强基础设施建设；加强国 际合作。(4)赞同。理由：科特迪瓦有适合可可树种植 的自然条件：可可市场广阔：有利于增加农民收入，促进 经济发展。（或不赞同。理由：扩大可可树种植面积，可 能导致森林等植被资源遭到破坏，破坏生态；导致农业结 构单一化，易诱发病虫害：种植结构单一，易受市场变化 冲击：科特迪瓦可可的产业化水平低，经济效益低，易导 致市场供过于求；等等。) 2.(1)70°S向南(2)高(3)气候人类(4)光盘行 动，少使用一次性餐具；超市购物，少购买塑料购物袋；网 购商品，少要求额外装盒：等等分类