精品解析：2025-2026学年广东省汕尾市海丰县附城镇联考统编版二年级上册期中考试语文试卷

2025-2026学年度第一学期二年级期中随堂练习 语文 1. 我会根据句意，用“√”给加点的字选择正确的音，也会选择正确的字。 （1）庄稼被洪水淹没（méi mò）了，人民想出种种（zhǒng zhòng）办法来补救。 （2）热情好（hǎo hào）客的维吾尔族老乡，准会拿出最甜的葡萄干（gān gàn），让你吃个够。 （3）我有一（只 支）铅笔，我用它画了一（只 支）可爱的小鸭子。 （4）离我最（进 近）的那个门走（进 近）来很多人。 【答案】（1）mò√ zhǒnɡ√ （2）hào√ ɡān√ （3）支√ 只√ （4）近√ 进√ 【解析】 【详解】本题考查字音和形近字辨析。 “没”读méi时，作动词，表“没有”，是对存在的否定，如“没书”“没笔”。读mò时，作动词，表“淹没、沉没”，指被水或其他液体覆盖，也可表“隐藏、消失”，如“淹没”“没落”。 句中“庄稼被洪水淹没了”，指庄稼被洪水覆盖，符合“mò”表示“淹没”的语义，故选mò。 “种”读zhǒng时，作名词，指物种、种类、种子，如“种类”“花种”；也可作量词，表类别，如“一种方法”。读zhòng时，作动词，表“种植、栽种”，如“种花”“种庄稼”。 句中“种种办法”指各种各样的办法，“种”作量词表类别，符合“zhǒng”的用法，故选zhǒng。 （2）“好”读hǎo时，作形容词，表“优点多的、令人满意的”，如“好人”“好天气”；也可作副词，表“很、甚”，如“好快”。读hào时。作动词，表“喜爱”，如“爱好”“好客”。 句中“热情好客”指乐于接待客人，“好”表“喜爱”，符合“hào”的语义，故选hào。 “干”读gān时，作名词，指没有水分或水分少的东西，如“干粮”“葡萄干”；也可作形容词，表“干燥”，如“干衣服”。读gàn时，作名词，指事物的主体或重要部分，如“树干”“骨干”；也可作动词，表“做、从事”，如“干活”。 句中“葡萄干”指经过脱水处理的葡萄，符合“gān”表“没有水分的东西”的语义，故选gān。 （3）只：作量词，多用于动物（多指飞禽、走兽），也可用于某些成对的东西中的一个，如“一只鸟”“一只手”。 支：作量词，多用于杆状的东西、队伍、乐曲等，如“一支笔”“一支队伍”。 “一（支）铅笔”：铅笔是杆状物品，符合“支”作量词的适用范围，故选“支”。 “一（只）可爱的小鸭子”：小鸭子是动物，符合“只”作量词的适用范围，故选“只”。 （4）近：作形容词，表“空间或时间距离短”，与“远”相对，如“近处”“最近”。 进：作动词，表“向前移动、从外面到里面”，与“出”相对，如“进来”“前进”。 “离我最（近）的那个门”：指门与“我”的空间距离短，符合“近”表“距离短”的语义，故选“近”。“走（进）来很多人”：指人从门外到门内，是“向前移动、从外到内”的动作，符合“进”的语义，故选“进”。 2. 我会读拼音写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“海”“座”“界”“城”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 我会比一比，再组词。 挂（ ） 柏（ ） 休（ ） 很（ ） 外（ ） 桂（ ） 拍（ ） 体（ ） 银（ ） 处（ ） 【答案】 ①. 挂念 ②. 松柏 ③. 休息 ④. 很好 ⑤. 外人 ⑥. 桂花 ⑦. 拍手 ⑧. 体面 ⑨. 银色 ⑩. 到处 【解析】 【详解】本题考查的是辨析字形并组词。 挂：挂着、挂失、挂号、悬挂； 桂：桂树、桂圆、丹桂、桂皮； 柏：柏树、柏油、柏叶、柏木； 拍：拍打、拍照、拍球、节拍； 休：休学、午休、休假、休整； 体：身体、体育、体温、体会； 很：很多、很高、很快、很近； 银：银行、银子、银河、白银； 外：外面、外衣、外公、外地； 处：好处、住处、处方、处理。 4. 我会想一想，填一填。 一（ ）飞鸟 （ ）的月亮 春（ ）满（ ） 一（ ）稻田 （ ）的山峰 （ ）（ ）古迹 一（ ）彩云 （ ）的尾巴 蒙蒙（ ）（ ） 【答案】 ①. 群 ②. 圆圆 ③. 色 ④. 园 ⑤. 块 ⑥. 高高 ⑦. 名 ⑧. 胜 ⑨. 朵 ⑩. 长长 ⑪. 细 ⑫. 雨 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 飞鸟：在天上飞的鸟，可以搭配的量词有：只、群、窝等； 月亮：月球的通称。用来修饰“月亮”的词语有：圆圆的、弯弯的等； 春色满园：春天的景色充满整个园子，形容春天生机勃勃的景象； 稻田：种稻的田。可以搭配的量词有：片、块、亩等； 山峰：高而尖的山顶。用来修饰“山峰”的词语有：高高的、陡峭的、雄伟的等； 名胜古迹：著名风景胜地和古代遗迹； 彩云：绚丽的云彩，可以搭配的量词有：朵、片等； 尾巴：鸟、兽、虫、鱼等身体末端突出的部分。也指某些物体的尾部。用来修饰“尾巴”的词语有：长长的、短短的等； 蒙蒙细雨：形容雨点细小、密集，像蒙着一层薄纱一样的小雨，给人轻柔、朦胧的感觉； 5. 我会用部首查字法查查下面的字。 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 杨 宝 【答案】 ①. 木 ②. 3##三 ③. yánɡ ④. 杨桃 ⑤. 宀 ⑥. 5##五 ⑦. bǎo ⑧. 宝贝 【解析】 【详解】本题考查部首查字法、笔画、字音和组词。 部首查字法，利用汉字的部首来查字，多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。基本笔画是组成汉字的不间断的各种形状的点和线，是构成汉字的最小单位。 “杨”是左右结构的字，共7画。用部首查字法，先查字的部首“木”；杨的笔顺：，除去部首笔画剩3画。“杨”读作yánɡ，可组词杨树、杨柳等。 “宝”是上下结构的字，共8画。用部首查字法，先查字的部首“宀”；宝的笔顺：，除去部首笔画剩5画。“宝”读作bǎo，可组词宝宝、国宝等。 6. 我会按要求写词语。 近义词：欢快——（ ） 喜爱——（ ） 反义词：丑陋——（ ） 粗心——（ ） AABB式：（ ）（ ）（ ） 【答案】 ①. 欢乐 ②. 喜欢 ③. 美丽 ④. 细心 ⑤. 许许多多 ⑥. 隐隐约约 ⑦. 开开心心 【解析】 【详解】本题考查近义词、反义词和词语仿写。 “欢快”指的是欢乐轻快的状态。它的近义词有：欢乐、愉快、开心等。 “喜爱”指对人或事物有好感、感兴趣。它的近义词有：喜欢、钟爱、青睐等。 “丑陋”指相貌或样子难看。它的反义词有：美丽、漂亮、俊俏等。 “粗心”指做事不细心、疏忽。它的反义词有：细心、仔细、认真等。 这道题是让填写AABB式的词语，这类词语的结构是前两个字相同、后两个字相同，需要回忆平时积累的符合该结构的常用词语，比如形容状态、样子的叠词。 示例：平平安安、整整齐齐、干干净净 我会照样子写句子。 7. 有时候我很快乐，有时候我很难过。 ____________________________________________________________________________________________ 8. 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑。 ____________________________________________________________________________________________ 9. 梧桐树叶像手掌。 ____________________________________________________________________________________________ 10. 葡萄沟真是个好地方。 ____________________________________________________________________________________________ 11. 例：小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口地吃起葡萄来。 小蝌蚪在池塘里游来游去。 ____________________________________________________________________________________________ 花园里有许多花。 ____________________________________________________________________________________________ 【答案】7. 有时候我很安静，有时候我很吵闹。 8. 平常我在家里写字，在操场上跳绳，在公园里放风筝。 9. 弯弯的月亮像小船。 10. 西湖真是个美丽的地方。 11. ①. 小蝌蚪快活地在池塘里游来游去。 ②. 花园里有各种各样的花。 【解析】 【详解】本题考查的是词语造句及改写句子。 （1）例句用“有时候……有时候……”连接两种相反或不同的状态，表达情况的变化。据此用“有时候……有时候……”造句。 示例：有时候我很安静，有时候我很活泼。 （2）例句用“在……在……在……”构成排比句式，描述在不同地点做的不同事情。据此用 “在……在……在……”造句。 示例：平常我在教室里读书，在操场上跑步，在图书馆里看书。 （3）例句用“像”打比方，把一种事物比作另一种相似的事物（比喻句）。据此用“像”造句。 示例：圆圆的月亮像月饼。 （4）例句用“真是”加强语气，表达对事物的肯定和赞叹。据此用“真是”造句。 示例：我的家乡真是个美丽的地方。 （5）例句的原句是简单的动作描述，改写时添加“大口大口地”这个叠词短语，用来修饰动作，让句子更生动具体。据此改写句子。 ①句子意思：写的是小蝌蚪“游”的动作。可添加的修饰词：从动作状态加：自由自在地、欢快地。 示例：小蝌蚪在池塘里自由自在地游来游去。 ②句子意思：写的是花园里“花”的特点。可添加的修饰词：从颜色加：五颜六色的、鲜艳的、红彤彤的（突出花的色彩美）。从数量/形态加：各种各样的、盛开的（突出花的种类多、开得旺）。 示例：花园里有许多五颜六色的花。 12. 根据课文内容填空。 （1）________，疑是银河落九天。 （2）遥知不是雪，________。 （3）白日依山尽，________。 （4）________，近水远山皆有情。 （5）湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半：北边像______，叫日潭；南边像______，叫月潭。日月潭______，吸引了______的中外游客。 【答案】 ①. 飞流直下三千尺 ②. 为有暗香来 ③. 黄河入海流 ④. 清风明月本无价 ⑤. 圆圆的太阳 ⑥. 弯弯的月亮 ⑦. 风光秀丽 ⑧. 许许多多 【解析】 【详解】本题考查名句名篇的默写。 （1）书写时注意“流”“尺”的正确写法； （2）书写时注意“暗”“香”的正确写法； （3）书写时注意“黄”“海”的正确写法； （4）书写时注意“清”“明”的正确写法； （5）书写时注意“圆”“弯”“秀”“许”的正确写法。 我会阅读理解。 课内阅读 ①葡萄种在山坡上的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 ②到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的，白的，紫的，暗红的，淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 13. 第一段话共有______句话，其中第______句写了葡萄种植的位置。 14. 文中的“准”字可能用______来代替。 ①准备 ②一定 ③准确 15. 写葡萄多的词语是______。 16. 文段中画横线的句子是一个比喻句，这句话把______比作______。 【答案】13. ①. 2##两 ②. 一##1 14. ② 15. 一大串一大串 16. ①. 茂密的枝叶 ②. 绿色的凉棚 【解析】 【导语】这篇《葡萄沟》选段以简洁生动的笔触写葡萄沟之美，先交代葡萄种植位置，再绘秋季葡萄的色彩与丰茂，兼写老乡的热情。文字浅显却画面感强，以“一大串一大串”“五光十色”等词具象化葡萄的形态与色彩，语言质朴又鲜活，藏着对葡萄沟的喜爱之情。 【13题详解】 本题考查数文章句子。 从第①段中“。”的标点数量可知，第一段有两个句号，因此共有2句话。从文章第①段“葡萄种在山坡上的梯田上”的内容可知，这句话是第①段的第一句，写了葡萄种植的位置。 【14题详解】 本题考查文章内容分析理解。 从文章第②段“要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够”的内容可知，“准”在这里表示肯定、一定的意思，与“一定”表意相符，因此可用“一定”代替。故选②。 【15题详解】 本题考查提取关键信息。 从文章第②段“葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下”的内容可知，“一大串一大串”这个词语直接体现了葡萄的数量多。 【16题详解】 本题考查修辞手法辨析。 从文章第①段“茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚”的内容可知，这句话中被比喻的本体是“茂密的枝叶”；将“茂密的枝叶”比作“绿色的凉棚”，因此喻体是“绿色的凉棚”。 课外阅读。 做什么事最快乐 ①小青蛙想，做什么事最快乐呢？ ②小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木捉虫子最快乐。” ③小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。” ④小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。” ⑤小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？” ⑥妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。” 17. 填一填。 小青蛙想知道______，他去问了______、______和______，发现______。最后妈妈告诉他______，你就会觉得很快乐。 18. 找一找以下动物做什么事情最快乐。 蜜蜂（ ） 啄木鸟（ ） 水牛（ ） ①耕地最快乐 ②采蜜最快乐 ③捉虫子最快乐 19. 你觉得做什么事最快乐，写下来告诉大家吧。 ____________________________________________________________________________________________ 【答案】17. ①. 做什么事情最快乐 ②. 啄木鸟 ③. 水牛 ④. 蜜蜂 ⑤. 它们说的不一样 ⑥. 做对别人有用的事 18. ①. ② ②. ③ ③. ① 19. 给小区里的流浪猫喂食物最快乐。 【解析】 【导语】《做什么事最快乐》以小青蛙的追问串起故事，借啄木鸟、水牛、蜜蜂的不同回答，铺垫出“对别人有用即快乐”的核心。文本以儿童化的对话推进，语言浅白却藏着朴素的价值引导，角色称呼（叔叔、爷爷、妹妹）贴合形象，结尾妈妈的总结点透主旨，是一篇兼具童趣与教育意义的短文，适合低年级读者感知“付出即快乐”的生活善意。 【17题详解】 本题考查提取信息的能力。 从第①自然段“小青蛙想，做什么事最快乐呢？”可知，小青蛙想知道的是“做什么事最快乐”。故第一空可填：做什么事最快乐 从第②自然段“小青蛙跳到大树下问啄木鸟”、第③自然段“问水牛”、第④自然段“问蜜蜂” 可知故第二三四空可填：啄木鸟、水牛、蜜蜂。 从第⑤自然段“为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”可知，小青蛙发现的是“他们说的不一样”。故第五空可填：它们说的不一样。 从第⑥自然段“做对别人有用的事，就会觉得最快乐”可知，妈妈告诉小青蛙的是“做对别人有用的事”。故第六空可填：做对别人有用的事。 【18题详解】 本题考查提取信息的能力。 从第④自然段“蜜蜂说：‘采蜜最快乐。’”可知，蜜蜂觉得最快乐的事是采蜜。故第一空选②。 从第②自然段“啄木鸟说：‘给树木捉虫子最快乐。’”可知，啄木鸟觉得最快乐的事是捉虫子。故第二空选③。 从第③自然段“水牛说：‘耕地最快乐。’”可知，水牛觉得最快乐的事是耕地。故第三空选①。 【19题详解】 本题考查拓展性思维。 先结合课文主旨“做对别人有用的事最快乐”，再联系自己的生活实际，选取一件能帮助他人、带来成就感的具体小事来写，语言要简洁真诚。 示例：帮妈妈做家务最快乐。 看图写话。 20. 看图写话 仔细看图，这是什么时候？她们在做什么？想一想，写一段完整的话，不会写的字用拼音代替。 提示词：拖地 擦桌子 【答案】例文： 傍晚，吃完晚饭后，妈妈在擦桌子，小红看到了，赶紧拿起拖把帮妈妈拖地。妈妈笑着对小红说：“你真是个懂事的好孩子！”小红开心地说：“妈妈每天做家务很辛苦，我也要帮忙！”不一会儿，桌子擦得干干净净，地板也变得亮晶晶的，家里一下子整洁多了。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 看图写话四步法：一看：写好看图写话，一定仔细观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。二想：这一步很关键，通过图上信息去想象人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 通过观察图片可知，傍晚饭后，小朋友帮妈妈拖地，妈妈擦桌子，据此发挥想象并写话即可，注意运用上正确的标点符号。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期二年级期中随堂练习 语文 1. 我会根据句意，用“√”给加点的字选择正确的音，也会选择正确的字。 （1）庄稼被洪水淹没（méi mò）了，人民想出种种（zhǒng zhòng）办法来补救。 （2）热情好（hǎo hào）客的维吾尔族老乡，准会拿出最甜的葡萄干（gān gàn），让你吃个够。 （3）我有一（只 支）铅笔，我用它画了一（只 支）可爱的小鸭子。 （4）离我最（进 近）的那个门走（进 近）来很多人。 2. 我会读拼音写词语。 3. 我会比一比，再组词。 挂（ ） 柏（ ） 休（ ） 很（ ） 外（ ） 桂（ ） 拍（ ） 体（ ） 银（ ） 处（ ） 4. 我会想一想，填一填。 一（ ）飞鸟 （ ）的月亮 春（ ）满（ ） 一（ ）稻田 （ ）的山峰 （ ）（ ）古迹 一（ ）彩云 （ ）的尾巴 蒙蒙（ ）（ ） 5. 我会用部首查字法查查下面的字。 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 杨 宝 6. 我会按要求写词语。 近义词：欢快——（ ） 喜爱——（ ） 反义词：丑陋——（ ） 粗心——（ ） AABB式：（ ）（ ）（ ） 我会照样子写句子。 7. 有时候我很快乐，有时候我很难过。 ____________________________________________________________________________________________ 8. 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑。 ____________________________________________________________________________________________ 9. 梧桐树叶像手掌。 ____________________________________________________________________________________________ 10. 葡萄沟真是个好地方。 ____________________________________________________________________________________________ 11. 例：小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口地吃起葡萄来。 小蝌蚪在池塘里游来游去。 ____________________________________________________________________________________________ 花园里有许多花。 ____________________________________________________________________________________________ 12. 根据课文内容填空。 （1）________，疑是银河落九天。 （2）遥知不是雪，________。 （3）白日依山尽，________。 （4）________，近水远山皆有情。 （5）湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半：北边像______，叫日潭；南边像______，叫月潭。日月潭______，吸引了______的中外游客。 我会阅读理解。 课内阅读 ①葡萄种在山坡上的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 ②到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的，白的，紫的，暗红的，淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 13. 第一段话共有______句话，其中第______句写了葡萄种植的位置。 14. 文中的“准”字可能用______来代替。 ①准备 ②一定 ③准确 15. 写葡萄多的词语是______。 16. 文段中画横线的句子是一个比喻句，这句话把______比作______。 课外阅读。 做什么事最快乐 ①小青蛙想，做什么事最快乐呢？ ②小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木捉虫子最快乐。” ③小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。” ④小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。” ⑤小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？” ⑥妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。” 17. 填一填。 小青蛙想知道______，他去问了______、______和______，发现______。最后妈妈告诉他______，你就会觉得很快乐。 18. 找一找以下动物做什么事情最快乐。 蜜蜂（ ） 啄木鸟（ ） 水牛（ ） ①耕地最快乐 ②采蜜最快乐 ③捉虫子最快乐 19. 你觉得做什么事最快乐，写下来告诉大家吧。 ____________________________________________________________________________________________ 看图写话。 20. 看图写话 仔细看图，这是什么时候？她们在做什么？想一想，写一段完整的话，不会写的字用拼音代替。 提示词：拖地 擦桌子 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $