精品解析：黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题

2025-2026学年度上学期期末教学质量测查 七年生物试卷 考生注意： 1．考试时间60分钟。 2．全卷共三道大题，总分90分。 一、单选题（每题2分，共44分） 1. 在观察周边环境生物种类的活动中，下列行为正确的是（　　） A. 只记录自己喜欢的生物的名称 B. 观察到的有害生物统统杀死 C. 将奇特的植物带回家研究 D. 对观察到的生物进行真实客观的记录 2. 下列属于生物的是（　　） A. 珊瑚 B. 病毒 C. 雪花 D. 机器人 3. 下列现象能说明生物的生活需要营养的是（　　） A. 鸟吃虫 B. 花传粉 C. 蛇冬眠 D. 人排汗 4. 用显微镜进行观察的材料必须是（ ） A. 新鲜的 B. 完整的 C. 干燥的 D. 薄而透明的 5. 如图是动植物细胞的结构示意图，有关说法不正确的（ ） A. ⑤具有支持和保护作用 B. 洋葱鳞片叶内表皮细胞含有⑦ C. ③是细胞的遗传信息库 D. ②是生命活动的主要场所 6. 小明学习《细胞的生活》后，绘制了概念图，解读正确的是（　　） A. 结构①能控制物质进出，该结构是细胞壁 B. 结构②内储存遗传信息，该结构是细胞质 C. 细胞的生活是物质、能量、信息的统一 D. 番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体 7. 皮肤是人体的最大器官，下列与皮肤属于同一结构层次的是（　　） A. 叶 B. 血液 C. 西瓜皮 D. 花生壳 8. 在浙江大学艺博馆技术人员的精心培育下，千年莲子顺利发芽，莲花重新绽放。以下说法合理的是（ ） A. 莲子的萌发需要肥沃的土壤 B. 最先突破种皮的是胚芽 C. 莲子、莲花都属于营养器官 D. 莲子的种皮起保护作用 9. 某同学在野外发现了一株植物，初步判断为蕨类植物，下列不能作为判断依据的是（　　） A. 该植物具有假根 B. 该植物有根、茎、叶的分化 C. 该植物叶背面具有孢子 D. 该植物具有输导组织 10. 我国美丽富饶的南海诸岛有许多是珊瑚礁形成的，珊瑚礁由珊瑚虫的分泌物堆积而成。珊瑚虫属于腔肠动物，其主要特征是（　　） A. 体表有刺细胞 B. 体表有角质层 C. 体表有外套膜 D. 身体由很多体节构成 11. 下列关于软体动物的说法，错误的是（ ） A. 都具有贝壳 B. 河蚌、蜗牛是常见的软体动物 C. 柔软的体表有外套膜 D. 运动器官是足 12. 下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（　　） A. 家鸽具有喙，是其适于飞行的主要原因 B. 节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分蒸发 C. 鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸 D. 兔的牙齿分为门齿、臼齿，且兔的盲肠发达，这与其吃植物的习性相适应 13. 下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（　　） ①蚯蚓——湿润的体壁 ②鸟——肺和气囊 ③鲫鱼——鳃 ④青蛙——鳃和皮肤 A. ①②③ B. ①③ C. ①③④ D. ②④ 14. 某中学生物兴趣小组的同学在野外考察时，发现有些鱼的表面覆盖有鳞片，青蛙、蝾螈等两栖动物皮肤都很潮湿，而陆龟等爬行动物的体表干燥。以下相关叙述正确的是（　　） A. 鱼体表覆盖着鳞片和黏液，可以减少体内水分蒸发 B. 青蛙的皮肤裸露，能够分泌黏液，使皮肤保持湿润，用于辅助呼吸 C. 蝾螈终生用肺呼吸，肺非常发达，有利于气体交换 D. 龟甲厚实坚硬，可以保温，有助于维持恒定的体温 下图是油菜结构层次示意图。据图完成下面小题： 15. 观察a过程，下列材料中最适合的是（ ） A. 果肉 B. 根尖 C. 叶脉 D. 导管 16. 图中丁所属的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体 17. 构成图中各结构层次的体细胞中，染色体数目关系是（ ） A. 甲乙相同，丙丁戊不同 B. 甲乙不同，丙丁戊相同 C. 甲乙丙丁相同，戊不同 D. 甲乙丙丁和戊全都相同 18. 冬季在购买羽绒服时应关注羽绒服的保暖性与含绒量有关。一般含绒量越高越保暖，那么这个含绒量是指下列哪种羽毛的含量（　　） A. 绒羽 B. 正羽 C. 绒羽和正羽 D. 尾羽 19. 下列生活在水中的生物中，哪个属于鱼类（ ） A. 海豚 B. 海豹 C. 鲸鱼 D. 金鱼 20. 十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着这个民族所有人的精神风貌。下列哪项是亥猪、巳蛇和酉鸡的共同特征（　　） A. 用肺呼吸 B. 有发达高效的循环系统 C. 身体被毛 D. 胎生哺乳 21. 萝卜、白菜是常见的蔬菜，这两种植物在生物学上的分类地位如下图所示。图中包含植物种类最多的分类等级是（ ） A. 植物界 B. 白花菜目 C. 十字花科 D. 萝卜属 22. 根据如图动物的分类图解，判断①②③④分别是动物（ ） A. 河南野山猪、龙虾、河南山鹧鸪、蚯蚓 B. 河南野山猪、河南山鹧鸪、龙虾、蚯蚓 C. 河南山鹧鸪、龙虾、蚯蚓、河南野山猪 D. 蚯蚓、河南山鹤鹤、龙虾、河南野山猪 二、综合题(56分) 23. 你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化，下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题： （1）图中①②③表示细胞_______的过程，这过程中变化最明显的是_______（结构），④表示细胞_______的过程。 （2）胃属于器官的结构层次，有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状，胃痛说明胃中有_______组织，胃出血说明胃中有_______组织。 （3）受精卵中的细胞核与肌肉组织中的细胞核_______（填“相同”或“不同”）。 （4）受精卵中对生命活动起控制作用的是____________________________。 24. 如图描述的是绿色开花植物——大豆的一生，请结合图示回答问题: （1）大豆种子中_______组成的胚由_______发育而来。 （2）种子萌发时，首先突破种皮的是[ ]_____。 （3）大豆的根系属于_______，根的长长主要靠根尖的_______区。 （4）果实中的⑥和⑦分别由花中的_______发育而来。 25. 比较藻类植物、苔藓植物和蕨类植物在形态结构和生活环境上的异同点。____________。 26. 长江是我国最大的河流，生活着浮游植物、浮游动物、水草、鱼、虾、长江江豚等生物。 （1）鱼吃虾，虾吃浮游动物，浮游动物吃浮游植物，将这几种生物的食物关系写成一条食物链:______。从生态系统的组成成分来看，鱼、虾是______。 （2）保护长江江豚的措施主要有建立______的就地保护，迁出原地的迁地保护，法制教育和管理等。 （3）把鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏却不见了。请分析：土壤中一些腐生的真菌和______菌将鱼的内脏分解了，所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了。 （4）这种现象说明______者对自然界的物质循环起着重要的作用。 27. 请根据以下实验回答。 （1）在观察人口腔上皮细胞实验中，制作临时装片时，应在载玻片中央滴一滴_____________（填“清水”或“生理盐水”），以保持人体细胞的正常形态。 （2）在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从右侧移至中央，则玻片标本应向_________侧移动。 （3）观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑤]_______准焦螺旋。 （4）观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，显微镜目镜为5×，物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选用物镜的放大倍数是_________。 28. 小洛同学从附近的池塘中取了一些池塘水，制成临时装片放在显微镜下观察。他惊奇地发现视野中有许多快速游动的小生命，根据已有知识，他判定是草履虫。请你根据所学知识回答以下问题： （1）制作临时装片时应吸取表层的培养液进行观察，这是因为草履虫生活需要_______，所以在表层分布更多。 （2）草履虫依靠_______的摆动在水中旋转前进，若想最大范围内观察到草履虫及它们的运动轨迹，请从下图中选出最佳的镜头组合【______】。 （3）如图一，将箭头所指的草履虫移到视野中央进一步观察，应将装片向_______方向移动。 （4）使用显微镜（图三）对光时，如果光线较暗，需选用遮光器的_______（选填“较大”或“较小”）光圈和【③】_______的凹面镜。 （5）小洛在显微镜下观察到图二所示的情景。一段时间后，图中的两部分完全分开，变成两个独立的个体，这说明草履虫正在进行_______繁殖。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度上学期期末教学质量测查 七年生物试卷 考生注意： 1．考试时间60分钟。 2．全卷共三道大题，总分90分。 一、单选题（每题2分，共44分） 1. 在观察周边环境生物种类的活动中，下列行为正确的是（　　） A. 只记录自己喜欢的生物的名称 B. 观察到的有害生物统统杀死 C. 将奇特的植物带回家研究 D. 对观察到的生物进行真实客观的记录 【答案】D 【解析】 【分析】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 【详解】A．观察是一项严谨的科学工作。对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录。不能仅凭个人好恶取舍，A错误。 B．将观察到的有害生物统统杀死不符合观察的要求，B错误。 C．不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种，C错误。 D．观察时对观察到的生物进行真实客观的记录，D正确。 故选D。 2. 下列属于生物的是（　　） A. 珊瑚 B. 病毒 C. 雪花 D. 机器人 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．日常看到的珊瑚是珊瑚虫死亡后，其外壳堆积形成的物质，本质是无生命的“分泌物残骸”，而非活的生物。真正有生命的是“珊瑚虫”，但题目中的“珊瑚”仅指堆积物，无法进行呼吸、繁殖等生命活动，故A不符合题意。 B．病毒虽无细胞结构，但具备生物的核心特征：它能寄生在活细胞内，利用宿主细胞的物质进行自我复制，且存在遗传物质，能发生遗传和变异。生物学界普遍将病毒归为“特殊的生物”，因其满足“能繁殖、有遗传变异”，故B符合题意。 C．雪花是空气中的水蒸气遇冷凝结形成的冰晶，属于自然现象形成的无生命物质，仅具备物理形态变化，无呼吸、繁殖、应激性等生命活动。 它的形成和变化完全依赖外界环境，无任何生命特征，故C不符合题意。 D．机器人是人类制造的机器装置，它不具有生物的基本特征，如不能进行呼吸、不能对外界刺激作出生物性的反应等，不属于生物，故D不符合题意。 故选B。 3. 下列现象能说明生物的生活需要营养的是（　　） A. 鸟吃虫 B. 花传粉 C. 蛇冬眠 D. 人排汗 【答案】A 【解析】 【分析】生物的特征：① 生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．鸟吃虫体现了生物摄取食物以获取营养的过程。鸟通过吃虫来获取蛋白质、脂肪等营养物质，以维持其生命活动，A符合题意。 B．花传粉是植物繁殖的一种方式，与生物生活需要营养没有直接关系。传粉是为了完成受精过程，进而产生种子和果实，与营养摄取无关，B不符合题意。 C．蛇冬眠是动物对寒冷环境的一种适应行为。在冬眠期间，蛇的代谢率降低，对营养的需求也减少，但这并不直接说明生物生活需要营养，C不符合题意。 D．人排汗是体温调节的一种方式，当人体内部温度过高时，通过排汗来散热，降低体温。排汗也能排泄一些代谢废物，这与生物生活需要营养没有直接关系，D不符合题意。 故选A。 4. 用显微镜进行观察的材料必须是（ ） A. 新鲜的 B. 完整的 C. 干燥的 D. 薄而透明的 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜通过光线穿透材料，经物镜和目镜放大后形成图像。若材料不透光，光线无法通过，则无法观察内部结构。 【详解】A．新鲜的材料不一定能满足显微镜观察对光线穿透的要求，不新鲜的材料若处理得当也可能用于观察，所以新鲜不是必须条件，A不符合题意。 B．完整的材料不一定薄而透明，若不透明光线无法通过，就不能在显微镜下观察到清晰物象，所以完整不是关键条件，B不符合题意。 C．干燥与否不是显微镜观察材料的关键要求，有些材料即使湿润也能观察，C不符合题意。 D．只有薄而透明的材料，光线才能穿透，从而在显微镜下形成清晰的物象，便于观察，所以用显微镜进行观察的材料必须是薄而透明的，D符合题意。 故选D。 5. 如图是动植物细胞的结构示意图，有关说法不正确的（ ） A. ⑤具有支持和保护作用 B. 洋葱鳞片叶内表皮细胞含有⑦ C. ③是细胞的遗传信息库 D. ②是生命活动的主要场所 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。 动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。图中序号对应的结构分别是：①细胞膜、②细胞质、③细胞核、④线粒体、⑤细胞壁、⑥液泡、⑦叶绿体。 【详解】A．⑤是细胞壁，细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，故A正确。 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物体非绿色部位细胞，不含⑦叶绿体，故B错误。 C．③是细胞核，细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，故C正确。 D．②是细胞质，细胞质内有叶绿体、线粒体等多种细胞器，是细胞进行生命活动的主要场所，故D正确。 故选B。 6. 小明学习《细胞的生活》后，绘制了概念图，解读正确的是（　　） A. 结构①能控制物质进出，该结构是细胞壁 B. 结构②内储存遗传信息，该结构是细胞质 C. 细胞的生活是物质、能量、信息的统一 D. 番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体 【答案】C 【解析】 【分析】细胞的生活需要物质和能量。①细胞膜控制物质的进出；叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制，细胞的控制中心是②细胞核。DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量内变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。所以，细胞是物质、能量、信息的统一体。 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见，结构①能控制物质进出，是细胞膜，A错误。 B．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。可见，结构②内储存遗传信息，是细胞核，B错误。 C．结合分析可知，细胞是物质、能量和信息变化的统一，C正确。 D．番茄果肉细胞中的能量转换器是线粒体，没有叶绿体，D错误。 故选C。 7. 皮肤是人体的最大器官，下列与皮肤属于同一结构层次的是（　　） A. 叶 B. 血液 C. 西瓜皮 D. 花生壳 【答案】A 【解析】 【分析】皮肤属于器官，是由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织按照一定的次序结合在一起构成的结构，具有保护、排泄、调节体温等功能。 【详解】A．叶由保护组织、营养组织、输导组织等多种组织构成，能进行光合作用等生理功能，属于植物的器官，与皮肤（动物器官）属于同一结构层次，故A符合题意。 B．血液由血细胞和血浆组成，具有营养、运输等功能，属于结缔组织，比器官低一个结构层次，故B不符合题意。 C．西瓜皮是果实的外层部分，属于果皮（组织层次），而非独立器官，故C不符合题意。 D．花生壳是花生果实的外层结构，主要起保护作用，属于保护组织，而非器官，故D不符合题意。 故选A。 8. 在浙江大学艺博馆技术人员的精心培育下，千年莲子顺利发芽，莲花重新绽放。以下说法合理的是（ ） A. 莲子的萌发需要肥沃的土壤 B. 最先突破种皮的是胚芽 C. 莲子、莲花都属于营养器官 D. 莲子的种皮起保护作用 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身条件为胚是完整的并是活的度过休眠期的。 【详解】A．种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身条件为胚是完整的并是活的度过休眠期的。莲子的萌发不需要肥沃的土壤，故A错误。 B．最先突破种皮的是胚根，发育根，故B错误。 C．莲子是种子属于生殖器官、莲花的花是生殖器官，莲花是一种水生植物，它是一个个体，故C错误。 D．莲子的种皮位于种子最外面一层，起保护作用，故D正确。 故选D。 9. 某同学在野外发现了一株植物，初步判断为蕨类植物，下列不能作为判断依据的是（　　） A. 该植物具有假根 B. 该植物有根、茎、叶的分化 C. 该植物叶背面具有孢子 D. 该植物具有输导组织 【答案】A 【解析】 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株吸收和运输营养物质，一般长的比较高大，适应陆地的能力较强。靠孢子繁殖后代。 【详解】A．苔藓植物具有假根，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，即具有真正的根，不能作为判断蕨类植物的依据，A符合题意。 BD．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株吸收和运输营养物质，一般长的比较高大，适应陆地的能力较强。能作为判断蕨类植物的依据，BD不符合题意。 C．蕨类植物叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子，靠孢子繁殖后代，能作为判断蕨类植物的依据，C不符合题意。 故选A。 10. 我国美丽富饶的南海诸岛有许多是珊瑚礁形成的，珊瑚礁由珊瑚虫的分泌物堆积而成。珊瑚虫属于腔肠动物，其主要特征是（　　） A. 体表有刺细胞 B. 体表有角质层 C. 体表有外套膜 D. 身体由很多体节构成 【答案】A 【解析】 【分析】珊瑚虫生活在水中，属于腔肠动物（刺胞动物），它们的身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物进入和残渣排出均通过口，体表有刺细胞，用于防御敌害和捕食。 【详解】A．体表有刺细胞是腔肠动物的典型特征，用于捕食和防御敌害，故A符合题意。 B．体表有角质层是线虫动物的特征，如蛔虫，故B不符合题意。 C．体表有外套膜是软体动物的特征，如河蚌，故C不符合题意。 D．身体由很多体节构成是环节动物或节肢动物的特征，故D不符合题意。 故选A。 11. 下列关于软体动物的说法，错误的是（ ） A. 都具有贝壳 B. 河蚌、蜗牛是常见的软体动物 C. 柔软的体表有外套膜 D. 运动器官是足 【答案】A 【解析】 【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。 【详解】软体动物的身体柔软，大多具有坚硬的贝壳，有的贝壳已经退化，如乌贼，故A错误；河蚌、蜗牛足常见的软体动物，故B正确；软体动物的身体外都有外套膜，珍珠是由外套膜分泌的物质形成的，故C正确；软体动物的运动器官是足，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等，故D正确。故选A。 【点睛】掌握软体动物的特征是关键。 12. 下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（　　） A. 家鸽具有喙，是其适于飞行的主要原因 B. 节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分蒸发 C. 鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸 D. 兔的牙齿分为门齿、臼齿，且兔的盲肠发达，这与其吃植物的习性相适应 【答案】A 【解析】 【分析】（1）鸟适于飞行的特点：a体形：流线型，可减少飞行中空气的阻力；b体表：被覆羽毛，前肢变成翼。c肌肉：胸肌发达。d骨骼：轻、薄、长骨中空、有龙骨突。e消化系统：食量大，消化能力强；直肠短，排出粪便迅速。f循环系统：心跳频率快，运输营养物质和氧的功能强。g呼吸系统：有独特的气囊，可以辅助肺呼吸。 （2）兔的牙齿分为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，与食草生活相适应。 【详解】A．家鸽的口进化成喙与飞行无关，喙是用来啄取食物的，符合题意。 B．节肢动物的体表有外骨骼，可防止体内水分的蒸发，不符合题意。 C．鱼的呼吸器官是鳃，鳃的特点是每一片鳃由许多鳃丝组成，内含有丰富的毛细血管，可以在水中充分进行气体交换，有利于鱼在水中呼吸，不符合题意。 D．兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，臼齿适于磨碎食物，与食草生活相适应，适于消化植物纤维，不符合题意。 故选A。 13. 下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（　　） ①蚯蚓——湿润的体壁 ②鸟——肺和气囊 ③鲫鱼——鳃 ④青蛙——鳃和皮肤 A. ①②③ B. ①③ C. ①③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。动物的呼吸器官与运动方式、生活环境相适应。通常，陆地生活的动物通过肺或气管获取空气中的氧气，水中生活的动物用鳃获取水中的氧气，蛙等两栖动物还可用皮肤辅助呼吸。 【详解】①蚯蚓属于环节动物，没有专门的呼吸器官，靠湿润的体壁进行气体交换，体壁能分泌黏液，保持湿润，氧气溶解在黏液中，再渗入体壁内的毛细血管，二氧化碳也通过体壁排出，①正确。 ②鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，气囊不能进行气体交换，②错误。 ③鲫鱼生活在水中，用鳃与外界环境进行气体交换，③正确。 ④青蛙幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，并非鳃和皮肤同时作为成体主要呼吸部位，④错误。 综上所述，①③正确，②④错误。 故选B。 14. 某中学生物兴趣小组的同学在野外考察时，发现有些鱼的表面覆盖有鳞片，青蛙、蝾螈等两栖动物皮肤都很潮湿，而陆龟等爬行动物的体表干燥。以下相关叙述正确的是（　　） A. 鱼体表覆盖着鳞片和黏液，可以减少体内水分蒸发 B. 青蛙的皮肤裸露，能够分泌黏液，使皮肤保持湿润，用于辅助呼吸 C. 蝾螈终生用肺呼吸，肺非常发达，有利于气体交换 D. 龟甲厚实坚硬，可以保温，有助于维持恒定的体温 【答案】B 【解析】 【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸；体温不恒定；心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜；体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。 【详解】A．鱼体表覆盖着鳞片和黏液，具有保护作用，不能减少体内水分蒸发，A错误。 B．青蛙属于两栖动物，皮肤裸露，能够分泌黏液，使皮肤保持湿润，皮肤内有丰富的毛细血管，有利于气体交换，B正确。 C．蝾螈的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，肺不发达，C错误。 D．龟属于爬行动物，体表有角质的鳞片或甲，可减少体内水分的蒸发，但不能维持恒定的体温，D错误。 故选B。 下图是油菜结构层次示意图。据图完成下面小题： 15. 观察a过程，下列材料中最适合的是（ ） A. 果肉 B. 根尖 C. 叶脉 D. 导管 16. 图中丁所属的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体 17. 构成图中各结构层次的体细胞中，染色体数目关系是（ ） A. 甲乙相同，丙丁戊不同 B. 甲乙不同，丙丁戊相同 C. 甲乙丙丁相同，戊不同 D. 甲乙丙丁和戊全都相同 【答案】15. B 16. C 17. D 【解析】 【分析】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。图中：甲是细胞，乙是新分裂的细胞，丙是植物组织，丁是叶，戊是植物体，a表示细胞分裂，b表示细胞分化，c表示由不同的组织形成器官，d表示由不同的器官形成植物体。 【15题详解】 细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，图中的a表示细胞分裂，植物的根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区四个部分，其中分生区的细胞能够分裂，如果观察细胞分裂，最适合的材料是根尖，而果肉、叶脉、导管都是由于细胞分化形成的，一般分化的细胞不再进行分裂，故ACD都不符合题意，B符合题意。 故选B。 【16题详解】 器官是由不同的组织按照一定次序组合在一起行使一定功能的结构，图中丁是叶，是由不同的组织构成的，属于器官层次，故ABD错误，C正确。 故选C。 【17题详解】 图中的细胞分裂、分化后产生的新细胞的遗传物质和原细胞相同，图中的甲是细胞，乙是新分裂的细胞，丙是植物组织，丁是叶，属于器官，戊是植物体，同一个生物体的不同体细胞中，染色体的数目都相同，因此构成图中各结构层次的体细胞中，染色体数目关系是：甲乙丙丁和戊全都相同，故ABC都不符合题意，D符合题意。 故选D。 18. 冬季在购买羽绒服时应关注羽绒服的保暖性与含绒量有关。一般含绒量越高越保暖，那么这个含绒量是指下列哪种羽毛的含量（　　） A. 绒羽 B. 正羽 C. 绒羽和正羽 D. 尾羽 【答案】A 【解析】 【分析】鸟类的羽毛有正羽与绒羽之分，正羽覆盖在身体表面，最大的正羽生在两翼和尾部，在飞行中起着重要作用，如家鸽的尾羽起着舵和平衡的作用，有利于飞行；绒羽密生在正羽的下面，有保温作用。 【详解】结合分析可知：鸟类的绒羽细小而柔软，能起到保温的作用。羽绒服的含绒量是指绒羽的含量。 故选A。 19. 下列生活在水中的生物中，哪个属于鱼类（ ） A. 海豚 B. 海豹 C. 鲸鱼 D. 金鱼 【答案】D 【解析】 【详解】鱼类的主要特征是终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片。鲸鱼、海豹和海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物；金鱼属于鱼类。 20. 十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着这个民族所有人的精神风貌。下列哪项是亥猪、巳蛇和酉鸡的共同特征（　　） A. 用肺呼吸 B. 有发达高效的循环系统 C. 身体被毛 D. 胎生哺乳 【答案】A 【解析】 【分析】亥猪（哺乳动物）、巳蛇（爬行动物）、酉鸡（鸟类）分别属于不同类群，需分析其共同特征。 【详解】哺乳动物的主要特征有：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。爬行动物主要特征有：体表有角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，并且卵表面有坚韧的外壳。因此用肺呼吸是亥猪、巳蛇和酉鸡的共同特征，故BCD错误，A正确。 故选A。 21. 萝卜、白菜是常见的蔬菜，这两种植物在生物学上的分类地位如下图所示。图中包含植物种类最多的分类等级是（ ） A. 植物界 B. 白花菜目 C. 十字花科 D. 萝卜属 【答案】A 【解析】 【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，分类等级越小，包含的生物种类越少；分类等级越大，包含的生物种类越多。 【详解】A．在生物分类学中，“界”是最大的分类等级。它包含了所有已知的生物种类，无论是植物、动物、真菌、细菌还是其他生物。在这个问题中，萝卜和白菜都属于植物界，而植物界显然包含了大量的不同种类的植物，远不止萝卜和白菜这两种。因此，界是包含植物种类最多的分类等级，A符合题意。 B．“目”是生物分类等级中的一个中间等级，它位于界、门、纲之下，科之上。在这个问题中，萝卜和白菜都属于白花菜目。然而，白花菜目这个分类等级所包含的植物种类数量远少于植物界。因此，目并不是包含植物种类最多的分类等级，B不符合题意。 C．“科”是生物分类等级中更具体的一个等级，位于目之下，属之上。在这个问题中，萝卜和白菜都属于十字花科。但十字花科所包含的植物种类数量同样少于植物界和白花菜目。因此，科也不是包含植物种类最多的分类等级，C不符合题意。 D．“属”是生物分类等级中非常具体的一个等级，它位于科之下，种之上。在这个问题中，萝卜和白菜分别属于不同的属。属的分类等级相对具体，它通常只包含少数几种非常相似的植物。因此，属显然不是包含植物种类最多的分类等级，D不符合题意。 故选A。 22. 根据如图动物的分类图解，判断①②③④分别是动物（ ） A. 河南野山猪、龙虾、河南山鹧鸪、蚯蚓 B. 河南野山猪、河南山鹧鸪、龙虾、蚯蚓 C. 河南山鹧鸪、龙虾、蚯蚓、河南野山猪 D. 蚯蚓、河南山鹤鹤、龙虾、河南野山猪 【答案】B 【解析】 【分析】分析图示可知，动物①体内有脊柱，体表被毛，属于哺乳动物；动物②体内有脊柱，体表有羽毛，属于鸟类；动物③属于无脊椎动物，有外骨骼，属于节肢动物；动物④属于无脊椎动物，没有外骨骼则有可能是环节动物、软体动物等。 【详解】题干一共列举四种生物：河南野山猪、龙虾、河南山鹧鸪、蚯蚓。根据分析可知，①属于哺乳动物，对应河南野山猪；②属于鸟类，对应河南山鹧鸪；③属于节肢动物，对应龙虾；④属于无脊椎动物，对应蚯蚓。故①②③④分别是动物河南野山猪、河南山鹧鸪、龙虾、蚯蚓，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、综合题(56分) 23. 你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化，下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题： （1）图中①②③表示细胞_______的过程，这过程中变化最明显的是_______（结构），④表示细胞_______的过程。 （2）胃属于器官的结构层次，有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状，胃痛说明胃中有_______组织，胃出血说明胃中有_______组织。 （3）受精卵中的细胞核与肌肉组织中的细胞核_______（填“相同”或“不同”）。 （4）受精卵中对生命活动起控制作用的是____________________________。 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 细胞核 ③. 分化 （2） ①. 神经 ②. 结缔 （3）相同 （4）细胞核 【解析】 【分析】1．细胞分裂使细胞数目增加。细胞分化形成不同的组织。人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。 2．动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。 【小问1详解】 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分裂过程中，细胞核中染色体的变化最明显。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。所以，图中①②③表示细胞分裂的过程，这过程中变化最明显的是细胞核，④表示细胞分化的过程。 【小问2详解】 人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等。神经组织主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。结缔组织种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。可见，胃痛说明胃中有神经组织，胃出血说明胃中有结缔组织。 【小问3详解】 每个人生命的起点都是受精卵，受精卵经过细胞分裂形成胚泡，胚泡分裂分化形成胚胎，胚胎继续发育成为胎儿。所以，受精卵中的细胞核与肌肉组织中的细胞核相同。 【小问4详解】 细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。可见，受精卵中对生命活动起控制作用的是细胞核。 24. 如图描述的是绿色开花植物——大豆的一生，请结合图示回答问题: （1）大豆种子中_______组成的胚由_______发育而来。 （2）种子萌发时，首先突破种皮的是[ ]_____。 （3）大豆的根系属于_______，根的长长主要靠根尖的_______区。 （4）果实中的⑥和⑦分别由花中的_______发育而来。 【答案】 ①. ①②③④ ②. 受精卵 ③. ③胚根 ④. 直根系 ⑤. 伸长区和分生 ⑥. 子房壁和胚珠 【解析】 【分析】 图中①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮，⑥种子，⑦果皮，一朵花完成传粉与受精后，只有子房继续发育。 【详解】（1）胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶组成的结构称为胚，它是由花的结构中的受精卵发育而来的。 （2）种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。种子在适宜的条件下就会萌发，其中首先突破种皮发育成根的是③胚根，发育成植物的根。 （3）根深才能叶茂，从图中可以看出，该植物的根系属于直根系，根的长长，主要靠分生区细胞不断分裂伸长区细胞不断伸长。 （4）果实由⑦果皮和⑥种子组成，果实由子房发育而成，果皮是由子房壁发育而成，种子由胚珠发育而成。 【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识以及正确识图。 25. 比较藻类植物、苔藓植物和蕨类植物在形态结构和生活环境上的异同点。____________。 【答案】相同点：藻类、苔藓植物和蕨类植物在形态结构上的相同点是都能产生孢子，靠孢子生殖。在生活环境上的相同点是生殖和发育都离不开水环境。 不同点：藻类植物无根、茎、叶分化，大多生活在水中；苔藓植物有茎、叶分化，无根，无输导组织，生活在阴湿陆地；蕨类植物有根、茎、叶分化，有输导组织，生活在阴湿陆地。 【解析】 【分析】根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类、苔藓植物和蕨类植物。 【详解】藻类、苔藓植物和蕨类植物在形态结构上的相同点是都能产生孢子，靠孢子生殖。在生活环境上的相同点是生殖和发育都离不开水环境。 不同点是： 藻类无根、茎、叶分化，大多生活在水中，少数生活在阴湿的陆地； 苔藓植物有茎、叶分化，无根，无输导组织，生活在阴湿陆地； 蕨类植物有根、茎、叶分化，有输导组织，生活在阴湿陆地。 26. 长江是我国最大的河流，生活着浮游植物、浮游动物、水草、鱼、虾、长江江豚等生物。 （1）鱼吃虾，虾吃浮游动物，浮游动物吃浮游植物，将这几种生物的食物关系写成一条食物链:______。从生态系统的组成成分来看，鱼、虾是______。 （2）保护长江江豚的措施主要有建立______的就地保护，迁出原地的迁地保护，法制教育和管理等。 （3）把鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏却不见了。请分析：土壤中一些腐生的真菌和______菌将鱼的内脏分解了，所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了。 （4）这种现象说明______者对自然界的物质循环起着重要的作用。 【答案】（1） ①. 浮游植物→浮游动物→虾→鱼 ②. 消费者 （2）自然保护区 （3）细 （4）分解者 【解析】 【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，由生物部分和非生物部分组成。生态系统的非生物部分有阳光、空气、水、土壤等。生物成分有生产者、消费者和分解者。 （2）生态系统中贮存于有机物中的化学能，通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构，称为食物链。 （3）保护生物多样性的主要措施：就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等）、加强法制和教育管理。 【小问1详解】 在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者。书写食物链以生产者为起点，最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者。鱼吃虾，虾吃浮游动物，浮游动物吃浮游植物，将这几种生物的食物关系写成一条食物链为：浮游植物→浮游动物→虾→鱼。鱼、虾都属于消费者。 【小问2详解】 为保护生物的多样性，我国采取了一定的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。 【小问3详解】 生态系统中营腐生生活的细菌、真菌能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。故土壤中一些腐生的真菌和细菌将鱼的内脏分解了，所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了。 【小问4详解】 生态系统中分解者能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用，合成有机物，从而可见分解者对自然界的物质循环起着重要促进作用。 27. 请根据以下实验回答。 （1）在观察人口腔上皮细胞实验中，制作临时装片时，应在载玻片中央滴一滴_____________（填“清水”或“生理盐水”），以保持人体细胞的正常形态。 （2）在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从右侧移至中央，则玻片标本应向_________侧移动。 （3）观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑤]_______准焦螺旋。 （4）观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，显微镜目镜为5×，物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选用物镜的放大倍数是_________。 【答案】（1）生理盐水 （2）右 （3）细 （4）40× 【解析】 【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可以简单记忆为：擦、滴、刮、涂、盖、染。 由显微镜结构示意图可知：①目镜、②物镜、③反光镜、④粗准焦螺旋、⑤细准焦螺旋。据此解答。 【小问1详解】 在观察人口腔上皮细胞实验中，制作临时装片时，应在载玻片中央滴一滴生理盐水，以保持人体细胞的正常形态。 【小问2详解】 在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中右侧的物像移动到中央，玻片标本应往右方移动。 【小问3详解】 细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰。 【小问4详解】 显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。放大倍数越大，观察到的视野范围越小，视野越暗，细胞体积越大。显微镜目镜为5×，物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选用物镜的放大倍数是40×。 28. 小洛同学从附近的池塘中取了一些池塘水，制成临时装片放在显微镜下观察。他惊奇地发现视野中有许多快速游动的小生命，根据已有知识，他判定是草履虫。请你根据所学知识回答以下问题： （1）制作临时装片时应吸取表层的培养液进行观察，这是因为草履虫生活需要_______，所以在表层分布更多。 （2）草履虫依靠_______的摆动在水中旋转前进，若想最大范围内观察到草履虫及它们的运动轨迹，请从下图中选出最佳的镜头组合【______】。 （3）如图一，将箭头所指的草履虫移到视野中央进一步观察，应将装片向_______方向移动。 （4）使用显微镜（图三）对光时，如果光线较暗，需选用遮光器的_______（选填“较大”或“较小”）光圈和【③】_______的凹面镜。 （5）小洛在显微镜下观察到图二所示的情景。一段时间后，图中的两部分完全分开，变成两个独立的个体，这说明草履虫正在进行_______繁殖。 【答案】（1）氧气 （2） ①. 纤毛 ②. AD （3）左上 （4） ①. 较大 ②. 反光镜 （5）分裂 【解析】 【分析】图中①目镜，②物镜，③反光镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋。 【小问1详解】 草履虫生存需要氧气，表层培养液直接与空气接触，含氧丰富，利于草履虫生存。 【小问2详解】 草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进， 【小问3详解】 观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。观察范围尽量大，放大倍数需要尽量小。则应分别选择放大倍数最小的目镜A和物镜D的组合。 【小问4详解】 我们在显微镜下看到的物像是倒像，是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。草履虫在视野范围的左上角，则应将玻片向左上方向移动。 【小问5详解】 显微镜的结构中，调节光线强弱的是遮光器和反光镜，因此使用显微镜（图三）对光时，如果光线较暗，需选用遮光器的较大光圈和③反光镜的凹面镜。 【小问6详解】 草履虫是单细胞动物，通过分裂进行生殖。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $